🔴 نخستین نشست هیئت اندیشه‌ورز آموزش و پرورش استثنایی سمنان کار خود را آغاز کرد 📌اولین نشست هیئت اندیشه‌ورز آموزش و پرورش استثنایی استان با هدف هم‌اندیشی و بهره‌گیری از تجارب ارزشمند برای ارتقای فعالیت‌های آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه برگزار گردید. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، اولین نشست هیئت اندیشه‌ورز آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان، به ریاست مانا امینیان، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی و با حضور جمعی از مدیران، پیشکسوتان، متخصصان و صاحب‌نظران این حوزه در محل اداره آموزش و پرورش استثنایی استان برگزار شد. 🔸بر اساس این گزارش، تشکیل این هیئت بر مبنای شیوه‌نامه ابلاغی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و با هدف هم‌اندیشی، همفکری و بهره‌گیری از تجارب ارزشمند متخصصان برای ارتقای سطح کیفیت فعالیت‌های آموزشی، پرورشی و توانبخشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه صورت گرفته است. 🔸در ابتدای این نشست، مانا امینیان، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان با قدردانی از حاضران، بر ضرورت مشارکت جدی، کارگروهی تخصصی و تمرکز بر ارائه راهکارهای عملی و اجرایی برای حل چالش‌های پیشِرو تأکید کرد. 🔸در ادامه، هر یک از اعضا به معرفی خود و حوزه تخصصی پرداخته و دیدگاه‌ها و انتظارات خود از این هیئت را بیان کردند. اعضای هیئت بر این باور مشترک بودند که با ارائه راهکارهای علمی و کاربردی و با نگاهی فرابخشی، عالمانه و عملیاتی، می‌توان نقش مؤثری در تحلیل مسائل، کمک به سیاست‌گذاری کلان و ارتقای نظام تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استثنایی استان ایفا کرد. 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan

❓آئين نامه اجرايي مدارس بدانیم ... 📘 به استناد ماده ۷۵: ✅ مدير مدرسه بايد براي تقويت رفتارهاي مطلوب و ترغيب دانش‌آموزان به انجام صحيح وظايف خويش برنامه‌هايي را تهيه و با تاييد شوراي مدرسه اجرا كند. اصول حاكم بر برنامه‌هاي تشويق مدرسه عبارت است از: ۱- جو حاكم بر مدرسه بايد حامي ايجاد احساس موفقيت دروني و دريافت تاييد محيطي براي تمامي دانش‌آموزان باشد. ۲- از دامن زدن به جو رقابتي در مدرسه، برجسته و متمايز كردن تعدادي از دانش‌آموزان، ايجاد احساس موفقيت براي گروهي از دانش‌آموزان به قيمت ايجاد شكست در گروه ديگر (جز در مسابقات ورزشي) به ويژه در دوره ابتدايي بايد اجتناب شود. ٣- بجاي حاكم كردن جو مقايسه و رقابت، بايد دانش‌آموزان بر اساس ميزان دست‌يابي به سطوح مورد انتظار مدرسه، تاييد و تشويق شوند، به گونه‌اي كه امكان تشويق تمام دانش آموزان يك كلاس يا مدرسه وجود داشته باشد. ۴- نوع تشويق بايد به گونه‌اي باشد كه دانش آموز، علت تشويق خود را به فعاليت و تلاش خود اسناد و ارجاع دهد و به احساس رضايت‌مندي دروني ناشي از حسن علمكرد خود دست يابد. 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan

✅ سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان: 🔴 راه‌اندازی ۳۵۰ کانون «یاریگران زندگی» در مدارس سمنان 🔻یازدهمین دوره «هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی» از ۲۲ تا ۲۸ آبان‌ماه با هدف ارتقای آگاهی و فرهنگ‌سازی برای پیشگیری از اعتیاد و رفتارهای پرخطر، در تمامی مدارس استان سمنان آغاز شد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، یازدهمین دوره هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی از ۲۲ تا ۲۸ آبان‌ماه با محوریت برنامه یاریگران زندگی در تمامی مدارس استان سمنان آغاز به کار کرد. 🔸محمد صادقی، سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان سمنان، در این رابطه اظهار داشت: هدف اصلی از برنامه‌های این هفته، ارتقای آگاهی و فرهنگ‌سازی در زمینه پیشگیری از اعتیاد و رفتارهای پرخطر در بین دانش‌آموزان و خانواده‌ها است. 🔸وی در ادامه از فعالیت ۳۵۰ کانون یاریگران زندگی در مدارس دوره اول و دوم متوسطه و هنرستان‌های سراسر استان خبر داد و تصریح کرد: این کانون‌ها در راستای توانمندسازی دانش‌آموزان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی آغاز به کار خواهند کرد. 🔸سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی از راه‌اندازی نمایشگاه عمومی یاریگران زندگی در خانه یاریگران زندگی استان خبر داد و افزود: این نمایشگاه با حضور دستگاه‌های عضو کمیته فرهنگی پیشگیری ستاد مبارزه با مواد مخدر استان و به میزبانی اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار می‌شود. 🔸صادقی به تشریح برنامه‌های پیش‌بینی شده برای این هفته پرداخت و گفت: برگزاری کارگاه‌های آموزشی و جلسات گروهی با محوریت پیشگیری از اعتیاد، مسابقات فرهنگی و ورزشی، نمایشگاه‌های سیار پیشگیری در سطح مدارس و ادارات، توزیع محصولات فرهنگی-آموزشی و تجلیل از دانش‌آموزان، خانواده‌ها و فعالان عرصه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی از جمله این برنامه‌ها است. 🔸وی گسترش همکاری‌های سه‌جانبه میان مدارس، خانواده‌ها و محله‌ها، بهره‌گیری از ظرفیت رسانه‌ها و فضای مجازی و همراهی سازمان‌های دولتی و غیردولتی را از جمله عوامل مؤثر در افزایش چشمگیر اثرگذاری این برنامه‌ها برشمرد. 🔸صادقی در پایان افزود: انتظار می‌رود این هفته فرهنگی، علاوه بر ارتقای آگاهی دانش‌آموزان، مشارکت عمومی در کاهش عوامل مخاطره‌آمیز را تقویت کرده و به ایجاد جریانی فرهنگی پایدار در زمینه پیشگیری از اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی در استان منجر شود. 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan

🎥 علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش 📌تشریح اجرای قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران در رابطه با آموزش و پرورش (بخش چهارم) #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan

📸 #گزارش_تصویری| نشست شورای معاونان اداره‌کل آموزش و پرورش استان با حضور قاسم شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان / شنبه ۲۴ آبان ۱۴۰۴ 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan