✅ سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان خبر داد: 🔴 ارزیابی سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی ۹ هزار ۶۶۸ نوآموز کلاس اولی در سمنان 🔻سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان از ارزیابی سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی ۹۶۶۸ نوآموز کلاس اولی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ خبر داد. ✍ به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، مانا امینیان اظهار داشت: از ابتدای مهرماه سال گذشته تا ۳۱ خردادماه سال جاری، حدود ۱۰ هزار نوآموز کلاس اولی در ۱۱ مرکز جامع سنجش استان مورد ارزیابی قرار گرفته‌اند. 🔸وی با اشاره به پیش‌بینی ثبت‌نام ۱۱۵۱۶ نوآموز در پایه اول ابتدایی سال آینده، افزود: تاکنون ۹۷۸۲ نوآموز برای سنجش سلامت نوبت‌گیری کرده‌اند که از این تعداد، ۹۶۶۸ نفر در مراکز جامع سنجش پذیرش شده‌اند. 🔸امینیان تصریح کرد: پرونده ۹۵۰۵ نوآموز تکمیل و برای پیش‌ثبت‌نام آماده شده است، اما مابقی به دلیل ارجاع به بخش‌های تخصصی، هنوز شرایط پیش‌ثبت‌نام را ندارند. 🔸وی همچنین یادآور شد: برخی نوآموزان سال گذشته پرونده سنجش خود را تکمیل کرده‌اند و نیاز به ارزیابی مجدد ندارند. 🔸سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان در پایان از خانواده‌های نوآموزان جامانده خواست تا برای نوبت‌گیری به سامانه سیرت ۲ (https://sirat2.medu.ir) مراجعه و به ۴ مرکز جامع گرمسار، سمنان، دامغان و شاهرود مراجعه کنند. 🆔 @ap_semnan

🔴 نقش کلیدی مربیان و نهادهای تربیتی در غنی‌سازی اوقات فراغت دانش آموزان استان سمنان در تابستان ۱۴۰۴ 🔻در نشست مجازی معاونین پرورشی، تربیت‌بدنی و تشکل‌های دانش‌آموزی استان سمنان بر غنی‌سازی اوقات فراغت با فعالیت‌های مهارت‌محور، بر نقش مربیان و همکاری نهادهای تربیتی تأکید شد. ✍ به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، دومین نشست هم‌اندیشی معاونین پرورشی و تربیت‌بدنی شهرستان‌ها و مناطق، به‌همراه رؤسای تشکل‌های دانش‌آموزی استان سمنان، با هدف هماهنگی، تبیین راهبردها و ارتقای کیفیت برنامه‌های اوقات فراغت تابستان ۱۴۰۴، به‌صورت مجازی برگزار شد. 🔸در این نشست، محمد صادقی، رئیس اداره فرهنگی و هنری اداره‌کل آموزش و پرورش استان سمنان، با تأکید بر اهمیت تربیتی فعالیت‌های تابستانی، اظهار داشت: اوقات فراغت، فرصتی طلایی برای رشد مهارت‌ها، خودشناسی و تقویت هویت دانش‌آموزی است. برنامه‌ریزی این دوره باید بر اساس اصول تربیتی و متناسب با نیازهای روانی، فرهنگی و اجتماعی دانش‌آموزان طراحی شود. 🔸وی افزود: در تنظیم محتوای برنامه‌ها باید از سطحی‌نگری پرهیز شود و بر تقویت مهارت‌های زندگی، سواد رسانه‌ای، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و مشارکت فعال دانش‌آموزان متمرکز باشد. 🔸صادقی با اشاره به جایگاه مربیان در پایگاه‌های تابستانی، تصریح کرد: مربیان باید با مسئولیت‌پذیری و آگاهی، فضایی شاداب، ایمن و پویا ایجاد کنند تا دانش‌آموزان در قالب فعالیت‌های گروهی، به شهروندانی فعال و اثرگذار تبدیل شوند. 🔸وی بر لزوم همکاری بین‌نهادی تأکید و خاطرنشان کرد: استفاده از ظرفیت تشکل‌های دانش‌آموزی، بسیج فرهنگیان، کانون‌های پرورشی و انجمن اولیا و مربیان، گامی مؤثر در تحقق اهداف تربیتی است. 🔸رئیس اداره فرهنگی و هنری استان از راهبری متمرکز برنامه‌های تابستانی توسط کانون‌های فرهنگی‌تربیتی به عنوان دبیرخانه استانی خبر داد. 🔸گفتنی است، انعطاف در اجرا متناسب با شرایط محلی، توجه ویژه به مناطق کم‌برخوردار و دانش‌آموزان با نیازهای خاص، توانمندسازی مربیان و بهره‌گیری از فضای مجازی و توسعه برنامه‌های خلاقانه و مشارکت‌محور از مهم‌ترین موضوعات مطرح شده در این نشست مجازی بود. 🆔 @ap_semnan

📽 #ببینید | "توانا" گامی استوار در مسیر برنامه‌های تحولی دولت چهاردهم برای ساختن آینده‌ای روشن در آموزش ابتدایی 📌این رویداد در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که مهمترین برنامه دولت است و با هدف اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری برگزار می‌شود. 🆔 @ap_semnan

✅ با هدف کاهش آسیب‌های اجتماعی بین دانش‌آموزان؛ 📸 #گزارش_تصویری| نشست مشترک طرح ملی نماد با ادارات شهرستان‌ها و مناطق ۱۱گانه استان در قالب ویدئوکنفرانس با حضور قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان و اعضای شورای معاونین آموزش و پرورش سمنان در سالن جلسات این اداره‌کل/ یک‌شنبه ۲۲ تیرماه ۱۴۰۴ 🆔 @ap_semnan