🌱امیرالمؤمنین مولانا علی علیه السلام: غیبت کردن ؛ نشانه آدم دو روست! 📗ميزان الحكمة جلد ٨ ، صفحه ٥٧٥  . ━━═━━⊰❀🦋❀⊱━━═━━ اداره فوق برنامه و گردشگری معاونت فرهنگی و اجتماعی

#اطلاع_رسانی 🚩مراسم معنوی «چهارشنبه‌های رضوی» این‌بار همنوا با زائران #اربعین در موکب امام رضا (ع) 🗓 چهارشنبه ۷ مرداد ۱۴۰۵ 🕕 ساعت ۶ صبح به‌مدت یک‌ساعت 📍 اراک، موکب امام رضا (ع) ، در جوار مزار شهید گمنام دانشگاه اراک #قوموا_لله 🌐روابط عمومی کانون‌های خدمت رضوی استان مرکزی 💎@khademyaran_markazi

🪧نشست «هم‌افزایی فرهنگی در شرایط بحران؛ ظرفیت و نقش کانون‌های فرهنگی در دوران پساجنگ با تأکید بر تولید محتوا و فعالیت‌های رسانه‌ای» به همت کانون فرهنگی هنری فیلم و عکس، با همکاری کانون رادیو دانشگاه اراک به‌صورت مجازی و با حضور دبیران و فعالان فرهنگی برگزار شد. 🏷️در این نشست دکتر سینا دلشادی مدیر امور فرهنگی دانشگاه اراک، بر نقش مؤثر کانون‌های فرهنگی در تقویت سرمایه اجتماعی، تولید محتوای هدفمند و بهره‌گیری از ظرفیت رسانه‌های دانشجویی در شرایط بحران و پسابحران تأکید کرد. همچنین حاضران به بررسی راهکارهای توسعه فعالیت‌های فرهنگی و رسانه‌ای و تقویت هم‌افزایی میان کانون‌های فرهنگی دانشجویی پرداختند در پایان، کانون فرهنگی هنری فیلم و عکس و رادیو مراتب سپاس و قدردانی خود را از حمایت‌ها و رهنمودهای ارزشمند مدیر امور فرهنگی دانشگاه اراک، و همچنین همراهی و همکاری کارشناس محترم معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه در برگزاری این نشست ابراز می‌دارد. @movie_photo_arakuf @radio_arakuf

📰 نسخه الکترونیکی نشریه #گفتمان شماره ۲ | تابستان ۱۴۰۵ 📌 صاحب امتیاز: انجمن علمی دانشجویی جامعه شناسی دانشگاه اراک 🔸استاد مشاور: دکتر زهرا قربانی (عضوهیئت علمی دانشگاه اراک) 🔸مدیر مسئول: مرضیه مختاری 🔸سردبیر: مهدیه صالحی 🔸ویراستار: زهرا اکبرزادگان 🔸طراح و صفحه آرا: محمد مهدی کیشانی فراهانی 🔶 آنچه در این شماره می خوانید: 🖋 سخن سردبیر نشریه 🖋 زیستن در میان قواعد 🖋 واقعیت بازنمایی شده 🖋 نابرابری به مثابه ساختار 🖋 هویت، محصول فرد یا جامعه؟! 🖋 فرد در آیینه جامعه 📚انجمن علمی دانشجویی جامعه شناسی دانشگاه اراک | @sociology_araku |

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم: مهم‌ترین کارکرد انجمن‌های علمی کمک به تعمیق آموزش دانشگاهی است 🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین گشایش طرح«رهام» در مجموعه باغ نگارستان دانشگاه تهران با تأکید بر جایگاه انجمن‌های علمی دانشجویی در نظام آموزش عالی کشور، این انجمن‌ها را از مهم‌ترین نهادهای اثرگذار در پویایی دانشگاه‌ ایرانی دانست و گفت: ظرفیت انجمن‌های علمی در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، مهارتی و اجتماعی، همچنان بیش از آن چیزی است که تاکنون شناخته و استفاده شده است و اجرای طرح‌هایی مانند «رهام» می تواند در توسعه این انجمن ها مؤثر باشد.

✍ #مشروح_خبر به گزارش واحد رسانه معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، دکتر وحید شالچی در طرح «رهام» و در جمع استادان مشاور انجمن‌های علمی دانشجویی، با اشاره به نقش تاریخی و ساختاری انجمن‌های علمی در دانشگاه‌های کشور اظهار کرد: انجمن‌های علمی از جمله نهادهایی هستند که در دانشگاه ایرانی شکل گرفته‌اند و می‌توانند نقشی تعیین‌کننده در افزایش پویایی و تحرک علمی دانشگاه‌ها ایفا کنند. با این حال، هنوز ابعاد مختلف اثرگذاری مثبت این انجمن‌ها به‌طور کامل شناخته نشده و ظرفیت‌های فراوانی در این حوزه وجود دارد که باید فعال‌تر و هدفمندتر مورد استفاده قرار گیرد. معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، اجرای این‌گونه طرح‌ها را فرصتی برای قدردانی از تلاش‌های صورت‌گرفته در سال گذشته و همچنین بستری برای گفت‌وگو درباره ظرفیت‌های انجمن‌های علمی عنوان کرد و افزود: بخش مهمی از فعالیت‌های دانشگاهی، از جمله نشست‌ها، کارگاه‌ها، جلسات تخصصی، ارتباط با جامعه، ارتباط با صنعت و پرداختن به موضوعات نو، از سوی انجمن‌های علمی دانشجویی پیگیری و اجرا می‌شود. وی با اشاره به گستره فعالیت این انجمن‌ها تصریح کرد: بر اساس آمارهای موجود، تاکنون حدود ۱۳۰ هزار فعالیت انجمن‌های علمی دانشجویی در دانشگاه‌های کشور به ثبت رسیده است؛ آماری که به‌خوبی نشان می‌دهد بخش مهمی از پویایی دانشگاه‌های ما از دل فعالیت این انجمن‌ها شکل می‌گیرد. دکتر شالچی یکی از مهم‌ترین کارکردهای انجمن‌های علمی را کمک به تعمیق آموزش دانشگاهی دانست و گفت: هنگامی که دانشجویان در قالب انجمن‌های علمی درگیر برگزاری سمینارها، کارگاه‌ها، رقابت‌ها و فعالیت‌های علمی می‌شوند، این فرایند به تعمیق یادگیری، طرح پرسش‌های تکمیلی و ارتقای کیفیت آموزش در رشته‌های مختلف دانشگاهی کمک می‌کند. وی همچنین با تأکید بر نقش انجمن‌های در تقویت ظرفیت‌های پژوهشی دانشجویان افزود: بسیاری از کارگاه‌ها و کلاس‌هایی که انجمن‌های علمی در حوزه‌هایی مانند روش تحقیق، نگارش آکادمیک، تحلیل داده، اخلاق انتشار و سایر مهارت‌های علمی برگزار می‌کنند، از مؤثرترین شیوه‌ها برای ارتقای توانایی‌های علمی و پژوهشی دانشجویان به شمار می‌رود؛ به‌ویژه آنکه این آموزش‌ها از دل نیاز واقعی دانشجویان و با مشارکت مستقیم خود آنان شکل می‌گیرد. معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، یکی دیگر از کارکردهای مهم انجمن‌های علمی را ایجاد اجتماعات علمی برشمرد و خاطرنشان کرد: اساس علم در جهان بر شکل‌گیری و تداوم اجتماعات علمی استوار است. در شرایطی که آموزش دیجیتال روزبه‌روز گسترش می‌یابد، آنچه همچنان دانشگاه را متمایز می‌کند، شکل‌گیری همین اجتماعات علمی و انسانی است که انجمن‌های علمی در تحقق آن نقش مهمی دارند. وی در بخش دیگری از سخنان خود، به نقش انجمن‌های علمی در شناسایی و پرورش استعدادها اشاره کرد و گفت: تجربه نشان می‌دهد بسیاری از دانشجویانی که در انجمن‌های علمی فعال بوده‌اند، در سال‌های بعد نیز در عرصه‌های علمی و حرفه‌ای موفق‌تر ظاهر شده‌اند. به گفته وی، پژوهش‌های جهانی نیز نشان می‌دهد سرمایه اجتماعی و توانمندی‌هایی که دانشجویان از این مسیر به دست می‌آورند، نقشی اساسی در موفقیت آینده آنان دارد. دکتر شالچی در ادامه، بر اهمیت مهارت‌های حرفه‌ای و فردی حاصل از فعالیت در انجمن‌های علمی تأکید کرد و گفت: دانشجویانی که در این انجمن‌ها فعالیت می‌کنند، علاوه بر آموخته‌های تخصصی رشته خود، مهارت‌هایی همچون کار تیمی، حل مسئله، ارتباط مؤثر، مدیریت پروژه، مذاکره و سازمان‌دهی رویدادها را نیز می‌آموزند؛ مهارت‌هایی که در موفقیت شغلی و حرفه‌ای آنان بسیار مؤثر است. وی افزود: چه‌بسا دانشجویانی که از نظر معدل و شاخص‌های رسمی آموزشی در رتبه بالاتری قرار داشته باشند، اما دانشجویان فعال در انجمن‌های علمی به‌دلیل برخورداری از این مهارت‌های مکمل، در ورود به بازار کار و مسیر حرفه‌ای، عملکرد موفق‌تری داشته باشند. معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم همچنین با اشاره به برخی چالش‌های موجود در فضای دانشگاهی، از جمله کاهش کیفیت ارتباط میان دانشجو و استاد، تأکید کرد که انجمن‌های علمی می‌توانند در تقویت این ارتباط و افزایش تعاملات علمی در دانشگاه‌ها نقش‌آفرینی کنند. وی در پایان ابراز امیدواری کرد با همکاری دانشگاه‌ها، استادان و فعالان انجمن‌های علمی، زمینه برای شکل‌گیری دانشگاهی پویاتر، هماهنگ‌تر با تحولات علمی روز دنیا و نزدیک‌تر به نیازهای جامعه فراهم شود و اجرای طرح رهام به عنوان یک رویداد مؤثر در این امر خواهد بود.

انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه اراک برگزار می‌کند: وبینار اخلاق حرفه‌ای در روان‌شناسی و مشاوره 🎙️ مدرس: فرزانه یاوری‌مقدم مشاور خانواده دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه الزهرا 📝 سرفصل‌های وبینار: • ضرورت و اهمیت اخلاق حرفه‌ای • مسائل اخلاقی و قانونی • حقوق مراجع • استانداردهای اخلاقی • خویشتن مشاور 📆 تاریخ برگزاری: یکشنبه ۱۱ مرداد ۱۴۰۵ 🕕 ساعت: ۱۸:۰۰ 💻 محل برگزاری: بستر اسکای روم برای ثبت‌نام به آیدی زیر پیام دهید: @psy704 انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه اراک @Psychology_ArakU