eitaa logo
پیام معلّم
5.1هزار دنبال‌کننده
15.2هزار عکس
1.5هزار ویدیو
114 فایل
© کانال رسمی رسانۀ آموزش و پرورش استان سمنان سایت: semnan.medu.gov.ir ایتا: eitaa.com/ap_semnan شاد: shad.ir/ap_semnan روبیکا: rubika.ir/ap_semnan آپارات: aparat.com/ap_semnan این کانال توسط ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مدیریت می شود.
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ در گردهم‌آیی مدیران پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی عنوان شد: 🔴 ریخت‌شناسی و پیکرتراشی اساس کار مدیران پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی/ طراحی نشان علمی ویژه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در گردهم‌آیی مدیران پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی استان بر طراحی نشان علمی ویژه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی تأکید کرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، گردهم‌آیی مدیران پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی استان با حضور سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان، محسن فراتی معاون آموزش متوسطه، محمد کاظمی‌فرد مشاور هماهنگی و رئیس‌دفتر مدیرکل، مراد دوست‌محمدیان مدیر آموزش و پرورش شهرستان سمنان ، پیش از ظهر شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ در محل خانه معلم شهرستان سمنان، برگزار و طرح‌ها و برنامه‌های سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ ازجمله طرح‌های شهید کاظمی آشتیانی، ششمین جشنواره علمی و پژوهشی، آموزش‌های تلفیقی(استیم)، ارتقا مهارت‌های هوش مصنوعی و... تبییین شد. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در ابتدای سخنانش، ریخت‌شناسی و پیکرتراشی را وظیفه اصلی مدیران پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی دانست و بر طراحی نشان علمی برای این پژوهش‌سراها تأکید کرد. 🔸 وی با بیان این‌که مدیران پژوهش‌سرا باید مطالعه داشته و کتاب‌های مرجع را خوانده و با آخرین یافته‌های علمی آشنا باشند، افزود: تعلیم و تربیت دانش‌آموز نباید تک‌‌بعدی شود؛ بلکه باید تمامی ابعاد دانش‌آموز را تربیت کرد و شوق طبیعی او را پرورش داد. 🔸 وزیری با بیان این‌که پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی تنها یک مرکز آزمایشگاهی نیست؛ بلکه باید فعالیت‌های پژوهشی و علمی در این مکان انجام شود، ایجاد دهکده مجازی دانایی در هندسه کلان گردش علم را فعالیت شاخص مدیران پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی برشمرد. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان سخنانش پیشنهاد داد که در پژوهش‌سراها، کرسی‌های نظریه‌پردازی، ایجاد و امر پژوهش و تربیت پژوهشگر از کودکستان‌ها آغاز شود؛ چون کودکان، دانشمندان کوچکی هستند که همه‌چیز را می‌فهمند و بایست تمامی مفاهیم را به آن‌ها آموزش داد. 🔸 معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش سمنان با تأکید بر دو نوبتی شدن پژوهش‌سراها از مدیران خواست تا شأن پژوهش‌سراها را در حد آزمایشگاه مرکزی تقلیل نداده و مهارت‌های هوش مصنوعی را با بهره‌گیری از ظرفیت و پتانسیل موجود استان در این مراکز ارتقا دهند. 🔸 مدیر آموزش و پرورش شهرستان سمنان اظهار داشت: پژوهش‌سرا جایگاه مهمی دارد و نیاز امروز جامعه، دانستن و بهره‌گیری از هوش مصنوعی است و مقام معظم رهبری نیز فراگیری این دانش روز را تأکید داشته‌اند. 🔸 رسول دوست‌محمدی کارشناس‌مسؤل اداره کاردانش آموزش و پرورش سمنان بر اشراف کامل مدیران پژوهش‌سراها به اساس‌نامه و شیوه‌نامه‌های اجرایی، تأکید و اظهار کرد: مدیران باید تمامی ارکان و مواد اساس‌نامه و شیوه‌نامه اجرایی پژوهش‌سراها را در رأس کار خود قرار دهند. 🆔 @ap_semnan
✅ هم‌زمان با هفته کتاب برگزار شد: 🔴 نشست هم‌اندیشی طراحی و تولید وب اپلیکیشن زبان‌آموزی در سمنان 🔸 نخستین نشست هم‌اندیشی طراحی و تولید وب اپلیکیشن زبان‌آموزی به‌منظور بررسی مهارت خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم هم‌زمان با هفته کتاب و کتاب‌خوانی در سالن جلسات اداره‌کل آموزش و پرورش استان سمنان برگزار شد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، آرزو مرادی‌نسب معاون آموزش ابتدایی استان از برگزاری نخستین نشست هم‌اندیشی طراحی و تولید وب اپلیکیشن زبان‌آموزی هم‌زمان با هفته کتاب و کتاب‌خوانی با دعوت از نمایندگان پارک علم و فناوری دانشگاه سمنان در سالن جلسات اداره‌کل آموزش و پرورش استان خبر داد و هدف از آن را بررسی مهارت خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و لزوم تقویت چهار مهارت زبانی در دانش‌آموزان برشمرد. 🔸 وی اظهار داشت: با توجه به وضعیت نامطلوب دانش‌آموزان در مهارت‌های زبانی به‌ویژه مهارت خواندن و با نگاه به جایگاه دانش‌آموزان در آزمون بین‌المللی پرلز، طراحی مسیر جدید و اصولی در راستای تقویت و بهبود این مهارت در دانش‌آموزان دوره ابتدایی استان در دستور کار این معاونت قرار گرفت. 🔸 مرادی‌نسب در ادامه با ابراز امیدواری از برگزاری این نشست افزود: هم‌کاری دوجانبه آموزش و پرورش و پارک علم و فناوری باید به طراحی برنامه‌ای متناسب با ویژگی‌های نسل آلفا منجر شود که فضایی جذاب داشته و با دوره رشدی دانش‌آموزان، متناسب باشد و مؤلفه‌های ایرانی‌اسلامی محتوای مورد استفاده در آن نیز با نظر و تأیید گروه آموزشی استان رعایت شود. 🔸 وی ارتقا سطح دانش‌آموزان را هدف اصلی این طرح، عنوان و خاطرنشان کرد: وب اپلیکیشن باید امکان بررسی و ارزیابی وضعیت پیشرفت دانش‌آموزان را بر اساس سطوح پرلز فراهم سازد. 🔸 معاون آموزش ابتدایی استان سمنان در بخش پایانی سخنانش، توجه ویژه بر امنیت و حفظ اطلاعات کاربران را خواستار و بر حفظ اطلاعات دانش‌آموزان به‌عنوان مهم‌ترین خطوط قرمز این مسیر و قابلیت ارتقا و برخورداری از خروجی استاندارد و قابل استناد داشتن این اپلیکیشن تأکید کرد. 🆔 @ap_semnan