بسم‌الله الرحمن الرحیم ای دل تو چگونه نشکنی با این داغ آتش زده باز دست دشمن بر باغ یک زخم دگر به زخم مان افزودند با این خبری که آمد از شاهچراغ @baclassha

⁉️ در مدرسه مجازی #باکلاسها نقش شما چیست؟ 👆👆👆👆 اندکی در خود نگر تا کیستی⁉️ در کانال با کلاس ها، چیستی⁉️ گر که بیننده و خواننده، درود👌 گر که باشی منتشر، داری دو سود😊 چون که باشی خالق پست مفید امتیاز عالی شود ای نور دید😊 @baclassha

#خلاقیت_معلمی ♨️ این هم یک خلاقیت معلمی در تبلیغ کانال😊👆👆👆👆 🙏 با تشکر از دانشجو معلم عزیز جناب امیر محمد شفیعی برای تولید پوستر🌹

#آموزشی #مهارت_معلمی #تدریس_مجازی ❇️ تجربیات زیسته؛ مهارتهای تیز و ریز تدریس مجازی ✔️نکات کاربردی برای تدریس مجازی از مدرسه تا دانشگاه ✍ معلم؛ علی اسعدی🌹🌸 @baclassha

❇️ با توجه به اینکه بعضی کلاس ها در بعضی شرایط و مقاطع مجازی برگزار می شود، مطالعه فایل فوق بسیار توصیه می شود؛ بماند که بسیاری از نکات آن مشترک‌کلاس حضوری و مجازی است.

#جمعه_های_بیقراری ♦️مولاجانم 🌱ای عشق! بیا که سینه‌هامان شد چاک «این النّبأ العظیم؟»، گشتیم هلاک... 🌱چشمی که تو را ندیده باشد کور است خون شد دل ما، «متی ترانا و نراک»... ➖💐➖💐➖💐➖💐➖💐➖💐➖ ♨️۱۰۰ صلوات هر هفته روز جمعه؛ هدیه هفتگی اعضای کانال با کلاس ها به پیشگاه حضرت مهدی (ع) @baclassha

#مهارت_معلمی #مهارت_تدریس #توصیه_های_ناب_معلمی۶🌹 ♦️از ۱۵۱ توصیه معلمی👇 ▪️شماره ۴۱_۵۰👆👆👆 @baclassha

#معلم_پژوهنده ♦️راهنمای #نگارش_پژوهشی۳ ❌ موضوع تحمیلی نپذیرید ❇️مهارت موضوع یابی ⭕️ بارها دوستان دانشجو به من می‌گویند: فلان موضوع را اساتید به من پیشنهاد دادند که به عنوان پایان نامه کار کنم. می‌پرسم: آیا خودت به این موضوع علاقه داری؟ گاهی پاسخ منفی است و گاهی هم ابراز بی‌تفاوتی می‌کند و می‌گوید: فقط مهم است که دفاع کنم و مدرک بگیرم. ❗️تصویب موضوع در این شرایط منهای این که کیفیت علمی پایان‌نامه را می‌کاهد، باعث می‌شود شما تا پایان کار از انجام این پژوهش فراری باشید و به قول یکی از اساتید، عجوزه‌ای بشود که اسیرش می‌شوید! ✅ در عوض اگر وقت بگذارید و یک موضوع مورد علاقه‌ و کاربردی برای خود پیدا کنید، هم سرعت کار شما افزایش می‌یابد و هم با اشتیاق آن را انجام میدهید و گاهی حتی علاقه پیدا میکنید همین موضوع را در دوره دکتری هم دنبال کنید. ♨️ تبدیل یک دانشجوی معمولی به یک پژوهشگر حرفه‌ای، با توجه به همین موضوع اتفاق می‌افتد. 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 ✍ دکتر محمد مصطفی اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #مدیریت_کلاس #آموزش_ابتدایی ♦️#نحوه_برخورد با دانش آموز ابتدايي ❇️ دانش آموز گوشه گیر👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها :🌹👆👇 1 – اغلب عبوس ، غمگین و نگران است . 2 – سؤالات دیگران را نا دیده می انگارد . 3 – عقاید و نظرات خود را ارزنده نمی داند . 4 – به راحتی نمی تواند منظورش را بیان کند . 5 – بیشتر اوقات در رؤیا زندگی می کند . 6 – زود نا امید و مایوس می شود . 7 – با بزرگترها کمتر ارتباط برقرار می کند . 8 - شکست هایش بی شمار و موفقیت هایش اندک است . ب ) نحوه برخورد معلم :👇👇 1 – او را مورد دوستی و محبت قرار دهید . 2 – در کارهای گروهی او را شر کت دهید . 3 – با او جر و بحث نکنید . 4 – موقعیت هایی فراهم آورید که بیشتر در جمع قرار گیرد . 5 – در ورزش های گروهی حتماً او را شرکت دهید . 6 – او را به مشاوره و روان پزشک راهنمایی کنید . 7 – به او کمک نمایید تا بتواند با خانواده و همسالانش ارتباط برقرار کند . ♨️پیشنهاد ها و توصیه هایی دیگر : 1 –برای احساس تمامی دانش آموزان ارزش و احترام قائل باشید. 2 – هیچگاه دانش آموز را طرد نکنید و همواره او را مورد توجه و محبت قرار دهید . 3 – در حضور دیگران از دانش آموز انتقاد نکنید . 4 – حتی الامکان از تنبیه به انواع مختلف خودداری کنید . 5 – عجولانه و زود به قضاوت در مورد بچه ها اقدام نکنید . 6 – باید به دانش آموز به طور دقیق گوش فرا داده شود . 7 – با دانش آموزان به آهستگی صحبت کنید ، بر سر بچه ها فریاد نزنید . 8 – بر اعمال و رفتار آنها تاکید کنید . 9 – محیط کلاس را برای آنها جالب توجه و دلیذیر گردانید . 10 – تشویق مناسب و به جا را همیشه مدّ نظر قرار دهید. 💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐 @baclassha

#تجربه_معلمی 🌺جوهره #کارورزی🌺 1⃣✅طرح درس یا برنامه تدریس از اوجب واجبات: 👈✋برای اینکه در کلاس درس هم خودمان و هم شاگردان از درس لذت ببرند لازم است تا برای تدریس برنامه و طرح داشته باشیم حتی در درسی مثل ورزش!⚽️🏀⚾️🎾 تجربه چنین کلاسی واقعا لذت بخش است؛ برخی از برنامه های مناسب برای ایجاد چنین جریانی می تواند بدین شرح باشد: 🎾۱. پرسش از شاگردان درباره توانایی یا عدم توانایی فعالیت بدنی 🏐۲.چک کردن لباس شاگردان که برای فعالیت مناسب باشد 🏉۳. داشتن تنبیه برای شاگردان که آن‌هم از نوع فعالیت بدنی است 🎱۴. توضیح راجع به فرم سلامت 🏓۵. نرم دوی به شکل ویژه ⚽️۶. گروه بندی شاگردان 🏋‍♀۷. انجام حرکات کششی و هوازی 🥋۸. پرداخت به رشته های مختلف ورزشی و نه فقط فوتبال ⛹‍♂۹. آموزش تکنیک و تاکتیک ورزش مربوط به شاگردان و... 2⃣✅گشاده‌رويى کينه را از بین مى‌برد. امام علی(ع): یکی از راه‌های افزایش محبت❤️بین معلم و شاگرد خوش رویی و گشاده‌رویی معلم است.👨‍🏫البته معلم باید حد متوسط را نگه دارد و این علاوه بر ایجاد دوستی و مودت، کینه و تقابل بین معلم و شاگرد را از بین می‌برد. در این کلاس ها شاگردان اگر معلم را ناراحت ببینند☹️🙂 سعی می‌کنند علتش را پیدا کنند تا دوباره معلمشان را شاداب کنند. ✏️و بدین ترتیب مهم‌ترین ابزار چنین معلمی برای کنترل شاگردان ناراحتی از آنها و محبت نکردن به آنهاست. چون شاگردان به آنها وابسته می‌شوند و نیازمند محبتشان هستند. 3⃣✅آیینه های دوست داشتنی: 🖼 تا وارد مدرسه می شویم خودمان را در یک آیینه تماشا می‌کنیم. با خودم فکر کردم چه کار خوبی است وجود آیینه در اینجا و چه اثرات خوبی می تواند بگذارد. مثلا کسی متوجه می شود ظاهرش کمی به هم ریخته است و حالا می تواند مشکل را برطرف کند یا اصلا کسی خودش را در آن ببیند و با خود بگوید اصلا برای چه این جاست و باید امروز چه کار کند تا به سمت آنچه که باید پیش برود؟! 4⃣✅کلاس جایی برای غیرمنتظره هاست: 👿یکی از دشمنان یادگیری دانش آموز یک نواختی جریان کلاس است . اگر بنا باشد در کلاس تنها معلم صحبت کند و هر روز مثل دیروز باشد پس باید منتظر هر پیشامد سوئی باشیم. ✍خیلی وقت ها با یک فیلم کوتاه، یک داستان جذاب، یک بازی سرگرم کننده، یک اردوی علمی نیم روزه و... می توان یادگیری را اثر بخش کرد. 📚گروه اندیشه با کلاس ها: 👨‍🏫علی معصوم بیگی 👨‍🏫عباس بذرافشانی آرانی 👨‍🏫سجاد حبیب پور زواره 🗓 ۱۹ مهرماه ۱۴۰۱ ...................................................... ❇️ از درس کارورزی ۳ 🧔استاد درس مربوطه؛ استاد #اسعدی @baclassha