eitaa logo
باکلاس‌ها
12.2هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
759 ویدیو
207 فایل
💠 کانال معلم؛ علی اسعدی 👨🏻‍🏫 آیدی مدیر برای ارتباطــــــات آموزشی @ali_135454 👤 لینک‌ ناشناس ارتبــــــــاط با مدیر https://daigo.ir/secret/2618488614 💎 به گروه «تمثیلات معلمی» هم بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
⛄️برف یادآور آدم برفی است. 🌻کودکان با ذوق و سلیقه و خلاقیت خود، آدم برفی های زیبایی را خلق می کنند.⛄️ ☀️ کلاس برفی معلم برفی هم عرصه خلاقیت های برفی دانش آموزان است. دانش آموزان برفی، درس معلم را با ذوق و سلیقه و خلاقیت خود، خلقت جدیدی می بخشند،‌ بعضی با بازی،‌ بعضی با نمودار، بعضی با ارائه ای به زبان خویش،‌ بعضی با ترکیب آن با نقاشی و... سعی می کنند آموزش را برای خود متفاوت کنند. ☃☃ 🌥ترکیب برف و شیره از دیرباز، جزو خاطرات روز برفی خانواده ها بوده است.🌻 معلم برفی، گاه با تلفیق دروس با یکدیگر، آموزش متفاوتی را رقم می زند. تلفیق فارسی با هنر،‌ تلفیق علوم با جغرافی. تلفیق ریاضی با ورزش و... 💨 غیر از برفهای واقعی که شادیش هم واقعا عمیق است، برف دیگری هم هست به اسم " برف شادی" 😇اما شادی این کجا و آن کجا⁉️ شادی درس بعضی از معلمان هم مثل برف شادی می مونه..‌‌.. بیشتر کار این معلمان، مشغول کردن دانش آموزان است تا تدریس شاد اثربخش🌨🌈 👇👆👇👆👇👆👇👆
🌥برف روی درخت، واقعا زیباست، آموزه های معلم برفی وقتی روی درخت دانش می نشیند جذابتر و مفهومی تر است؛‌ 🌟به شدت توصیه می کنم از درخت دانش (همان درختواره های مفهومی و نقشه دانش) در کلاس استفاده کنید. 🙏 ✅ روش ، یکی از روش های جذاب در آموزش و تربیت است. از ظرفیت آن استفاده حداکثری کنین🙏 ✅نشاط برفی باعث خلاقیت معلم و شاگرد می شود؛‌ مثل این نشاط برفی من و این پست خلاقانه....😍😍😍 ⛄️💨💦⛈🌤☀️❄️🌩☔️ ✍ معلم؛ علی دوستار معلمان برفی😍😊 @baclassha
♦️عمر برف است و آفتاب تموز....👆👆👆
ردپای رهگذران روی برف، نشان ازعشق و علاقه رهگذران به برفه 🦶❄🦶❄ اینکه با راه رفتن ر‌وی برف، حس آرامش پیدا میکنه. سردی برف را نادیده میگیره و فقط میخواهد لحظاتی کنار برف باشه و از بودنش لذت ببره اومیخواهد با گذاشتن ردی ازخود روی برف ،به برف بفهماند که عاشق سفیدی، پاکی، ویکرنگی او است. دقیقا مثل دانش آموزی که عاشق اینه که خودش را تو دل معلم برفی جا کند و عاشق اومدن معلم برفی به کلاسه 👇 چون معلم برفی او، باصداقت و محبت با او برخورد میکند و با روح و روان او بازی میکند وبه او آرامش میدهد. ✍ همکار گرامی سرکار خانم زهرا نجابت. شیراز
نکته تکمیلی برفی سرکار خانم نجابت، مدیر کانال @nejabat_teacher 👆👆👆👆👆
📣 نکته دیگری به ذهنتون می رسه؟😍⁉️⁉️ 🙏برامون ارسال کنین
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
اولین و کامل ترین بسته آموزشی در پردیس توسعه انسانی منتشر شد. 🔖 دریافت گواهی نامه معتبر از انجمن مطالعات برنامه درسی ایران و ۳۰ درصد تخفیف برای معلمان😍 ♦️جهت مشاهده دوره و کسب اطلاعات بیشتر روی لینک زیر کلیک کنید . https://humandevelopmentparadise.com/courses/ 💥 پس از ورود و ثبت نام در سایت می‌توانید با تکمیل فرم تخفیفات ویژه پردیس توسعه انسانی از 30 درصد تخفیف ویژه معلمان بهره‌مند شوید. ✔️جهت برقراری ارتباط با همکاران ما می توانید از قسمت تماس با ما سایت و یا شبکه های اجتماعی پردیس اقدام نمائید.👇👇👇 اینستاگرام : http://instagram.com/humandevelopmentparadise تلگرام: @human_development_paradise ایتا : @human_development_paradise ...................... @baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📚یکی از بهترین کتابهای روان شناسی تربیتی، کتابی با همین نام از آقای "رابرت ایی اسلاوین" است.👆👆👆 📗کتابی که تلاش می کند دانش ها و مهارت های "آموزشگری اثربخش" را بیاموزد. 📙برشی از کتاب👇👇 ♨️برای تدریس ثمر بخش مسئله این نیست که فرد بتواند دایره المعارف سیار باشد. آموزگاران ثمربخش نه تنها از موضوعات درس آگاهند؛ بلکه می توانند آگاهی خودشان را به دانش آموزان انتقال دهند.👌 جیم اسکالانت، معلم مشهور ریاضی در یکی از مدارس لس آنجلس، مفهوم اعداد مثبت و منفی را به این صورت برای دانش آموزان توضیح داد:👇👇 ♦️وقتی چاله ای را حفر می کنید می توانید کپه خاک را +1 و چاله را -1 بنامید. وقتی این کپه خاک را به چاله برگردانید چه چیزی به دست می آورید؟ صفر.😍 ♨️ توانایی اسکالانت در ربط دادن مفاهیم انتزاعی اعداد مثبت و منفی به تجربیات دانش آموزان، نمونه ای است از اینکه چگونه توانایی انتقال دادن دانش از آگاهی صرف واقعیت ها فراتر می رود. ✔️در این مثال، معلم چند اصل مهم روانشناسی را به کار برد:👇👇👇 ➖مفاهیم انتزاعی را عینی کرد. ➖مطالب درس را به پیشینه دانش آموز ربط داد ➖قاعده را بیان کرد. ➖مثال زد و سپس قاعده را بازگویی کرد. @baclassha
دانش آموزان یه نکته ی جالب بهتون بگم.... مشارکت بچه های کلاس من حدود یک ماهی میشه خیییلیی بیشتر از قبل شده. یعنی کسایی که هیییچوقت دست بالا نمیکردن الان دست بالا میکنن. خیلی درمورد علتش فکر کردم و یه علت مهم که به ذهنم میرسه این بود که: ✅"من تازگیا یه کار جدید میکنم و اون هم اینکه.... هرکس هر نظری میده با اسم خودش روی تخته می‌نویسم و نظرات تکراری رو نمی‌نویسم. این کار باعث شده.... اولا بچه ها تلاش کنن که نظرات جدید بدن که نظرشون روی تخته ثبت بشه و دوما اونهایی که هیچوقت حرف نمی‌زدند حرف بزنن. امروز نظر یک نفر رو نوشتم ولی یادم رفت اسمش رو بنویسم‌. سریع گفت: "خانم اسمم رو ننوشتین.😂" شاید هم دلیل دومش این باشه که بچه ها ی فهمیدن جواب درست و غلط و نمره منفی و مثبتی وجود نداره‌. تنها چیزی که مهمه فکر کردن و حرف زدنه. چون اوایل میشنیدم ازشون که می‌گفتن: "خانم ما که اینو می‌دونستیم ولی ترسیدیم غلط باشه نگفتیم." 🌾🍃🎋🍃🎋🍂 ✍همکار گرامی، سرکار خانم حانیه فیضی پور. مدیرکانال روزنوشت های یک معلم https://eitaa.com/haniehfeizipour ➖▪️➖▪️➖▪️➖▪️➖▪️ @baclassha