تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش سوم) گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر علیرضا پیروزمند شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7215 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش چهارم) گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا غلامی شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7218 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش پنجم) گفتگو با دکتر حسن بنیانیان شما همچنین می‌توانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7220 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش ششم) گفتگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر احمد راهدار شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7222 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش هفتم) گفتگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر احمد آکوچکیان شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7224 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش هشتم) گفتگو با دکتر حسین راغفر شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7226 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش نهم) گفتگو با حجت‌الاسلام‌ و المسلمین دکتر حمید پارسانیا شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7236 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تحلیل و آسیب‌شناسی روند تحوّلات انقلاب اسلامی و مسائل اساسی پیشرفت (بخش دهم) گفتگو با دکتر عماد افروغ شما همچنین می‌توانید متن کامل یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7241 #پیشرفت_ایران #تحولات_انقلاب #ایران_قوی #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #سرنوشت_توسعه_پس_از_انقلاب 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تمایز نظامات اجتماعی در الگوی توسعه و پیشرفت ارائه دهنده: حامد ملک زاده این متن به تفاوت نظام برنامه ریزی اجتماعی در دو الگوی توسعه و پیشرفت می‌پردازد. نویسنده معتقد است « هویت بخشی به انسان»، دال مرکزی اندیشه پیشرفت بوده و سایر نظامات اجتماعی بر محور آن قرار می‌گیرند. در مقابل، دستگاه توسعه فاقد یک دال مرکزی بوده و موضوع آن صرفاً «تولید و زایش» است. تولیدی که هدف خاصی را دنبال نکرده و صرفاً به دست آمدن محصول را به عنوان یک مطلوب مدنظر دارد. از دیگر تفاوت های توسعه و پیشرفت از منظر نویسنده می‌توان به «روش برنامه ریزی» اشاره نمود که در الگوی توسعه مبتنی بر «قطب سازی» و در الگوی پیشرفت مبتنی بر «مسطح-سازی» است. همچنین این دو الگو در «اثر برنامه» با هم تفاوت هایی دارند به گونه ای که اثر در الگوی توسعه بسیار وابسته به پوشش رسانه ای و ارائه بسته‌های رفاهی است، در صورتی که در الگوی پیشرفت این عصر مبتنی بر «عینیت» است. علاوه بر آن، «ارتباطات میان فرهنگی» در الگوی توسعه مبتنی بر «انحصار منابع و ظرفیت ها» و در الگوی پیشرفت مبتنی بر «اشتراک منابع و ظرفیت ها» می‌باشد. در انتها نویسنده «پیشرفت منطقه ای» را به عنوان الگوی مدیریت غیرمتمرکز در نظام برنامه ریزی پیشرفت معرفی نموده و توضیحاتی پیرامون آن ارائه می نماید. شما می‌توانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7244 #توسعه #دوگانه_پیشرفت_و_توسعه #نظام_برنامه‌ریزی_کشور #نظامات_اجتماعی #پیشرفت_منطقه‌ای 📱 http://t.me/asr_e_pishraft 📱 https://eitaa.com/asr_e_pishraft

تربیت رهبران دانشگاه دکینسون مجموعه یادداشت های «تربیت رهبران» به تبیین الگوی پرورش و تربیت رهبران و حکمرانان جهانی می‌پردازد. مسئله‌ای که طی یک سده اخیر مورد توجه آمریکا و کشورهای غربی قرار گرفته است؛ چرا که اداره جهان و گسترش ارزش های لیبرال دموکراسی مبتنی بر فرآیندهایی است که رهبران کشورها زمینه ساز آن خواهند بود. بر این اساس با اهمیت یافتن ساماندهی افکار عمومی، مؤسسات گوناگونی با خلق رویکردهای نوین در پی تربیت عناصری بوده‌اند که آنان را در پیشبرد این اهداف یاری نمایند که سعی در معرفی آنان داریم. در یادداشت پیش رو به معرفی «دانشگاه دکینسون» پرداخته شده و مسائلی نظیر اهداف، ساختار، مأموریت‌ها، برنامه‌ها و خروجی‌های این مجموعه به صورت اجمالی مورد مطالعه قرار گرفته است. این دانشگاه که یکی از قدیمی‌ترین دانشگاه‌های ایالات متحده می‌باشد از بدو تأسیس برپرورش رهبرانی لیبرال تأکید نموده است به همین دلیل با تغییر و تحولات نظم بین‌المللی در اواسط قرن بیستم و شکل‌گیری هژمونی ایالات متحده، این نهاد اقدام به گسترش حوزه مأموریتی خود در سراسر جهان کرد. هرچند که شاید نتوان از آن به مثابه نهادهایی چون مدرسه کندی یا موسسه آیزونهاور نام برد، اما اقدامات و رویکرد این نهاد علمی در پرورش رهبران اجتماعی بسیار ارزنده و غنی است که می‌تواند روش نوینی را در پرورش رهبران اجتماعی پیش روی ما قرار دهد. شما می‌توانید متن کامل این یادداشت را در سایت عصر‌پیشرفت به نشانی زیر مطالعه نمایید https://asr-e-pishraft.ir/?p=7249 #رهبران_اجتماعی #تربیت_رهبران #تربیت_حکمرانان #حکمرانی_نوین