eitaa logo
پیام معلّم
5.1هزار دنبال‌کننده
15.2هزار عکس
1.5هزار ویدیو
114 فایل
© کانال رسمی رسانۀ آموزش و پرورش استان سمنان سایت: semnan.medu.gov.ir ایتا: eitaa.com/ap_semnan شاد: shad.ir/ap_semnan روبیکا: rubika.ir/ap_semnan آپارات: aparat.com/ap_semnan این کانال توسط ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مدیریت می شود.
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ مدیرکل آموزش و پرورش سمنان خبر داد: 🔴 افتتاح نخستین مدرسه فناور در استان سمنان 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در نشست مشترک شورای معاونان و ستاد آزمون‌ها از افتتاح نخستین مدرسه فناور استان در دهه دوم آذر سال جاری خبر داد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست مشترک شورای معاونان و ستاد آزمون‌های استان با حضور محسن زارعی معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، چهارشنبه ۷ آذر ۱۴۰۳ در سالن جلسات اداره‌کل برگزار شد. 🔸 سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در بخش نخست سخنانش ضمن گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدا با بیان موقعیت جغرافیایی استان سمنان به دو خصوصیت نامبردار استان یکی معلمان فرهیخته و پرتلاش و دیگری دانش‌آموزان تربیت‌یافته و بااستعداد آن، اشاره و اظهار کرد: شاهد افتخارات و درخشش معلمان و دانش‌آموزان در مسابقات ملی و بین‌المللی بودیم و هستیم. 🔸 وی در ادامه سخنانش از افتتاح نخستین مدرسه فناور در ۱۹ آذر سال جاری با حضور دو معاون وزیر علوم و تحقیقات و آموزش و پرورش خبر داد و گفت: استان سمنان در زمینه‌های مختلف به‌واسطه تلاش صادقانه و بی‌دریغ جامعه نخبگانی آموزش و پرورش، سرآمد کشور شناخته شده است. 🔸 وزیری یادآور شد: امسال با توجه به برگزاری امتحانات نهایی، سال پر دغدغه‌ای برای دانش‌آموزان، معلمان و حتی والدین بود که این ماراتن بزرگ به‌خوبی با کسب نتایج مثبت و دستاوردهای شایسته پایان یافت. 🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان تنها راه درنوردیدن توسعه را تربیت کودک غنی‌شده، عنوان و تأکید کرد: در دنیایی به سر می‌بریم که باید به دو موضوع مهم توجه ویژه داشته باشیم یکی تحول در زمان کودکی و ورود کودک به دنیای گسترده و فناوری‌های روز و دیگری خروج کودکان از انحصار والدین است؛ چراکه امروزه والدین در انحصار آن‌ها قرار گرفته‌اند و حاصل این دو پدیده، منجر به زود اجتماعی‌شدن کودکان شده و فرصت مناسبی است تا دوران طلایی تعلیم و تربیت که سن سه تا هشت سالگی است، قدر بدانیم. 🔸 وی با توجه به سرعت پیشرفت ‌تکنولوزی و تأثیر فناوری ارتباطات و اطلاعات بر زندگی انسان‌ها خاطرنشان کرد: باید به مرزهای توسعه نزدیک شویم، شیوه‌های آموزش را تغییر دهیم، مدارس را پربار و غنی کرده و به سمت تعلیم و تربیت نوین و داده‌های روز حرکت کنیم. 🔸 وزیری در پایان سخنانش تصریح کرد: دو مقوله مهم را برای سال تحصیلی جدید در نظر گرفتیم که شامل برنامه‌مندی در حوزه آموزش که این برنامه‌ریزی در کف مدرسه اجرا می‌شود و دیگری کیفیت‌‌بخشی به آموزش است. 🆔 @ap_semnan
✅ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش: 🔴 صدر بودن استان سمنان در هر پایه تحصیلی بالاتر از میانگین کشوری/ کتاب مبنای آزمون نهایی است 🔸 معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست مشترک شورای معاونان و ستاد آزمون‌ها، صدر بودن استان سمنان در هر پایه تحصیلی بالاتر از میانگین کشوری را شایسته تقدیر دانست. ✍️ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محسن زارعی معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست مشترک شورای معاونان و ستاد آزمون‌ها، ضمن قدردانی از مدیرکل و مجموعه پرافتخار آموزش و پرورش استان سمنان به خوی ددمنشانه رژیم سفاک و کودک‌کش صهیونیست و عملیات پیروزمندانه جبهه مقاومت، اشاره و اظهار کرد: تحریم غذایی، دارویی و... را هیچ دینی نمی‌پذیرد و تمامی ملت‌های بیدار، آن را محکوم می‌کند و افکار عمومی آماده شده تا به‌زودی شاهد سرنگونی و زوال این رژیم غاصب باشد. 🔸 وی در ادامه سخنانش، اجرایی‌سازی مناسب شیوه‌نامه برگزاری امتحانات نهایی در استان سمنان را شایسته تقدیر دانست و افزود: تربیت امری بسیار مهم و از اهداف برنامه درسی است که بخشی از آن در کتب درسی تجلی شده و حُسن ارزشیابی نیز به آنچه است که در پایان از دانش‌آموزان مطالبه شود و در واقع همان مبنای ارزیابی دانش‌آموز، معلمان و دبیران خواهد بود تا دانش‌آموز و معلم خود را با آن آزمون بسنجند. 🔸 زارعی با تأکید بر این‌که مسئول اصلی برگزاری آزمون‌ها و امتحانات نهایی، حوزه سنجش و پایش کیفیت آموزشی است، تصریح کرد: آموزش، دانش‌آموز و مجموعه حوزه تعلیم و تربیت باید خود را به این سنجش و تراز برسانند. 🔸 وی دو مشکل اساسی آزمون‌ها در سال جاری را بحث زمان اجرا و مکان برگزاری امتحانات نهایی برشمرد و گفت: کتاب مبنای آزمون نهایی است و نگرانی والدین و دانش‌آموزان برای استانداردسازی سوالات و برگزاری آزمون هماهنگ بود و آمادگی پیش از آزمون در واقع درست نیست و ایجاد نگرانی می‌کند و بهتر است به‌جای برگزاری آزمون‌های متعدد برای سنجش دانش‌آموز، خودِ معلم باید مبنای ارزشیابی دانش‌آموزانش باشد. 🔴 جایگزینی کتاب‌های غیر درسی با کتب درسی، آفت است 🔸 معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان این‌که آزمون‌های نوبت اول باید استانداردسازی شود و سنجش دانش‌آموزان بر مبنای چهارچوب و ارزیابی معلم صورت گیرد، یادآور شد: جایگزینی کتاب‌های غیر درسی با کتب درسی، آفت است؛ چراکه کتب درسی باید در اولویت باشد و راهنمای عمل در واقع به تثبیت مطالب کتب درسی کمک کند و یادگیری را برای دانش‌آموزان به دنبال داشته باشد. 🔸 وی اظهار داشت: گام نخست برای کیفیت آموزش، توصیف وضع موجود و رسیدن آن بر مبنای توانمندسازی معلمان و دبیران مبتنی بر داده‌ها به شرایط مطلوب است. 🔸 زارعی با اشاره به صدر بودن استان سمنان در هر پایه تحصیلی بالاتر از میانگین کشوری، تصریح کرد: فضای برگزاری آزمون‌ها مناسب نیست و باید استانداردسازی شود و در این زمینه مقرر شده که مراکز استاندارد تا سال ۱۴۰۷ متناسب با شرایط استان‌ها به‌صورت اختصاصی راه‌اندازی شود. 🔸 معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در پایان سخنانش در زمینه اهدا تقدیرنامه به مصححین بالای ۱۰۰۰ برگ با قید کیفیت، برقراری عدالت آموزشی و توجه به هدف عدالت در سنجش و... قول مساعدت داد. 🆔 @ap_semnan
📸 | نشست مشترک شورای معاونان و ستاد آزمون‌های استان سمنان با حضور محسن زارعی معاون وزیر و رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، سیدجمال وزیری مدیرکل و اعضای شورای معاونان استان و معاونین آموزشی آموزش و پرورش شهرستان و مناطق در سالن جلسات اداره‌کل/ چهارشنبه ۷ آذر ۱۴۰۳ 🆔 @ap_semnan