#اطلاع_رسانی
✳️برگزاری یکصد و پنجاه و هشتمین جلسه دفاع پایان نامه های سطح سه مدرسه علمیه عالی نواب
🔆 رشته تخصصی «زبان و ادبیات عربی»
💎عنوان پایان نامه: فراهنجاری واژگانی در جزء سی ام قرآن کریم
🔹استاد راهنما: دکتر حمید عباس زاده (مدیر گروه آموزشی زبان و ادبیات عربی دانشگاه علوم اسلامی رضوی)
🔸استاد مشاور: دکتر علی رضا آزاد (استادیار گروه آموزشی علوم قرآن و حدیث دانشگاه فردوسی مشهد)
♨️استادان داور:
🔹حجت الاسلام و المسلمین مهدی رضایی (مسؤول قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان/ مدیر گروه آموزشی زبان و ادبیات عرب مدرسه علمیه عالی نواب)
🔸حجت الاسلام و المسلمین حسن خرقانی (دانشیار گروه آموزشی علوم قرآن و حدیث دانشگاه علوم اسلامی رضوی)
✍️نگارنده: حجت الاسلام و المسلمین مهدی سلحشور
📅تاریخ برگزاری: سه شنبه 1399/05/07
🕰زمان برگزاری: ساعت 13:00
🏫مکان برگزاری: مشهد مقدس، جنب حرم مطهر رضوی(ابتدای خیابان آیت الله شیرازی)، مدرسه علمیه عالی نواب، سالن آیت الله مصطفی خمینی «رحمه الله»
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
📚#برگی_از #دانش_لغت_قرآن_کریم درباره
#قرآن_لقمان_031 #قرآن_حدید_023 #فروق #فروق_قرآن_کریم #لغت_عربی_خیل #لغت_عربی_فخر
🔆 و لا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَ لا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحاً إِنَّ اللَّهَ لا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتالٍ فَخُورٍ (لقمان، 31)
🔆لكَيْلا تَأْسَوْا عَلى ما فاتَكُمْ وَ لا تَفْرَحُوا بِما آتاكُمْ وَ اللَّهُ لا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتالٍ فَخُور (حدید، 23)
💎فرق معنایی دو واژه «مختال» و «فخور»
#پرسش_قرآنی
❓در کاربرد قرآنی دو واژه «مختال» و «فخور» چرا از وزن «مفتعل» به «فعول» عدول گردیده و یکسانی وزن صرفی آن ها مراعات نگردیده است؟
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
📚#برگی_از #علم_بلاغت_قرآن_کریم درباره
#قرآن_سبأ_012 #لغت_عربی_شهر #وضع_الظاهر_موضع_الضمیر
💎چرایی تکرار دوباره اسم ظاهر «شهر» و عدم استفاده از ضمیر در آیه «وَ لِسُلَيْمانَ الرِّيحَ غُدُوُّها شَهْرٌ وَ رَواحُها شَهْرٌ» (سبأ، 012)
🗂کد منبع: 47893
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
📚#برگی_از #علم_صرف_قرآن_کریم درباره
#قرآن_توبه_112 #قرآن_یوسف_012 #قرآن_احزاب_035 #قرآن_حجر_022 #قرآن_زمر_071 #قرآن_غافر_049 #لغت_عربی_حفظ #لغت_عربی_حفظ #لغت_عربی_خزن #صیغ_جمع #جمع_سالم #جمع_مکسر
💎بیان تفاوت معنایی جمع سالم با جمع مکسر و تطبیق آن در برخی آیات شریفه قرآن کریم
🗂کد منبع: 75348
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
💻معرفی_منبع درباره
#علوم_قرآن_و_حدیث #استاد_احمد_پاکتچی
🔉#صوتی_فارسی
💎بایسته های آموزشی و پژوهشی رشته علوم قرآن و حدیث
👨🏫استاد احمد پاکتچی
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
💻#معرفی_منبع درباره
#علم_لغت_عربی #استاد_فاضل_صالح_السامرایی #افضلیت_لغت_عربی
🎥#تصویری_عربی
💎ویژگی های زبان عربی (ممیزات اللغة العربیة) (4 بخش)
👨🏫استاد فاضل صالح السامرایی
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚#برگی_از #علم_لغت_عربی درباره
#فروق #لغت_عربی_هوی #لغت_عربی_صبو #لغت_عربی_شغف #لغت_عربی_وجد #لغت_عربی_کلف #لغت_عربی_عشق #لغت_عربی_نجو #لغت_عربی_شوق #لغت_عربی_وصب #لغت_عربی_کین #لغت_عربی_ودد #لغت_عربی_خلل #لغت_عربی_غرم #لغت_عربی_هیم
💎سلسله مراتب 14 گانه بیان معنای «دوستی و محبت» در زبان عربی (درجات الحبّ فی اللغة العربیة)
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh