‌ 🔑 و امـا اولیـــــــــن پرونده‌ای که باکلاس‌ها قصد داره روش کـار کنه « خلاقیت در کــلاس درس و تدریـــــس خـــــلاق » هست 🧩 🎨 اینجـــا قراره از تجــربه‌ها و ایده‌های جدیـــدی صحبت کنیـــــم که به شمـــــــــا کمک مـــــــی‌کنن تا کلاس‌هاتون رو متفاوت و جــــذاب‌تر بـــــرگزار کنید 🌠 ‌🪅خلاقیت یعنی پیدا کردن راه‌هایی که حتی در روزهـــای سخت هــــــــم انگیـــــــــــزه‌ی دانــش‌آموزها رو بالا نگه داره و یادگیــــــــری رو برای اون‌ها لذت‌بخش‌تر کنه 🌄 🗂 تو این پـرونده، قراره بـــا هم از ایـــــده‌هـــــــای خلاقــــانه‌ برای تدریــــــــــــس بگیم که مــی‌تونن تغییر و نــــــوآوری رو در تدریـس شکــوفا کنن🪄 ✨با ما همراه باشیـــــــد تا این پـرونده‌ی جذاب رو با هـــــــــــــم ورق بزنیم و به سرانجام برســونیم 🔥 ✨ ✨@baclassha✨✨ ‌

‌ 👋🏻 سلام و درود به همـه معلمان خلاق و اهل فکر! 🤔 وقتی صحبت از خلاقیت می‌شـــه شاید اولین چیزی که به ذهن برســــــه ایــــــنه که خلاقیت رو تعریــف کنیـــــم اینکه چیـــه ، از کجا شکل گرفتـــه و در مبحث روش تدریس چه معنایی داره . ‌

‌ 💡✨ اما این بار قراره راه متفاوتــــــی رو امتحان کنیم ؛ یه میان‌بر به خلاقیت! ما می‌خوایم به جای اینکــــه خلاقیت رو توی کلمات و تعریف‌ها جست‌وجو کنیـم اون رو در روتیـن های تدریس و مصداق‌ های کلاسی پیدا کنیم . ✨✨@baclassha✨✨ ‌

‌ 🔍 بگذارید این‌طور شروع کنیم : خلاقیت جایی شکوفا می‌شـــه که یک چالش یا نیاز واقعی پیش روی شما قرار داره. 📝 معمولا در دو موقعیت کلی نیاز به خلاقیت مشهـــوده : ۱ . موقعیتی بیش از حد یکنواخت یا ۲ . موقعیتی شدیــــدا جدید و ناآشنا 🧐 هر دوی این موقعیت ها نیاز به تدبیــــر خلاقانه معلم در کلاس درس دارند . ‌

‌ 🤹🏻 در موقعیت اول ، خلاقیـت یک مکانیسم برای جذاب سازی و خــــروج از یکنواختی هست ، 🌀 در موقعیت دوم خلاقیت یک مکانیــــــــسم برای انطباق بیــــــشتر با شرایط . 🔚 اما در هر صورت خروجی هر دو ، بالاتــر رفتن بازدهی هست . ‌

‌ ❓حالا بیایید به چند سوال فکر کنیــــم. موقعیت‌هایی که شاید شما هم در کلاس باهاشون مواجــــه شدید و جایی بوده که خلاقیت معلمانــــه شما می‌تونسته نقش کلیدی بازی کنـــــــــــه : ❓وقتی وسط تدریس، متوجه می‌شید تعداد زیادی از دانش‌آمــــــوزها به درس توجه نمی‌کنن و حواسشــون پرت شده ، چــــه می‌کنیـــــــــد؟ ❓دانش‌آموزی در کلاس داریــد که همیشـــه بی‌انگیزه و بی‌میل به نظر می‌رسه و از شما فاصلـــــه می‌گیره . چطور می‌شه این فاصله رو کم کرد؟ ❓درس امروز موضوعی سختـه و اکثر دانش‌آموزها به‌وضوح ترس یا اضطراب دارن. چطــــور می‌شه این حس رو به هیجان برای یادگیـــری تبــــدیل کرد؟ ❓مـی‌خواید یه درس تکراری رو تدریس کنید، اما خودتونم حس می‌کنید روش‌هـای قدیمی جواب نمی‌ده. چطور می‌شــه این درس رو به شکلی متفاوت ارائه داد؟ ❓امتحان نزدیــکه و بچه‌ها مضـطـربن اما شمـــا مـــی‌خواید بدون اینکــــه فشار بیشتر بیاریــد، اون‌ها رو بـــرای یادگیـــری بهتر آماده کنید. چه راهی پیدا می‌کنید؟ 🔄 این موقعیت‌ها می تونن با خلاقیت همراه باشند. ‌

‌ لطفا ایده های خلاقانه خودتون رو برای مـــــــا ارســــال کنید 👌🏻 📥 @ali_135454 📥 @ali_135454 ‌ ‌

‌ 📣 ان شاءالله ایده های خلاقانه در کانال به نام همکاران درج می شود . ‌

‌ 🌟 ایده های خـــلاقانه همکــــار عزیز سرکــــار خـــــانم معصــــــومه بلــــوبـــر 🔹 برای مهــــار اســـترس بچه هـــــا در وقت امتحان، موزیــــک آرام و بــــی‌کلام پخش می کنند. 🔹 به کتاب سخت و خشک تاریخ هم با روش قصه گویی و نمایش جذابیــت می بخشند . ‌ ‌

‌ 🌟 ایـده و روش خـــلاقانه همکار عزیز جـــناب آقای صــــادق خیری ❇️ بــــرای افزایش قـــدرت حــــافظه و بهبـــود عملکرد نوشـتاری دانش آموزان از روش امـــــــلای به حـــــافظه ســـپاری استفاده می‌کنند . ‌

‌ 🌟 ایـده ها و روش های خـــلاقانه همکار گرامی سرکـــــــــار خـــــانـــــم موســــوی 🔸 استفاده از یخ شـــــــــکن ها و بازی ها برای پرونــــدن خــــواب اول صــبح دانـــش آموزان و جــلب توجه اونها که اتفاقا داخل دوره خشت‌اول‌معلمی توضیح دادیم. 🔸 ارسال نامه شخصـی به دانش آموزان و بیان یکی از امتیازات شخصیتی اون ها برای کــم‌کردن فاصــــله بین دانش آموز و معلم 🔸 استفاده از بازی و روش قطعه بندی محتــوا برای انتقال بهتر مـفاهیم سخت ‌