نظر شما چیه که همه بانک ها رو در یک بانک ملی ادغام کنیم؟ قطعا صرفه جویی چندین هزار برابری داره! ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

این روزها می‌آید و می‌رود تا خوب بدانیم که غرب‌گراها، ایران را ناکارامد می‌کنند و مقصر را دین و استقلال و ایرانیت می‌دانند و وعده می‌دهند که با غرب کارامد می‌شویم. ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

اما خودرو: ساخت خودروهای ارزان که طبقه ضعیف جامعه استفاده می‌کنند متوقف شد. خودروهای متوسط هم گران شدند. با گران شدن سوخت، خودروهای متوسط هم در خانه‌ها پارک می‌شوند. پی‌نوشت: لذا اگر با واردات خودرو، خودرو ارزان شد. با گران شدن بنزین هم وضع فقرا بهتر می‌شود. اینگونه است که «لیبرالیسم احمق می‌کند». ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

خطای شیطانی و ضد اجتماعی لیبرالیسم چنین است: شیطانی است، زیرا حاضر نیست در برابر حقیقت الهی و حجت الهی زانو خم کند. ضداجتماعی است، زیرا یک آموزه از فردگرایی خودخواهانه است که به بهانۀ منفعت عمومی، به حرص و طمع و خودپرستی آزادی عمل می دهد. لویی ویو (۱۸۶۶)، کتاب توهم لیبرال ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

🖊احمدحسین شریفی 🔸مدعیان دروغین و حیله‌گر «آزادی بیان» و «آزادی عقیده» و «آزادی دین» را ببینید که چگونه اسلام‌هراسی می‌کنند! 🔻یک کامیون تبلیغاتی که روزانه در سطح شهر می‌چرخد، با نشان دادن تصویر نماز جماعت مسلمانان کانادا می‌نویسد: «مردم کانادا بیدار شوید! شما تحت محاصره‌اید!» 🔸غافل از اینکه همین نماز جماعت باشکوه نشانه‌ای از بیداری مردم کانادا است. آنهایی که از تخدیر لیبرالیسم، به خود آمده و لجن‌زار فرهنگ لیبرالی بیرون آمده‌ و چشم‌شان به زیبایی‌های اسلام و فضیلت‌ها و ارزش‌های متعالی اسلام باز شده، بیدار شده‌گان واقعی‌اند. 🔻معلوم می‌شود که حضور در اجتماعات اسلامی و عمل به شعائر اسلامی و ابراز نشانه‌های اسلامی چقدر می‌تواند ابهت و عظمت اسلام را نمایان کند. بی‌جهت نیست که این همه روایت درباره حضور در مسجد و نماز به جماعت وارد شده است. و بی‌جهت نیست که همه جبهه استکبار باهمه توان رسانه‌ای و تبلیغی و مالی و سیاسی خود به مبارزه با #حجاب زنان برخاسته‌ است! 🔹ترجمه نوشته‌های پشت کامیون: آیا اینجا یمن است؟ آیا اینجا سوریه است؟ آیا اینجا عراق است؟ نه. اینجا کانادا است. بیدار شوید. شما در محاصره‌اید. #اسلام #غرب @Ahmadhoseinsharifi 🌹

خوب الحمدلله دولت، موفق‌ترین معاون اشتغال وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی را که توانست بیکاری را به حداقل تاریخی خود برساند تعویض کرد تا کارنامه انتصابات تکمیل شود. خدا قوت به دکتر محمود کریمی بیرانوند، اقتصاددان جوان، انقلابی، پرتلاش و کارامد. ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

مردم ما با فریب لیبرالیسم، برای حفظ سلامت،خودروهای ارزان را اززیر پای خود کنار زدند(با اعتراض به ساخت آن‌ها)با این‌که نرخ مرگ و میر این خودروها (نسبت مرگ و میر به تعداد خودرو و نسبت مرگ و میر به تصادفات این خودروها) از خودروهای خارجی کمتر بود. همانطور که برق قطع شد تا مازوت نسوزانیم و سالم بمانیم. ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

🟡نقد علامه طباطبائی به برنامه درسی حوزه‌های علمیه 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔹چند دهه است که بسیاری از عالمان و بزرگان حوزه‌های علمیه هر کدام از منظری، نقدهایی را نسبت به نظام درسی حوزه‌های علمیه مطرح کرده‌اند. شهید مطهری، علامه طباطبائی، امام خمینی(ره) و بیشتر و مفصل‌تر و دقیق‌تر از همه رهبر حکیم و فرزانه انقلاب اسلامی، علامه مصباح، آیت‌الله جوادی آملی و .... 🔸به عنوان نمونه، سخنی از علامه طباطبائی را به مناسبت ایام رحلت‌شان نقل می‌کنم: علامه طباطبایی در تفسیر المیزان به مناسبتی، نقدی جدی بر نظام آموزشی حوزه‌های علمیه شیعه و سنی وارد می‌کند، ضعفی که هر چند در چهار دهه پس از رحلت #علامه_طباطبائی به برکت انقلاب اسلامی و به برکت روشنگری‌های خود علامه و شاگردان او، تا قدری کمتر شده است، اما هنوز هم از مهم‌ترین ضعف‌های نظام آموزشی حوزه‌های علمیه است: «أنك إن تبصرت في أمر هذه العلوم وجدت أنها نظمت تنظيما لا حاجة لها إلى القرآن أصلا حتى أنه يمكن لمتعلم أن يتعلمها جميعا: الصرف و النحو و البيان و اللغة و الحديث و الرجال و الدراية و الفقه و الأصول فيأتي آخرها، ثم يتضلع بها ثم يجتهد و يتمهر فيها و هو لم يقرأ القرآن، و لم يمس مصحفا قط. (المیزان، ج 5، ص 276) اگر دربارۀ این علوم (علوم حوزوی) دقت کنی، می‌بینی طورى تنظیم شده‌اند که گویا هیچ نیازی به قرآن ندارند؛ تا جایی که یک طلبه می‌تواند همه علومی مثل صرف و نحو و بیان و لغت و حدیث و رجال و درایه و فقه و اصول را فراگیرد، و متخصص و متضلع و مجهد و ماهر در آنها شود، در حالی که حتی قرآن را نخوانده باشد! و بلکه قرآنی را به دست نگرفته باشد.» ♦️البته انصاف آن است که این نقدها نیز موجب تغییراتی بنیادین و جدی در برنامه درسی حوزه‌های علمیه (به ویژه در یک دهه اخیر) شده است. اما به نظر می‌رسد هنوز هم جا برای ایجاد تغییرات کلیدی در برنامه درسی حوزه‌های علمیه وجود دارد و اساساً‌ نظام آموزشی حوزه‌های علمیه باید به گونه‌ای باشد که نه منفعلانه بلکه فعالانه به استقبال تحول و تغییر برود و ساختار آن به گونه‌ای طراحی شود که خود پیشرو و پیشگام تغییر و تحول باشد. #حوزه_علمیه #قرآن @Ahmadhoseinsharifi 🌹

🔘 انتقاد از دولت و گرانی های اخیر ✌️ انتشار با شما ... 📲کانال #شیخ_فرهاد_فتحی 👇 https://eitaa.com/joinchat/1246560365Ca5e65155c1

🪴#حديث_زندگی | چرا از واسطه‌های نعمت غافلیم؟ #محسن_عباسی_ولدی @abbasivaladi