🔴 ضرورت توجه به کیفیت اجرای طرح نماد در مدارس استان سمنان
🔻معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به نتایج نظرسنجی از مدارس، بر لزوم بهبود هماهنگی و اطلاع‌رسانی در اجرای طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان(نماد) تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، سیدمحمد موسوی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان در نشست مشورتی نماد با ابراز نگرانی از نتایج یک نظرسنجی اخیر اظهار کرد: در تماس‌های تصادفی با ۶۰ مدرسه، حدود ۴۰ درصد همکاران از جزئیات طرح نماد مطلع بودند و این آمار نشان‌دهنده نیاز به ورود جدی مسئولان شهرستانی است.
🔸وی با اشاره به ارسال چندین نامه و پیام تذکری به شهرستان‌ها، خواستار تعیین چارچوب مشخصی برای گزارش‌دهی شد و افزود: جلسه آینده با حضور تیم تخصصی به بررسی دقیق‌تر این موضوع اختصاص خواهد یافت.
🔸موسوی در پایان سخنانش با ابراز امیدواری از تلاش‌های صورت‌گرفته تصریح کرد: اقدامات اجرایی برای حمایت از دانش‌آموزان، گامی مؤثر در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی باشد.
🆔 @ap_semnan
🔴 گرمسار در خط مقدم مقابله با آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان/ حمایت مراکز مشاوره از مجریان طرح نماد در شهرستان‌ها
🔻مدیر آموزش و پرورش گرمسار با تأکید بر دو اولویت شفافیت مالی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی به‌منظور اجرای برنامه‌های فوری برای شناسایی و کمک به دانش‌آموزان در معرض خطر خواستار جذب مشاوران متخصص شد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حمید عربی مدیر آموزش و پرورش شهرستان گرمسار در نشست مشورتی نماد با تشریح اقدامات صورت گرفته این شهرستان از برگزاری کارگاه‌های آموزشی ویژه تمامی مدیران و معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه با هدف آشنایی آن‌ها با علائم هشداردهنده و نجات دانش‌آموزان خبر داد.
🔸وی در ادامه با اشاره به کمبود شدید نیروی مشاور در مدارس، اظهار داشت: در حال حاضر تنها ۱۳ مشاور به تفکیک ۵ مشاور مرد و ۸ مشاور زن در شهرستان گرمسار فعالیت دارند.
🔸عربی از تلاش‌های بی‌وقفه مرکز مشاوره این شهرستان، قدردانی و تصریح کرد: امیدواریم با حمایت‌های بیشتر، بتوان آسیب‌های اجتماعی در مدارس را به حداقل رساند.
🆔 @ap_semnan
❌ از تصویربرداری و انتشار صحنه‌های مربوط به مناطقی از کشور که هدف حمله رژیم صهیونسیتی قرار گرفته‌اند، خودداری کنید.
🆔 @ap_semnan
📸 #گزارش_تصویری | نشست هم‌اندیشی برنامه‌های اوقات فراغت با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان در سالن جلسات این اداره‌کل پیرامون فعالیت‌های دانش‌آموزان در تابستان سال جاری با رویکرد مدرسه‌محوری بودن برنامهها و... / یک‌شنبه ۲۵ خرداد ۱۴۰۴
🆔 @ap_semnan
✅ از سوی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان عنوان شد؛
🔴 لزوم غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان با برنامه‌های جذاب و مشارکتی/ برنامه‌های اوقات فراغت؛ پلی برای رشد و تعالی دانش‌آموزان
🔻مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان بر غنی‌سازی فعالیت‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان با برنامه‌های جذاب و مشارکتی تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست هم‌اندیشی برنامه‌های اوقات فراغت، پیش از ظهر یک‌شنبه ۲۵ خرداد ۱۴۰۴ با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان در سالن جلسات این اداره‌کل، برگزار و پیرامون فعالیت‌های دانش‌آموزان در تابستان سال جاری با رویکرد مدرسه‌محوری بودن برنامهها و...، گفت‌وگو و تصمیم‌سازی شد.
🔸مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ابتدای سخنانش با اشاره به آیه فَاِذَا فَرَغتَ فَانصَب، با تأکید بر لزوم برنامه‌ریزی هدفمند برای اوقات فراغت دانش‌آموزان، خواستار توجه ویژه به جذب نوجوانان در برنامه‌های تابستانی شد.
🔸وی با توجه به اهمیت بهره‌گیری از فرصت‌های تابستانی برای تربیت نسل جوان به واقعه غدیر خم و جانشینی حضرت علی(ع)، اشاره کرد و این رویداد تاریخی را نمادی از تداوم رسالت‌های بزرگ دانست.
🔸شریفی در ادامه سخنانش تأکید کرد: همان‌گونه که پس از هر مأموریت مهم، باید برای کار بزرگ بعدی آماده شد، برنامه‌های اوقات فراغت نیز باید پلی برای رشد و تعالی دانش‌آموزان باشد و با توجه به شرایط کنونی این برنامهها در سریع‌ترین زمان ممکن و حتی زودتر از موعد مقرر و با کیفیت مطلوب‌تر از گذشته آغاز شود.
🔴 تقویت حس تعلق به کشور و انگیزه مشارکت دانش‌آموزان در سازندگی
مدیرکل آموزش و پرورش استان به استناد فرمایش مقام معظم رهبری درباره نقش مسئولان تعلیم و تربیت، اظهار داشت: برنامه‌های تابستانی باید حس تعلق به کشور و انگیزه مشارکت در سازندگی را در دانش‌آموزان تقویت کنند و جذب نوجوانان به‌ویژه در دوره اول و دوم متوسطه باید در اولویت قرار گیرد.
🔸وی غنی‌سازی اوقات فراغت را فراتر از پرکردن کلاس‌ها دانست و پیشنهاد داد: ۵۰ درصد کلاس‌ها توسط خود دانش‌آموزان اداره شود و این روش نه‌تنها باعث افزایش مشارکت می‌شود؛ بلکه مهارت‌های اجتماعی آن‌ها را نیز تقویت می‌کند.
🔸شریفی در بخش دیگری از سخنانش با بیان لزوم توجه ویژه به دانش‌آموزان استثنایی تصریح کرد: برنامه‌های رایگان برای دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه باید به‌گونه‌ای طراحی شود که هم دانش‌آموز و هم خانواده‌های‌شان را به مشارکت فعال ترغیب کند.
🔸مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان با اشاره به مؤفقیت‌های هنرستان‌های کاردانش، از مسئولان خواست از ظرفیت این مراکز برای برنامه‌های تابستانی استفاده کنند و افزود: ستاد غنی‌سازی اوقات فراغت باید با برنامه‌های شاد و جذاب، زمینه مشارکت خودجوش نوجوانان را فراهم سازد.
🆔 @ap_semnan