✅ مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان: 🔴 وظیفه معلم، اصل‌شناسی و نسل‌شناسی است/ تعلیم و تربیت یک امر توسّعی است 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در شورای دبیران مجتمع غیر دولتی رفاه، وظیفه معلم را اصل‌شناسی و نسل‌شناسی و تعلیم و تربیت را امری توسّعی دانست. ✍️ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست تخصصی‌تربیتی آموزش خانواده ویژه دبیران مجتمع آموزشی غیر دولتی رفاه پیرامون موضوع روانشناسی رابطه‌ها با حضور حسین میرمحمدصادقی رئیس‌گروه حقوق دانشگاه شهید بهشتی و مؤسس بنیاد خیریه آموزشی فرهنگی رفاه‌المسلمین و مدارس غیر دولتی رفاه، سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش استان، آرزو مرادی‌نسب معاون آموزش ابتدایی و الهام سماوی رئیس اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی استان و مراد دوست‌محمدیان مدیر آموزش و پرورش سمنان در مجتمع آموزشی غیر دولتی مدارس رفاه این شهرستان برگزار شد. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ابتدای سخنانش با توجه به وضعیت آموزش و پرورش سنتی کشور بر لزوم تغییر در سبک‌های تدریس و مدرسه‌داری مدرن، تأکید و با اشاره به آسیب‌های اجتماعی نظیر افسردگی و... در دانش‌آموزان، اظهار کرد: روش‌های کنونی که به قرن‌ها قبل برمی‌گردد، دیگر پاسخگوی نیازهای نسل دیجیتال نیست و نقش معلم به‌عنوان یک حامی و همیار در یادگیری دانش‌آموزان باید تغییر کند. 🔸 وی با پیشنهاد ایجاد فضایی پویا و مشارکتی در کلاس‌های درس، توجه بیشتر به نیازهای اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان را خواستار شد و این نشست را فرصت مناسبی برای بررسی چالش‌ها و دستاوردهای نظام آموزشی کنونی و ارائه راهکارهای نوین به‌منظور بهبود کیفیت آموزش و پرورش در کشور برشمرد. 🔸 وزیری یادآور شد: لزوم افزایش آگاهی والدین و همکاری آن‌ها با مدارس در فرآیند آموزش و تربیت فرزندان موضوعی حائز اهمیت است. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان با بیان این‌که امروزه تعلیم و تربیت کودکان از غنی‌سازی اورانیوم سخت‌تر شده، گفت: برای کنار آمدن با سه پدیده زنده و اجتماعی که در حال ظهور و بروز است باید مدیریتی برخورد کرد و با تکنولوژی هوش مصنوعی که مانند اکسیژن در آسمان است نمی‌شود برخورد سلبی داشت. 🔸 وی در ادامه سخنانش تعلیم و تربیت را یک امر توسّعی دانست و تأکید کرد: در عصر حاضر به آموزش و پرورش نوین که هم‌پای تحولات روز حرکت کند نیاز داریم و خروجی آن باید دانش‌آموزان تمام‌ساحتی باشد که از معلم‌ تمام‌ساحتی متولد شده باشد و خود معلم ساخته و پرداخته و تربیت‌یافته این ساحت‌ها بوده و زمانی مؤفق می‌شود که از محضر دانش‌آموزانش تلمذ کند؛ چراکه مدرسه سازمانِ یاددهنده نیست؛ بلکه سازمانِ راهبردیِ یادگیرنده است. 🔸 وزیری خاطرنشان کرد: نقش معلم، سلطه‌گری آموزش نیست؛ بلکه معلم باید به‌عنوان ناخدای کلاس خود با ابزار جدید به این سلطه‌گری پایان بخشد و برای حل‌کردن مسائل موجود در مدارس توسط خود دانش‌آموزان نیز میز گفت‌وگو، ایجاد و راه‌اندازی شود. 🔸 وی تصریح کرد: آموزش و پرورش متعلق به همه آحاد مردم و یک دستگاه حاکمیتی است و باید آن را با مشارکت‌پذیری و اجتماعی‌سازی، مدیریت و دانش‌آموزان را تمام‌ساحتی تربیت کرد. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان اظهار داشت: وظیفه معلم، اصل‌شناسی و نسل‌شناسی است و با توجه به هجمه‌های دشمن و نقش منفی و مثبت فضای مجازی باید تلاش کرد تا دانش‌آموزان را کندباور رشد دهیم تا به سادگی هر موضوعی را نپذیرند. 🔸 وزیری در بخش پایانی سخنانش با تأکید بر ارتقا کیفیت‌‌بخشی آموزشی و داشتن برنامه‌ریزی هدفمند از دبیران خواست تا کلاس‌های درس دانش‌آموزان با شادی و نشاط همراه باشد. 🆔 @ap_semnan

✅ مؤسس بنیاد خیریه آموزشی فرهنگی رفاه‌المسلمین: 🔴 هدف از تأسیس مدارس رفاه، ایجاد انسان‌های دوبعدی است 🔸 مؤسس بنیاد خیریه آموزشی فرهنگی رفاه‌المسلمین هدف از تأسیس مدارس رفاه را ایجاد انسان‌های دوبُعدی و تربیت انسان‌های متعهد و با فرهنگ دانست که بتوانند به جامعه خدمت کنند. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حسین میرمحمدصادقی رئیس‌گروه حقوق دانشگاه شهید بهشتی و مؤسس بنیاد خیریه آموزشی فرهنگی رفاه‌المسلمین در نشست تخصصی‌تربیتی آموزش خانواده ویژه دبیران مجتمع آموزشی‌ غیر دولتی رفاه به‌منظور بررسی چالش‌ها و مسیرهای تحول در نظام آموزشی کشور با اشاره به تجربه ۲۰ ساله خود در حوزه آموزش و پرورش بر اهمیت شناخت و استفاده از ابزارهای مناسب برای بهبود آموزش، تأکيد و اظهار کرد: نظام آموزشی در دهه‌های اخیر با چالش‌های فراوانی روبه‌رو بوده که نیاز به تغییرات نگرشی و عملی دارد. 🔸 وی افزود: در اسلام، عبادت بدون تفکر و اندیشه، نکوهش شده و اهمیت کار آموزش و پرورش که آینده کشور را بسازد، بر کسی پوشیده نیست. 🔸 میرمحمدصادقی در ادامه سخنانش با توجه به اهمیت تربیت نیروی انسانی بر اساس آموزه‌های دینی و اجتماعی یادآور شد: به تعبیر مقام معظم رهبری، اساس کار مدرسه باید تعلیم و تربیت باشد و هدف از تأسیس مدارس رفاه نیز ایجاد انسان‌های دوبعدی و تربیت انسان‌های متعهد و بافرهنگ است که به لحاظ اخلاقی، اجتماعی، فرهنگی و دینی در جامعه نقش مفید و مؤثری داشته باشند. 🔸 وی با تأکید بر تولید محتوا و برنامه‌های آموزشی مبتنی بر اندیشه و تفکر اظهار داشت: برنامه‌های صداوسیما و سایر رسانه‌ها باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که عمیق‌تر به مفاهیم دینی و اجتماعی پرداخته و نسل جدید را با آگاهی و شناخت مناسبی تربیت کنند. 🔸 رئیس‌گروه حقوق دانشگاه شهید بهشتی تصریح کرد: هر معلمی می‌تواند در حوزه کاری خود، بهترین معلم در زمینه‌های اخلاقی، تربیتی و دینی باشد و ممکن است بهترین معلم اخلاق، معلم ریاضی باشد یا بهترین معلم دینی، دبیر زبان باشد. 🔸 مؤسس بنیاد خیریه آموزشی فرهنگی رفاه‌المسلمین در پایان سخنانش افزود: امیدوارم با هم‌کاری و هم‌فکری یک‌دیگر و بهره‌گیری از تجربیات و پیشنهادات سازنده، بتوانیم به هدف نهایی که همان تربیت نسل آینده‌ای آگاه و مسئول است، دست یابیم. 🆔 @ap_semnan

آیین رونمایی از بازی های اندرویدی آیلیگ فردا دوشنبه ۵ آذر ساعت ۱۱ صبح همراه ما باشید✌️ با حضور وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان تبلیغات اسلامی #رونمایی 👈 برای ایران برای مدرسه 🆔 @ap_semnan

✅ در نشست هم‌اندیشی راه‌اندازی مدرسه فناور در سمنان عنوان شد: 🔴 تأسیس باشگاه هوش مصنوعی با پیشگامی آموزش و پرورش و بهره‌مندی از ظرفیت دانشگاه سمنان 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان در نشست هم‌اندیشی راه‌اندازی مدرسه فناور بر تأسیس باشگاه هوش مصنوعی با پیشگامی آموزش و پرورش و بهره‌مندی از ظرفیت دانشگاه سمنان تأکید کرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست هم‌اندیشی پیرامون موضوع راه‌اندازی مدرسه فناور در شهرستان سمنان با حضور سیدجمال وزیری مدیرکل و جمعی از معاونان و رؤسای ادارات آموزش و پرورش استان، سیف‌اله سعدالدین رئیس دانشگاه سمنان، داود مداح رئیس پارک علم و فناوری سمنان و هیئت همراه، عصر شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ در سالن جلسات اداره‌کل آموزش و پرورش، برگزار و درخصوص موضوعات مختلف آموزشی ازجمله روانشناسی برنامه‌نویسی، آموزش هوش مصنوعی و مفاهیم علوم و ریاضی، شیوه‌های نوین کشت‌وکار در بخش گل‌خانه‌ای و دوره‌های ضمن خدمت ویژه معلمان مدرسه فناورانه و... گفت‌وگو شد. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان با تأکید بر تمایز مدارس فناورانه از سایر مدارس استان علاوه بر اجرای طرح‌های خلاقانه مانند جابربن‌حیان و معرفی ابزارهای حل مسأله اظهار داشت: در این مدارس، آموزش شناختی بایست بسیار توسعه ‌یابد و معلمان با گذراندن دوره‌های تخصصی، مسیر یادگیری دانش‌آموزان را بهبود بخشند. 🔸 وی افزود: در مدرسه فناورانه، دانش‌آموزان تجربیات زیستی خواهند داشت و به‌عنوان مخترعین کوچک رشد می‌کنند و باید آموزه‌های درسی با انگاره‌های فناورانه آمیخته ‌شود تا دانش‌آموزان ازمجموع ۴۰ نوع سواد، ۱۲ نوع آن را که شایسته زندگی امروز است، فراگیرند. 🔸 وزیری با تأکید بر اهمیت حرکت به سمت مدرسه‌داری مدرن و فاصله گرفتن از شیوه‌های سنتی تصریح کرد: این تلاش‌ها در راستای تحقق اهداف متعالی تعلیم و تربیت و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آینده‌ای پر از فناوری است. 🔸 وی یادآور شد: آموزش و پرورش به‌شدت به مدارس فناور به‌عنوان مدرسه الگو و تراز نظام، نیاز و حتی آمادگی مجوز مدرسه وابسته به دانشگاه سمنان را دارد. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان گفت: با توجه به این‌که در مسیر توسعه و جهش اطلاعات و عصر اطلاعات هستیم، مقابله با پدیده‌های فناورانه چون اختراع، اکتشاف و... ممکن نیست و باید بستری ایجاد شود تا از فضای پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی آموزش و پرورش استان، استفاده و نشست‌های مشترکی با دانشگاه برگزار شود. 🔸 وی در ادامه سخنانش با پیشنهاد تأسیس باشگاه هوش مصنوعی در استان سمنان با پیشگامی آموزش و پرورش و بهره‌مندی از ظرفیت دانشگاه سمنان افزود: برای پرورش و تربیت دانش آموزان حقیقت‌جو باید شامه تحقیقی آن‌ها، فعال باشد و از سویی به فعالیت در حوزه تحقیق و پژوهش، علاقه‌مند باشند تا از دانستگی به فرهیختگی برسند و بتوانند زندگی خود را مدیریت کنند. 🔸 وزیری خاطرنشان کرد: اتاق تکنولوژی در مدارس، ایجاد و کارگاه توانمندسازی نیز ویژه معلمان استان برگزار شده و در تلاشیم تا آن‌ها به‌جای حلال سؤال، طراح سؤال باشند. 🔴 ایجاد مراکز فناورانه در دانشگاه سمنان برای تبدیل به دانشگاه تمام‌فناور کشور 🔸 رئیس دانشگاه سمنان نیز ضمن اعلام آمادگی این دانشگاه برای حمایت از طرح‌ها و برنامه‌های آموزش و پرورش استان تأکید کرد: با توجه به این‌که فناوری هر روز در حال پیشرفت است و نهایتی برای آن تعریف و پیش‌بینی نشده، تمامی تجهیزات لازم ازجمله اصول پلاسما به‌صورت علمی، روش‌های آماری، دستگاه‌های ساده‌ پرکاربرد، تولید برق، مولکو‌ل‌های فضایی، لامپ‌های کم‌مصرف و... در مدرسه فناور تدارک دیده شده است. 🔸 سعدالدین افزود: در مدرسه فناوری، دستگاه‌هایی قرار گرفته که کودکان اجازه لمس و کار با آن را دارند تا تجربه کسب کنند و با آزمون و خطا به پرسش‌های درونی خود پاسخ دهند. 🔸 وی در ادامه سخنانش از مدیرکل آموزش و پرورش استان خواست تا دوشنبه ۱۹ آذر سال‌ جاری با دعوت از مهمانان وزارت متبوع، بازدیدی از مدرسه فناور جوانه‌ها داشته باشد. 🔸 رئيس دانشگاه سمنان اظهار داشت: هرچه اولیا توانمندتر باشند کار با دانش‌آموزان، سریع‌تر روی خواهد داد و به نتیجه بهتری دست خواهیم یافت. 🔸 وی یادآور شد: با ایجاد مراکز فناورانه در تمامی واحدهای دانشگاهی در تلاشیم تا دانشگاه سمنان به دانشگاه تمام‌فناور تبدیل شود. 🔸 سعدالدین در بخش پایانی سخنانش، بازدید دانش‌آموزان از کانون علوم نوین را بستر مناسبی برای علاقه‌مندان به انجام فعالیت‌های تحقیقی و پژوهشی دانست. 🔸 گفتنی است، مقرر شد به‌منظور اشتراک تجربه‌های عملی مدرسه فناور جوانه‌ها، بازدیدی برای مسئولان آموزش و پرورش برنامه‌ریزی شود. 🆔 @ap_semnan

هر روز یک صفحه قرآن بخوانیم امروز؛ صفحه دویست و سی و چهار قرآن کریم سوره مبارکه هود توصیه مهم حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: هر روز حتماً قرآن بخوانید حتّی روزی نیم صفحه، روزی یک صفحه بخوانید، امّا ترک نشود. در دنیای اسلام هیچ کس نباید پیدا بشود که یک روز بر او بگذرد و آیاتی از قرآن را تلاوت نکند. 🆔 @ap_semnan

✊ سخنرانی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران نفر از بسیجیان سراسر کشور به مناسبت روز بسیج آغاز شد. ۱۴۰۳/۹/۵ 📱پخش زنده مرسم را از پیوند زیر ببنیید👇 🖥 Farsi.Khamenei.ir/live

🔴 پیام تبریک مدیركل آموزش و پرورش استان به استاندار جدید سمنان 🔸 سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در پی انتصاب محمدجواد کولیوند از سوی هیئت دولت به‌عنوان استاندار جدید سمنان، ضمن قدردانی از تلاش سیدمحمدرضا هاشمی استاندار پیشین استان، پیام تبریکی صادر کرد. #آموزش_و_پرورش_استان_سمنان #انتصاب_استاندار #پیام_تبریک 🆔 @ap_semnan

#هم_اکنون 📸 بازدید سرزده سیدجمال وزیری مدیرکل و جمعی از رؤسای ادارات آموزش و پرورش استان به‌همراه مدیر آموزش و پرورش شهرستان سمنان از دبیرستان پسرانه دوره اول متوسطه امام‌خمینی(ره) و بررسی اقدامات اجرایی در زمینه زیباسازی و بهسازی فضای آموزشی و پرورشی ازجمله نوسازی و تجهیز، تعمیر سیستم‌های گرمایشی، رنگ‌آمیزی و قول مساعد مدیرکل برای تأمین بخشی از هزینه‌های پیش‌بینی‌شده با مشارکت و حمایت مادی و معنوی مدیریت آموزش و پرورش این شهرستان/ دو‌شنبه ۵ آذر ۱۴۰۳ 🆔 @ap_semnan