🔴 نحوه حضور معرفی‌شدگان دو برابر ظرفیت آزمون استخدامی مشاغل آموزگاری، دبیری و هنرآموز سال ۱۴۰۴ در فرایند ارزیابی نهایی 🔸مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری اطلاعیه ای در خصوص نحوه حضور معرفی‌شدگان دو برابر ظرفیت آزمون استخدامی مشاغل آموزگاری، دبیری و هنرآموز سال ۱۴۰۴ در فرایند ارزیابی نهایی صادر کرد. 🔗 متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/365162 🆔 @ap_semnan

#گفتگوی_ویژه ✅ در آستانه ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی؛ 🔴 نماز سنگ بنای شکل‌گیری هویت دینی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان است 🔻مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین بر نقش بی‌بدیل نماز به‌عنوان رکن اساسی دین اسلام در تعالی شخصیت دانش‌آموزان تأکید کرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حسنعلی اصغری مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در گفت‌وگویی مجازی، نماز را عاملی کلیدی در ایجاد ارتباط مستمر با خداوند، تقویت باورهای دینی، ایجاد نظم و انضباط و تمرین خودکنترلی دانست. 🔹اصغری اظهار داشت: اقامه منظم نماز علاوه بر تأثیر معنوی عمیق، دارای آثار روان‌شناختی و اجتماعی قابل توجهی است که به تکامل شخصیت و تثبیت هویت دینی منجر می‌شود و نماز، دانش‌آموزان را به پایبندی به ارزش‌های اصیل دینی مانند صداقت، عدالت و امانتداری ترغیب می‌کند و این صفات نقش تعیین‌کننده‌ای در شکل‌گیری هویت دینی و اخلاقی آن‌ها دارد. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پاسخ به نقش اجلاس‌های نماز، این گردهم‌آیی‌ها را فرصتی مغتنم برای ترویج فرهنگ نماز، تقویت هویت دینی و ایجاد انگیزه برای حضور فعال در فعالیت‌های دینی دانست و افزود: اجلاس‌ها باعث تعمیق باورها، گسترش آموزش دینی و ایجاد فضای همبستگی دینی و اجتماعی بین دانش‌آموزان می‌شوند که در نهایت به رشد معنوی آن‌ها کمک شایانی می‌کند. 🔹وی در ادامه سخنانش، ایجاد محیط‌های جذاب و دلنشین برای اقامه نماز، الگوسازی مربیان و والدین، آموزش‌های خلاقانه و متناسب با نیازهای روحی و روانی دانش‌آموزان و گنجاندن برنامه‌های دینی در برنامه مدرسه و خانواده را ازجمله اقدامات مؤثر برای جذب دانش‌آموزان برشمرد. 🔹اصغری استفاده از فعالیت‌های تشویقی و فرهنگی مرتبط با نماز را نیز در این زمینه بسیار حائز اهمیت دانست و گفت: خانواده‌ها به‌ویژه والدین دارای نقش تعیین‌کننده در تربیت نمازخوانی و باورهای دینی فرزندان دارند و ایجاد محیط مذهبی سالم، الگوسازی رفتاری، تشویق مستمر و همراهی در مناسک دینی از سوی خانواده‌ها، تقویت روح مذهبی در خانه به‌همراه دارد که این امر باعث شکل‌گیری هویت دینی محکم در کودکان و نوجوانان می‌شود. 🔹وی با اشاره به تأثیرات اجتماعی اجلاس‌های نماز، خاطرنشان کرد: شرکت جمعی دانش‌آموزان در مناسک دینی، روابط عاطفی، همدلی و حس تعلق به جامعه دینی را افزایش داده و موجب همبستگی بیشتر بین آن‌ها می‌شود. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین برگزاری مسابقات دینی، سرودهای مذهبی، آموزش عملی و کارگاه‌های آموزشی، طراحی نمازخانه‌های زیبا و جذاب، فعالیت‌های گروهی و نوجوان‌محور و استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی را ازجمله برنامه‌های جذاب برای ترویج فرهنگ اقامه نماز برشمرد. 🔹وی نقش مسئولان و مدیران را در این راه بسیار کلیدی دانست و حمایت مادی و معنوی از برنامه‌ها، فراهم کردن امکانات مناسب، ترویج فرهنگ نماز در سیاستگذاری‌های آموزشی، همکاری با خانواده‌ها و گروه‌های دینی و ایجاد محیط‌های جذاب و الگوسازی مؤثر را از وظایف مهم آن‌ها دانست. 🔹اصغری در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به تأثیر مثبت نماز بر عملکرد تحصیلی گفت: نماز با ایجاد نظم، تمرکز، آرامش روانی و اخلاق مثبت علاوه بر کمک به بهبود عملکرد تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان، آن‌ها را به داشتن رفتارهای اخلاقی و مسئولیت‌پذیر تشویق می‌کند. 🔹وی برگزاری نمایش‌های مذهبی، مسابقات هنری و ادبی با موضوع نماز، جشنواره‌های فرهنگی، استفاده از فیلم و رسانه‌های تصویری و فعالیت‌های هنری گروهی را برای جذب و مشارکت حداکثری دانش‌آموزان بسیار مؤثر دانست. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در بخش پایانی سخنانش با ارائه پیشنهاداتی نوآورانه، استفاده از فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی برای جذب مشارکت، طراحی اپلیکیشن‌های تعاملی نماز، برگزاری اردوهای دینی، دعوت از چهره‌های مؤثر و الهام‌بخش، استفاده از متدهای آموزش نوین و ایجاد فضای مشارکتی و انگیزشی بین دانش‌آموزان را ازجمله راهکارهای مؤثر برای برگزاری هرچه بهتر و پربارتر اجلاس‌های نماز دانش‌آموزی عنوان کرد. 🔹گفتنی است، ششمین اجلاس سراسری نماز دانش‌آموزی، پنج‌شنبه ۶ شهریور ۱۴۰۴ در اردوگاه شهید کلاهدوز شهیمرزاد برگزار می‌شود. 🆔 @ap_semnan

#گفتگوی_ویژه ✅ در آستانه ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی؛ 🔴 نماز، ستون دین و اصلی‌ترین عامل شکل‌گیری هویت دینی دانش‌آموزان است 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان، نماز را ستون دین و اصلی‌ترین عامل شکل‌گیری هویت دینی دانش‌آموزان دانست و بر ضرورت بهره‌گیری از روش‌های خلاقانه و مشارکت خانواده‌ها برای ترویج فرهنگ اقامه نماز در بین دانش‌آموزان تأکید کرد. 🔹به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در گفت‌وگوی مجازی به پرسش‌هایی پیرامون نقش بی‌بدیل نماز در تربیت دانش‌آموزان و اهداف برگزاری اجلاس‌های نماز پاسخ گفت. 🔹وی نماز را ستون دین و برترین جلوه بندگی در برابر پروردگار دانست و اظهار داشت: این فریضه الهی با ایجاد ارتباط مستقیم و مستمر نوجوان با خداوند، زمینه‌ساز شکل‌گیری شخصیت معنوی، باورهای اخلاقی و هویت دینی در آن‌ها می‌شود، نوجوانی که نماز را در جان و زندگی خود جاری می‌سازد، در مسیر خودسازی، مسئولیت‌پذیری و پایبندی به ارزش‌ها گام برمی‌دارد. 🔹ضیایی در پاسخ به نقش اجلاس‌های نماز دانش‌آموزی، این گردهم‌آیی‌ها را فرصتی ارزشمند برای تبیین، ترویج و انتقال معارف ناب نماز به نسل جوان، توصیف و اضافه کرد: این اجلاس‌ها با ایجاد انگیزه جمعی، تبادل تجربه و معرفی الگوهای مؤفق، روحیه معنویت‌گرایی و رعایت اخلاق اسلامی را در مدارس تقویت می‌کند. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به راهکارهای جذب حداکثری دانش‌آموزان به نماز، برگزاری برنامه‌های خلاقانه، استفاده از روش‌های نوین آموزشی، معرفی دانش‌آموزان نمونه و فراهم‌سازی محیط‌های معنوی جذاب در مدرسه را ازجمله اقدامات مؤثر برشمرد. 🔹وی در ادامه با توجه به نقش محوری خانواده‌ها خاطرنشان کرد: خانواده، نخستین مدرسه تربیت دینی است و رفتار و الگوی عملی والدین به‌ویژه پدر و مادر، مهم‌ترین عامل تشویق فرزندان به نماز است و ایجاد فضای معنوی در خانه، هم‌خوانی در اقامه نماز و تشویق کلامی و عملی، می‌تواند تأثیری ماندگار بر تربیت عبادی فرزندان گذارد. 🔹ضیایی هم‌چنین به تأثیرات اجتماعی اجلاس‌های نماز، اشاره و تأکید کرد: این اجلاس‌ها با فراهم ساختن محیطی معنوی و صمیمی به تقویت پیوندهای قلبی، حس همدلی و همکاری بین دانش‌آموزان می‌انجامد و اشتراک در یک هدف والا؛ یعنی بندگی خدا، پیوندی روحی ایجاد می‌کند که آثار آن در روابط اجتماعی و همبستگی جمعی آشکار می‌شود. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در پایان سخنانش با تأکید بر طراحی ویژه‌برنامه‌های جذاب آموزشی و هنری، تأثیر مثبت نماز بر آرامش روحی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و نقش مدیران و مسئولان در ترویج فرهنگ نماز تصریح کرد: ایجاد بسترهای مناسب، برنامه‌ریزی منسجم، پشتیبانی از ایده‌های خلاقانه فرهنگی و ارتباط مستمر با معلمان و مربیان پرورشی از وظایف مهم آن‌ها است و مدیران باید با اهتمام عملی خود، الگوی پایبندی به نماز باشند و این ارزش را در تمام فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی جاری سازند. 🔹گفتنی است، ششمین اجلاس سراسری نماز دانش‌آموزی، پنج‌شنبه ۶ شهریور ۱۴۰۴ به میزبانی استان سمنان در اردوگاه شهید کلاهدوز شهمیرزاد برگزار می‌شود. 🆔 @ap_semnan

#گفتگوی_ویژه ✅ در آستانه ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی؛ 🔴 نماز، سپر استحکام‌بخش هویت دینی دانش‌آموزان در برابر تهاجم فرهنگی است 🔻مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان با تأکید بر نقش محوری نماز به‌عنوان ستون دین در شکل‌گیری شخصیت اسلامی دانش‌آموزان، تبدیل نماز از یک فریضه فردی به یک حرکت جمعی را از اهداف اصلی اجلاس‌های نماز دانش‌آموزی برشمرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، سیدعیسی سهرابی مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان، در گفت‌وگوی مجازی به تشریح دیدگاه‌های خود درخصوص نقش نماز در تربیت دانش‌آموزان و ابعاد مختلف برگزاری اجلاس‌های نماز پرداخت. 🔸وی نماز را سپر استحکام‌بخش هویت دینی دانش‌آموزان دانست و گفت: نماز به‌عنوان ستون دین، با ایجاد نظم روحی، تقویت مسئولیت‌پذیری و پرورش روحیه عبودیت، هویت دینی دانش‌آموزان را در مقابل تهاجم فرهنگی تثبیت می‌کند و تمرین روزانه نماز، تقویت صبر، صداقت و خودکنترلی را به دنبال دارد که ارکان اصلی شخصیت اسلامی هستند. 🔸مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، نقش اجلاس‌های نماز را در ارتقای فرهنگ دینی بسیار مؤثر، ارزیابی و اظهار کرد: این اجلاس‌ها با تبدیل نماز از یک فریضه فردی به یک حرکت جمعی، زمینه تبادل تجربیات مؤفق استان‌ها را فراهم می‌سازد و تأکید بر جنبه‌های معنوی نماز در قالب برنامه‌های گروهی، انگیزه دانش‌آموزان برای مشارکت فعال در مساجد و نمازهای جماعت مدارس را افزایش می‌دهد. 🔸سهرابی در بخش دیگری از سخنانش، طراحی مسابقات فرهنگی‌هنری با محوریت نماز، تجلیل از نمازگزاران برتر مدرسه در مراسم هفتگی، ایجاد گروه‌های همیار نماز با مدیریت دانش‌آموزان نخبه دینی و استفاده از ظرفیت فضای مجازی را ازجمله اقدامات مؤثر برای جذب دانش‌آموزان به نماز برشمرد. 🔸وی در ادامه با تأکید بر نقش بی‌بدیل خانواده‌ها در ترغیب فرزندان به نماز گفت: خانواده‌ها با الگودهی عملی، ایجاد محیط معنوی در منزل و مشارکت در برنامه‌های نماز مدارس می‌توانند مشوق اصلی فرزندان باشند و برگزاری کارگاه‌های آموزشی نماز در خانواده برای اولیا، امری ضروری است. 🔸سهرابی هم‌چنین با توجه به تأثیرات مثبت اجلاس‌های نماز بر روابط عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان خاطرنشان کرد: این گردهم‌آیی‌ها با جمع‌آوری دانش‌آموزان از مدارس مختلف، همبستگی دینی را تقویت می‌کند و فعالیت‌های گروهی مانند اقامه نماز جماعت، مسابقات مشترک و نمایشگاه‌ها، زمینه‌ساز تعاملات سازنده و تقویت روحیه جمع‌گرایی اسلامی می‌شود. 🔸مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان در پایان سخنانش با ارائه پیشنهادات ابتکاری برای برگزاری هرچه بهتر اجلاس‌های نماز ازجمله ایجاد غرفه‌های استانی، دعوت از چهره‌های ورزشی و هنری نمازگزار به‌عنوان سفیران نماز و اختصاص جایزه به پژوهش‌های دانش‌آموزی به تأثیر نماز بر عملکرد تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان، اشاره و تصریح کرد: نماز با ایجاد آرامش روانی، افزایش تمرکز و تقویت نظم‌پذیری، به‌طور مستقیم بر پیشرفت تحصیلی اثرگذار است و از منظر تربیتی، تقویت وجدان اخلاقی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی را به دنبال دارد. 🔸گفتنی است، ششمین اجلاس سراسری نماز دانش‌آموزی، پنج‌شنبه ۶ شهریور ۱۴۰۴ به میزبانی استان سمنان در اردوگاه شهید کلاهدوز شهمیرزاد برگزار می‌شود. 🆔 @ap_semnan

#گفتگوی_ویژه ✅ در آستانه ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی؛ 🔴 نماز، پایه‌گذار تربیت اخلاقی و روحی نسل جوان است 🔻مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان با تشریح نقش محوری نماز در شکل‌گیری هویت دینی دانش‌آموزان و تأثیر اجلاس‌های نماز در ارتقای فرهنگ دینی بر نقش الگویی خانواده‌ها و مدارس در ترغیب نسل جوان به این فریضه الهی تأکید کرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، رسول شیدایی مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان در گفت‌وگویی مجازی، نماز را عاملی کلیدی در تقویت ارتباط فرد با خدا، ایجاد نظم، مسئولیت‌پذیری و آرامش درونی دانش‌آموزان دانست و گفت: با آموختن معانی عمیق نماز، دانش‌آموزان به درک بهتری از مفاهیم دینی دست پیدا می‌کنند و این امر به تقویت اخلاق و هویت دینی آن‌ها کمک شایانی می‌کند. 🔹وی در ادامه با بیان این‌که نماز به‌عنوان یک پایه‌گذار مهم در تربیت اخلاقی و روحی نسل جوان عمل می‌کند، به نقش برگزاری اجلاس‌های نماز دانش‌آموزی، اشاره کرد و آن را فرصتی ارزشمند برای معرفی و ترویج نماز برشمرد. 🔹شیدایی اظهار داشت: این اجلاس‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ضمن برقراری ارتباط عمیق‌تر با مفاهیم دینی، از طریق فعالیت‌های مرتبط، مهارت‌های اخلاقی و معنوی خود را تقویت کنند و ایجاد فضای معنوی و اجتماعی در این اجلاس‌ها انگیزه دانش‌آموزان را برای جدی گرفتن نماز در زندگی روزمره افزایش می‌دهد. 🔹وی در پاسخ به این پرسش که چگونه می‌توان دانش‌آموزان بیشتری را به نماز تشویق کرد، بر لزوم اقدامات متنوع و مؤثر، تأکید و خاطرنشان کرد: معلمان و مسئولان مدارس باید به‌عنوان الگوهای عملی، نماز را با شور و اشتیاق به دانش‌آموزان معرفی کنند و ایجاد نمازخانه‌های مجهز و دلنشین در مدارس، برگزاری مسابقات و برنامه‌های فرهنگی مرتبط با نماز و همچنین ارتباط مستمر با خانواده‌ها برای آگاه‌سازی آن‌ها از اهمیت این فریضه، ازجمله راهکارهای مؤثر در این زمینه است. 🔹شیدایی افزود: استفاده از روش‌های نوین آموزشی مانند برنامه‌های آنلاین و تولید محتواهای انگیزشی نیز می‌تواند بسیار تأثیرگذار باشد. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان، نقش خانواده‌ها را در این زمینه بسیار حیاتی دانست و گفت: خانواده‌ها اولین و تأثیرگذارترین مربیان زندگی کودکان هستند و وقتی آن‌ها نماز را به‌طور منظم به‌جای آورند، فرزندان به‌طور ناخودآگاه این رفتار را الگو قرار می‌دهند و تشویق، همراهی و ایجاد فضایی معنوی در خانه، به درونی شدن ارزش نماز در زندگی فرزندان کمک می‌کند. 🔹وی درخصوص تأثیر اجلاس‌های نماز بر روابط اجتماعی دانش‌آموزان توضیح داد: نماز به‌عنوان یک فعالیت گروهی، فرصتی برای برقراری ارتباط در فضایی معنوی فراهم می‌آورد که این امر حس همبستگی و هم‌دلی را تقویت می‌کند و شرکت در این گردهم‌آیی‌ها احساس مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان نسبت به یکدیگر را افزایش داده و به تقویت روابط دوستانه و اجتماعی و گسترش اتحاد در جامعه دانش‌آموزی می‌انجامد. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان در پایان سخنانش با اشاره به برنامه‌های پیشنهادی برای ترویج نماز گفت: طراحی کارگاه‌های آموزشی جذاب برای معلمان و دانش‌آموزان، برگزاری مسابقات هنری مانند طراحی پوستر و شعرخوانی با موضوع نماز و اجرای برنامه‌های نمایشی و تئاتر خیابانی می‌تواند به‌صورت مستقیم و غیر مستقیم فرهنگ اقامه نماز را در مدارس نهادینه کند و بدون تردید ایجاد فضای معنوی و آرام در مدارس از طریق نمازخانه‌های مناسب، بستری ضروری برای تقویت روحیه معنوی دانش‌آموزان فراهم خواهد آورد. 🔹گفتنی است، ششمین اجلاس سراسری نماز دانش‌آموزی، پنج‌شنبه ۶ شهریور ۱۴۰۴ به میزبانی استان سمنان در اردوگاه شهید کلاهدوز شهیمرزاد برگزار می‌شود. 🆔 @ap_semnan

#گفتگوی_ویژه ✅ در آستانه ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی؛ 🔴 نماز، ستون اصلی شکل‌گیری هویت دینی و شخصیت دانش‌آموزان است 🔻مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، بر ضرورت استفاده از روش‌های خلاقانه، مشارکت حداکثری دانش‌آموزان و همکاری خانواده‌ها برای نهادینه‌کردن فرهنگ اقامه نماز تأکید کرد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، یوسف بهارلو مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، در گفت‌وگوی مجازی به پرسش‌هایی پیرامون نقش نماز در تربیت دانش‌آموزان و راهکارهای برگزاری مؤثر اجلاس‌های نماز پاسخ داد. 🔹بهارلو، نماز را یکی از ارکان اصلی دین مبین اسلام و نقشی حیاتی در شکل‌گیری شخصیت و هویت دینی دانش‌آموزان دانست و گفت: این فریضه عبادی، صرفاً یک عمل ظاهری نیست؛ بلکه مجموعه‌ای از ابعاد تربیتی، روانی و اجتماعی را دربرمی‌گیرد که به رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان کمک شایانی می‌کند؛ چراکه نماز با ایجاد ارتباط معنوی با خالق، تعلیم نظم و انضباط، تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری، بسترسازی برای هویت‌یابی دینی و زمینه‌سازی خودشناسی و خودسازی، ستون فقرات شخصیتی دانش‌آموزان را می‌سازد. 🔴 اجلاس‌های نماز؛ تبدیل فریضه فردی به حرکت اجتماعی 🔹مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران، برگزاری اجلاس‌های نماز دانش‌آموزی را یک رویداد فرهنگی و تربیتی مهم برشمرد و افزود: این اجلاس‌ها بستری فراهم می‌آورند تا نماز از یک عمل فردی به یک حرکت اجتماعی تبدیل شود و ایجاد فضای معنوی و جمعی، معرفی الگوهای مؤفق، تعمیق دانش و بینش دینی و تقویت شور و نشاط دینی ازجمله دستاوردهای این گردهم‌آیی‌ها است. 🔹وی در بخش دیگری از سخنانش با ارائه راهکارهای عملی برای جذب دانش‌آموزان گفت: آموزش اقناعی و جذاب، ایجاد فضای مناسب و دلپذیر در مدارس، تشویق و تجلیل از نمازگزاران، جذب مربیان دینی متخصص و دلسوز، استفاده از ظرفیت دانش‌آموزان پیش‌رو، برگزاری فعالیت‌های مکمل و جذاب و تعامل مؤثر با خانواده‌ها ازجمله اقداماتی است که می‌تواند فضایی پویا را برای تشویق حداکثری دانش‌آموزان به این فریضه الهی فراهم آورد. 🔹بهارلو، نقش خانواده را در ترغیب فرزندان به نماز، نقشی بنیادین و بی‌بدیل دانست و تصریح کرد: خانواده، اولین و اصلی‌ترین نهاد آموزشی و تربیتی است و ایجاد الگوی عملی، آموزش اولیه و تدریجی، ایجاد فضای معنوی در منزل، تشویق و تحسین مثبت، پاسخگویی به شبهات و همراهی در مناسبت‌های مذهبی از وظایف مهم خانواده‌ها است. 🔹وی در ادامه با توجه به تأثیرات مثبت اجلاس‌های نماز بر روابط دانش‌آموزان گفت: این گردهم‌آیی‌ها با تقویت حس جمع‌گرایی، کاهش مرزهای اجتماعی و فرهنگی، تقویت مهارت‌های ارتباطی، ایجاد حس مشترک از هویت دینی، تسهیل تبادل تجربیات و افزایش روحیه همدلی و سرمایه اجتماعی دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد. 🔹بهارلو با اشاره به برنامه‌های پیشنهادی برای ترویج نماز، بر نقش محوری مدیران و مسئولان، تأکید و اضافه کرد: الگوبرداری عملی، حمایت مادی و معنوی، تخصیص نیروی انسانی متخصص، تعیین سیاست‌های کلان، نظارت و ارزیابی مستمر، همکاری‌های بین‌بخشی، تجلیل از فعالان و توجه به آموزش ازجمله وظایف مدیران است و آ‌ن‌ها می‌توانند بستری پایدار و پویا برای توسعه فرهنگ اقامه نماز فراهم آورند. 🔹مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران در بخش پایانی سخنانش با برشمردن تأثیرات مثبت نماز بر عملکرد تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان گفت: مشارکت فعال و عمیق‌تر دانش‌آموزان در تمامی مراحل، سفارشی‌سازی محتوایی و موضوعی، استفاده از فناوری‌های نوین، طراحی برنامه‌های جانبی جذاب و توجه به محیط و فضاآرایی می‌تواند اجلاس‌های نماز را به رویدادی پویا و اثرگذار تبدیل کند. 🔹گفتنی است، ششمین اجلاس سراسری نماز دانش‌آموزی، پنج‌شنبه ۶ شهریور ۱۴۰۴ به میزبانی استان سمنان در اردوگاه شهید کلاهدوز شهمیرزاد برگزار می‌شود. 🆔 @ap_semnan