✅ در دیدار با نماینده ولی فقیه استان سمنان؛ 🔴 اجلاسیه‌ شهدا و نماز باید منجر به الگوسازی عملی برای دانش‌آموزان شود/ سمنان میزبان دو اجلاسیه‌ ملی شهدای فرهنگی و نماز دانش‌آموزی 🔻نماینده ولی فقیه و امام‌جمعه سمنان با توجه به لزوم برنامه‌ریزی هدفمند برای اجلاسیه‌های شهدای فرهنگی و نماز بر خروجی عملی این رویدادها و آشنایی دانش‌آموزان با الگوهای واقعی مانند شهیدان و ارزش‌های دینی تأکید کرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش سمنان، پیش از ظهر یک‌شنبه ۱۷ فروردین ۱۴۰۴ به‌همراه رضا بهشتی معاون اقامه نماز و ستار شجاعی رئیس اداره قرآن، عترت و نماز وزارت متبوع و جمعی از اعضای شورای ترویج و برنامه‌ریزی اجلاسیه نماز استان با حجت‌ الاسلام‌ و المسلمین مرتضی مطیعی نماینده ولی فقیه در استان و امام‌جمعه سمنان، دیدار و پیرامون برگزاری دو رویداد ملی در حوزه‌های فرهنگی و دینی گفت‌وگو کرد. 🔸نماینده ولی فقیه در استان و امام‌جمعه سمنان در ابتدای سخنانش با تأکید بر ضرورت اختصاص زمان و برنامه‌ریزی دقیق برای این آیین اظهار داشت: باید هدف نهایی اجلاسیه، روشنگری، الگوسازی و ترویج عملی فرهنگ ایثار و عبادت در بین دانش‌آموزان باشد. 🔸وی در ادامه با اشاره به روایتی از امام صادق(ع) درباره اهمیت نماز افزود: نماز، تقرب‌بخش هر انسان پرهیزگار است و اگر دانش‌آموزان حلاوت و شیرینی عبادت را بچشند، خودشان به سمت آن جذب می‌شوند. 🔸امام جمعه سمنان با انتقاد از اختلاط حق و باطل در فضای مجازی هشدار داد: برخی با ترفندهای تبلیغاتی سعی می‌کنند ذهن جوانان را نسبت به حرام و حلال دچار تردید کنند و باید مراقب باشیم که نور هدایت با ظلمت گمراهی آمیخته نشود. 🔸وی هم‌چنین با تأکید بر مشارکت فعال دانش‌آموزان در برنامه‌های فرهنگی خاطرنشان کرد: باید از ایده‌های خود دانش‌آموزان استفاده کنیم تا این برنامه‌ها برای آن‌ها جذاب و اثرگذار باشد و تجربه نشان داده وقتی دانش‌آموزان درگیر کارهای فرهنگی می‌شوند، بهتر از هر سخنرانی، پیام‌ها را انتقال می‌دهند. 🔸حجت‌الاسلام‌والمسلمین مطیعی در بخش پایانی سخنانش با قدردانی از عوامل اجرایی و برگزارکنندگان اجلاسیه‌های شهدا و نماز تصریح کرد: شهدای فرهنگی مانند شهید مجید ایزدبخش و شهید صیاد شیرازی، الگوهای عملی هستند که می‌توانند مسیر هدایت را برای نسل جوان ترسیم کنند. 🆔 @ap_semnan