20917.pdf
حجم:
3.3M
#سند_پژوهشی |
🏷حکمرانی بر روایت جنگ؛ استراتژی تثبیت حقانیت ایران و مشروعیت زدایی از رژیم صهیونیستی در عرصه حکمرانی جهانی
بَـلـَـدچــٓی🧭👇
https://eitaa.com/joinchat/402851201Cefd3ad6305
بلدچی🧭
#سند_پژوهشی | 🏷حکمرانی بر روایت جنگ؛ استراتژی تثبیت حقانیت ایران و مشروعیت زدایی از رژیم صهیونیستی
دوستانی کار مطالعاتی روی بحث «نبرد روایت ها» داشتند؛ خوندن این گزارش مرکز پژوهش های مجلس رو به شدت بهشون توصیه میکنیم.👌
https://eitaa.com/joinchat/402851201Cefd3ad6305
بلدچی🧭
#شبهات_رهبری_سوم! #قسمت_اول👇 ♦️مغالطه «موروثیسازی»؛ خلط میان «انتقال تجربه» و «توراث قدرت»؛ (موروثی
#شبهات_رهبری_سوم!
#قسمت_دوم👇
♦️شبهه «مخالفت رهبری»؛ واروننماییِ اعتماد حداکثری.
👈ماهیت این شبهه:
ادعای مخالفت رهبر شهید با بررسی صلاحیت فرزندانشان برای رهبری، بر اساس نقل قولهایی از محمود محمدی عراقی، عضو مجلس خبرگان.
این شبهه پیچیدهترین عملیاتهای روانی برای القای شک در بیت رهبری است.
📌پاسخ تحلیلی‑شناختی:
این شبهه با استناد به نقل قولهای جعلی و ناقص شکل گرفته، در حالی که مستندات متقن خلاف آن را اثبات میکند:
۱. تکذیب صریح: بنا بر مستندات، وقتی این شایعه به گوش رهبری میرسد، ایشان مستقیماً آن را تکذیب کرده و برای اثبات، به صوت جلسه ارجاع میدهند: «من این جمله را نگفتم؛ شما بروید صوت جلسه را بشنوید و ببینید که من این جمله را نگفتم» (بند ۵ مستندات).
۲.بررسی توسط خبرگان: حجتاللهالسّلام مجید یزدی، دبیر کمیسیون تحقیقات مجلس خبرگان، شخصاً متن جلسه را خوانده و حضرت آقا تأیید میکند که هیچ مطلبی دال بر نفی رهبری وجود ندارد: «من متن اینچنین جملاتی را گفتهام و هیچ مطلبی دال بر نفی رهبری آقا مجتبی در این جلسه وجود ندارد» (بند ۶ مستندات).
۳. وحدت نظری: رهبری سه بار به افراد دفتر (بند ۱)، به بازرس ویژهٔ هدفدار (بند ۲) و به سردار فدوی (بند۳) تأکید میکند که «نظرات آقا مجتبی نظر من است». این یعنی ایشان به مرحلهٔ «هماندیشی» رسیدهاند که میتوانند نظرات رهبری را نمایند.
جمعبندی: اگر پس از این همه تأکید و شفافسازی، همچنان بر شبهه اصرار شود، این نه ناشی از فقدان سند، بلکه در جنگ شناختی «ناشیاز» تعص‑ب رسانهها و پیشفروش روایت مستندات است.
منابع:📚
۱. بندهای ۱، ۲، ۳، ۵ و ۶ از مستندات ۱۲ گانه.
۲. گزارش رادیو فردا درباره ادعای محمدی عراقی.
#ادامه_دارد...
با بَـلـَـدچــٓی📚راه بلد شو!👇
https://eitaa.com/joinchat/402851201Cefd3ad6305
میشه با تسلط به اصول کلی و ابتدایی عکاسی و فیلمبرداری، اصول کلی روایت و خبرنگاری در بحران، و همینطور تسلط نسبی به چند تا نرم افزار ساده تدوین با گوشی موبایل، خیلی راحت یه تیم «محتوا محور» و «موثر»، توی میدون «جنگ روایت ها» ساخت!👌
بلدچی🧭
خب دیگه بسه بریم برا معرفی! بچه های رسانه کجای مجلس نشستید؟؟😁
👈🏻سر تیم های رسانه ای!
👈🏻مسولین رسانه مجموعه های فرهنگی!
👈🏻اونایی که جذب نیرو میزنید و کلی نیرو میاد!
ولی نیروها اصول ابتدایی عکاسی و تدوین و تولید محتوا و... بلد نیستن!(دغدغه همیشگی مجموعه های مردمی❗️)
اینجا، یه پک محتوایی از فیلم های آموزشی از جاهای مختلف گردآوری کردیم که نیرو های جدیدتون، با گذروندن و دیدن این فیلم ها، یه تسلط نسبی به ادیت با گوشی، عکاسی، تولید محتوا و سازمان رسانه پیدا میکنن!!👌👌
👈🏻دیگه لازم نیست تجربی یادبگیرن
یا هر چند وقت یکبار براشون کلاس بذارید و اصول اولیه رو یاد بدید👌👌
برا دوستانی هم که خودشون علاقه دارند که کار کنند و میخوان از یه جایی شروع کنند هم خیلی مناسبه!🌱
♦️
بسته جامع مهارت های اولیه تولید محتوا!👈🏻اصول عکاسی 👈🏻آموزش فیلمورا 👈🏻آموزش فیلمورا ۲ 👈🏻آموزش اینشات (برای دیدن ادامه قسمت ها در کانال جست و جو کنید) 👈🏻تنظیمات عکاسی 👈🏻تنظیمات عکاسی ۲ 👈🏻 خبرنگاری در بحران 👈🏻 خبرنگاری در بحران 👈🏻تولید محتوای موبایلی 👈🏻آموزش خبرنگاری بحران 👈🏻سازمان رسانه ای موثر 👈🏻روایت سوژه با موبایل 👈🏻خبرنگاری موبایلی در بحران 👈🏻 تولیدات محتوای موبایلی 👈🏻الزامات رسانه های محلی 👈🏻اصول ضبط صدا حرفهای با موبایل 👈🏻خبرنگاری و رسانه ابعاد راهبری محله با بَـلـَـدچــٓی📚 راه بلد شو! 🧭👇 https://eitaa.com/joinchat/402851201Cefd3ad6305