♨️ مجازات اسلامی ⁉️ شبهه: جوامع پیشرفته امروزی ظرفیت پذیرش مجازات شلاق و تازیانه را ندارد؛ پس چرا قانون‌گذاران بجای آن، از مجازات جایگزین، مثل زندان، استفاده نمی‌کنند؟ ✅ پاسخ: 🔺 تغییر در قوانین اسلام هیچگاه جایز نیست؛ مگر آنکه قانون‌گذار، یعنی خداوند، آن را تغییر داده و جایگزین معرفی کند. بر همین اساس، بخشی از اشکال مزبور، صحیح و بخش دیگری از آن نادرست است؛ زیرا در قانون اسلام، مجازات تازیانه و شلاق دارای دو کاربرد است: 1️⃣ تازیانه به‌عنوان قانون تغییرناپذیر شرع 🔺 با اثبات یکی از ۶ گناه مهم در دادگاه، مجازات تازیانه اجرایی می‌شود. با این تفاوت که اگر گناه توسط شاهدان اثبات شود، مجازات تازیانه اجرا خواهد شد و تغییر آن جایز نیست؛ اما اگر گناهکار خودش اعتراف کند، تخفیف یا تغییر مجازات امکان‌پذیر است. 2️⃣ تازیانه به‌عنوان یک تنبیه و تعزیر 🔺 بر اساس قانون اسلام، برخی گناهان دارای مجازات است؛ اما قاضی می‌تواند به صلاحدید خود و با توجه به شرایط، بجای اجرای مجازات تازیانه، از دیگر تنبیه‌ها مانند جریمه‌های نقدی یا زندان استفاده کند. 🔹 جهت مطالعه بیشتر، کلیک کنید: 🌐 https://btid.org/fa/news/273748 📎 #اعتقادات 📎 #تازیانه 📎 #قانون_مجازات_اسلامی 📎 #پاسخ_به_شبهه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🥀°• وفات حضرت ام‌البنین (س) جاے زهرا ،بعد زهرا🖤 مثل زهرا مادرے هر چہ مادر هست قربان چنین نامادرے🖤 🌐 https://btid.org/fa 📎 #وفات_حضرت_ام_البنین 📎 #حضرت_ام_البنین 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

💢نقدی نادرست به تفسیر آیه «الم» 🔶یکی از کانال‌های جریان احمد اسماعیل بصری، (مدعی دروغین یمانی) با نقد مطالب تفسیری مقام معظم رهبری مدظله‌العالی، قصد داشت که چهره علمی ایشان را تخریب کند، در مورد تفسیر رهبری در مورد آیه «ألم» می‌نویسد: «چندی پیش کتابی با عنوانِ تفسیر سوره بقره به دستم رسید که بر روی جلد آن درج شده بود "حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای مدظله‌العالی" ... وقتی مطالب را می‌خواندم، گویا تفسیر نبود، بلکه حیرت سید خامنه‌ای و اذعان ایشان به جهل نسبت به تفسیر آیات بود؛ اما سؤال اینجاست، با وجود اذعان به جهل، پس چرا تفسیر؟! ». 🔷نویسنده این متن، با تقطیع بخش‌هایی از مطالب تفسیری مقام معظم رهبری مدظله‌العالی، تلاش می‌کند که این گونه وانمود کند که ایشان در نهایت، هیچ‌گونه تفسیر از حروف مقطعه ارائه نداده و خواننده و شنونده را سرگردان رها کرده‌اند؛ این در حالی است که مقام معظم رهبری مدظله‌العالی ابتدای بحث، مقدمه چینی کرده و سپس در نهایت نظریه درستی را که می‌شود در تفسیر حروف مقطعه پذیرفت را برای مخاطبین خویش بیان می‌کنند، ولی نویسنده مقاله با غرض‌ورزی تمام، آن بخش اصلی تفسیر ایشان را ذکر نکرده است. 🌐https://www.adyannet.com/fa/news/43655 📎 #احمد_اسماعیل_بصری 📎 #تفسیر 📎 #اعتقادات 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

💢توهین‌های احمد اسماعیل بصری به امام علی (ع) 🔶«احمد اسماعیل بصری»، (مدعی دروغین یمانی) برای پیدا کردن وجاهت و جایگاه در بین پیروانش، چاره‌ای جز تحقیر و تضعیف جایگاه اهل‌بیت علیهم‌السلام نداشته، به این خاطر در تفسیر قرآن، از این روش استفاده کرده است. 🔶«احمد بصری» ذیل آیه «وَلَقَدْ صَرَّفْنا فی هذَاالْقُرْآنِ للِنّاسِ مِنْ کُلِّ مَثَل وَ کانَ الاِنْسانُ اَکْثَرُ شَیْء جَدَلا»؛«و در این قرآن، از هرگونه مثلی برای مردم، بیان کرده‌ایم؛ ولی انسان بیش از هر چیز، به مجادله می‌پردازد!»، اهانت بسیار سخیفی را به امیرالمؤمنین علیه‌السلام کرده و مدعی شده این آیه، در شأن حضرت علی علیه‌السلام نازل شده است. 🔷«احمد بصری» در حالی چنین توهینی را به امیرالمؤمنین علیه‌السلام نسبت داده است که هیچ گونه روایتی در منابع شیعه بر این امر وجود نداشته و این ادعا، با مبانی شیعه درباره مقام امام معصوم علیه‌السلام، سازگار نبوده است. سخن او ریشه در روایات و عقاید اهل‌سنت است. 🌐https://www.adyannet.com/fa/news/43565 📎 #احمد_اسماعیل_بصری 📎 #توهین 📎 #امام_علی 📎 #اعتقادات 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

💢 خمس پس‌اندازی که جهت تهیه ابراز کار است ⁉️ سؤال: مقداری پول برای خرید ابزار کسب و کار پس‌انداز کرده‌ام. اگر بخواهم خمس آن را پرداخت نمایم، توانایی خرید ندارم؛ تکلیف بنده چیست؟ ✍️ پاسخ: 🔹 به طور کلی پس‌انداز درآمد ـ به هر نیت ـ مشمول خمس است؛ اما اگر قبل از سررسید سال خمسی، ابزار کار را بخرید، چنانچه مجموع سرمایۀ شما به حدی باشد که اگر خمس آن را بپردازید، درآمد حاصل از سرمایۀ باقی مانده برای مخارج زندگی کافی نیست، سرمایۀ شما خمس ندارد. 📚 پی‌نوشت: بخش استفتائات پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر آیت‌الله خامنه‌ای 🖇 لینک مطلب: 🌐 https://btid.org/fa/news/274390 📎 #احکام 📎 #احکام_خمس 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی انار با ماژیک 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی هندوانه با اشکال هندسی 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی هندوانه با آبرنگ 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی منظره با ماژیک 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی هندوانه با مدادشمعی 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی میوه‌های زیبا و زمستانه 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat

🌸 نقاشی انار با ماژیک 🔸 https://btid.org/fa/koodak 📎 #مهارت_ورزی 📎 #خلاقیت 📎 #نقاشی 📎 #کودکانه 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه @banketolidat