🔴 آموزش و پرورش کلید پیشرفت کشور است/ لزوم تقویت ارتباط اولیا با مدارس و مشارکت دانش‌آموزان در فرآیند یاددهی و یادگیری
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان مهدیشهر و رییس اسبق اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل این مجموعه را کلید توسعه و پیشرفت کشور دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، علی طاهرزاده مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان مهدیشهر و رییس اسبق اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل در نشست نخبگان آموزشی با تأکید بر اهمیت آموزش و پرورش به‌عنوان کلید توسعه و پیشرفت کشور اظهار داشت: مسئولیت‌های سنگینی بر دوش ما در حوزه آموزش و پرورش است و باید به توانمندسازی و آموزش‌های مهارتی نیروی انسانی توجه ویژه‌ای داشته باشیم.
🔸وی در ادامه افزود: اگر دغدغه‌مندی در همه سطوح آموزشی و پرورشی وجود نداشته باشد، مشکلات متعددی در انتصابات و مدیریت مدارس به وجود خواهد آمد.
🔸طاهرزاده یادآور شد: مدیران آموزشی باید آشنایی کامل با اصول تعلیم و تربیت داشته باشند و هم‌سویی با سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش را رعایت کنند.
🔸این پیشکسوت فرهنگی همچنین بر ضرورت غنی‌سازی محتوای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان، تأکید و تصریح کرد: باید به جدیت در دوره ابتدایی توجه ویژه‌ای داشته باشیم؛ چراکه پایه‌های آموزش در این مقطع شکل می‌گیرد.
🔸وی با اشاره به مشکلاتی چون ضعف در نگارش و تسلط نداشتن دانش‌آموزان بر روش‌های مطالعه، خواستار بازنگری در ساختار کتب درسی و نحوه آموزش شد.
🔴 حرکت به سمت تولیدی‌کردن هنرستان‌ها و استفاده از منابع درآمدی موجود
🔸طاهرزاده با توجه به وضعیت کتابخانه‌های مدارس و فضاهای آموزشی بر بهبود شرایط کتابخانه‌ها و غنی‌سازی منابع مطالعاتی برای دانش‌آموزان تأکید کرد و نقش مشاوران را در برنامه‌ریزی درسی و روش‌های مطالعه دانش‌آموزان بسیار مؤثر دانست.
🔸رئیس پیشین اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش استان سمنان در پایان با اشاره به لزوم تقویت ارتباط اولیا با مدارس و ایجاد فضایی مناسب برای مشارکت دانش‌آموزان در فرآیند یاددهی و یادگیری بر ضرورت استفاده از ظرفیت‌های قانونی برای تجاری سازی و کسب درآمد از امکانات آموزش و پرورش، تأکید و خاطرنشان کرد: باید به سمت تولیدی‌کردن هنرستان‌ها و استفاده از منابع درآمدی موجود حرکت کرده و با هم‌دلی و همکاری در این راستا گام برداشت.
🆔 @ap_semnan
🔴 ضرورت حفظ مدیران برنامه‌محور و تقویت منابع مالی آموزش و پرورش استان سمنان/ رسانه‌ها رکن چهارم نظام تعلیم و تربیت
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان با تأکید بر ضرورت حفظ مدیران برنامه‌محور و تقویت منابع مالی آموزش و پرورش این استان، رسانه‌ها را رکن چهارم نظام تعلیم و تربیت برشمرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، سعید رضایی مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان در نشست جمعی از نخبگان آموزشی این استان با بیان چالش‌های مدیریتی و مالی نظام آموزشی به چرایی ثبات مدیریتی و استفاده از ظرفیت‌های داخلی برای درآمدزایی پرداخت.
🔸وی در ادامه خواستار توجه جدی به‌روزرسانی محتوای آموزشی و توانمندسازی معلمان شد و با بیان خاطراتی از دوران دفاع مقدس و نقش شهید احمد کاظمی در آزادسازی خرمشهر بر ضرورت الگوگیری از روحیه ایثار و تلاش در نظام آموزشی امروز تأکید کرد.
🔸رضایی با اشاره به ناپایداری مدیریت‌های آموزشی در استان افزود: مدیرانی که پس از چهار سال به بلوغ اجرایی می‌رسند، اغلب جایگزین می‌شوند و این چرخه آسیب‌زا است و باید مدیران برنامه‌محور و استراتژیک را حفظ کرد.
🔸وی با تقسیم مدیران به چهار گروه، خواستار توجه به مدیران اثربخش شد که آثار اقدامات آن‌ها سال‌ها در سیستم آموزشی باقی می‌ماند.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان با انتقاد از محتوای کتب درسی فعلی، آن‌ها را غیر کاربردی و ناهمگون با نیازهای روز دانش‌آموزان برشمرد و بر شرکت فعال معلمان جدید در کارگاه‌های توانمندسازی تأکید کرد.
🔸وی با اشاره به بازنشستگی نیروهای باتجربه دهه ۶۰ و جایگزینی آن‌ها با نیروهای جوان، این امر را عامل کاهش کیفیت کارشناسی در استان دانست و با توجه به لزوم خوداتکایی مالی آموزش و پرورش اظهار داشت: استان باید از مشاوران اقتصادی غیر دولتی برای بهره‌برداری از ظرفیت‌های محلی مانند موقوفات استفاده کند تا وابستگی به بودجه دولتی کاهش یابد.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان در بخش پایانی سخنانش، رسانه‌ها را رکن چهارم نظام تعلیم و تربیت دانست و تصریح کرد: توجیه افکار عمومی و استفاده هوشمندانه از رسانه‌ها برای تببین برنامه‌های آموزشی ضروری است و مدیران با تشکیل جلسات مستمر و ثبت پیشنهادهای نخبگان، زمینه تحول پایدار در آموزش استان را فراهم سازند.
🆔 @ap_semnan
✅ مدیر پیشین آموزش و پرورش دامغان:
🔴 فقر فرهنگی از فقر اقتصادی آسیب‌زاتر است
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش دامغان در نشست نخبگان آموزشی استان فقر فرهنگی را از فقر اقتصادی آسیب‌زاتر دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، علی‌اصغر هراتی مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان دامغان در نشست نخبگان آموزشی این استان با تأکید بر حفظ کرامت معلمان و استفاده هوشمندانه از ظرفیت‌های محلی برای ارائه راهکارهای پایدار برای تأمین منابع مالی مدارس اظهار داشت: در حال حاضر با دو مشکل اساسی فقر اقتصادی و فقر فرهنگی روبه‌رو هستیم که دومی به‌مراتب نگران‌کننده‌تر است.
🔸وی با اشاره به تصویرسازی‌های نادرست از وضعیت معیشتی معلمان افزود: القای فقر و ناتوانی مالی نه‌تنها مشکلی را حل نمی‌کند؛ بلکه موجب کاهش اعتبار اجتماعی معلمان می‌شود.
🔸هراتی خاطرنشان کرد: حقوق معلمان در مقایسه با بسیاری از دستگاه‌های دیگر قابل قبول است و باید با حفظ کرامت، به دنبال راهکارهای عملی برای بهبود شرایط باشیم.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش دامغان با تأکید بر لزوم استفاده از ظرفیت‌های محلی تصریح کرد: می‌توان با جذب کمک‌های مردمی از طریق حساب‌های خیرین آموزش و پرورش یا همکاری با شهرداری و شورای شهر، بودجه‌های فرهنگی را به سمت مدارس هدایت کرد.
🔸وی همچنین با اشاره به نقش نمایندگان مجلس در تأمین اعتبارات آموزشی خواستار تعامل بیشتر با آن‌ها شد.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان دامغان در پایان با انتقاد از ناآگاهی برخی مدیران مدارس در چگونگی هزینه‌کرد بودجه‌های در اختیار گفت: مدیران باید بدانند که می‌توانند بدون نیاز به ایجاد تصویر فقر، از این بودجه برای رفاه دانش‌آموزان یا کارکنان زیرمجموعه خود استفاده کنند.
🆔 @ap_semnan
✅ رئیس پیشین آموزش و پرورش منطقه امیرآباد:
🔴 تحقق سند تحول بنیادین نیازمند بازنگری است
🔻رئیس پیشین آموزش و پرورش منطقه امیرآباد، تحقق سند تحول بنیادین را نیازمند بازنگری دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمد پهلوانی رئیس پیشین آموزش و پرورش منطقه امیرآباد و عضو شورای راهبردی شهرستان دامغان در نشست نخبگان آموزشی استان با اشاره به چالش‌های اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار داشت: نگاه گزینشی به این سند باعث شده پس از گذشت ۱۵ سال، دستاورد محسوسی در تحقق اهداف آن مشاهده نشود.
🔸وی در ادامه با بیان دو موضوع کلیدی، ابتدا به اهمیت دوم خرداد و تأثیر حماسه‌های مردمی در تحولات جامعه پرداخت و با استناد به فرمایشات مقام معظم رهبری، بر نقش تغییرات مدیریتی در ایجاد انگیزه و تحول مثبت تأکید کرد.
🔸پهلوانی با بیان خاطره‌ای، تغییر مدیران را عاملی برای ایجاد انگیزه دانست و گفت: تغییر مدیران آموزش و پرورش می‌تواند موجبات تحول را فراهم سازد.
🔸این پیشکسوت آموزشی با اشاره به سه چالش عمده مبنی بر دخالت نهادها و گروه‌های غیر مسئول در امور آموزش و پرورش، توجه نداشتن کافی به ایجاد فضای شاد و پرنشاط در مدارس و مشکلات اجرایی سند تحول بنیادین، از نگاه گزینشی به این سند، انتقاد و اظهار کرد: پس از گذشت ۱۵ سال از تصویب سند، هنوز به چشم‌انداز مورد نظر نرسیده‌ایم در حالی‌که قرار بود تا سال جاری به الگوی تربیتی ممتاز در منطقه تبدیل شویم.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش منطقه امیرآباد در پایان سخنانش بر اهمیت تربیت انسان‌های مهربان و وطن‌دوست، تأکید و تصریح کرد: با ایجاد شرایط مناسب و مدیریتی کارآمد، می‌توان به بهبود کیفیت آموزش و پرورش امیدوار بود.
🆔 @ap_semnan
✅ مدیر پیشین آموزش و پرورش میامی:
🔴 تحول در نظام آموزشی نیازمند بازنگری در افکار و روش‌ها است
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان میامی، تحول در نظام آموزشی را نیازمند بازنگری در افکار و روش‌ها دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، عباس صائمی مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان میامی در نشست مشورتی نخبگان آموزشی استان با تأکید بر لزوم به‌روزرسانی نظام آموزشی و توجه به تفاوت‌های منطقه‌ای، خواستار بازنگری در سیاست‌های نقل و انتقالات نیروها و مدارس شبانه‌روزی شد.
🔸وی در ادامه سخنانش با اشاره به اهمیت بازاندیشی در روش‌های آموزشی، کتاب «قدرت دانستن چیزهایی که نمی‌دانی» اثر آدام گرنت را، معرفی و تأکید کرد: معلمان امروز باید افکار و روش‌های خود را به‌روز کنند؛ چراکه دانش‌آموزان در بسیاری از حوزه‌ها ازجمله فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی از معلمان پیشی گرفته‌اند.
🔴 ضرورت تحول در نگرش‌های آموزشی
🔸صائمی با توجه به محتوای کتاب معرفی شده افزود: در دنیای امروز که اطلاعات پزشکی هر دو سال دو برابر می‌شود، ایستایی در روش‌های آموزشی برابر با انزوا و عقب‌ماندگی است و باید همانند حرکت روی تردمیل، همواره در حال پیشرفت و تحول بود.
🔸وی با بیان این‌که مقاومت در برابر تغییر و اصرار بر روش‌های قدیمی، مانع اصلی تحول در نظام آموزشی است به تفاوت‌های شرایط آموزشی در مناطق مختلف استان، اشاره و تصریح کرد: نباید برای همه مناطق یک نسخه واحد پیچید؛ چراکه شرق، غرب و مرکز استان هرکدام چالش‌های خاص خود را دارند و سیاست‌ها باید بومی‌سازی شوند.
🔸صائمی با توجه به مشکلات نقل و انتقالات نیروها خاطرنشان کرد: انتخاب مدیران در برخی شهرستان‌ها مانند میامی، به‌ویژه در پایان شهریور، اغلب بدون برنامه‌ریزی انجام می‌شود و معیارهای شایسته‌سالاری تحت تأثیر قرار می‌گیرد که این امر نیازمند بازنگری فوری است.
🔸وی در بخش دیگری از سخنانش با طرح این پرسش که آیا پس از گذشت دو دهه، وجود مدارس شبانه‌روزی با توجه به تغییر شرایط اجتماعی هم‌چنان ضروری است، گفت: امروزه با توجه به معضلات اجتماعی و حضور دانش‌آموزان مجرد و متأهل در یک محیط، باید در مورد تداوم این مدارس تجدیدنظر کرد.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان میامی در پایان سخنانش با قدردانی از برگزاری این نشست، اظهار داشت: نقد سازنده، چه مثبت و چه منفی، می‌تواند موجب رشد و پیشرفت شود.
🆔 @ap_semnan
✅ از سوی مدیر پیشین آموزش و پرورش شاهرود انجام شد؛
🔴 تشریح چالش‌های نظام جذب و به‌کارگیری نیروهای انسانی در آموزش و پرورش
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش شاهرود در نشست نخبگان آموزشی استان سمنان به تشریح چالش‌های نظام جذب و به‌کارگیری نیروهای انسانی در آموزش و پرورش پرداخت.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حمید باباخانی پیشکسوت فرهنگی و مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان شاهرود در نشست مشورتی با نخبگان آموزشی این استان ضمن تشریح چالش‌های نظام جذب و به‌کارگیری نیروهای انسانی در آموزش و پرورش اظهار داشت: ورود افراد ناکارآمد از طریق سهمیه بندی‌های مختلف، آینده آموزشی مناطق محروم را با تهدید روبه‌رو کرده است.
🔸وی در ادامه با اشاره به تجربه چندین ساله خود در نظام آموزشی افزود: امروزه شاهد آن هستیم که فرآیندهای جذب نیرو به‌جای شناسایی افراد شایسته، موجب ورود افراد ناکارآمد به بدنه آموزش و پرورش شده که این مسئله علاوه بر ایجاد مشکلات رفتاری و اخلاقی در مدارس، جایگاه واقعی معلمی را تحت تأثیر قرار داده است.
🔸باباخانی با انتقاد از عملکرد برخی از نیروهای جذب‌شده از طریق سهمیه‌های مختلف گفت: بسیاری از این افراد خود را ملزم به خدمت در مناطق محروم نمی‌دانند و همواره حالت مطالبه‌گر دارند، در حالی‌که معلم واقعی باید روحیه ایثار و فداکاری داشته باشد.
🔸پیشکسوت شاهرودی با اشاره به مشکلات زیرساختی در استان، خاطرنشان کرد: در شهرستان‌هایی مانند شاهرود با کمبود شدید فضای آموزشی روبه‌رو هستیم.
🔸وی افزود: اگر به همین منوال پیش رویم، در آینده نزدیک با بحران نیروی انسانی کارآمد در آموزش و پرورش روبه‌رو خواهیم شد.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان شاهرود در پایان با اشاره به ظرفیت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، تأکید کرد: باید از نیروهای جوان و پرانرژی در راستای فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی بهره برد و شرایط کنونی به‌گونه‌ای است که نیازمند بازنگری اساسی در شیوه‌های جذب و به‌کارگیری نیروهای انسانی در آموزش و پرورش هستیم.
🆔 @ap_semnan
📸 #گزارش_تصویری | نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزش و پرورش استان سمنان با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در مرکز آموزشی‌رفاهی فرهنگیان شهرستان سمنان/ چهارشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۴
🆔 @ap_semnan