فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#جمعه_های_بیقراری
❤️ لطف و محبت و عنایت اهل بیت (ع)
⏰ ۲ دقیقه و ۴۶ ثانیه
..............................................
🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه
🎁هدیه هفتگی اعضای کانال
☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج)
@baclassha
#مهارت_معلمی
#خلاقیت_معلمی
#اخلاق_حرفه_ای
🔖بحث دیروز ما درباره "معلم مقتدر" بود. اینکه اقتدار، باید همراه با صمیمیت باشد؛ وگرنه از سلطه گری یا پرخاشگری سر در می آورد.
سپس با چهار معیار، تفاوت این ها را بیان کردیم:
۱. صراحت
۲. صداقت
۳. احترام
۴. استقلال
معلم مقتدر، با صراحت و بی هیچ رودربایستی، تذکرات و قوانین خود را بیان می کند؛ ولی در عین حال با کمال احترام و صداقت برخورد می کند.👌
👨🔬معلم مقتدر، استقلال رای شاگردش را با زور و جبر و تحکم تغییر نمی دهد؛ بلکه به دنبال اقناع و منطق است.
♨️سپس برای اینکه هم تنوعی صورت بگیرد و فضای کلاس عوض شود و هم معیارهای چهارگانه در ذهن دانشجویان تثبیت شود، فکری به خاطرم رسید...👇
✊از دانشجویان خواستم به سبک شعاری، مشت های خود را گره کرده، فریاد برآورند و تکرار کنند:
صراحت! صداقت! احترام! استقلال🙂
بماند که پیاز داغ هایی هم این وسط قاطی کردم...😊
🪴تنوع قشنگی شد و کلاس، شادمان.🪴
.................................
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تدریس_تربیتی
#کلیپ_معلمی
⚛ فیزیک تربیتی😍
👨🔬اگر معلم #فیزیک بودم، این کلیپ را نمایش می دادم و قانون فیزیکی آن را توضیح می دادم؛ سپس از دانش آموزانم می خواستم درس این کلیپ را برای زندگی شخصی خود بگویند.
👏👏 آفرین... درسته... فراز و فرودهای زندگی، بهتر و سریعتر آدم را رشد می ده و به هدف نزدیک می کنه....👌
🛎 البته نیاز نیس حتما معلم فیزیک باشی. توی وقت استراحت می شه از امثال این کلیپ ها استفاده کرد...👌
@baclassha
نوبت به رشته های دیگه هم می رسه؛ ان شاء الله.
لطفا مشارکت فرمایید؛ وگرنه....😊
🌴درخت #اخلاق_حرفه_ای
🖼 تولید پوستر. سرکار خانم نجابت. مدیر کانال ارزشمند: @nejabat_teacher. شیرااازو
🙏 با سپاس فراوان از ایشان و دغدغه ارزشمند اخلاقی و سخاوت حرفه ای.
@baclassha
👆➖👆➖👇➖👇➖
👆👇👆👇👆
🌳توضیح مختصر درباره درخت #اخلاق_حرفه_ای
💡برخورداری از فضیلت های اخلاقی معلم مانند: عدالت، احترام، اقتدار و...(شاخ و برگ و میوه درخت) در گرو اصلاح نگاه معلم نسبت به👇
۱. تفاوت حرفه و شغل
۲. حقیقت معلمی و تدریس
۳. مفهوم اخلاق هست. (تنه درخت)👇
⬅️معلمی که به کار خودش نگاه شغلی داره و نه نگاه حرفه ای
⬅️معلمی که به تدریس، نگاه انتقال و صرفا آموزش مفاهیم داره و نه نگاه تغییر رفتار
⬅️معلمی که خوش اخلاقی رو صرفا به بذله گویی و شوخ و شینی تعریف می کنه؛ بدون توجه به ابعاد مختلف اخلاق در زندگی و حرفه...طبعا نتیجه مطلوبی نمی گیره.
👆➖👇➖👆➖👆➖
👆👇👆👇👆👇
✅ البته اصلاح نگاه، به حرفه. تدریس و اخلاق، (تنه درخت) در گرو اصلاح نگاه به مسائل بنیادی تری در زندگی است؛ که همون ریشه درخته.👇
⏮ معلمی که هستی رو حکیمانه و هدفمند می دونه که با تدبیر خالقی حکیم اداره می شه؛
⏮ معلمی که دنیا را گذرگاه می دونه و خودش را نه مالک این جهان که مستاجر در اون می دونه؛
⏮ معلمی که واقعا معاد رو قبول داره و کلاس درس را مزرعه آخرت خودش می دونه
می تونه نگاه عمیق و ژرفی به حرفه معلمی داشته باشه و سختی های اون رو بپذیره و تلاش خودش را روزافزون کنه و مجاهدانه تلاش کنه تا درخت اخلاقش بار و بر بده و میوه های شیرین: عدالت. محبت. سخاوت. اقتدار و...رو ثمر بده.🍇🍌🍏
🌳درخت معلمی تون پر از 🍓🍐🍐🍎میوه های شیرین باد.
✍معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
👆👇👆👆👆
🛎حالا که بحثمون مفصل شد، بذارین این بیان بسیار جالب رو هم در تکمیلش بفرستم👇👇
📜 برادر و خواهر معلم!
💠 در حالى كه فرصتها چون ابر مىگريزند و زمان همچون كودكان پابرهنه در كوچههاى شهر مىدود و ما در كار تماشاى «خسران» خويش، در معاملهاى كه هر ثانيه، «هستى» را با «نيستى» مبادله مىكنيم، ❗️
💠 آيا لحظهاى انديشيدهاى؟ و با طرح چند سؤال از خويش، ابرهاى بارور در گذر زمان را به «باريدن» و سيراب كردن، واداشتهاى
تا در بارش زلال آن به «رويش» و «فلاح» برسى؟ كه... «كه هستى»، «چه مىكنى»، «براى كه كار مىكنى»، «چرا كار مىكنى»، «در كجا هستى»، «به كجا مىخواهى بروى»، «به كجا رسيدهاى» و «به كجا رساندهاى»؟!!⁉️
💠 بگذار، صميمانه از تو بپرسم، اين سؤال را كه، راستى، «چرا معلم شدهاى؟»
💠 انگيزه و نيت تو براى انتخاب اين كار چه بوده است؟
آيا معلمى را به عنوان يك «شغل» همانند ساير شغلها، براى كسب درآمد گزيدهاى؟
💠 آيادر طلبِ يك كار به اصطلاح بىدردسر و با چند ماه تعطيلى با مزد و مواجب، بودهاى؟
💠 اگر چنين است، در خويش، تجديد نظر كن و مسئوليت خدايى و انسانىات را به خاطر آور، كه تو همانند يك كارمند اداره نيستى.
💠 تو با «انسانهايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مىآموزند، اعمال و حركات تو را الگو قرار مىدهند.
💠 بخش عظيمى از شخصيتشان را «حرفها» و «رفتار» «تو» مىسازد.
اگر فاسد باشى، نسلهايى را فاسد كردهاى و اگر صالح باشى، نسلها را اصلاح كردهاى.
📖تربیت کودک
✍استاد #صفایی حائری
@baclassha
#قصارهای_معلمی
🔖معلم؛ یادگیرنده مادام العمر
📖کسی که از یادگیری باز می ماند پیر و فرسوده می شود؛ چه ۲۰ ساله باشد چه ۸۰ ساله .
🔖کسی که به یادگیری ادامه می دهد جوان وشاداب است.
🔖جوان نگهداشتن مغز بزرگترین نعمت زندگی است.
📝"هنری فورد"
@baclassha
#مهارت_معلمی
🖋 #خوش_خطی معلم و ثمرات آموزشی و تربیتی آن
💠تربیت مبتنی بر ساحت هنری و زیبایی شناختی
..............................🌻...................
✍ همکار گرامی، جناب آقای ابراهیم زاده
@baclassha
باکلاسها
🔖 فایل مکمل پست بالا👇👆👇👆 📌 یکی از اصول #اخلاق_حرفه_ای معلم، #پیش_بینی_پذیری است؛ یعنی شخصیت معلم، ا
👆 این "پیش بینی پذیری" معلم مربوط به "اعتدال شخصیتی و روانی معلم" است که
❌دمدمی مزاج و هرهری مذهب نباشد.❌
#روش_تدریس
✅ پیش بینی ناپذیری معلم
✍مرحوم استاد صفایی حائری: معلم تکراری و قابل پیش بینی بی فایده است. خنثی است.
📝 پانوشت:
کلاس، معلم و مدرسه یکنواخت و تکراری یکی از عوامل اصلی عدم علاقه دانش آموزان به مدرسه است. این عدم علاقه عجیب نیست. بلکه عجیب آن است که تصمیم گیران ما انتظار دارند این چرخه تکراری دوازده ساله مدرسه برای کودک و نوجوان جذاب باشد!
@baclassha
👆 این "پیش بینی ناپذیری" جناب استاد صفایی، مربوط به "روش تدریس متنوع" و "عدم یکنواختی" است که بسیار درست هم است. یعنی معلم باید "شگفتانه هایی" غیرقابل پیش پیش بینی در تدریس داشته باشد
✅ پس معلم، از یک منظر باید پیش بینی پذیر باشد و از منظری دیگر، پیش بینی ناپذیر.
👌چه جالب!!!😍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🙏 درخواست عاجزانه...😢
❌...چله عظیم قرن❌
🤲از محضر دوستان و محبین اهلبیت (ع) تقاضای عاجزانه دارم این کلیپ را ببینید و برای هرکس که می شناسید و در گروهها ارسال فرمایید تا به برکت آن گشایش فرج گردد. 🙏
💌 همه دعوتید....
مقاله تحلیل اصل عدالت.pdf
3.01M
#آموزشی
#اخلاق_حرفه_ای
📝مقاله کاربردی. فایل رایگان👇👇
🔖تحلیل اصل عدالت در اخلاق حرفه ای معلم و کاربست آن در موقعیت های کاربردی
✍ معلم؛ علی #اسعدی
📔چاپ شده در مجله: پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی. شماره ۳. ۱۴۰۲
@baclassha
👆👆👆👆👆👆
✅ با مطالعه این مقاله کاربردی در ۱۵ دقیقه، در دهها ساعت مطالعه و سال ها تجربه یک معلم شریک شوید.
🍎به همین سادگی. به همین خوشمزگی😊
#پنجشنبه_های_قرآنی۳۸
❣قلب آدمی، "فرمانده" وجود اوست؛
▫️فرمانده که دستور دهد، سپاهیان یکسره اطاعت کنند و فرمان برند؛
▪️وای به روزی که فرمانده "فاسد" شود که لشکرش را سراسر فساد دربرگیرد؛👌
❤️🔥قلب کافران و منافقان را "مرضی سخت" فراگرفته؛ مرضی رو به افزایش و دردی رو به زایش😫
😖درد نفاق، تک تک رفتارهایشان را دربرگرفته و مرض کفر یک یک افکارشان را درنوردیده...
😶🌫درد و مرضی که هر روز رو به فزونی است.
مرضی که همچون سرطانی بدخیم و همچون وبایی فراگیر، سراسر وجودشان را به گنداب کشاند؛ درد و مرضی عذاب آور و دردناک؛ که حاصل "کردار فاسدشان" و "باور پلیدشان" است.👌
💥به هوش باشیم از ورود این مرض به روح و جانمان!!
🪴فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ فَزَادَهُمُ اللَّهُ مَرَضًا وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ بِمَا كَانُوا يَكْذِبُونَ🪴
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#جمعه_های_بیقراری
❤️ عمرت را به پای امام زمان بریز‼️
⏰ ۵۶ثانیه
..............................................
🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه
🎁هدیه هفتگی اعضای کانال
☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج)
@baclassha
هدایت شده از معلمان جوان
با سلام
🌺 علاقه مندان برای دسترسی به فایلهای 🎙صوتی و متنی 📖کتاب والدین یار می توانند به این کانال
🆔 https://shad.ir/Valedyar3
در برنامه شاد وارد شوند.
@moalemanejavan