36.09M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 موافقت کمیسیون آموزش با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
✅ کاظمی: از نزدیک با چالشها و فرصتهای آموزش و پرورش کشور آشنا هستم.
🔸 به مدد این تجربه طولانی، مشکلات بزرگ و کوچک آموزش و پرورش را با تمام وجود درک کردهام.
🔸 برای حل مشکلات همه معلمان باید تلاش کنیم.
🔸 در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، نمایندهای بهعنوان مخالف برنامههای او صحبت نکرد.
🔸 کمیسیون آموزش هم با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش موافقت کرد.
🆔 @ap_semnan
#صبح_امروز
📸 بازدید سرزده سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش استان بههمراه محسن فراتی معاون آموزش متوسطه، ابوالفضل باصری رئیس اداره حراست و محمد کاظمیفرد مشاور و رئیسدفتر مدیرکل از آموزشگاه شهید طنانی روستای خیرآباد سمنان و بررسی وضعیت ثبت نام دانشآموزان عادی و اتباع، پیگیری روند اجرای طرح ملی پروژه مهر، ابلاغ همکاران، فرم سنجش سلامت دانشآموزان و.../ چهارشنبه ۳۱ مرداد ۱۴۰۳
🆔 @ap_semnan
#صبح_امروز
📸 بازدید سرزده سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش استان بههمراه محسن فراتی معاون آموزش متوسطه، ابوالفضل باصری رئیس اداره حراست، الهام سماوی رئیس اداره مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی و محمد کاظمیفرد مشاور و رئیسدفتر مدیرکل از دبیرستان هیئتامنایی دوره اول رحمتاله قدس شهرستان سمنان و بررسی وضعیت ثبت نام دانشآموزان، پیگیری روند اجرای طرح ملی پروژه مهر و.../ چهارشنبه ۳۱ مرداد ۱۴۰۳
🆔 @ap_semnan
✅ مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان:
🔴 مدرسه یک نظام اجتماعی است نه اداری/ فلسفه لباس فرم مدارس، شناسایی هویت قضایی دانشآموز است
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در نشست مشترک شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش استان و اعضای ستاد پروژه مهر شاهرود بر نظام اجتماعیبودن مدارس و لباس فرم دانشآموز برای شناسایی هویت قضایی آنها تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، نشست مشترک شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش سمنان و اعضای ستاد پروژه مهر شاهرود با حضور سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش استان، پیش از ظهر سهشنبه ۳۰ مرداد ۱۴۰۳ در محل سالن جلسات ادارهکل، برگزار و پیرامون موضوع بررسی راهکارهای اجرای کیفی پروژه مهر در این شهرستان همراه با ارائه گزارش وضعیت تحلیلی پروژه مهر در سال تحصیلی گذشته، وضعیت کنونی کارگروههای پروژه مهر شاهرود و موارد مورد انتظار برای اجرای بهینه این طرح در کارگروههای مربوطه، گفتوگو شد.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ابتدای سخنانش ضمن قدردانی از مدیر و مجموعه آموزش و پرورش شاهرود بر مطالعه نقشه راه مدرسهها، تأکید و اظهار داشت: نظام آموزش و پرورش ایران، نظامی وارداتی با رویکردی تقلیدگرایانه در کشور نمود یافته و منطبق با ارزشهای ایرانیاسلامی نیست و نشان میدهد که آموزش و پرورش نیاز به تغییر اساسی دارد؛ چرا که بهشدت اداری شده و از مسیر آموزشی و پرورشی خود فاصله گرفته است.
🔸 وزیری افزود: مدرسه یک اداره نیست؛ بلکه باید فراتر از یک نظام اداری با آن برخورد شود؛ چون یک نظام اجتماعی بوده و به تمام کشور، خواه معلم، خواه دانشآموز متصل شده و میتوان گفت که مدرسه مبین بسطام، بهترین مدرسه بهعنوان الگوی سند تحول بنیادین است.
🔸 وی در ادامه سخنانش با تأکید بر انجام کارهای تیمی از مدیر آموزش و پرورش شاهرود خواست تا پروژه مهر را بهعنوان یک دستورکار جلسه در شورای آموزش و پرورش شهرستان مطرح کند و با ترسیم وضع موجود و بیان هدفگذاریهای سال ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به بیان اقدامات اجرایی در این حوزه در ۹ کارگروه تعیینشده بپردازد.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در بخش پایانی سخنانش، تنوع را جزء ذات مدرسه دانست و تصریح کرد: فلسفه لباس فرم مدارس، یکرنگی آن نیست؛ بلکه برای شناسایی هویت قضایی دانشآموز است و دانشآموزان هرچه با اولیای خود همراه باشند در تربیت آنها نقش بهسزایی خواهد داشت.
🆔 @ap_semnan