🔴 تأکید بر ساماندهی سرویس مدارس و فضای آموزشی در میامی
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در نشست هم‌اندیشی اعضای شورای معاونین آموزش و پرورش میامی با بررسی چالش‌ها و مشکلات فرهنگیان این شهرستان بر ساماندهی سرویس مدارس و فضاهای آموزشی تأکید کرد.
✍️ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست هم‌اندیشی اعضای شورای معاونین آموزش و پرورش میامی، شامگاه شنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۴ با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان، برگزار و پیرامون چالش‌ها و مشکلات فرهنگیان این شهرستان، گفت‌وگو و تصمیم‌سازی شد.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ابتدای سخنانش ضمن بررسی چالش‌های پیش روی شهرستان میامی ازجمله سرویس مدارس بر لزوم ساماندهی و بهبود سیستم حمل‌ونقل دانش‌آموزان، تأکید و اظهار کرد: تأمین سرویس ایمن و منظم برای دانش‌آموزان به‌ویژه در مناطق دورافتاده از اولویت‌های اصلی است و این مسئله باید با همکاری نهادهای مربوطه به‌طور جدی پیگیری شود.
🔸 وی در ادامه با توجه به وضعیت فضاهای آموزشی این شهرستان افزود: بررسی فضاهای موجود و پروژه‌های در حال ساخت نشان می‌دهد که نیاز به تسریع در تکمیل طرح‌های نیمه‌تمام و افزایش کیفیت محیط‌های آموزشی احساس می‌شود و باید با برنامه‌ریزی دقیق، کمبودها را برطرف کنیم تا دانش‌آموزان در محیطی مناسب به تحصیل بپردازند.
🔸 شریفی درخصوص موضوع وضعیت حمل‌ونقل فرهنگیان شاغل در میامی که تعدادی از آن‌ها از شهرستان شاهرود و اطراف تردد می‌کنند، قول پیگیری و رفع موانع موجود داد و گفت: حل مشکل رفت‌وآمد فرهنگیان نه‌تنها به بهبود شرایط کاری آن‌ها کمک می‌کند؛ بلکه در ارتقای کیفیت آموزش نیز تأثیرگذار خواهد بود.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در پایان سخنانش با قدردانی از همکاری اعضای شورای آموزش و پرورش شهرستان میامی تصریح کرد: امیدواریم با پیگیری‌های انجام‌شده، گام‌های مؤثری در زمینه رفع مشکلات برداشته شود.
🆔 @ap_semnan
✅ هم‌زمان با سفر به شهرستان میامی؛
📸 #گزارش_تصویری| نشست مشترک ستاد وزارتی طرح کشوری نماد با ستادهای استانی در قالب ویدئوکنفرانس با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان و اعضای شورای معاونین آموزش و پرورش میامی در سالن جلسات این شهرستان/ یک‌شنبه ۱۸ خرداد ۱۴۰۴
🆔 @ap_semnan
✅ در نشست مشورتی طرح نماد عنوان شد؛
🔴 اعتیاد، پرخاشگری و رفتارهای خودآسیب‌رسان؛ سه اولویت اصلی در حوزه آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در نشست ویدئوکنفرانسی ستاد ملی نماد با اشاره به اولویت‌های اصلی حوزه آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان بر لزوم هماهنگی بین دستگاهی و برنامه‌ریزی فوری برای پیشگیری و کاهش این آسیب‌ها در بین دانش‌آموزان شهرستان میامی تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست مشترک ستاد وزارتی طرح ملی نماد(نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) با ستادهای استانی، یک‌شنبه ۱۸ خرداد ۱۴۰۴ به‌صورت ویدئوکنفرانس برگزار شد.
🔴 آسیب‌های روانی ریشه معضلات اجتماعی در بین دانش‌آموزان
🔸 قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان که به‌همراه علی‌اکبر شعبانی مشاور علمی خود و اعضای شورای معاونین آموزش و پرورش شهرستان میامی در این نشست حضور داشت، با اشاره به وضعیت حساس این شهرستان در حوزه آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، خواستار همکاری فوری تمام نهادهای ذی‌ربط شد.
🔸 وی در ادامه با بیان این‌که آسیب‌های روانی ریشه بسیاری از معضلات اجتماعی در بین دانش‌آموزان است، اعتیاد، پرخاشگری و رفتارهای خودآسیب‌رسان را سه اولویت اصلی در این حوزه، عنوان و اظهار کرد: رانندگی پرخطر، فضای مجازی، افکار خودکشی و فرار از منزل از دیگر چالش‌های مهم و قابل توجه است.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به سیستم غربالگری دانش‌آموزان پرخطر افزود: در این سیستم که از ابتدای سال تحصیلی اجرا می‌شود، معلمان و مشاوران با تکمیل فرم‌های ویژه، دانش‌آموزان در معرض خطر را شناسایی و برای مصاحبه تشخیصی به مراکز مشاوره ارجاع می‌دهند.
🔸 وی با ابراز نگرانی از کمبود نیروی مشاور در میامی گفت: در حال حاضر تنها یک مرکز مشاوره با دو نیروی محدود، پاسخگوی نیازهای آموزشی و روان‌شناختی این شهرستان نیست و از دستگاه‌هایی چون بهزیستی، کمیته امداد، نیروی انتظامی و سپاه انتظار می‌رود تا برای تأمین نیروهای متخصص در این زمینه با مجموعه تعلیم و تربیت، همکاری داشته باشند.
🔸 شریفی با تأکید بر لزوم تشکیل جلسات منظم و حداقل به‌صورت هر دو هفته یک‌بار با حضور فرماندار، امام‌جمعه و رؤسای ادارات پیشنهاد داد که به‌منظور تسریع در روند کار، نماینده دادستان نیز در این نشست‌ها حضور یابد.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در پایان سخنانش در زمینه اعزام نیروهای متخصص از مرکز مشاوره استان به میامی در صورت نیاز، قول مساعد داد و با اشاره به ظرفیت‌های آموزشی میامی از مدیران خواست تا بیش از پیش از نیروهای بومی و مجرب این شهرستان استفاده کنند؛ چراکه به‌عنوان یکی از مناطق در معرض آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزی نیازمند توجه ویژه دستگاه‌های اجرایی است.
🆔 @ap_semnan