♦️ شما تبریک نگویید!
به جای اینکه هر سال فقط روز کارگر را تبریک بگوییم؛ بهتر است در تعاملات روزمره خود کرامت و شخصیت کارگران را حفظ کنیم.
آنان که پیامبر (ص) فرمود: «این دستی است که آتش با آن تماس ندارد»؛ همانهایی که چرخ دندههای ریز اقتصاد و نیروی انسانی جامعه هستند.
زحمتکِشان بیادعایی که شاید به چشمان ما کوچک بیایند و حتی اگر نباشند، متوجه نبودشان نباشیم. همان قشری که در برخورد با آنها میگوییم: «جدی پدرتان کارگر است؟ تعجب کردم! خدا حفظشان کند، خیلی زحمتکِش و شریف هستند. به شما نمیآمد فرزند یک کارگر باشید.»
رها شدن این جملات از زِه دهان همانا و برخورد تیر زهرآگینِ زبان به قلب فرزندانِ مردی که با عرق جَبین و نان حلال ثمر داده، همان. آه، از دست کسانی که تنها سلفی گرفتن با کارگران را آموختند، اما همراهشان زندگی نکردند. روزتان مبارک💐
✍🏻 #مهدی_تقیلو
–تحریریه بهانش
#یادداشت #روز_کارگر
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh
📖 #پاره_کتاب
قدرت، کینه را از بین میبرد؛ یعنی وقتی انسان در خودش احساس قدرت کند، نسبت به دیگران کینه ندارد. در نقطهٔ مقابل، آدم ضعیف است که همیشه کینهٔ دیگران را در دل دارد؛ آدم ضعیف است که همیشه نسبت به دیگران حسادت میورزد.
✍🏻 #شهید_مطهری
📙 #انسان_کامل
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh
خوشبختی، همین دلخوشیهای کوچک است.
آنکه چشم به دوردست دوخته و خوشبختی را جایی بیرون از «اکنون» میجوید، بیآنکه نشانی از خوشبختی بیابد و زندگی کند، جهان را ترک خواهد گفت.
خوشا به حال آنان که با اتفاقات کوچک دلشان شاد میشود. همین ویژگی به ظاهر ساده، توانایی بالایی میطلبد. زیرا هرکسی نمیتواند لذت را در سادگی پیدا کند.
✍🏻 #نرگس_موسوی
–تحریریه بهانش
#کوتاه_نوشت
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh
📌تلاش مافیای هنری و رسانهای غرب
🗓۱۳۹۰/۰۷/۰۹
#رهبر_نویسندگان
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh
چهاردیواریِ کلاس، چند نیمکت و معلمی که در هجوم سیستمِ یکنواختساز، چراغی در ذهن روشن میکند…
زنگ میخورد و کادر هم میروند. در بزنگاههای زندگی تازه میفهمیم آن چراغهای کوچک زنگِ آخر، تا کجا مرزهای تاریکی جهان را عقب زدهاند.
✍🏻 #محمدحسین_نجفی
–تحریریه بهانش
#کوتاه_نوشت #روز_معلم
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh
🏷 دوازدهم اردیبهشت
دوازده اردیبهشت متعلق به روز گرامیداشت مقام شریف معلم است. معلمی، تداوم رسالتِ همان دوازده نور مقدس است.
من هم مانند سایر شاگردها هر سال در این روز به دنبال هدیهای درخور توجه برای معلمانم میگردم تا بلکه به گمان خود بتوانم قطرهای از زحمات بیکران دریای محبت اساتیدم را جبران کنم. اما آنچه مسلم است، ناتوانی منِ شاگرد در این امر است.
گمان میکنم که اگر درسهایم را خوب بخوانم، میتوانم رضایت آنها را کسب کنم؛ اما غافل از آنکه به دست آوردن رضایت آنان در گرو به جا آوردن حقوقشان میباشد. آنچه زینالعابدین علیهالسلام، _آن معلم طریق هدایت_ در رساله خود؛ به عنوان حقوق معلم ذکر میکند، بسی والاتر و مهمتر از پندارِ من است.
او در رساله حقوقش میفرماید: «حق استاد تو این است که به او احترام گذاری، با دقت به سخنانش گوش بسپاری، به او توجه نمایی، صدایت را بر صدای او بلندتر نکنی، هرگاه کسی از او سوالی کند، تو جواب ندهی، بلکه بگذاری خودش جواب دهد. اگر پیش تو از او بدگویی شود، از وی دفاع کنی. در محضر او با کسی سخن نگویی.
هرگاه این کارها را کردی، فرشتگان خدا دربارهات گواهی دهند که تو برای رضای خدای بلند نام، نه برای مردم؛ نزد آن استاد رفتهای و دانش او را فرا گرفتهای».
اینک باید بگویم که احترام اساتیدم را نگه نداشتم. یا اگر نگه داشتم، در نیت خود صادق نبودم. انگیزهای جدای از رضای الهی در قلب پروراندم. با دقت به سخنانشان گوش نسپردم، چرا که گهگاهی در افکار مشوش خود، غوطهور میشدم. به آنان توجه نداشتم. صدایم را بلندتر از صدای آنان میکردم.
برای اینکه خود را شاگرد فعالی جلوه دهم، بارها به جای آنان جواب پرسش دیگران را میدادم. بارها به یاد دارم که در حضور من، از آنان بدگویی شد، یا خود بدگویی کردم؛ اما در وقت دفاع، ساکت بودم.
بارها در محضر آنان بودم، اما محضرشان را درک نکردم. با دیگری مشغول صحبت شدم و تمرکزشان را سلب نمودم و در پی آن، وقفهای کوتاه در تدریسشان ایجاد کردم. اینک من با این وضعیت در پی رضایت آن خوبان میگردم؟
✍🏻 #مرضیه_اکبرزاده
–تحریریه بهانش
#یادداشت
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh
🔻هشدار از افول علمی ایران؛ سقوط به رتبه ۱۸ جهان و سوم منطقه
رئیس کارگروه علم و فناوری مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به کاهش تولیدات علمی کشور هشدار داد که ایران با افت جایگاه علمی از رتبه ۱۵ به ۱۸ جهانی، نه تنها از صدر کشورهای اسلامی پایین آمده، بلکه روند رشد منفی تولید علم را تجربه میکند؛ آن هم در شرایطی که رقبای منطقهای، جهشی خیرهکننده داشتهاند.
به گفته زاهدی، نکته تأملبرانگیز، سبقت گرفتن سه کشور هلند، ترکیه و عربستان از ایران در سال ۲۰۲۵ است. همچنین اندونزی به عنوان رقیب جدی جدید، با رشد ۲۱ درصدی (از ۵۵ هزار و ۵۴۴ به ۶۷ هزار و ۱۱۶) در حال نزدیک شدن به جایگاه ایران است و کارشناسان هشدار میدهند در صورت ادامه روند نزولی، نه تنها رتبه ۱۸ فعلی نیز از دست خواهد رفت، بلکه خروج از جمع ۲۰ کشور برتر علم جهان دور از انتظار نیست.
🔗 ادامه خبر
#پاتوق_خبری_نویسندگان
📝بهانش | بهانهاے براے نوشتن✿
✏️@bahanesh