✳️جلسه کمیته پژوهش دانشگاه ملی مهارت استان گلستان 💢به گزارش روابط‌عمومی دانشگاه، جلسه کمیته پژوهش دانشگاه ملی مهارت استان گلستان در روز دوشنبه مورخ ۲۰ اسفند ۱۴۰۳ با محوریت خرید تجهیزات، با حضور محمد حسنی رئیس دانشگاه ملی مهارت استان، معاون آموزش، پژوهش و فناوری، مدیران گروه و مسئولین پژوهش مراکز در دانشکده پسران گرگان_شهید چمران برگزار گردید. 💢 در این جلسه تعیین شاخص‌های توزیع و تخصیص بودجه خرید تجهیزات، تدوین شیوه‌نامه و دستورالعمل خرید تجهیزات و تدوین سند تحول آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها در دانشکده/ آموزشکده های استان مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت. همچنین تجهیزات مورد نیاز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های مراکز دانشگاهی توسط اعضای کمیته مورد بررسی قرار گرفت و در خصوص خرید این اقلام بر اساس بخشنامه ابلاغی سازمان مرکزی الویت بندی و‌ تصمیم گیری شد. 🌐 کانال ایتا دانشگاه ملی مهارت استان گلستان https://eitaa.com/golestantvu 💠 روابط‌عمومی دانشگاه ملی مهارت استان گلستان

🟢 پیام‌های دعای روز دهم ▫️توکل بر خدا ▫️قرارگرفتن جزء رستگاران ▫️قرارگرفتن جزء مقربان درگاه الهی ▫️احسان خداوند به بندگان 🔹پیام منتخب ▫️انسان باايمان، بايد در امور گوناگون به خداوند توكل کند و معتقد باشد كه خدا خير او را می‌خواهد: «وَ عَلَی اللهِ فَلْيَتَوَكَّلِ الْمؤمِنونَ؛ و مؤمنان بايد تنها بر خدا توكل كنند!» (آل‌عمران/۱۲۲). اما از اين نكتۀ مهم نبايد غافل شد، توكل هنگامی معنا پيدا می‌كند كه ما وظيفه و عمل صحيح خويش را انجام داده باشيم و پس از آن توكل كنيم. 🔻مردی در زمان رسول خدا(ص)، می‌خواست با توكل به خدا شترش را نبندد و آن را رها سازد؛ اما پيامبر به او فرمود: «ابتدا شترت را ببند و سپس توكل كن.» (ابن ابی‌الحدید، شرح نهج‌البلاغه، ‌ج ۱۱، ص ۲۰۱) ▫️نتیجۀ توكل بر خدا: «وَ مَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَی اللهِ فَهُوَ حَسْبَهُ؛ هركس بر خدا توكل و اعتماد كند، او برايش بس است.» (طلاق/۳)

💠 جزء دهم / استاد منشاوی

🟣 مباحث موضوعی قرآن / ۱۰ 💠 احسان به والدین ✅ احسان به والدین؛ موضوعی است که علیرغم تأکید فراوان قرآن، متأسفانه کمتر از سوی ما فرزندان مورد توجه قرار می‌گیرد و زمانی که آن عزیزان را از دست دادیم، تازه از خواب غفلت بیدار می‌شویم و فقط حسرت و پشیمانی برای ما باقی می‌ماند. چند آیه در این خصوص انتخاب کردم که با هم مرور می‌کنیم. خداوند، پدر و مادرانی که به دیار باقی شتافتند را مشمول غفران و رحمت خود سازد و عزیزانی هم که در قید حیات هستند را سلامت بدارد و ما را قدردان زحمات‌شان قرار دهد.(ان‌شاءالله) 🔹اهمیّت احسان و نیکی به والدین؛ در چهار سوره از قرآن کریم، دستور احسان به والدین بلافاصله بعد از مسئله توحید قرار گرفته، هم‌ردیف بودن دو مسأله بیانگر این است که قرآن تا چه حد برای والدین احترام قایل است. 🔸لا تعبدون الا الله و بالوالدین احسانا (بقره/۸۳) 🔸و اعبدوا الله و لا تشرکوا به شیئا و بالوالدین احسانا (نساء/۳۶) 🔸الا تشرکوا به شیئا و بالوالدین احسانا (انعام/۱۵۱) 🔸و قضی ربک الا تعبدوا الا ایاه و بالوالدین احسانا (اسراء/۲۳) 🔹سپاس برای والدین در ردیف سپاس از خدا؛ ان اشکرلی و لوالدیک (لقمان/۱۴)، (توضیحات این آیه را امروز ساعت ۳ و ۶ بعدازظهر ملاحظه فرمایید) 🔹انفاق به والدین؛ قل ما انفقتم من خیر فللوالدین (بقره/۲۱۵) 🔹بیان ناراحتی مادر در دوران بارداری؛ و وصینا الانسان بوالدیه احسانا حملته امّه کرها و وضعته کرها (احقاف/۱۵) 🔹به فکر زندگی والدین بودن حتی در مسئله ارث؛ ان ترک خیرا الوصیة للوالدین (بقره/۱۸۰) 🔸دقت فوق‌العاده در احترام به والدین در پرتو پنج دستور؛ قرآن کریم می‌فرماید: هنگامی‌که والدین کنار تو(نه خانهٔ سالمندان!) به سن پیری رسیدند، کمال محبت و احترام را باید نسبت به آنها رعایت کنی ... 🔹اف نگفتن به آنها، فریاد نزدن بر سر آنها، سخن گفتن کریمانه با آنها، نهایت فروتنی در برابر آنها، تقاضای رحمت الهی برای آنها (اسراء/۲۵) 🔹اطاعت نکردن از والدین در معصیت الهی(شرک) و نیکو معاشرت نمودن با آنها؛ و ان جاهداک علی ان تشرک بی ما لیس لک به علم فلا تطعهما و صاحبهما فی الدنیا معروفا (لقمان/۱۵) 🔹طلب آمرزش برای والدین؛ ربنا اغفرلی و لوالدی و للمؤمنین یوم یقوم الحساب (ابراهیم/۴۱)

🏴 «مادر امّت» از نگاه امام خامنه‌ای

🏴 امّ المؤمنین خدیجه کبری(س)

🏴 جایگاه و منزلت حضرت خدیجه(س)

🔴خديجة کبري: الگوي زندگي تعالي‌جويانه 🖊احمدحسين شريفي 🔸حقيقت‌طلبي، تکليف‌محوري، ولايت‌محوري، بردباري، پايداري و دوري از تجملات از جملة مهم‌ترين ابعاد وجودي حضرت خديجه است که او را به عنوان اسوه و الگويي جاودانه براي زنان و خانواده‌ها قرار داده است. 🔸از جملة‌ مهمترين ويژگي‌هاي سبک زندگي تعالي جويانة خديجه کبري مي‌توان به موارد زير اشاره کرد: ‌1️⃣سلامت اقتصادي: از نظر اقتصادي جزء متمولين مکه به شمار مي‌رفت. مال التجارة فراواني داشت. اما هرگز از راه حرام اموال خود را کسب نمي‌کرد. عليرغم آنکه ربا گرفتن، در آن زمان امر فراگير و طبيعي بود، اما خديجه(س)، متأثر از آموزه‌هاي دين حنيف و جد اعلي خود، حضرت ابراهيم، هرگز ربا نمي‌گرفت. ‌2️⃣فضيلت اخلاقي: از نظر اخلاقي، حتي در آن محيط جاهلي همگان او را به عنوان زني عفيف و پاک‌دامن مي‌شناختند: به همين دليل يکي از القاب آن حضرت، «طاهره» بود. به تعبير برخي از مورخان: «وَ كانَتْ تُدْعى فِى الْجاهِليّة بِالطّاهِرَةِ لِشِدَةِ عِفافِها... .» ‌3️⃣شوهرداري و خانه‌داري: يکي از فضيلت‌هاي گم شده يا کم‌رنگ شده در جامعة ما همين است. اين باور که «جهاد زن، شوهرداري خوب است»‌ در جاهايي کم‌رنگ شده است. خديجه کبري(س) در اين زمينه يک الگوي تمام عيار است: اولين خانوادة اسلامي، خانوادة خديجه است. اين بانوي مکرم تلاش فراواني داشت تا در ساية تعاليم پيامبر(ص)، يک الگوي تمام عيار براي خانوادة اسلامي ارائه دهد: (1) درگير تجملات دنياي مادي نشدن؛ زندگي را بر محور ماديات تشکيل ندادن، بلکه ماديات را فداي زندگي کردن. در همان مراسم عقد و بعد از اجراي خطبة عقد وقتي پيامبر اکرم به سمت خانة ابوطالب مي‌رفت، وي خطاب به پيامبر گفت: «إلی بیتک. فبیتی بیتک و أنا جاریتک؛ به خانه خودتان وارد شوید، خانه من خانه شماست و من کنیز شما هستم»؛ هرگز برتري مالي و مادي خود را به رخ همسرش نکشيد. (2) بي‌توقعي: در طول زندگي مشترک 24 سالة خود با پيامبر اکرم، خدمات بي‌نظيري را به آن حضرت داشت؛ آسيب‌هاي فراواني را متحمل شده بود؛ رنج‌هاي طاقت‌فرسايي را کشيده بود؛ بنابراين طرح برخي از انتظارات و توقعات امري طبيعي بود. اما آن حضرت هیچ‏گاه خواسته‏هاى شخصى خود را مستقیم بیان نمى‏كرد. حتي به هنگام وصيت، خطاب به پيامبر گفت: «یا رسول‏ الله! مى‏خواهم خواسته‏اى را توسط دخترم فاطمه به شما برسانم و شرم دارم آن را مستقیم بازگو نمایم.» پیامبر قدري دور شد، آنگاه خدیجه دخترش فاطمه را صدا كرد و به او گفت: «عزیزم! به پدر بزرگوار خود بگو كه مادرم مى‏گوید: من از قبر هراسناكم، دوست دارم مرا در لباسى كه هنگام نزول وحى به تن داشتى كفن كرده و در قبر بگذارى.»؛ ‌4️⃣تربيت فرزندي همچون فاطمه: نقش مادر در تربيت فرزند، از نقش پدر به مراتب بيشتر است. خديجه توانست دختري همچون فاطمه را تربيت کرده و تقديم بشريت کند. ‌5️⃣ولايت‌محوري: در برابر تصميمات رسول الله خاضع و خاشع بود. آنچه براي او مهم بود، تبعيت از ولي بود. اينکه بهره‌مندي اقتصادي داشته باشد يا سه سال زندگي در شعب ابي‌طالب را تجربه کند، براي او تفاوتي نمي‌کرد. رضايت ولي مهم بود. ‌6️⃣منزلت معنوي: در ساية تصميمات درست و انتخاب‌هاي صحيح و به برکت وجود مقدس پيامبر اسلام اين بانوي بزرگوار از نظر کرامت و منزلت انساني به جايي مي‌رسد که در شب معراج به هنگام بازگشت پيامبر اکرم، جبرئيل به او عرض مي‌کند که سلام خداوند را به خديجه ابلاغ کن! فَقالَ إقْرَءْ خَديجَةَ مِنْ رَبِّها السَّلامَ فَقالَ رَسولُ الله (صلي الله عليه و آله): يا خَديجَةُ هذا جَبْرَئيلُ يُقْرِئُكَ مِنْ رَبِّكِ السلامَ، قالَتْ خَديجَةُ: اللهُ السَّلامُ وَ مِنْهُ السَّلامُ وَ عَلي جَبْرئيلَ السَّلامُ؛ پيامبر در وصف او فرمود: «خدا از ميان زنان، چهار زن را برگزيد: مريم، آسيه، خديجه و فاطمه را.» باز فرمود: «يا خديجه! اَنْتِ خَيْرُ أُمَّهاتِ الْمُؤْمِنينَ وَ اَفْضَلُها وَ سَيِّدةُ نِساءِ الْعالَمِينَ» #خدیجه_کبری

☝️رییس جمهور خطاب به قاتل شهید سلیمانی: حالا که تهدید می‌کنی، من اصلا نمی‌آیم با تو مذاکره کنم، هر غلطی می‌خواهی بکنی، بکن @basijgolestan | بسیج گلستان🇮🇷

🔰 فردا دانشجویان با رهبر معظم انقلاب دیدار خواهند کرد 🔹فردا «چهارشنبه ۲۲ اسفند ماه» جمعی از دانشجویان دانشگاه‌های کشور در دیدار رمضانی با مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) حضور خواهند یافت. این دیدار که به سنت هر ساله در ایام ماه مبارک رمضان برگزار می‌شود، فرصتی است برای دانشجویان تا دیدگاه‌ها، دغدغه‌ها و پرسش‌های خود را در فضایی صمیمی با رهبر انقلاب مطرح کنند. 🔹محور‌های سخنرانی دانشجویان در این دیدار شامل موضوعات فرهنگی، علمی، اجتماعی و سیاسی کشور است و دانشجویان منتخب از دانشگاه‌های مختلف به بیان نظرات و پیشنهادات خود خواهند پرداخت. این دیدار فردا در حسینیه امام خمینی (ره) برگزار خواهد شد. @basijgolestan | بسیج گلستان🇮🇷