فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👨💻 گیج شدم! حرف کی رو گوش کنیم؟!
✌️ انتشار با شما
📲کانال #شیخ_فرهاد_فتحی 👇
https://eitaa.com/joinchat/1246560365Ca5e65155c1
✅ بازی در فیلم اسرائیلی ضدایرانی
✌️کانال #شیخ_فرهاد_فتحی 👇
https://eitaa.com/joinchat/1246560365Ca5e65155c1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌇#تا_خدا | در درخواستمـان از خدا اصرار
داشته باشیم یا نه؟
کیفیت اصلی (ضربه بزنید)
#محسن_عباسی_ولدی
@abbasivaladi
✍🏻 #ویراست | تـشـخـیـص اولویت، یکی از
مؤلفههای بصیرت است.
در زمانی که به تعبیر #امام_امت جبهۀ حق
و جبهۀباطل در شرایط مرگوزنـدگیهستند،
گـویی بعضیها بنا ندارند در اولویتهایشان
تغییری ایجاد کنند.
بـه نظـر شمـا بـه بصیرت کسـانی که هنوز در
تـنـور دوگـانههای انتخابات ریاست جمهوری
۱۴۰۳ میدمند، چه نمرهای باید داد؟
#مقاومت
مـتـن اصـلی #ویراست را از اینجا مـشـاهـده کنید
#محسن_عباسی_ولدی
@abbasivaladi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💡#روشنگر | بـرای شـروع گـفـتـگـو بـایـد به
هم احساس امنیت بدیم
#تا_ساحل_آرامش
#محسن_عباسی_ولدی
@abbasivaladi
اکنون وقت اثرگذاری بر هژمونی غرب در حوزه هوش مصنوعی است
🔘در نشست "هوش مصنوعی، نقش و کارکرد آن در علوم اسلامی" مطرح شد:
اگر میخواهیم بر هژمونی غرب در حوزه هوش مصنوعی اثرگذار باشیم اکنون زمان آن است، زیرا ۲ یا ۳ سال دیگر بسیار دیر خواهد بود و فرصتها از دست خواهد رفت.
به گزارش روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره، نشست "هوش مصنوعی، نقش و کارکرد آن در علوم اسلامی و تأثیرات آن در آینده دنیا" با حضور حجتالاسلاموالمسلمین دکتر علی مصباح یزدی، حجتالاسلاموالمسلمین سید امیر سخاوتیان عضو هیئتعلمی دانشگاه آزاد اسلامی و دکتر محمدرضا قاسمی دبیر ستاد فناوریهای هوشمند حوزههای علمیه در سالن اندیشه این مؤسسه برگزار گردید.
👆🏻لینک دسترسی و مشاهده کامل این گزارش👆🏻
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
••✾•🌿🌺🌿•✾•
فصل حضور
https://eitaa.com/faslehozur
روشهای تربیت اخلاقی۱.mp3
3.67M
💠 روشهای تربیت اخلاقی با نگاهی به آرای علامهمصباح (ره)
(قسمت اول)
🔹ارائه شده در همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه مصباح یزدی
🎤ابوالفضل ساجدی
@Sajedi_ir
═════════
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
📔🖊چگونه توانایی خود را در داستان نویسی افزایش دهیم؟
شطرنجبازهایی که میخواهند تواناییها و امتیازهای خود را در این کار افزایش دهند هر روز مدتی یکسری کارها را تمرین میکنند. این تمرینها طوری طراحی شده که مهارت و آگاهی آنها را در به کارگیری شگردهای بازی شطرنج زیادتر میکند.
رقصندگان هم به طور مرتب ساعتها تمرین میکنند. نیروهای رزمنده حرفهای نیز تمرین های بیامان و طاقت فرسا میکنند تا همه چیز ملکه ذهنشان شود و به طور خودکار انجامش دهند. این خط را همین طور ادامه دهید. پس چرا باید نویسندگی تافته جدابافته از کارهای دیگر باشد؟
برای نویسندگی هم تمرین های زیادی هست که شما میتوانید انجام دهید تا توانایی شما در طراحی داستان بسیار بیشتر شود. اما این تمرین هم مثل همه تمرینها به کارسخت نیاز دارد.
اما اگر ده دوازده هفته این تمرینها را انجام بدهید از سرمایه گذاری خودتان در زمینه نویسندگی بهره میبرید:
گام اول: پنج شش رمان از نوع رمان یا داستانهایی که خودتان میخواهید بنویسید، انتخاب کنید. این رمانها میتوانند رمانهایی باشند که قبلا خواندهاید.
گام دوم: برای ده دوازده هفتهٔ خود یک برنامه زمان بندیشده بنویسید ؛ برنامه ای که بتوانید اجرا کنید. چون قرار است شما در این مدت شش رمان را بخوانید و بعد تقریبا ده دوازده ساعت برای تجزیه و تحلیل آنها و یادداشت برداشتن از آنها به شیوهای که به شما خواهم گفت، وقت بگذارید. و شش ساعت روی آنها فکر کنید.
گام سوم:رمان را برای تفریح و مثل همه خوانندهها بخوانید. وقتی خواندید، یک روزی درباره آن فکر کنید، ببنید از آن خوشتان میآید؟ آیا روی شما تأثیر گذاشته ؟ شخصیت رمان به یادماندنی بود؟ آیا طرحش انسجام داشت؟ ضمن خواندن قسمتی از آن این احساس را داشتید که خسته کننده است؟ و جوابهایی را که میدهید یادداشت کنید.
گام چهارم: حالا رمان دوم و سوم و ... برای هر کدام یک روز وقت بگذارید و دوباره سوالهایی را که در گام سوم گفته شد از خودتان بپرسید و یادداشت کنید.
گام پنجم: حالا دوباره به سراغ رمان اول بروید و آن را صحنه به صحنه مرور کنید. محل وقوع، زاویه دید، خلاصه صحنه در دوسطر، نوع صحنه ( عمل، عکسالعمل، مقدمه چینی، عمق بخشی) آیا آخر هر صحنه شما را ترغیب میکند که به خواندن داستان ادامه دهید؟ چرا آری و چرا نه؟
⭕️اگر برای همه داستانها یا رمانهای انتخاب شدهتان این تمرین را انجام دهید با پرشی بلند از ۹۹ درصد از نویسندگان دنبال پیشرفت، جلو خواهید زد. نویسندههایی که بیشترشان سعی دارند با آزمون و خطا طرح رمانشان را پیدا کنند. شما در دوازده هفته تمرین با این شیوه به جایی میرسید که آنها با وضعیتی مشابه شما سالها طول میکشد تا برسند.
📕#کتاب طرح و ساختار رمان #نویسنده جیمز اسکات بل
#در_مسیر_نوشتن
🖊📚"آن" (فرهنگ، هنر، ادبیات)
@shekardast
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅فلسفه غرب معاصر
🔺جلسه اول: مقدمه ای بر فلسفه غرب معاصر
#فلسفه_غرب
#اخلاق
#فضای_مجازی
#هوش_مصنوعی
#سایبر
✅ استاد: سیدامیر سخاوتیان
♦️استاد حوزه و دانشگاه
✅با ما همراه باشید.👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/1145045055Cfee8e34ada
🌓 حذف دین در ایران یک خودکشی اجتماعی است!
🔹یادداشت روز
✅ پروفسور رفیعپور در کتاب «دریغ است ایران که ویران شود»، مطالب قابل توجّهی دارد. وی معتقد است که بسیاری از ایرانیان در ظاهر، متجدد و غربزده ولی در باطن اهل دین و مذهب هستند و رابطه قوی با آن دارند، او یکی از نشانه های دینداری ایرانیان را زنده داشتن یاد عاشورا دانسته و می گوید : عاشورا ملیترین روز ایرانیان است که همه با موضوع حسین ع به دین میگرایند.
🔺پیشنهادات دکتر رفیع پور برای تداوم و تحکیم دینداری ایرانیان به طور خلاصه چنین است:🔻
....ادامه را در کانال استاد دنبال کنید
✍️ مسلم محمدی
@jtabiin
••✾•🌿🌺🌿•✾•
فصل حضور
https://eitaa.com/faslehozur
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیا آئین بودایی از لحاظ انسان شناسی و توجه به جسم انسان و روح انسان؛ آئین کاملی هست؟
اخیرا برخی روشنفکران بر کارآمدی بودیسم در مقایسه با اسلام خیلی مانور می دهند!!!
🆔@mjafari_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 منان رئیسی عضو کمیسیون عمران مجلس:
الگوی ساخت آپارتمانی در نهضت ملی مسکن عامل کند شدن سرعت ساخت واحدها
⭕️ محمد منان رئیسی نماینده قم و عضو کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی در ارتباط تلفنی با برنامه پرونده ویژه انتخاب الگوی ساخت آپارتمانی را عامل تاخیر در تحویل واحدهای مسکونی دانست .
🎞 رسانه؛ پیشران پیشرفت و آبادانی قم
📲https://eitaa.com/joinchat/1348273067Cd79532762a
••✾•🌿🌺🌿•✾•
فصل حضور
https://eitaa.com/faslehozur
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ببینید؛ الان در این شرایط خطیر جنگی منطقه وظیفه ما چیست؟!
چطور میتوانیم به هدف محور مقاومت کمک کنیم؟
💠ویژه برنامه #هشتگ_پاسخ
🎙توضیحات حجتالاسلام دکتر چگینی (مدیر موسسه بینالمللی فطرت)
◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزههای علمیه)
➡️ @spasokh
🌐@Dr_MahdiChegini
••✾•🌿🌺🌿•✾•
فصل حضور
https://eitaa.com/faslehozur
2_144238335636300074.mp3
8.49M
🎧صوت نشست علمی ارزیابی تسهیلات کارمندی بانک ها و موسسات اعتباری
🔹بخش سوم جمعبندی محمدجواد توکلی
✍️توکلی eitaa.com/eqmoq2
🌀 تغییرات اساسی در لایحه بودجه ۱۴۰۴
🔹 دولت منابع/مصارف هدفمندی و واگذاری نفت به نیروهای مسلح را وارد جداول اصلی بودجه کرده است و از قابلیت مقایسه با بودجه سنوات قبل کاسته است(مگر در مورد برخی ارقام بودجه ۱۴۰۳ که در لایحه آمده است).
🔹تامین بودجه با انتشار اوراق و واگذاری سهام دولت بیش از سه برابر شده است، تامین با انتشار اوراق ۱۷۵درصد رشد کرده است و تامین از محل واگذاری شرکتهای دولتی ۱۲۵درصد افزایش پیدا کرده است. افزایش انتشار اوراق اگر به اضافه برداشت بانکها برای خریداری اوراق منجر شود، تورم زا خواهد بود.
🔹 درآمدهای گمرکی ۸۵درصد افزایش یافته، یکی از محل واردات خودرو و دیگری از محل افزایش نرخ ارز محاسباتی واردات است که این دومی موجب تورم (افزایش قیمت کالاها و نهادههای وارداتی) خواهد شد.
🔹 درآمدهای مالیاتی ۳۹درصد افزایش یافته است که بخشی به خاطر افزایش نرخ مالیات بر ارزش افزوده به ۱۰درصد است.
🔹 سهم صندوق توسعه از درآمد نفت از ۴۸ درصد به ۲۰ درصد کاهش یافته است و ۲۸درصد را دولت از منابع صندوق به عنوان استقراض برداشت میکند.
🔹 یارانه واردات کالاهای اساسی به ۱۱ میلیارد یورو کاهش یافته است(سال قبل ۱۳.۶۵ میلیارد یورو بود یعنی ۲.۶۵میلیارد یورو کاهش).
🔹 نرخ یورو در بودجه حدود ۵۰هزارتومان درنظر گرفته شده که معادل ۴۸هزارتومان برای دلار است(سال قبل نرخ یورو در بودجه ۳۱هزا تومان بود، یعنی ۱۹هزا تومان افزایش)
✍️توکلی
eitaa.com/eqmoq2
••✾•🌿🌺🌿•✾•
فصل حضور
https://eitaa.com/faslehozur
حضرت رقیه-استاد واسطی.Mp3
18.53M
❁ـ﷽ـ❁
📼شهادت #حضرت_رقیه«س»
🎙 حجتالاسلام حاج شیخ عبدالحمید #واسطی
📖«وَٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ وَٱتَّبَعَتۡهُمۡ ذُرِّیَّتُهُم بِإِیمَـٰنٍ أَلۡحَقۡنَا بِهِمۡ ذُرِّیَّتَهُمۡ»[سوره الطور: ۲۱]
▪️بیان ملاک عظمت حضرت رقیه
(02:40)#ترجمه آیه شریفه
(03:40)#تحلیل آیه لحوق
(06:54)#روایت ذیل آیه
(09:15)توسعه موضوع آیه
(09:25)#رفقا باهم اند...
(10:00)محبت واسطه اتحاد
(14:25)دیدگاه #علامه_طهرانی نسبت به مقایسه حضرت رقیه با علماء ربانی عارف
(18:00)هزار #محی_الدین_عربی باید درب خانه حضرت رقیه به گدایی بنشینند.
(20:20)وجه استغفار معصومین
(23:30)معنی شکر تکوینی
(25:00)قانون مهم هستی
(27:38)نهایة الاولیاء بدایة المعصومین
(28:32)مکاشفه عجیب عالم ذر
(30:30)جلوه ترحم خدا
(32:50) پیامبر در عالم ذر
(35:10)مصائب حضرت رقیه
(35:55)عظمت روح اطفال
📆 جمعه ۱۹ / ۰۵ / ۱۴۰۳
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
مَسْجِد وَ مَکْتَبْ اِمٰامِ صٰادِقْ عَلَیْهِ الْْسَلٰامْ
@imamsadegh_mosque
💢بدبختی یک مملکت اسلامی است که اتکا پیدا بکنند یا ارتباط پیدا بکنند یا پیمان ببندند با یک دولتی که الآن #دشمن_اسلام است و در مقابل اسلام ایستاده است و غصب کرده است #فلسطین را
#امام_خمینی
📚صحیفه نور، جلد ١،صفحه ٩۵
#فلسطین
#غزه
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
.
اینم یه کار جالب دیگه👇👇
♨️ خلاصهنویسی محتوای فایل در چند ثانیه👌
👉 humata.ai
▪️به کمک این هوش مصنوعی میتونید در مورد محتوای یک فایل pdf سوال بپرسید و اطلاعات مهمی دربارش استخراج کنید،
▪️حتی میتونید خلاصهای از کل محتوای فایل رو تحویل بگیرید یا ازش بخواید تا بخشهای مختلف فایل رو تحلیل و بررسی کنه.
کانال#برگزیده_ها_دکتر_فانیدپور
☑️@Bargozidehhaa
هدایت شده از آنسوتر | سید محمدرضا رضی
⚠️مجمع جعلی مدرسین و محققین حوزه علمیه قم، رژیم تروریست صهیونیستی را به رسمیت شناخت!
🔻منادیان اسلام آمریکایی، مدافعان رژيم کودککش شدند!
🔹 مجمع جعلی مدرسین و محققین حوزه علمیه قم طی بیانیهای تنها راه حلصلح پایدار در اراضی فلسطین اشغالی را تشکیل دو دولت مستقل رژیم تروریست اسرائیل و فلسطین عنوان کرد.
🔹 این مجمع که متشکل از جمعی از روحانیون مدعی اصلاحطلبی است در حالی به رسمیت شناختن رژیم اشغالگر قدس راهکاری برای ایجاد صلح پایدار معرفی کرده است که پایه تاسیس این رژیم جعلی از اساس بر اشغالگری بنا شده است.
🔹 از طرفی طرح به رسمیت شناختن رژیم اشغالگر که از آن با «چاره دو کشوری» یاد میشود، در حالی مطرح میشود که طی یک سال گذشته بیش از ۴۴ هزار نفر تنها در غزه جان خود را از دست دادهاند.
🔹 برای رد «چاره دو کشوری» دلایل متعددی موجود دارد که ثابت میکند اسراییل جز زبان زور، از منطق دیگری پیروی نمیکند و این قدرت سلاح و مبارزه است که میتواند صلح را برای خاورمیانه به ارمغان آورد.
✅موثق|سریع|جذاب در #قم_خبر 👇
https://eitaa.com/joinchat/4980736Cc3a5724030
هدایت شده از آنسوتر | سید محمدرضا رضی
📌بیانیه مجمع نمایندگان طلاب وفضلای حوزه علمیه قم درمحکومیت اقدام مذبحوهانه ی تعدادی معلوم الحال موسوم به مجمع محققین ومدرسین
بسم الله الرحمن الرحیم
وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ لَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ قَالُوا إِنَّمَا نَحْنُ مُصْلِحُونَ، أَلَا إِنَّهُمْ هُمُ الْمُفْسِدُونَ وَلَٰكِنْ لَا يَشْعُرُونَ
و زمانی که به آنها گفته میشود که (با اعمال و گفتارتان) موجب فساد در زمین نشوید؛ میگویند ما اصلاحطلب هستیم. همانا شما افسادطلب هستید ولی نمیفهمید.
🔻در بیانیه اخیر جمع موسوم به مجمع مدرسین حوزه علمیه در پی شهادت شهید یحیی سنوار، این بار خواسته ی دشمنان ملت مظلوم فلسطین و آمریکا ی جنایتکار از زبان برخی از مدعیان اصلاحطلب، مبنی بر طرح دو دولتی در حل مسئله فلسطین بیان گردید.
🔻این نه سهوالقلم که بلکه منویات باطنی این جمع مذکوراست [ مجمع متخلفین و مندرسین] که هراز چند صباحی باهمخوانی دشمنان مطالبی گفته و از سخنان این عقب ماندگان شنیده می شود و اینبار نیز در قالب تعظیم مقام شهید سنوار که طراح عملیات تاریخی طوفان الاقصی بود، این طیف گستاخ به تکرار طرح منسوخ و استعماری « پیمان اسلو» هم نوا با دشمن پرداختند و همان پیشنهاد کثیف و خائنانه دشمن را تکرار کردند و کج فهمی،انحراف و ضلالتشان را در این موقع حساس نشان دادند.
🔻همراهی و هم عهدی با خواسته دشمنانی که با امضای سند آن، سالها راه را برای توسعه ظلم و تجاوز و آدم کشی رژیم صهیونی باز کرد. باید توبه کنید و از پیشگاه امت اسلام رسما عذر خواهی کنید، شما مارهای خوشخط و خال در حوزه، گویا در لابلای تاریخ چون درماندگان متحیر در عدم فهم و بصیرت ماندهاید و یا ماموریتی جدید در ترویج دشمن را به عهده گرفتهاید.
🔻مجمع نمایندگان طلاب وفضلای حوزه علمیه قم ضمن محکومیت این بیانیه دشمن شاد کن از سوی مجمع دروغین محققین و مدرسین را پیاده نظام رژیم کودککش و خونخوار صهیونیستی میداند و از مراکز قضائی خواستار است که با برخورد قاطع، التیام بخش تالم قلوب داغدار امت اسلام از وقاحت و ضلالت این گروه نابخرد و ورشکستگان عقیدتی وسیاسی باشند.
والسلام علی من التبع الهدی
مجمع نمایندگان طلاب حوزه علمیه قم
[@MNT_QOM] مجمع نمایندگان طلاب