🗓 #امروز_چهارشنبه
✅ ۲۱ خرداد ۱۴۰۴
#تقویم_تاریخ
▫️ولادت امام علیالنقیالهادی(ع)
(۲۱۲ ه.ق)
#حدیث_روز
💎 امام هادی(ع):
🍃 همانا خداوند را مكانهائىست كه دعا نمودن در آنها را دوست دارد، و دعاى هر كس را در آنجا مستجاب مىفرمايد، و موضع قبر سيّدالشّهدا از آن جمله است.
📖 تحف العقول، ص۶۹۰، ح۳
🆔 @ap_semnan
#هم_اکنون
✅ با محور موضوعی پروژه مهر؛
📸 نشست مشترک شورای معاونین ادارهکل آموزش و پرورش استان سمنان با مدیران و رؤسای ادارات آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق ۱۱گانه با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در مرکز آموزشیرفاهی فرهنگیان شهمیرزاد/ چهارشنبه ۲۱ خرداد ۱۴۰۴
🆔 @ap_semnan
✅ امامجمعه پیشین شهمیرزاد؛
🔴 لزوم توجه به سه اصل بندگی، خدمت و مراقبت در نظام تعلیم و تربیت/ خداباوری اساس سبک زندگی اسلامی است
🔸 امامجمعه پیشین شهمیرزاد در نشست مشترک شورای معاونین آموزش و پرورش استان با مدیران و رؤسای ادارات شهرستانها و مناطق بر سه اصل کلیدی در نظام تعلیم و تربیت مبنی بر بندگی خدا، خدمت به خلق و مراقبت از خود، تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حجتالاسلاموالمسلمین سیدداود احمدپناه امامجمعه پیشین شهمیرزاد، در جمع مدیران و رؤسای ادارات آموزش و پرورش این استان با تبریک دهه امامت و ولایت و سالروز ولادت امامهادی(ع)، به بیان ویژگیهای علمی و عملی آن حضرت پرداخت و بر سه اصل الهی بندگی خدا، خدمت به خلق و مراقبت از خود تأکید کرد.
🔸 وی در ادامه سخنانش با استناد به آیات قرآنی مرتبط با عید غدیر، از مدیران و رؤسای ادارات آموزش و پرورش استان خواست تا سه پیام آسمانی مربوط به تمام ادیان الهی مبنی بر نسبت به خدا بنده باشید، نسبت به خلق خدا خدمتگزار باشید و نسبت به خود مراقب باشید، سرلوحه کار خود قرار دهند.
🔸 امامجمعه پیشین شهمیرزاد با اشاره به زیارتنامههای مخصوص امامهادی(ع) بهویژه دعای جوشن کبیر، بر اهمیت تمسک به معارف اهل بیت(ع) در سبک زندگی اسلامی، تأکید و اظهار کرد: اگر بخواهیم خدا را به درستی بشناسیم، باید با مفاهیم بلند این دعاها آشنا شویم.
🔸 حجتالاسلام احمدپناه همچنین با قدردانی از خدمات مدیران آموزش و پرورش، یادآور شد: خدمت به مردم، ارزشی والا است که انبیا و اولیا الهی همواره بر آن تأکید داشتهاند و امید داریم که جامعهای مبتنی بر ولایت و عدالت محقق شود.
🔴 تحقق خودجوش ارزشهای اخلاقی در زندگی فردی و اجتماعی
🔸 امامجمعه پیشین شهمیرزاد در بخش دوم سخنانش با اشاره به سؤالی درباره رویکرد پیامبر اسلام(ص) در سالهای اولیه تبلیغ دین، خاطرنشان کرد: اگر ایمان به خدا در زندگی مردم نهادینه شود، تمام ارزشهای اخلاقی و اجتماعی بهصورت خودجوش محقق میشود.
🔸 وی همچنین با استناد به فرمایش شهید مطهری(ره) افزود: خداباوری اساس سبک زندگی اسلامی است و وقتی خدا در زندگی باشد، احترام به والدین، کمک به نیازمندان و مهربانی با همسایه بهصورت طبیعی جریان مییابد.
🔸 حجتالاسلام احمدپناه با اشاره به تفاوت روشهای ائمه اطهار(ع) در شرایط مختلف تاریخی تصریح کرد: هر امامی با توجه به شرایط زمانه خود از قیام امامحسین(ع) گرفته تا فعالیتهای علمی امامصادق(ع) و دعاهای امامسجاد(ع)، تکلیف الهی خویش را انجام دادند.
🔸 امامجمعه پیشین شهمیرزاد در پایان سخنانش با اشاره به تشبیه امام رضا(ع) از امامت به خورشید، تأکید کرد: رهبری همچون خورشید، برکتهای الهی را به جامعه هدایت میکند و امروز ملت ایران به برکت وجود رهبری حکیم، در برابر دشمنان ایستاده است.
🆔 @ap_semnan
🔴 لزوم حفظ کرامت اولیا و نوآموزان در فرآیند ثبتنام مدارس/ ممنوعیت دریافت وجه غیر مجاز از خانوادهها
🔸 معاون آموزش ابتدایی استان سمنان در نشست مشترک با مدیران و رؤسای ادارات شهرستانها و مناطق بر ضرورت افزایش آگاهی مدیران برای کاهش چالشهای ثبتنام و حفظ کرامت خانوادهها تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، آرزو مرادینسب معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش سمنان در نشست مشترک شورای معاونین با اشاره به آغاز فرآیند ثبتنام دانشآموزان بر لزوم توجه به جزئیات شیوهنامه ثبتنام، تأکید و درخصوص مشکلات فعلی سامانه سیدا، صحتسنجی آدرس و دریافت وجه غیر مجاز مطالبی بیان کرد.
🔸 وی در ابتدای سخنانش با بیان اینکه افزایش آگاهی مدیران منجر به کاهش چالشها و حفظ کرامت اولیا و نوآموزان میشود، اظهار داشت: متأسفانه برخی مدیران اطلاعات کافی از شیوهنامه ثبتنام ندارند که این موضوع نیازمند پیگیری جدی است.
🔸 مرادینسب با اشاره به مشکلات فنی سامانه سیدا افزود: هنوز دسترسی به این سامانه برای ثبت اطلاعات دانشآموزان فراهم نشده و به محض رفع این مشکل، اطلاعرسانی خواهد شد.
🔸 معاون آموزش ابتدایی استان سمنان از مدیران خواست وضعیت ثبت اطلاعات دانشآموزان سال جاری را پیگیری کنند تا تأخیر در این امر مشکلاتی برای دانشآموزان ایجاد نکند.
🔸 وی در بخش دیگری از سخنانش، صحتسنجی آدرس منازل را یکی دیگر از چالشهای ثبتنام، عنوان و خاطرنشان کرد: این اقدام گاهی با برخوردهای نامناسب همراه شده که انتظار میرود نظارت ویژهای بر این فرآیند صورت گیرد تا از رفتارهای خارج از عرف جلوگیری شود.
🔸 مرادینسب درخصوص موضوع دریافت وجه غیر مجاز از خانوادهها گفت: با وجود تأکیدات مکرر، برخی مدارس مبالغی را از اولیا دریافت میکنند که این امر منجر به شکایت آنها شده و مدیران باید بهصورت جدی از این اقدام، جلوگیری کنند.
🔸 معاون آموزش ابتدایی استان سمنان در پایان سخنانش با تأکید بر همکاری و نظارت بیشتر مدیران و رؤسای ادارات آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق برای رفع موانع ثبتنام و مشکلات ثبت کتب درسی تصریح کرد: مدیران نسبت به تکمیل ثبتنام کتب درسی تمام دانشآموزان اقدام کنند.
🔸 گفتنی است، مرادینسب در بخشی از این نشست، به تفکیک ادارات آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق ۱۱گانه به ارائه گزارش جامعی از وضعیت اجتماعات یادگیری معلمان و اجراییسازی طرح حامی در این استان پرداخت.
🆔 @ap_semnan
🔴 اجرای سنجش سلامت و مداخله بههنگام نوآموزان استان سمنان در ۱۱ مرکز جامع
🔸 سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان از اجرای گسترده برنامههای سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان پیشدبستانی و بدو ورود به دبستان در ۱۱ مرکز جامع این استان خبر داد.
✍ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، مانا امینیان سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان در نشست مشترک شورای معاونین با تشریح اقدامات مراکز جامع آموزشی و توانبخشی اظهار داشت: این مراکز از سال ۱۴۰۲ در استان سمنان فعالیت خود را آغاز کرده و خدمات گستردهای در حوزه سنجش سلامت و مداخله بههنگام ارائه میدهند.
🔸 وی با اشاره به اهمیت سنجش سلامت نوآموزان افزود: پیش از این، فرآیند سنجش با سازوکار متفاوتی انجام میشد؛ اما اکنون بهصورت متمرکز در مراکز جامع استان انجام میشود و در حال حاضر، ۱۱ مرکز جامع در شهرستانهای مختلف استان فعال هستند که بر اساس جمعیت دانشآموزی، درجهبندی شدهاند.
🔸 امینیان یادآور شد: بیشتر مراکز استان درجه سه هستند و تنها مرکز شاهرود درجه دو دارد و مراکز درجه سه باید چهار آموزگار داشته باشند؛ اما در برخی موارد به دلیل مرخصی نیرو یا مسئولیتهای همزمان و... با کمبود نیرو روبهرو هستیم.
🔴 اجرای طرح «معلم مرجع» در مناطق محروم استان سمنان
🔸 سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان با بیان اینکه میانگین پوشش سنجش سلامت در استان به ۸۳ درصد رسیده است، گفت: برخی شهرستانها مانند آرادان با ۶۰ درصد و مهدیشهر با ۹۴ درصد عملکرد متفاوتی داشتهاند.
🔸 وی با تأکید بر اینکه تا پایان خردادماه نوبتگیری ادامه دارد، گفت: این فرآیند در برخی مناطق مانند شاهرود و سمنان تا دو هفته نخست تیرماه نیز تمدید خواهد شد.
🔸 امینیان با اشاره به چالشهای پیش رو خاطرنشان کرد: کمبود نیروی انسانی متخصص یکی از مهمترین مشکلات است و برای رفع این مشکل، درخواست اضافه شدن کد سازمانی برای مراکز سمنان و شاهرود ارائه شده تا بتوانیم خدمات بهتری به دانشآموزان ارائه دهیم.
🔸 وی در ادامه سخنانش از برنامهریزی برای اجرای طرح «معلم مرجع» در مناطق محروم خبر داد و گفت: در مناطقی مانند میامی، بیارجمند و بسطام که دسترسی به خدمات توانبخشی محدود است، معلمان آموزشدیده بهصورت سیار به مدارس عادی اعزام میشوند تا به دانشآموزان با نیازهای ویژه خدمات دهند.
🔸 سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان در پایان سخنانش با قدردانی از تلاش همکاران تصریح کرد: امید داریم با جبران کمبود نیرو و تقویت کارگاههای آموزشی، شاهد پوشش حداکثری و بهبود کیفیت خدمات در سال تحصیلی جدید باشیم.
🔸 گفتنی است، به پیشنهاد مدیرکل آموزش و پرورش سمنان مصوب شد تا ۱۵ تیر سال جاری، مصاحبه و انتصاب مدیران مراکز جامع با همکاری معاونت آموزش ابتدایی استان انجام شود.
🆔 @ap_semnan
✅ در راستای اجرای مؤفق پروژه مهر؛
🔴 ثبتنام، نقطه آغازین برنامهریزی آموزشی و تربیتی استان سمنان
🔸 معاون آموزش متوسطه استان سمنان در نشست شورای معاونین با تأکید بر اهمیت ثبتنام بهعنوان نخستین گام اجرای مؤفق پروژه مهر، آن را پایهای اساسی برای برنامهریزی آموزشی و تربیتی در سال تحصیلی جدید دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، مهدی حزبالهی معاون آموزش متوسطه استان در نشست مشترک شورای معاونین، ثبتنام را نخستین گام مؤثر در اجرای مؤفق پروژه مهر، عنوان و اظهار کرد: این فرآیند، نقطه آغازین برنامهریزی آموزشی و تربیتی در سال جدید است.
🔸 وی تسهیل در فرآیند ثبتنام را یکی از جلوههای مهم تحقق عدالت آموزشی دانست و افزود: این موضوع به تکریم اولیا و آرامش خاطر دانشآموزان منجر میشود.
🔸 حزبالهی با اشاره به شعار ثبتنام سال تحصیلی آینده مبنی بر مدرسه، کانون تربیت و ثبتنام، نقطه آغاز تعامل تربیتی، به تبیین ضرورت پایبندی به مبانی قانونی و اجرای شیوهنامههای ابلاغی در راستای اهداف سند تحول بنیادین و... پرداخت.
🔸 او خاطرنشان کرد: پروژه مهر با رویکردی آیندهنگرانه در راستای شعار توسعه عدالت آموزشیِ برای ایران برای مدرسه اجرا میشود تا با آمادهسازی فضاهای آموزشی، سازماندهی منابع انسانی و ارتقای کیفیت برنامههای آموزشی و پرورشی، زمینه استقبال شایسته از دانشآموزان و آغاز سال تحصیلی بدون دغدغه فراهم شود.
🔸 معاون آموزش متوسطه استان سمنان همچنین با اشاره به سیاستهای پنجگانه این پروژه شامل توسعه عدالت آموزشی، افزایش کیفیت آموزش، مشارکت اجتماعمحور، توجه به سلامت و ایمنی و تقویت پژوهشسراهای دانشآموزی از مدیران و رؤسای ادارات شهرستانها و مناطق خواست تا به این موارد توجه ویژهای داشته باشند.
🔸 وی در ادامه با توجه به لزوم تکمیل فرآیند میانپایهها قبل از آغاز ثبتنام تصریح کرد: گزارش اقدامات انجامشده پس از اتمام ثبتنام از سوی مدیران و رؤسای ادارات ارسال شود تا ارزیابیهای لازم صورت گیرد.
🔸 معاون آموزش متوسطه استان سمنان با تأکید بر نظارت دقیق به موضوع فرآیند ثبتنام و هماهنگی با اداره نوسازی برای تعیین تکلیف مدارس جدید، جابهجایی یا حذف مدارس موجود بهویژه هنرستانهای فنیحرفهای پیش از شروع ثبتنام در پایان سخنانش گفت: انتصاب مدیران مدارس باید پیش از ثبتنام، نهایی شود تا برنامهریزیهای لازم با کمترین چالش انجام پذیرد.
🔸 گفتنی است، حزبالهی در بخشی از این نشست پیرامون سه طرح شاخص معاونت آموزش متوسطه مبنی بر شمیم(شبکه ملی یادگیری معلمان)، جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش و یادگیری و جشنواره الگوهای تدریس برتر و وضعیت کمی و کیفی اجرای این طرحها به تفکیک شهرستانها و مناطق پرداخت.
🆔 @ap_semnan
✅ در راستای شناسایی و شبکهسازی معلمان تحولخواه؛
🔴 استقبال بیش از ۶۰۰ معلم استان سمنان از دوره مسیر معلمی
🔸 سرپرست اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و مسئول کارگروه برنامه مسیر معلمی استان سمنان با تأکید بر ضرورت تحول در نظام تعلیم و تربیت از برگزاری دوره آموزشی مسیر معلمی برای بیش از ۶۰۰ معلم این استان خبر داد.
✍ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، سیدمحمدرضا نورانی سرپرست اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی و مسئول کارگروه برنامه مسیر معلمی استان سمنان در نشست مشترک شورای معاونین با اشاره به ضرورت تحول در نظام آموزش و پرورش بر لزوم تغییر نگرش مدیران اجرایی شهرستانها مطابق با فلسفه تعلیم و تربیت کشور تأکید کرد.
🔸 وی با اشاره به دغدغه مقام معظم رهبری پیرامون اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار داشت: برنامه مسیر معلمی با همکاری سازمان بسیج فرهنگیان وزارت متبوع راهاندازی شد و برخی گمان میکنند این برنامه صرفاً یک دوره آموزشی است، در حالیکه هدف اصلی آن تشکیل شبکهای از معلمان دغدغهمند و ایجاد هستههای تحول در شهرستانها است.
🔸 نورانی با تبیین محورهای اصلی دورههای مسیر معلمی افزود: معلمان باید نخست با ضرورت و معنای تحول در آموزش و پرورش، چیستی تعلیم و تربیت رسمی، سند تحول بنیادین و نقش خود در این زمینه آشنا شوند؛ چراکه این برنامه به دنبال شناسایی افرادی است که توانایی عرضه تحول در سطوح مختلف آموزشی را دارند.
🔸 وی با توجه به برگزاری دورههای قطبی در چهار شهرستان استان، خواستار شناسایی و معرفی معلمان تحولخواه به دبیرخانه این برنامه شد.
🔸 سرپرست کارگروه برنامه مسیر معلمی استان سمنان در بخش پایانی سخنانش با اشاره به تداوم روند اجرای دورهها در سایر شهرستانها بر همکاری مسئولان کارگروههای شهرستانی برای تشکیل هستههای تحول تأکید کرد.
🆔 @ap_semnan