#روش_تدریس
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۱
#بارشفکریمعکوس 🌧🧠
•
○ هنوز آن روز را فراموش نکرده ام!
استاد وارد کلاس شد و پرسید:
•
⚠️ چه کار کنیم که در امتحان موفق نشویم؟! 🤔
•
● تعجب کرده بودیم!
○ مگر کسی هم هست که بخواهد موفق نشود؟! 🤷🏻♂
● ولی استاد بود و باید به سئوالش پاسخ میدادیم...
•
○ یکی یکی جواب دادیم:
- خواب زیاد 🥱
- کم خوابی و خستگی 😴
- گرسنگی 😢
- بی حوصلگی 😑
- موبایل و فضای مجازی 📲
- بازی ♟🎮
- استرس بیش از حد 😓
- رفتن به میهمانی 🚶🏻♂
- عدم تمرکز 🤕
- نداشتن منبع امتحان 📚
- ترس از شکست 🙁
- وسواس مطالعاتی 🤯
و ...
•
○ استاد پاسخها را میشنید و روی تابلو یادداشت میکرد! ✍🏻
● گاهی هم با تکان دادن سر جوابها را تایید میکرد. ✔️😇
•
○ دیگر پاسخ ها ته کشیده بودند.
● گزینه ها داشتند تکراری میشدند و استاد به این نتیجه رسید پاسخ جدیدی قرار نیست به پاسخ های قبلی اضافه شود!
•
○ بنابراین گفت: کافی است!
● همین قدر هم خوب است.
•
- خب:
⚠️ اگر میخواهید در امتحان موفق شوید کافی است این گزینهها را #حذف یا #مدیریت کنید!
•
- و ادامه داد:👇👇👇👇
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۲
⛓ تکنیک قلاب
💡بعد از نماز ظهر، حاج آقای آخوندی؛ روحانی خوش اخلاق و خوش ذوق مسجد محله ما که سن نسبتا بالایی هم دارد، حدود ۱۰ دقیقه احکام میگوید.
✨گاه، ضمن مسائل احکام، مطالب بهداشتی و طب سنتی را هم چاشنی بحث میکند که جذاب است.
گاهی مینشینم و گوش میدم؛ گاهی هم خیر.
امروز، بلند شدم بروم که شنیدم صحبتش را اینچنین آغاز کرد:👇👇
اول بذارین یک ورزش ساده ای برای پیشگیری از زانو درد و درمان آن بگویم.
◇ من که خیز گرفته بودم بروم، نشستم و تا آخر بحث ورزش درمان زانو و احکام بعدی آن را گوش دادم.😍
📣 پیام معلمی این اتفاق ساده است:👇
💠 اگر دانشآموز را از نقطهای که او علاقه دارد سوار کنیم، (شروع درس با بحث مورد توجه شاگرد)، می توانیم در نقطهای که خودمان میخواهیم (هدف آموزشی) پیاده نماییم.
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۳
💡شعار مهم معلمی
توی یکی از استراحتگاههای بین راهی مشهد، داشتم وضو می گرفتم که سه تا نوجوون هم بودن و وضو می گرفتن. شیرآب بین مراحل وضو باز بود. من هم که به اسراف آب حساااس.😊
به همون "روش طنزواره" همیشگی خودم در امر به معروف، شروع کردم به اجرا و گفتم:
خوب!
آقاپسرا! گل پسرا! تاج سرا!☺️
الان می خواهیم وضو گرفتن با کمترین مقدار آب رو توضیح بدیم...
با خنده توضیح دادم و اونا هم طفلکیا خیلی خوب گوش دادن...
القصه!
پسر نوجوانم محمدسجاد، بیرون که اومدیم با خنده گفت: انگار شما همه جا خیال می کنین مدرسه اس و باید درس بدین.
بهش گفتم ما معلما یه شعار داریم:
معلم؛ یادگیرنده مادام العمر؛
معلم؛ یاددهنده مادام العمر؛
هر جا فرصتی است باید یاد گرفت و یاد داد.👌
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۴
🎁 تحفه رضویه
🔖 اطعام معنوی معلم
🌱 قدیمی های کانال یادشون هست که اتفاقات و نکات خاص سفرهای #مشهد رو با عنوان تحفه رضویه تقدیم می کردم.
امروز نزدیک ضریح، یکی از دانشجوهای گذشته رو دیدم. طبق معمول التماس دعا گفت. بهش گفتم:
🍃 می دونی!؟ من توی حرم ها همیشه برای شاگردای الانم، شاگردای گذشته و آینده، همکاران معلم و... دعا می کنم؟!
😳تعجب کرد. حتی شاگردان گذشته و آینده؟!
بله...!
❌ البته اینو از باب خودستایی نگفتم؛ بلکه از باب انتقال یک تجربه معلمی در باب #رسالت_معنوی معلم گفتم.
☘ معلم به شاگردان فقط غذای ذهنی نمیده؛ بلکه #اطعام_معنوی نیز از رسالت های معلم حرفه ای است.
🤲خدا قبول فرماید و اخلاص عنایت فرماید.
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۵
💻 لپ تاپ جادویی معلم ما پر از عکسای قشنگ، کلیپ های جالب، معماهای تصویری، پوسترهای قرآنی و حدیثی، کلیپها و تصاویر طنز، پوسترنوشتههای قرآنی و حدیثی و حتی آهنگهای آرامشبخش و جذاب هست که به تناسب شرایط کلاس مورد استفاده قرار میگیره.😊
🍃البته اینا، غیر از فایلهای درسی هست که معلم با استفاده از اون تدریس میکنه؛
🍃فایلهای معلم، با یک دستهبندی شیک و مرتب و منظم، موضوعبندی شده که نشون میده معلم چقدر منظمه!!🌻
🌞یکی از لذتهای کلاسی ما، وقتی هست که معلم این پوشه رو باز میکنه و اَزَمون میخواد که فایلهای درخواستی رو بگیم تا برامون پخش کنه...😍
اینجوری، فرصتهای استراحتمون هم جذابتر و پربارتر میشه؛ مثلاً پنج دقیقههای آخر کلاس که کشش درسی نداریم، به این شکل پر میشه.
🎁بعضی وقتا هم باز کردن این پوشه، یک نوع جایزه دادن به کلاسه...🌹
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۶
🎞 نویسندگان فیلمهای سینمایی، برای جذاب شدن فیلم، از "جلوههای ویژه" استفاده می کنن.
هر چه این جلوه ها توی یک فیلم بیشتر باشه، جذابیت اون بیشتر می شه؛
حتی توی خیلی از فیلم ها، از یک متخصص جلوههای ویژه استفاده می کنن؛
✨"تدریس" هم مثل یک "فیلم سینمایی" هست و معلم، فیلمنامه نویس اون محسوب میشه. یه تدریس جذاب هم، بخش جلوههای ویژه می خواد؛
✨این جلوهها میتونه:
○ یک شروع متفاوت؛
● یک بازی آموزشی یا تفریحی جالب؛
○ یک ابزار کاربردی آموزشی؛
● یک نمایش کوتاه صحنهای مرتبط با درس؛
○ یک چالش و گفتگوی داغ؛
● یک کلیپ دیدنی و جذاب و... باشه؛
✨معلم میتونه برای غنیسازی تدریس با جلوههای ویژه آموزشی، از همکاران خلاق کمک بگیره؛ یا از ایدههای خلاقانه فضای مجازی استفاده بکنه؛
🌟 همکار جان!
فیلمنامه آموزشی تو جذّاب بنویس...🌷
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۷
📝 شروع درس با انتخاب زاویه جذابی از اون، می تونه توجه دانش آموزان رو جلب و اونا رو درگیر درس کنه؛
🔖 مثلا اگه درس دینی درباره مرگ هست، می شه درس رو با این سوال شروع کرد که: آیا مرگ شیرین هم داریم یا همه مرگ ها سخته؟
🔖اگه درس ریاضی درباره کسر هست، می شه درس رو با پرسیدن کسرهای آشنا با ذهن دانش آموزان شروع کنیم؛ مثل کسر در پیتزا، کسر در قاچهای هندوانه و پرتقال و...
📝 اگه درس عربی درباره اسم فاعل و مفعول هست، می شه بخشی از دعای جوشن کبیر با این موضوع رو پخش کرد: یا رازق کل مرزوق. یا راحم کل مرحوم. یا مالک کل مملوک و...
✏️خلاصه!
💡وقتی جرقه اولیه زده بشه
💡انگیزه اولیه ایجاد بشه
می شه به حفظ اون انگیزه و تداوم اون جرقه امیدوار بود؛ ولی با یک شروع سرد، چندان امیدی به روشن شدن ذهن دانش آموز در گام های بعدی تدریس نمی توان داشت.
🔥 پس همون اول کار، کلاستو آتیش کن.
............................................................
📚اصل ایده با الهام از: جانی یانگ. روش مدیریت کلاس. ایده ۲۰. ص۳۶.
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۸
📖 شش سال بعد از آخرین کلاسی که با نیما داشتم گذشت و دیگه اونو ندیدم؛ تا اینکه یه روز تماس گرفت و گفت: به سختی شمارهتون رو پیدا کردم. مشکلی پیدا کرده بود و می خواست مشورت بگیره.
📗 توی دفترچه خاطرات ذهنش، معلم دینی دبیرستانش رو مناسبترین گزینه میبینه و تماس میگیره.
🤝 اولِ صحبت و چاق سلامتی، یادی از خاطرات کلاسی کرد و گفت:
🎶 این شعر رو که سر کلاس می خوندین هنوز یادمه آقا!!👇
گیرم که خلق را به طریقی فریفتی
با دست انتقام الهی چه می کنی؟!
😍 خیلی برام جالب بود؛
چقدر عنصر #شعر در آموزش، جذابیت و ماندگاری داره...❗️
بعد از اینهمه سال، چقدر خوب یادشه و با چه ذوق و شوقی ازش یاد می کنه!👌
پ. ن
🌱 همکار جان! با شعر مانوس باش و توی کلاس استفاده کن!
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
.
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۹۹
🪑 گاهی اوقات، موقع کنفرانس کلاسی یا وقت استراحت، کنارمون میشینه و از اونجا کلاس رو هدایت و مدیریت می کنه؛
👕 توی اینجور وقتا، آراستگی معلم خیلی مهمه؛
لکه های لباس، اینجوری بیشتر دیده می شه؛
بوی عطری که زده، اینجوری دلنشین تره؛
اما نگم براتون از بعضی از معلمامون که فقط دعا میکنیم کنارمون نشینن؛ به خاطر
بوی عرق بدنشون؛😣
بوی بد دهانشون؛😑
بوی عطر بسیار تندشون؛😐
البته بعضی هاشون هم حواسشون هست و کمی با فاصله میشینن و توی صحبت کردن، مراقب بوی بد دهانشون هستن...
🌱خلاصه!
👈 باید خیلی مراقب باشیم. گاهی اوقات خودمون متوجه بوی بد بدنمون نمی شیم؛
خوشبویی و بدبویی، #عامل_ارتباطی یا #عایق_ارتباطی مهمیه
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#سناریوی_کوتاه_کلاسی۱۰۰
#اخلاق_حرفه_ای
🖊 همونطور که می دونین، امتحانای دانشگاه به خاطر جنگ تحمیلی ۱۲ روزه به شهریور ماه افتاد و امروز هم اولین امتحان من بود.
⏱ دقایقی زودتر به سالن امتحانات رفتم تا خوش و بشی با شاگردام داشته باشم؛ آخه دلم براشون تنگ شده بود.❣
😎 توی همین چاق سلامتیا، یه دانشجو رو دیدم که عینک دودی زده بود. بی هیچ فکر و تاملی، به شوخی بهش گفتم: آفتاب بدم خدمتتون؟!
🤓 با خنده گفت: ای بابا! ما چشممون رو عمل کردیم و عینک زدیم؛ حالا همه مسخرهمون می کنن!!
● حتما می دونین، توی ادبیات جوونا، گاهی مسخره کردن، معنای سربه سر گذاشتن داره و نه لزوما تمسخر تحقیری!
😇 خود اون دانشجو هم بذله گو و خیلی پرشوخ و شین بود؛ ولی راستش از حرفم پشیمون شدم.
👌 نباید زود قضاوت می کردم که عینک دودی رو برای کلاس گذاشتن زده؛ چون سالن امتحانات که آفتاب نداشت...
😥 ذهنم تا نیمه امتحان مشغول حرفم بود. دل به دریا زدم، همون سرجلسه رفتم پیشش و عذرخواهی کردم و گفتم: قصدم تمسخر نبود و صرفا برای شوخی گفتم.
✨ اون خیلی راحت پذیرفت و گفت: این چه حرفیه آقا! شما اثبات شدهاین...
🌱خلاصه! ما آدما؛ به ویژه ما معلما خیلی نیاز به خودمراقبتی داریم؛ به ویژه در بحث آفات زبان؛ بالاخص آدمایی که روحیات طنز بالایی دارن، زود سوتی می دن...
🤲خدایا! ما رو از شرّ آفات زبان حفظ بفرما
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
🤝 اعضای جدید؛ ضمن خیرمقدم...🌷🌷
🕹روی#سناریوی_کوتاه_کلاسی بزنین و موارد صدگانه رو مطالعه کنین👆👆