🌼داستان کوتاه و پندآموز ✍️مردی داشت گوسفندی را از کامیون پایین می آورد تا آن را برای روز عید قربانی کند . گوسفند ازدست مرد جدا شد و فرار کرد.مردشروع کردبه دنبال کردن گوسفند تا اینکه گوسفند وارد خانه یتیمان فقیری شد . عادت مادرشان این بود که هر روز کنار در می ایستاد و منتظر می ماند تا کسی غذا و صدقه ای را برایشان بگذارد و او هم بردارد. همسایه ها هم به آن عادت کرده بودند. ❄️ هنگامی که گوسفند وارد حیاط شد مادر یتیمان بیرون آمد و نگاه کرد .ناگهان همسای شان ابو محمد را دید که خسته و کوفته کنار در ایستاده . زن گفت ای ابو محمد خداوند صدقه ات را قبول کند .او خیال کرد که مرد گوسفند را به عنوان صدقه برای یتیمان آورده .مرد هم نتوانست چیزی بگوید جز اینکه گفت :خدا قبول می کند. ای خواهرم مرا به خاطر کمکاری و کوتاهی در حق یتیمانت ببخش. بعدا مرد رو به قبله کرد و گفت خدایا ازم قبول کن. ❄️ روز بعد مرد بیرون رفت تا گوسفند دیگری را بخرد و قربانی کند. کامیونی پر از گوسفند دید که ایستاده . گوسفندی چاق و چله تر از گوسفند قبلی انتخاب کرد. فروشنده گفت بگیر و قبول کن و دیگه با هم منازعه نکنیم. مرد گوسفند را برد وسوار ماشین کرد. برگشت تا قیمتش را حساب کند .فروشنده گفت این گوسفند مجانی است و دلیلش هم این است که امسال خداوند بچه گوسفندان زیادی به من ارزانی نمود و نذر کردم که اگر گوسفندان زیادی داشتم به اولین مشتری که به او گوسفند بفروشم هدیه باشد. ❄️ پس این نصیب توست ... ❄️ صدقه را بنگر که چه چیزیست!! ❄️صدقه دهید چونکه کفن بدون جیب است ... ❄️❄️🌻🌻🌻❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌹چهار گام دانش و دانا شدن🌹 🌹بخش نخست🌹 💠 سؤال از راز و رمز موفقیت در آموختن دانش، گام مهم فراگیری است؛ 💠 خیلی ها می خوانند؛ ولی نمی آموزند؛ 💠 می آموزند؛ ولی به یادشان نمی ماند؛ 💠 دانا می شوند؛ ولی اهل عمل به دانسته ها نیستند؛ 💠 منبع علوم می شوند؛ ولی «خیر علمی» آنان به دیگران نمی رسد. 💠 معلم بشریت، حضرت محمد صلی الله علیه وآله سخنی شیوا و اصولی دارند که به چهار نکتة اصولی و بنیادی در این زمینه اشاره فرموده است؛ 💠 «اول العلم: الصَّمت ؛ 💠 و الثانی: الاستماعُ ؛ 💠 و الثالث: العملُ به ؛ 💠 و الرابع: نشره؛ ؛ 💠 سرآغاز علم و مرتبه نخست آن، سکوت است. 💠 گام دوم، گوش دادن است. 💠 گام سوم، عمل به آن است و 💠 گام چهارم، نشر و گسترش آن است. (منبع:‌ دعائم الاسلام، ج1، ص 82.) 💠 اینک توضیحی کوتاه پیرامون این چهار گام: 💠 1. سکوت 💠 آمادگی «ظرفیت دل» برای پذیرش علوم، با سکوت فراهم می آید. 💠 در شرایط غوغا و سر و صدا، نه مجالی برای گفتن و یاد دادن است و نه زمینه ای برای شنیدن و فراگرفتن. این که در کتابخانه ها هم با تابلوی «سکوت» رو به رو می شویم، برای آن است که در جو ناآرام و جایی که آلودگی صوتی وجود دارد، تمرکز فکر و دریافت قلب و پذیرش ذهن نیست. 💠 در کلاس درس، در مجلس سخنرانی و موعظه، در لحظة گوش دادن یا تماشای یک برنامة تلویزیونی هم آن چه کمک به درک و فهم می کند، فضای آرام و ساکت است؛ پس در امر آموزش، باید به پدید آمدن چنین فضایی کمک کرد؛ تا بازده آموزش، بیشتر شود. 🌹 بحث ادامه دارد .... ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

💠حضرت امام علی علیه السلام 💠عوِّدْ اُذُنـَكَ حُسْنَ الاِسْتِماعِ وَ لا تُصغِ اِلى ما لا يَزيدُ فى صَلاحِكَ استِماعُهُ فَاِنَّ ذلِكَ يُصدِئُ الْقُلوبَ وَ يوجِبُ الْمَذامَّ؛ 💠گوش خود را به شنيدن خوبى‏ ها عادت بده؛ و به آنچه كه به صلاح و درستى تو نمى‏ افزايد گوش مسپار، زيرا اين كار، دل‏ها را زنگار مى‏ زند و موجب سرزنش مى‏ شود 📗 غررالحكم ص٢١٥ 💠?گوش انسان به منزله ورودی عقل و دل انسان است… اگر مطالب مفید وارد آن شود، طبیعتا بر روح و روان انسان هم تاثیر مثبت دارد و مفید است ولی اگر بی فایده باشد، موجب می شود که دل و جان انسان، زنگار ببندد؛ مانند آهنی که زنگ می زند، که کم کم قدرت و خاصیت خود را از دست می دهد و بی فایده و شکننده می گردد… 💠??گوش و چشم ما، خیلی با اهمیت تر از این است که هر چیزی را ببینیم و گوش کنیم…حواسمان به اعضاء و جوارحمان باشد… ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌺🌺🌴🌴🌴🌺🌺 🌹جلسه شست و چهارم تفسیر قرآن کریم🌹 💐#تفسیر سوره حمد💐 🌱صرَاطَ الَّذِينَ أَ نْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلاَ الضَّآلِّين🌱 🌹 خضوع و عرض ادبِ پيشين و اولین، زمينه‌اي براي طلب بعدي و آن همراهی و همسفری با آنان است🌹 💐 قرآن كريم مؤمنان را به همراهي با نيكان و اهل صدق فرا مي خواند: «كونوا مع الصادقين» و درخواست همراهي با ابرار در مرگ را هم تعليم مي دهد: «توفّنا مع الأبرار». ولکن شرط همراهي با ابرار در مرگ، همراهي با آنان در دنيا است ،💐 📺 حجت الاسلام دکتر #غلامرضا_پیوندی 🌟کانال #بلاغـمبین ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

😈خروج از حجاب ظلمانی 😇 بخش ۴ ✅گفتیم هرحجاب به شکل خاص خود باعث دوری ما از حقیقت مان و خداوند میشه..... 🌸پس لازمه حجاب ها رو تک تک بررسی کنیم تا ببینیم چطور سبب دوری ما شدن ومیشن.... 🙂 اونوقت میتونیم راه خروج رو هم متوجه بشیم🥰😍 💯حجاب کفر وخروج از آن 🚫 🌻حجاب کفر به حق و آیات خدا،حجاب دیگری است که باید از بین برود تا به سرچشمه حقیقت رسید🏵 🌹خب حالا این حجاب در ماکه کافر نیستیم هم هست؟😕🤔 ☹️جوابش متاسفانه مثبت.... گاهی انسان به وجود خدا کافر نیست ولی به بعضی ایات ونشانه ها کافر میشه.....😥 🤔یعنی چی؟ یعنی اعتقاد کم به توکل..... قدرت خدا...... روزی رسانی خدا...... معجزات خدا..... و.......😇 ⁉️حالا راه حل برطرف کردن وبرداشتن این حجاب چیه؟ 👌✅ تفکر...حرکت با عقل به سمت درک نشانه های خداوند.... در روز چند ساعتی به صفات خداوند....داستان های قران فکر کنیم... 🌼در مطالب بعد به بررسی حجاب ها ی دیگه وخروج از آنها میپردازیم🙃 🙏🏻🌹باماهمراه باشید 📙منبع کتاب:مقالات(مبانی نظری تزکیه)جلد اول ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌹چهار گام دانش و دانا شدن🌹 🌹بخش دوم🌹 💠 2. گوش فرادادن 💠 «گوش دادن»، مرتبه ای فراتر از «شنیدن» است و نیاز به اراده و توجه و اقبال دارد. اگر هدف آن است که علم و دانش، هم «آموخته» و هم «فهمیده» شود و هم مفید افتد و هدف تحقق یابد، این دو نکته و دو نکتة بعدی، باید لحاظ شوند. 💠 «صمت»، سکوتی همراه با توجه است که زمینه ساز تفهیم و تفاهم و تعلیم و تعلم است و «استماع» هم گوش فرا دادن و گوش سپردن است که مهم تر از «سمع و سماع» (شنیدن) است. 💠 بزرگان دانش و اخلاق، در قلمرو علم آموزی، بسیار تأکید کرده اند بر شنیدن و گوش دادن و به تعبیر روایات، «حسن الاستماع»؛ یعنی نیکو گوش دادن. 💠 برخی حرافند و حوصلة شنیدن ندارند. 💠 برخی بیش از آن که گوش جان به حرف ها بسپارند، پیوسته حرف می زنند. از این رو، مجال استماع نمی یابند. شاعران فارسی بر کم حرفی و نیک گوش دادن، تأکید دارند و حتی داشتن یک زبان و دوگوش را کنایه و اشاره از آن دانسته اند که باید کمتر سخن گفت و بیشتر شنید؛ تا به آبشخور زلال دانش رسید. 💠 گوش تو دو دادند و زبان تو یکی یعنی که دو بشنو و یکی بیش مگوی (بابا افضل کاشانی.) 💠 کم گوی و به جز مصلحت خویش مگوی چـیزی که نپرسند تو از پیش مـــگوی دادنـد دو گــوش و یـــک زبـان از آغــاز یعنی که دو بشنو و یکی بیش مگوی (خواجه نصیر الدین طوسی) 🌹 بحث ادامه دارد .... ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

⚜️حکایتهای پندآموز⚜️ ✨پاداش مرد الهی✨ 💠 در سال های گرانی مواد غذایی، مقدس اردبیلی هر چه خوراک در منزل داشت را بین نیازمندان تقسیم می کرد و برای خود نیز سهمی مثل آنها برمی داشت. در یکی از سال ها که چنین کرد، همسرش به او تندی نمود و گفت: در مثل چنین سالی اولاد خود را فقیر می گذاری؟! 💠 آن مرحوم چیزی نفرمود و برخاست و برای اعتکاف به مسجد کوفه رفت و معتکف شد. روز دوم اعتکاف او بود که شخصی مقداری گندم اعلاء و مقداری آرد نرم به خانه آن مرحوم آورد و گفت: صاحب منزل اینها را برایتان فرستاده و خودش در مسجد کوفه معتکف است. 💠 پس از پایان اعتکاف که مقدس اردبیلی به خانه آمد، همسرش به او گفت: آذوقه ای که به وسیله آن شخص عرب فرستاده بودید، بسیار عالی و درجه یک بود. مرحوم مقدس اردبیلی که چیزی نفرستاده بود، فهمید که این عنایت از سوی خداوند بوده است و حمد و ثنای الهی را به جا آورد. 📚 حکایتهای معنوی ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🔴 بانوی باهوش 🔰 مقایسه شدن، مردان را از کوره در می‌برد! 💠 اگر شما همسرتان را با مردی دیگر مقایسه کنید «حتی اگر آن مرد برادر یا پدر وی باشد» برای همسر یا نامزد شما خوشایند نیست و حالت تدافعی یا تهاجمی به خود می‌گیرد. 💠 چرا که مردان ذاتاً رقابت جو هستند و شما با مقایسه، این حس را در او بیدار می‌کنید. 💠 این کار باعث می‌شود که همسرتان حس کند از محبوبیّتش کاسته شده است و #اعتماد_به_نفس خود را از دست می‌دهد. 💠 به همسرتان بفهمانید که او را کاملاً پذیرفته‌اید و دارید با علاقه و محبّت با داشته‌ها و نداشته‌هایش زندگی می‌کنید. ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌻نكوهش مجادله (جر وبحث کردن) و آثار آن🌻 💠 پيامبر خدا صلى الله عليه و آله : هيچ بنده اى كاملاً به حقيقت ايمان نرسد، مگر آن گاه كه مجادله را رها كند، هرچند بر حق باشد. 💠 رسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله : مجادله را رها كنيد؛ زيرا مؤمن مجادله نمى كند؛ مجادله را رها كنيد؛ زيرا مجادله گر قطعا زيان مى بيند. 💠 إمام علي عليه السلام: از مجادله و ستيزه كردن بپرهيزيد؛ زيرا اين دو كار دل ها را نسبت به برادران بيمار مى كنند و نفاق مى رويانند. 💠 امام على عليه السلام: ثَمرَةُ المِراءِ الشَّحناءُ؛ نتيجه مجادله، دشمنى و كينه توزى است. 💠 امام على عليه السلام : مَن ضَنَّ بعِرضِهِ فَلْيَدَعِ المِراءَ ؛ هر كه آبروى خود را مى خواهد، بايد مجادله را رها كند. 💠 امام على عليه السلام : المِراءُ بَذرُ الشَّرِّ؛ مجادله، بذرِ شرّ است. 💠 امام هادى عليه السلام : مجادله كردن، دوستى ديرين را از بين مى برد و پيوند استوار را از هم مى گسلد و كمترين چيزى كه در مجادله هست، چيره جويى است و چيره جويى، خود عامل اصلى قطع رابطه مى باشد. 💠 امام عسكرى عليه السلام : مجادله مكن كه احترامت از بين مى رود و شوخى مكن كه بر تو گستاخ مى شوند. 📚 منبع: میزان الحکمه، ج۱۰ ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌸 🌸 🌷 🌷 🌷 🌸 🌸 🌹جلسه سی‌ و هشتم: شرح و #تفسیرـ نهج البلاغه🌹 🎥 ارائه: حجت الاسلام دکتر #غلامرضاـپیوندی 💐شرحی بر حکمت‌ سوم نهج البلاغه💐 و الْجُبْنُ مَنْقَصَةٌ؛ و ترس مايۀ نقصان است. 🌷 گاهی اوقات قبل از آنکه موضوعی پیش بیاید، ما اعتمادمان را نسبت به خودمان از دست می‌دهیم. حتی زمانی که نمی‌دانیم که با آن روبه‌رو شویم یا نه! در این این موقعیت‌ها باید به خودتان اعتماد کامل پیدا کنید، و اطمینان دهید که هرگز از آن موضوع نمی‌ترسید. 🌷 💐 امام علی (علیه السلام) فرمودند:«هنگامى که از چیزى (زیاد) مى ترسى خود را در آن بیفکن، چرا که سختى پرهیز از آن از آنچه مى ترسى بیشتر است.💐 🌴کیست مولا آنکه آزادت کند🌴 🌴 بند رقیت ز پایت بر کند 🌴 🌸 🌸 🌷 🌷 🌷 🌸 🌸 https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

ترک فعل مسؤولان و راه‌های مقابله با آن برای مشاهده این گفتگو، آدرس ذیل را لمس کنید 👇👇👇 https://b2n.ir/x11406

🔴 #سیاست_همسرداری 💠 در هنگام #شوخی_کردن با همسر، مطمئن باشید که همسرتان نسبت به آن موضوع حساسیت ندارد! 💠 نباید به گونه‌ای باشد که باعث تحقیر شدن همسرتان گردد و به شخصیت وی لطمه‌ای وارد کند. 💠 اگر همسرتان احساس کند که حتی در شوخی‌هایتان هوای دلش را دارید عاشقتان می‌شود. ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

💠چگونه با كودك خجالتي برخورد كنيم؟! 🔸از واژه‌های تمسخرآمیز مانند ترسو، خجالتی، دست و پاچلفتی و بی‌عرضه استفاده نکنید. 🔸از سرزنش کودک به دلیل بازی نکردن با همسالان بپرهیزید. 🔸او را با دیگران مقایسه نکنید و اجتماعی بودن اطرافیانش را به رخ او نکشید. 🔸در کودک احساس امنیت ایجاد کنید و از دیگران او را نترسانید. 🔸به کودک برچسب خجالتی بودن نزنید. 🔸به کودک مسئولیت‌های کوچک بدهید و اعتماد به نفس او را تقویت کنید. 🔸رفتار مثبت و واقعی در کودک پیدا کنید و آنها را برجسته کنید و تشویقش کنید. 🔸فرزندتان را همان طور که هست، بپذیرید و توقع و انتظار بی‌مورد و بیش از حد نداشته باشید. 🔸درباره تجربیات خوب فرزندتان با همبازی‌هایش صحبت کنید. 🔸متناسب با سن و توانایی فرزندتان یکی دو هنر و تردستی به او بیاموزید (نظیر بازی با طناب یا حلقه پلاستیکی). این کار به کودک کمک می‌کند برای نشان دادن خودش به همسالانش فرصت داشته باشد. 🔸بازی‌های دسته‌جمعی که در آنها بزرگسالان با کودکان مشارکت می‌کنند انجام دهید. ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌹چهار گام دانش و دانا شدن🌹 🌹بخش سوم🌹 💠 3. عمل به دانسته ها 💠 نه هر که به آب رسد، سیراب گردد و نه هر که سرمایه ای داشته باشد، فرصت یا توفیق یا شیوة «بهره وری» داشته باشد یا بداند! 💠 «آموختن» تنها معیار نیست؛ بلکه «عمل» به آموخته هاست که علوم و دانستنی های ما را به ثمر می رساند و علوم را درونی می سازد و ما را از ثمر درخت علم، بهره مند می سازد. 💠 ثمر علم، ای پسر عمل است ورنه تحصیل علم، دردسر است 💠 خروجی آموخته ها را باید در عمل انسان مشاهده کرد. از اندوختن و انبار کردن دانسته ها چه سود؛ وقتی تأثیری در رفتار و برزندگی نداشته باشند؟ 💠 قرآن کریم از کسانی که حامل علومند، ولی به تناسب آن چه می دانند، عمل نمی کنند و رفتارشان منطبق با آموخته هایشان نیست و بار سنگین علم را به مقصد متعالی «عمل» نمی رسانند، با تعبیر ملامت بار «کمثل الحمار یحمل اسفارا» (جمعه/ 5.) یاد کرده است. 💠 گرچه کلام الهی دربارة عالمان قوم یهود است که علم تورات را دارند، ولی به مقتضای آن عمل نمی کنند، ولی مقصود، عام تر از آن گروه خاص است. سعدی چه زیبا این حقیقت را بیان کرده است: 💠 علم، چندان که بیشتر خوانی چون عمل در تو نیست، نادانی نه محقق بود، نه دانشمند چارپایی بر او کتابی چند (گلستان سعدی، باب هفتم) 💠 در ضرب المثل های کهن ما، علم بی عمل، درخت بی ثمر دانسته شده است؛ مثل تشنه ای که کنار دریا باشد و از تشنگی بمیرد یا گرسنه ای که سر بر گنج نهد و از گرسنگی تلف شود یا بیماری که در داروخانه باشد و خواص داروها را هم بداند و طبیب هم پیش او باشد و نسخه بدهد؛ ولی خود را مداوا نکند و از درد، بنالد و از بیماری، بمیرد. 💠 در رهنمودهای حضرت عیسیعلیه السلام آمده است: 💠 علمی که عالم را به عمل نکشاند، همچون چراغی است که بر بام خانه ای افروخته باشند که همه جا را روشن می کند؛ ولی درون خود خانه، تاریک است. اگر فروغ علم، فقط در محدودة زبان باشد، ولی درون از فروغ آن روشن نگردد و علم با عمل همراه نشود، چه نتیجه ای می توان گرفت؟ (حرانی، تحف العقول، ص 382) 💠 باز هم از سعدی بشنویم که می گوید: «هر که علم خواند و عمل نکرد، بدان ماند که گاو راند و تخم نیفشاند». (گلستان سعدی، باب هشتم) 💠 این حقیقت، تنها در علوم اخلاقی و آموخته های معنوی و پند و اندرزها خلاصه نمی شود؛ در یک جامعه و مسائل کلان کشور و مدیریت امور هم، اگر علوم مفید در کتاب ها و ذهن ها و آموخته ها بماند و به مرحلة عمل و اجرا در نیاید، هرگز ثمربخش نخواهد شد و مشکلات جامعه را حل نخواهد کرد. 🌹بحث ادامه دارد ... ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌺🌺🌴🌴🌴🌺🌺 🌹جلسه شست و چهارم تفسیر قرآن کریم🌹 💠جلسه پایانی تفسیر سوره حمد💠 💐#تفسیر سوره حمد💐 🌱صرَاطَ الَّذِينَ أَ نْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلاَ الضَّآلِّين🌱 🌹اميرالمؤ منين (عليه السلام ) كه خود صراط مستقيم است، مى فرمايد: لا تستوحشوا فى طريق الهدى لقلة أهله؛ در راه هدايت و رستگارى از جهت كمى‏ پيروان آن (و بسيارى مخالفين) نگران نباشيد (خطبه/۲۰۱)🌹 💐 نعمت های ظاهري اگر همراه با نعمت معنوي و توفيق الهي نباشد ابزار مناسبي براي تحريك شهوت و غضب از يك سو و اِغواي وَهْم و خيال از سوي ديگر خواهد شد؛ 🌹 چنانچه امیر المومنين علی علیه السلام فرمود: «و کُلِّ نَعِیمٍ دُونَ الجَنَّةِ مَحْقُورٌ؛ هر نعمتی پائین تر از بهشت، کوچک و بی اهمیت است.»💐 📺 حجت الاسلام دکتر #غلامرضا_پیوندی 🌟کانال #بلاغـمبین ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌹چهار گام دانش و دانا شدن🌹 🌹بخش چهارم 🌹 💠 4. نشر و توسعة دانش 💠 آن چه ما امروز به عنوان «میراث علمی» در اختیار داریم، حاصل تفکرات، دریافت ها، آموخته ها و علوم کسانی است که در گذشته می زیستند و علوم خود را به شاگردانی آموختند و در کتاب هایی نگاشتند و برای آیندگان، به ارث نهادند. 💠 البته نوآوری های علمی و خلاقیت ها و ابداعات دانشمندان هم جای خود را دارد؛ ولی نقش علم گستری فرزانگان متقدم را در غنابخشی به ذخایر علمی و تعالی بخشی به کاخ رفیع دانش، نمی توان انکار کرد. 💠 حضرت رسولصلی الله علیه وآله نیز گام چهارم علم را در این حدیث نورانی، «نشر علم» دانسته است. 💠 آنان که دچار «احتکار علمی» یا «بخل علمی »اند، راه آب و سرچشمه را بسته اند و تشنگان و خواستاران را محروم می سازند. 💠 این خصلت ناپسند، چه در علوم اخلاقی و عرفانی باشد، چه در علوم تجربی و پزشکی یا هر دانش دیگری که برای زندگی مردم مفید است و سطح معیشت و رفاه آنان را بالا می برد و مشکلاتشان را می کاهد، نکوهیده است؛ البته در دانش هایی که به بصیرت و آگاهی و هدایت مردم مرتبط باشند، «کتمان علم» بدتر است و نشر علم، لازم تر. 💠 پیامبر خداصلی الله علیه وآله فرموده است: هر کس عملی را که خدا آن را مایة نفع مردم قرار داده است، چه در امر مردم و در امر دین، کتمان کند، در روز قیامت، به لجام های آتشین دچار می شود. (شهید ثانی، منیه المرید، ص136) 💠 حرمت «کتمان علم» و فضیلت «نشر علم» را وقتی کنار هم قرار دهیم، جایگاه والای کسانی که در گسترش حوزه علوم و پیشرفت دانش، سهم دارند، روشن می شود. 💠 در روایات متعددی، زکات دانش، نشر آن به شمار آمده است؛ مانند این کلام حضرت امیر علیه السلام: «زکاه العلم نشره» (غررالحکم، حدیث 5444) 💠 نشر علم، برای خود دانشمند هم مفید است و زمینه تعامل و تعاطی علمی و داد و ستد فکری را مهیا می سازد علم به علم، آن را در دل ها راسخ تر می سازد و نشر دانش، آن را در سطح جامعه می گسترد؛ یکی رسوخ عمیقی است و دیگری توسعه در سطح. 💠 پایان سخن را حکمتی از لقمان حکیم قرار می دهیم که به پسر خود چنین گفته است: 💠 «یا بنی! تعلم من العلماء ما جهلت و علم الناس ما علمت؛ فرزندم! آن چه نمی دانی، از دانشمندان بپرس و آن چه می دانی، به مردم بیاموز». (العلم و الحکمه فی الکتاب و السنه، ص 320.) 🌹پایان بحث🌹 ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌻دعا برای رفع بیماری‌ها و ناخوشی‌ها🌻 🌹دعائى است براى رفع بيماريها و ناخوشيها سيّد بن طاوس (ره ) فرموده كه ما تجربه كرديم آن را مى نويسى در رقعه اى: 🌹يا مَنْ اِسْمُهُ دَوآءٌ وَ ذِكْرُهُ شِفآءٌ يا مَنْ يَجْعَلُ الشِّفاءَ فيما يَشاءُ مِنَ الاْشْياءِ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مَحُمَّدٍ وَ اجْعَلْ شِفائى مِنْ هذَا الدّاءِ فىِ اسْمِكَ هذا 🌹اى كه نامش دوا و ذكرش شفا است اى كه بنهد شفا را در هر چيزى كه خواهد درود فرست بر محمّد و آل محمّد و بنه شفاى مرا از اين درد در اين نامت 🌹پس مى نويسى ده مرتبه يا اَللَّهُ ده مرتبه يا رَبِّ ده مرتبه يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ 📚منبع: مفاتیح الجنان ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

⁉️❗️ قابل توجه کسانی که هر چه می‌بینند فوروارد می کنند 🔰 🌻نخستین مرحله دروغ گویی🌻 💠 امام صادق به یکی از یارانش می فرماید: مگر نشنیده‌ای که: «کَفَی المرءُ کِذْباً أنْ یحدثَ بِکُلّْ ما یَسْمَعُ؛ برای دروغ گو شدن این بس که انسان هر چه می شنود نقل کند» 📕 سفینة البحار، ج7، ص456 💠 خبرهایی که در زندگانی روزانه به گوش می خورد ، نمی توان گفت که همه راست است. کسی که هر چه می‌شنود نقل کند ، سخنش نزد خردمندان ارزش ندارد . ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌹کودکتان را به خاطر بازیگوشی دعوا نکنید 🌻خصلت کودکی شلوغ کردن و پرتحرک بودن است. آنها گاهی ممکن است به هر کار خطرناکی دست بزنند و والدین دائم باید مراقب‌شان باشند. 🌻گاهی والدین کودکان را سرزنش کرده و به آنها پرخاش می‌کنند تا آرام باشند. 🌻در حالی که توقع آرام بودن از کودک انتظاری بی‌جاست. بلکه والدین باید محیطی را برای کودک فراهم کنند تا بتواند به راحتی انرژی خود را تخلیه و بازی کند. 🌻جالب است بدانید کودکانی که بسیار پرتحرک و بازیگوش هستند، در بزرگسالی آرام و صبور خواهند شد. 🌻در همین باره امام کاظم علیه‌السلام می‌فرمایند: «سزاوار است که کودک شلوغ و پرتحرک باشد تا در بزرگسالی صبور و بردبار شود و جز این روا نیست.» 📚 مسند امام کاظم (ع)، ج ۱، ص ۴۸۱ ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌼🌿🌼🌿🌼🌿🌼🌿🌼🌿🌼 🔶اخلاق عملی 🔸آفات و جرایم زبان 🔸ادامه بحث دروغ 🌻در قرآن مجید دروغ و تزویر در ردیف شرک به خدا قرار گرفته است😳😳😳 🌻امام باقرعلیه السلام فرمود: «دروغ ویران کننده ایمان است». 🌻امام رضاعلیه السلام روایت می‌کند که از پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله وسلم سؤال شد: آیا انسان با ایمان ممکن است ترسو باشد؟ فرمود: آری. سؤال شد: امکان دارد بخیل باشد؟ فرمود: آری. گفتند: آیا ممکن است دروغگو باشد؟ فرمود: نه🤥😬😖 🌻در حدیثی از رسول خداصلی الله علیه وآله وسلم نقل شده است که فرمود: «هرگاه مؤمن بدون عذر دروغ بگوید هفتاد هزار فرشته او را لعنت می‌کنند و از قلبش بوی گندی بیرون می‌آید که تا به عرش می‌رسد؛ آنگاه نگهبانان عرش بر او لعن می‌فرستند». 🌻رسول خداصلی الله علیه وآله وسلم فرمود: «سه خصلت است که در هر کس باشد منافق است هر چند روزه بگیرد و نماز بخواند و خود را مسلمان بداند: ۱. در امانت خیانت کند ۲. در سخن دروغ بگوید ۳. در وعده تخلّف کند». 🌻و خلاصه اینکه؛ 👈دروغ از افات زبان و خراب کننده ایمان است. دروغ در دنیا و آخرت انسان را از رحمت الهی محروم و در میان مردم بی اعتبار می‌کند. دروغ اعتماد عمومی را سلب و جامعه را به بیماری نفاق دچار می‌سازد و جالب ترین نکته که در اخبار آمده آن است که: علت اصلی دروغ گویی، عقده حقارت و خودکم بینی انسان دروغگو است و این یکی از نکات روانی است که به عنوان روان شناسی اخلاقی در کلمات معصومین علیهم السلام به آن اشاره شده است. 📚منبع؛کتاب اخلاق عملی آیت الله مهدوی کنی #اخلاق_عملی 🌼🌿🌼🌿🌼🌿🌼🌿🌼🌿🌼 https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

🌸 🌸 🌷 🌷 🌷 🌸 🌸 🌹جلسه سی‌ و نهم: شرح و #تفسیرـ نهج البلاغه🌹 🎥 ارائه: حجت الاسلام دکتر #غلامرضاـپیوندی 💐شرحی بر حکمت‌ سوم نهج البلاغه💐 و الْجُبْنُ مَنْقَصَةٌ؛ و ترس مايۀ نقصان است. 🌷 داستان کسانی را که به خواسته هایشان رسیده اند دنبال کنید. شما متوجه خواهید شد که این افراد هم با همان ترس‌ها و شک‌ها شروع کرده اند. وقتی نمونه‌های زیادی در ذهن داشته باشید، دیگر از انجام کاری برای غلبه بر ترس هایتان خجالت نخواهید کشید. 🌷 💐 قدر عافيت كسى دارد كه به مصيبتى گرفتار آيد. بسيار مى شود كه انسان به علت اين گونه وحشت ها به سراغ كارهاى مهم نمى رود و در واقع مانع بزرگى بر سر راه كارهاى بزرگ مى شود.💐 🌴کیست مولا آنکه آزادت کند🌴 🌴 بند رقیت ز پایت بر کند 🌴 🌸 🌸 🌷 🌷 🌷 🌸 🌸 https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

⚠️ حریم نگهداری با غیر همسر در #فضای_مجازی ❌ اعتیاد رفتاری در فضای مجازی و تاثیرش در روابط خانوادگی ⛔️ اعتماد نکردن به آیدی های مجازی - در معرض سوء استفاده بودن در فضای مجازی 🔸 صحبت های دکتر #فرج_الله_هدایت_نیا در برنامه "سلام زندگی" 📻 #رادیو_معارف https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P

💠حضرت آیت الله جوادی آملی حفظه الله : 🔹از غريب ترين ايام زندگی ما #ايام_مباهله است. 💠خيلي از ما عالمانه حرف می‌زنيم و عوامانه فكر می‌كنيم، در نتیجه آن اركان #ولايت را تقريباً از دست می‌دهيم. در حالی که آن اجزای غير ركنی را خيلی محترم می‌شمريم، مانند اول ذيحجه که سالروز ازدواج وجود مبارك حضرت امير با فاطمه زهرا(سلام الله عليهما) است. 💠اينها جزء واجبات غير ركنی است. 🔹در نماز يك واجب ركنی داريم، يك واجب غير ركنی. 💠در خصوص #امامت و #ولایت نیز همين طور است؛ غدير جزء واجبات ركنی امامت است، مباهله جزء واجبات ركنی ولایت است، با سالروز ازدواج فرق می‌كند. 💠در حالی که نه رسانه‌ها از او نام می‌برند و نه حوزه‌ها خبری هست! 💠آن وقت آن مسائل واجبات غير ركنی را خيلی دامن می‌زنيم. 💠آنها هم واجب هست، اما مثل اجزای نماز است. 💠لکن حمد و سوره كجا، ركوع و سجود كجا؟! 💠حمد و سوره واجب غير ركنی است، اما ركوع و سجود واجب ركنی است. 🔹وقتی مأمون(علیه من الرحمن ما یستحق)، به وجود مبارك امام رضا(سلام الله علیه) عرض ميیكند به چه دليل علی بن ابيطالب(سلام الله عليه) افضل است؟ ایشان ديگر نفرمود غدير، فرمود با آيه {انفسنا}. 💠خدا وقتی وجود مبارك حضرت امير علیه السلام را جان پيغمبر می‌داند از اين بالاتر فضيلت فرض می‌شود؟! 💠«من كنت مولاه فهذا علی مولاه» كه گفته ٔ خود پيغمبر است، هر چند آن هم از طرف خداست، کجا؛ و اینکه ذات اقدس اله خود فرموده علی جان پيغمبر است، کجا؟! 💠 و وجود مبارك امام رضا علیه السلام به اين استدلال كرد. 📚 منبع: تفسیر سوره حجرات ۹۵/۷/۴ #مباهله را دریابیم ❄️❄️💠💠💠❄️❄️ https://eitaa.com/Balagh_Mobin_P