✅ معاون پیشین آموزش ابتدایی استان سمنان:
🔴 نظام آموزشی نیازمند تغییرات ساختاری و تمرکز بر اهداف کلان است
🔻معاون پیشین آموزش ابتدایی استان سمنان نظام آموزشی را نیازمند تغییرات ساختاری و تمرکز بر اهداف کلان دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، مریم حدادی معاون پیشین آموزش ابتدایی استان سمنان در نشست تخصصی نخبگان آموزشی این استان با اشاره به چالش‌های مدیریتی و ساختاری آموزش و پرورش، بر لزوم تغییر رویکرد از گزارش‌دهی صرف به سمت حل مسئله و تمرکز بر اهداف راهبردی تأکید کرد.
🔸وی با اشاره به ضرورت یکپارچگی در نظام آموزشی و توجه به مهارت‌های ضروری دانش‌آموزان خاطرنشان کرد: زمانی که معلم بودم، فکر می‌کردم اگر مدیر شوم، می‌توانم تغییرات مؤثری ایجاد کنم؛ اما وقتی به مدیریت رسیدم، دیدم دستورات از سطوح بالاتر تعیین می‌شود و اختیار عمل چندانی وجود ندارد.
🔸حدادی در ادامه با بیان خاطره‌ای از دوران خدمت خود و تلاش برای ترویج مطالعه و خلاقیت در بین معلمان افزود: در سال‌های ۱۳۸۲ تا ۱۳۸۴ با اعطای اختیارات بیشتر به استان‌ها، فضای مناسبی برای نوآوری ایجاد شده بود؛ اما با ساختار سنگین و غیر منعطف امروز، حرکت رو به جلو، بسیار دشوار شده است.
🔴 لزوم تمرکز بر مهارت‌های ضروری دانش‌آموزان
🔸حدادی با تأکید بر اهمیت آموزش مهارت‌های زندگی و محیط زیست به دانش‌آموزان، تصریح کرد: در برخی استان‌ها، حرکت‌های خوبی در زمینه حفاظت از محیط زیست شکل گرفته که در راستای اجرایی‌سازی این موضوع باید نیاز جامعه آینده را شناسایی کرده و بر اساس همان مهارت‌ها سرمایه‌گذاری کنیم.
🔸وی با توجه به مشکل جدایی بخش‌های مختلف آموزشی تأکید کرد: نظام آموزشی از پایه ابتدایی تا دبیرستان، دچار چندپارگی است و تصمیم‌گیری‌های متعدد در معاونت‌های تربیتی، آموزشی و تربیت‌بدنی، باعث سردرگمی دانش‌آموزان شده که طراحی سیستم یکپارچه برای تربیت کودک به‌صورت جامع از ضروریات به‌شمار می‌رود.
🔸حدادی با بیان این‌که بدنه آموزش و پرورش بسیار سنگین و تکان‌دادن آن دشوار است، گفت: امید داریم با حمایت مسئولان جدید، تغییرات مثبتی ایجاد شود و مدیران ارشد آموزشی برای تحول در نظام آموزشی، اختیارات بیشتری به استان‌ها و مدارس داده و از فکرهای نو استقبال کنند.
🔸معاون پیشین آموزش ابتدایی استان سمنان در پایان تأکید کرد: باید به‌جای اجرای برنامه‌های پراکنده، بر اهداف کلان متمرکز شویم و نظامی طراحی کنیم که پاسخگوی نیازهای واقعی نسل آینده باشد.
🆔 @ap_semnan
🔴 نقش حیاتی مهارت‌های اجتماعی و خانواده در رشد و تربیت دانش‌آموزان
🔻روان‌شناس کودک و نوجوان و پیشکسوت فرهنگی شهرستان سمنان بر نقش حیاتی مهارت‌های اجتماعی و کانون خانواده در رشد و تربیت دانش‌آموزان تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، مهدی زائر روان‌شناس کودک و نوجوان و پیشکسوت فرهنگی شهرستان سمنان در نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزشی استان با تأکید بر نقش حیاتی مهارت‌های اجتماعی و خانواده در رشد و تربیت دانش‌آموزان به بررسی چالش‌های نظام آموزشی کشور پرداخت.
🔸وی با اشاره به ضرورت تغییر نگرش نسبت به جایگاه معلمان و احترام به تجربه‌های آن‌ها، خاطره‌ای از دوران تحصیل خود در کودکستان را بیان و اظهار کرد: باید به‌منظور توجه به احساسات و نیازهای اجتماعی نوآموزان، مهارت‌های اجتماعی مانند همکاری و احترام به یکدیگر در کتب آموزشی گنجانده شود.
🔸زائر خاطرنشان کرد: با آموزش این مهارت‌ها، می‌توان در زمینه رشد شخصیت دانش‌آموزان گام‌های مؤثری برداشت.
🔸وی هم‌چنین با اشاره به اهمیت جایگاه معلمان به‌عنوان سرمایه انسانی گفت: اگر بتوانیم سرمایه انسانی خود را محافظت کنیم، می‌توانیم به بهبود کیفیت آموزش و پرورش امیدوار باشیم؛ چراکه این سرمایه تنها به احترام و محبت نیاز دارد و باید نظام آموزشی به سمت تقویت جایگاه معلمان پیش رود.
🔸زائر در بخش دیگری از سخنانش با پرداختن به مشکلات معلمان بازنشسته، خواستار توجه بیشتر به این قشر شد و تأکید کرد: باید احترام به پیشکسوتان فرهنگی در سیستم آموزشی جا بیفتد؛ زیرا فقدان این احترام می‌تواند انگیزه معلمان را کاهش داده و به تضعیف کیفیت آموزش منجر شود.
🔸وی با بیان مشکلات دانش‌آموزان و خانواده‌های آن‌ها در رویارویی با چالش‌های فضای مجازی یادآور شد: نیاز است برای خانوادهها برنامه‌های آموزشی و حمایتی تدوین شود تا آن‌ها بتوانند با مشکلات فرزندان خود بهتر کنار بیایند.
🔸این پیشکسوت فرهنگی با تأکید بر ضرورت طراحی کارگاه‌ها و جلسات آموزشی ویژه خانوادهها و معلمان گفت: این نیاز امروز جامعه است که باید در دستور کار آموزش و پرورش قرار گیرد و از سویی انتظار می‌رود تا مدیران مدارس نسبت به برگزاری منظم جلسات مؤثر و مفید انجمن اولیا و مربیان توجه بیشتری داشته باشند.
🔸روان‌شناس کودک و نوجوان و پیشکسوت فرهنگی شهرستان سمنان در بخش پایانی سخنانش تصریح کرد: موضوع نیازهای اساسی نظام آموزشی و راهکارهای بهبود آن می‌تواند نقطه شروعی برای تحول در آموزش و پرورش کشور باشد.
🆔 @ap_semnan
✅ از سوی مدیرکل پیشین آموزش و پرورش سمنان تأکید شد؛
🔴 لزوم بازنگری در سیاست‌های آموزشی و توجه به نیازهای معلمان و دانش‌آموزان
🔻مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان سمنان در نشست با نخبگان آموزشی با بررسی چالش‌ها و مشکلات نظام آموزشی کشور بر لزوم بازنگری در سیاست‌های آموزشی و توجه به نیازهای معلمان و دانش‌آموزان تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمد همتی مدیرکل پیشین آموزش و پرورش سمنان در نشست با جمعی از نخبگان آموزشی این استان ضمن بیان دغدغه‌های خود پیرامون وضعیت فعلی نظام آموزشی با تأکيد بر تکریم معلمان و دانش‌آموزان اظهار داشت: مدرسه باید فضایی باشد که دانش‌آموزان در آن احساس آزادی و امنیت کنند.
🔸وی در ادامه با اشاره به اهمیت فعالیت‌های سیاسی در دانشگاه‌ها، تقویت فضای آزاداندیشی در مدارس و دانشگاه‌ها را خواستار شد و با توجه به مشکلات مالی و کمبود تجهیزات در مدارس نیز بر همکاری شهرداری‌ها و نهادهای مختلف برای تأمین تجهیزات آموزشی و ورزشی و لزوم شناسایی نیازهای آموزشی و تجهیزاتی تأکید کرد.
🔸همتی افزود: دانش‌آموزان باید در فضایی مناسب و با امکانات کافی آموزش ببینند و با اعتماد به معلمان از آن‌ها بخواهیم تا در تصمیم‌گیری‌های آموزشی مشارکت بیشتری داشته باشند.
🔸 وی هم‌چنین با بیان اهمیت بازنگری در چشم‌انداز ۲۰ ساله آموزش و پرورش خواستار توجه بیشتر نمایندگان مجلس به مسائل آموزشی شد.
🔸همتی با اشاره به تأثیر فضای مجازی بر تربیت و آموزش دانش‌آموزان اظهار داشت: با ایجاد برنامه‌هایی برای خانوادهها باید شرایطی فراهم ساخت تا آن‌ها بتوانند با چالش‌های فرزندان خود در این فضا به شکل مطلوب‌تری روبه رو شوند.
🔸مدیرکل پیشین آموزش و پرورش استان سمنان در پایان سخنانش با تأکید بر توجه بیشتر به موضوع حمایت از خانوادهها و ایجاد ارتباط مستحکم بین مدرسه و خانواده به ضرورت ایجاد سازوکارهایی برای بهبود نظام آموزشی و افزایش بهره‌وری در مدارس، اشاره و تصریح کرد: اگر به دنبال تغییرات اساسی در نظام آموزشی هستیم، باید از معلمان و نخبگان آموزشی حمایت کنیم و به نظرات آن‌ها بها دهیم.
🆔 @ap_semnan
🔴 مدیریت کلاس و کیفیت آموزش دو چالش اصلی نظام آموزشی/ توجه به نقش محوری مدیران مدارس در بهبود کیفیت آموزشی
🔻معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان در نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزشی با تأکید بر توجه به نقش محوری مدیران مدارس در بهبود کیفیت آموزشی، مدیریت کلاس و کیفیت آموزش را دو چالش اصلی نظام آموزشی برشمرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حسین رشیدی، معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان در نشست مشورتی با نخبگان آموزشی این استان بر لزوم کاهش انتظارات غیر معقول از مسئولان آموزش و پرورش و تمرکز بر حل چالش‌های اساسی ازجمله مدیریت کلاس، کیفیت آموزش و نقش مؤسسات آموزشی تأکید کرد.
🔸وی در ادامه با اشاره به چالش‌های پیشِ رویِ نظام آموزشی اظهار داشت: انتظارات از مسئولان آموزش و پرورش باید معقول و واقع‌بینانه باشد؛ چراکه بسیاری از مسائل نیازمند حل‌ّ و فصل در سطح کلان هستند.
🔸رشیدی مدیریت کلاس را یکی از مهم‌ترین چالش‌های نیروی انسانی دانست و افزود: مشکل معلمان فقط کمبود سواد علمی یا تعداد نیست؛ بلکه ضعف در مدیریت کلاس درس است که به افت تحصیلی و پرورشی دانش‌آموزان دامن می‌زند.
🔸وی با انتقاد از نقش پر رنگ مؤسسات آموزشی در هدایت فرآیند یادگیری خاطرنشان کرد: امروزه آموزش و پرورش دنباله‌رو سیاست‌های این مؤسسات شده، در حالی‌که خود باید مسیر یادگیری را هدایت کند.
🔸معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان با اشاره به مطالبه اولیا از نظام آموزشی تأکید کرد: با توجه به این‌که امروزه آسیب‌های اجتماعی در حال تبدیل شدن از چالش به تهدید است خانوادهها در کنار مسائل پرورشی، بیش از هر چیز به دنبال کیفیت آموزشی هستند.
🔸وی با تأکید بر نقش محوری مدیران مدارس در بهبود کیفیت آموزشی تصریح کرد: انتخاب مدیران مدارس باید فراتر از فرآیندهای اداری باشد و آن‌ها باید برنامه‌محور و دارای نگاه علمی باشند و دوره‌های توانمندسازی معلمان را در خود مدارس برگزار کنند.
🔸معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان با اشاره به آمار بالای دانش‌آموزان در مدارس دولتی پیشنهاد داد: کمیته‌ای تحت نظارت شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان‌ها تشکیل شود تا کیفیت آموزش در مدارس عادی ارتقا یابد و این کمیته می‌تواند از نیروهای بازنشسته برای نظارت و ارزیابی استفاده کند.
🔸رشیدی در پایان سخنانش با اشاره به دستورالعمل‌های موجود، از مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان خواست تا با استفاده از ارتباطات خود با دستگاه‌های اجرایی، کمیته‌های درآمدزایی برای مدارس ایجاد کند تا زمینه بهبود وضعیت مالی مدارس فراهم شود.
🆔 @ap_semnan
✅ معاون پیشین آموزش و پرورش استان سمنان:
🔴 ناپایداری مدیریت‌ها، عامل اصلی مشکلات آموزشی است/ لزوم تحول اساسی و برنامه‌ریزی پایدار در آموزش و پرورش
🔻معاون پیشین توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر اغتنام فرصت‌های طلایی این‌مجموعه، ناپایداری مدیریت‌ها را عامل اصلی مشکلات آموزشی برشمرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، عبدالرضا محمودی معاون پیشین توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره‌کل آموزش و پرورش سمنان در نشست مشورتی نخبگان آموزشی این استان با تأکید بر نیاز به تغییرات اساسی در نظام آموزشی از قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش، قدردانی و اظهار کرد: تشکیل این نشست درواقع فرصتی است تا ضمن دیداری تازه با یکدیگر به بررسی مشکلات و چالش‌های موجود در آموزش و پرورش بپردازیم.
🔸وی در ادامه سخنانش، دلیل بسیاری از مشکلات آموزشی را ناپایداری مدیریت‌ها و تغییرات مکرر در رده‌های بالای مدیریتی دانست و گفت: مدیران کل آموزش و پرورش به‌طور مداوم تغییر می‌کنند و این امر تأثیر منفی بر روند پیشرفت آموزشی دارد و طی ۲۵ سال اخیر، بسیاری از مدیران فقط به‌صورت کوتاه‌مدت در این سمت مشغول به ارائه خدمات بوده‌اند که این وضعیت به هیچ وجه به نفع سیستم آموزشی نیست.
🔸وی هم‌چنین با تأکید بر اهمیت توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری درباره آموزش و پرورش به‌عنوان یک امر حاکمیتی افزود: اگر به درستی از این فرصت‌ها استفاده کنیم، می‌توانیم گام‌های مؤثری در راستای بهبود آموزش و پرورش برداریم.
🔸این پیشکسوت فرهنگی با اشاره به نگاه مثبت رئیس‌جمهور نسبت به آموزش و پرورش يادآور شد: نگاه باید مغتنم شمرده شود و از آن برای پیش‌برد اهداف آموزشی بهره‌برداری کرد.
🔸محمودی با توجه به مشکلات ساختاری و مدیریتی در نظام آموزشی اظهار داشت: مدیران مدارس باید با مشکلات و نیازهای منطقه‌ای آشنا بوده و همکاری مؤثری با معلمان و دانش‌آموزان داشته باشند.
🔸وی با توجه به لزوم تأمین منابع پایدار برای آموزش و پرورش تصریح کرد: باید به فکر راهکارهایی برای درآمدزایی و استفاده از ظرفیت‌های موجود باشیم و به‌جای انتظار برای تأمین منابع از دولت، خودمان در زمینه ایجاد درآمد برای سیستم آموزشی گام برداریم.
🔸معاون پیشین توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان سمنان در پایان سخنانش با تأکید بر حرکت به سمت برنامه‌ریزی دقیق و هدفمند برای خروج آموزش از بحران‌های موجود و بهبود وضعیت آن گفت: امید که با همت و همکاری نخبگان آموزشی، مشکلات موجود برطرف شده و این‌مجموعه بزرگ تعلیمی و تربیتی به جایگاه واقعی خود دست یابد.
🆔 @ap_semnan
🔴 لزوم هم‌اندیشی و اصلاحات بنیادین در آموزش و پرورش/ راه‌اندازی تشکل‌های دانش‌آموزی و فعالیت‌های هنری در مدارس
🔻پیشکسوت فرهنگی شهرستان سرخه و مدرس دانشگاه با تأکید بر لزوم هم‌اندیشی و اصلاحات بنیادین در آموزش و پرورش از راه‌اندازی تشکل‌های دانش‌آموزی و فعالیت‌های هنری در مدارس با هدف تقویت فضای خلاقیت و انگیزه بین دانش‌آموزان خبر داد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمدرضا اسلامی پیشکسوت فرهنگی شهرستان سرخه در نشست نخبگان آموزشی این استان بر اهمیت برگزاری جلسات منظم و استفاده از تجربیات پیشکسوتان تأکید و با اشاره به تجربه‌های گذشته، اظهار کرد: این نشست‌ها می‌تواند به ایجاد فضایی مناسب برای تبادل نظر و حل مشکلات آموزشی کمک کند.
🔸وی در ادامه با اشاره به وجود خلا نسلی در آموزش و پرورش افزود: باید جلساتی جداگانه با معلمان جوان‌تر برگزار شود تا بتوانیم به دغدغه‌ها و نگرانی‌های آن‌ها گوش دهیم.
🔴 تقویت فضای خلاقیت و انگیزه در بین دانش‌آموزان
🔸اسلامی با توجه به کاهش دلسوزی و نگرانی‌های موجود در بین نسل‌های جدید يادآور شد: باید نگاه‌ها به آینده تغییر کند و امید در دل معلمان و دانش‌آموزان زنده شود.
🔸وی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به بی‌انگیزگی معلمان و دانش‌آموزان گفت: بسیاری از معلمان به دلیل نبود اعتماد عمومی و انتظارات غیر منطقی، انگیزه خود را از دست داده‌اند.
🔸اسلامی با بیان ضرورت ایجاد تغییرات مثبت در سیستم آموزشی و توجه به نیازهای تربیتی در مدارس، خواستار برقراری تشکل‌های دانش‌آموزی و فعالیت‌های هنری در مدارس شد تا فضای خلاقیت و انگیزه در بین دانش‌آموزان تقویت شود.
🔸پیشکسوت فرهنگی شهرستان سرخه در پایان تصریح کرد: باید با نگاه به اصول اخلاقی در جابه‌جایی مدیران و نیروها، از تجربیات و توانمندی‌های افراد در راستای بهبود سیستم آموزشی استفاده شود.
🆔 @ap_semnan