تربیت دینی یا درس مهارتهای زندگی؟
❓تربیت مهمتر است یا مهارت؟
سیستم آموزشی ما چقدر کارآمد است؟
🔹 جامعه ما دریافته است که انسان برای دوام آوردن در این دنیا، نیازمند کسب مهارتهای زندگی است؛ چیزی که در کلاسهای درس به سختی یافت میشود. این موضوع باعث میشود سوال مهمی مطرح شود که: آیا کلاسهای درس و به ویژه کلاسهای تربیت دینی، به اندازهی قدیم جای مقدس و ارزشمندی است یا خیر؟
🔹 از سوی دیگر اهمیت علم و علمآموزی بر کسی پوشیده نیست و نمیتوان کلاس را تعطیل کرد.
🔺 پس باید راهکاری داشته باشیم که بتوانیم مهارتهای زندگی را در دل تربیت دینی جا دهیم تا هم طرح درسهای جذابتری داشته باشیم و هم تمایل دانشآموزان به اینگونه کلاسها بیشتر شود.
🔻🔻🔻🔻🔻
در مقاله "تربیت دینی یا درس مهارتهای زندگی" منتشر شده در وبسایت بصائر ، به تبیین موضوع فوق و ارائه برخی راهکارهای عملی برای تربیت دینی مبتنی بر بهکارگیری مهارتهای زندگی، پرداخته شده است.
https://www.basaaer.com/education-or-life-skills
📍دورهی آموزشی تربیت مربی عصر جدید
📚 در این دوره میآموزیم:
✅ بررسی متدهای روز دنیا و روشهای تبلیغ دین
✅ اهمیت دعوت با رفتار نسبت به دعوت با گفتار
✅ مهارتهای مربی مهارت نرم : خودآگاهی - تسهیلگری - شناخت دانشآموزان
✅ شیوههای تأثیرگذاری معلم مذهبی در مدرسه
✅ تبلیغ نفر به نفر
ثبت نام و اطلاعات بیشتر
🔻🔻🔻
https://www.basaaer.com/tarbiat-morabi-autumn03
#نیمسال_اول
#ثبت_نام #تربیت_دینی
#تربیت_مربی_عصر_جدید
@basaaer
سلام و عرض ادب خدمت تمامی دانشجویان و فارغالتحصیلان خانواده بزرگ بصائر☘️
⭕️ یکی از مراجعات به مؤسسه، درخواست مدرس از دانشجویان و فارغالتحصیلان بصائر برای ارائه مباحث در مدارس، مساجد و... است. مؤسسه پس از دریافت این درخواستها، آنها را در قالب اطلاعیههایی در گروه همیار مدرس بصائر قرار میدهد.
🔴 چنانچه شما هم علاقمند به تدریس هستید و به دنبال بسترهای مناسب میگردید،
🔰 به یکی از دو گروه همیار مدرس بصائر در پیامرسانهای تلگرام یا بله بپیوندند:
🔵 تلگرام: t.me/+2rEeCbmcusg3ZGI0
🟢 بله: ble.ir/join/ZTE4NTJhN2
مشتاق حضور و همراهیتان هستیم🖐🏻
@basaaer
✨
جلوهی درخشان حقیقت
▫️ "عبیدالله بن خاقان" از درباریان حکومت عباسی بود و پسرش "احمد" مأمور مالیات شهر قم و از ناصبیان به حساب میآمد.
🔻 روزی در مجلسی که احمد در آن حضور داشت، از علویان و عقایدشان سخن به میان آمد.
🔻احمد گفت:
من در سامرا کسی از علویان را از نظر روش و وقار و عفت و نجابت و فضیلت و عظمت در میان خانوادهی خویش و تمامی بنیهاشم، مانند حسن بن علی بن محمد (امام عسکری) ندیدم. و ماجرای اکرام پدرش نسبت به ایشان را تعریف کرد.
احترامی که قبل از آن پدرم جز نسبت به خلیفه یا ولیعهد روا نمیداشت. پس از آن دلیل رفتار پدر را پرسیدم.
⭕️ او گفت: اگر خلافت از دست خلفای بنیعباس بیرون رود، کسی از بنیهاشم جز او سزاوار آن نیست، ....، پدر او نیز مردی بزرگوار و بافضیلت بود.
با این سخنان اندیشه و نگرانیام بیشتر شد و دیگر همّ و غمی جز این نداشتم که دربارهی "ابن الرضا" پرس و جو کنم و تا کنون هیچ دوست و دشمنی را ندیدم مگر آن که در مورد او به نیکی سخن میگفت و او را میستود.
📚 الارشاد شیخ مفید، ص۳۳۸
ولادت یازدهمین ستاره تابناک آسمان امامت، حضرت #امام_حسن_عسکری (علیهالسلام)، مبارک باد 🌹🌹🌹
🌐 http://www.basaaer.com
@basaaer
یَا فاطِمَهُ اشْفَعِی لِی فِی الْجَنَّهِ فَإِنَّ لَکِ عِنْدَ اللهِ شَأْناً مِنَ الشَّأْنِ
ای فاطمه (معصومه) از تو میخواهم درباره بهشت برایم شفاعت کنی، به درستی که برای تو نزد خدا مقامی از مقامات بلند است. 🤲
💎 شكّى نیست که داشتن حقّ شفاعت و رسیدن به این مقام عظیم، شایستگی لازم را مىطلبد؛ چرا که خداوند شفاعت کسانی را میپذيرد که مأذون و مجاز از طرف او باشند «يَوْمَئِذ لاتَنْفَعُ الشَّفاعَةُ اِلاّ مَنْ اَذِنَ لَهُ الرَّحْمنُ»، « روز قیامت شفاعت کسی فایده نبخشد جز آن که خدا اجازه شفاعتش داده باشد». و این إذن به کسانی داده مىشود که به مرتبۀ عالی از قرب الهی و بندگی خالصانۀ پروردگار رسیده باشند که در رأس آنها انبیاء و ائمّه معصومین (علیهمالسلام) هستند و بعد از آنها این بندگان خالص حق و اولیاء مقرّب درگاه خدایند که هر کدام در حدّ مقام و درجۀ معنوی خویش حق شفاعت دارند.
💠 از جمله كسانی که به شفیعه بودنش در روایات و آثار دینی تصریح شده است، حضرت فاطمه معصومه (علیهاالسلام) است:
📌 امام صادق (عليهالسلام) میفرمايد: «تَدْخُلُ بِشَفاعَتِها شيعَتِىَ الْجَنَّةَ بِاَجْمَعِهِمْ»
«به شفاعت او ( فاطمه معصومه ) همه شيعيانم وارد بهشت خواهند شد»
(بحارالانوار، ج۵۷، ص۲۲۸)
خدایا به لطف و رحمت خود، شفاعت این بانوی بزرگوار را شامل حال همۀ ما بگردان 🤲
🏴 وفات کریمه اهلبیت، اخت الرضا، حضرت معصومه سلاماللهعلیها تسلیت باد.
@basaaer
راز ماندگاری نماز در سیره رضوی ... !!
❓چگونه امام رضا(ع) نماز را در دلها نهادینه کردند؟
نگاهی ژرف به روشهای تربیتی امام رضا(ع) در ترویج فرهنگ نماز
🔹 امام رضا(ع) برای ترویج فرهنگ نماز از روشهای مختلفی استفاده میکردند که برخی از آنها عبارتند از:
☑️ اسوهمداری: خود ایشان بهترین الگو برای پیروانشان بودند و با عمل خود به اهمیت نماز تأکید میکردند.
☑️ تبیین فلسفه نماز: امام رضا(ع) با بیان حکمت و فلسفه نماز، انگیزه افراد را برای اقامه نماز تقویت میکردند.
☑️ تدریج و تدریج: ایشان به جای تحمیل یکباره نماز، به صورت تدریجی و با توجه به شرایط افراد، آنها را به نماز تشویق میکردند.
☑️ تبشیر و تشویق: امام رضا(ع) با وعده پاداشهای الهی و بیان آثار نیک نماز، افراد را به انجام این فریضه تشویق میکردند.
☑️ بیم و انذار: ایشان با بیان عواقب ترک نماز و گناهان ناشی از آن، افراد را از ترک نماز برحذر میداشتند.
🔹 امام رضا(ع) برای جذب جوانان به دین، از روشهای جذاب و متنوعی استفاده میکردند. به عنوان مثال، ایشان در جلسات مناظره با دانشمندان ادیان و مذاهب مختلف شرکت میکردند و با استدلالهای منطقی و کلام شیوا، حقانیت اسلام را اثبات میکردند. این روش، برای جوانان آن زمان که تحت تأثیر افکار و اندیشههای مختلف بودند، بسیار جذاب و تأثیرگذار بود
🔻🔻🔻🔻🔻
در مقاله "روشهای تربیتی فرهنگسازی اقامۀ نماز در سیره رضوی" منتشر شده در وبسایت مدرسین بصائر، آموزههای تربیتی است که میتواند الگویی برای همه کسانی باشد که در زمینه تربیت دینی جوانان فعالیت میکنند.
https://teachers.basaaer.com/hn2/
@basaaer
تغییر از درون، الگویی بر پایه قرآن
❓چگونه میتوان با استفاده از آموزههای قرآن، به #تغییر_درونی دست یافت؟
📌 لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ ۖ قَدْ تَبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ ۚ فَمَنْ يَكْفُرْ بِالطَّاغُوتِ وَيُؤْمِنْ بِاللَّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَكَ بِالْعُرْوَةِ الْوُثْقَىٰ لَا انْفِصَامَ لَهَا ۗ وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ
💬 این آیه با تأکید بر اصل آزادی اراده و انتخاب، به انسان حق میدهد تا #دین خود را آزادانه انتخاب کند و در برابر هیچ اجباری قرار نگیرد.
🔹چارچوب نظری تربیت بر اساس قرآن، یک رویکرد جامع و همه جانبه برای #تربیت_انسان ارائه میدهد. این چارچوب، با تأکید بر تحول درونی و رشد معنوی انسان، میتواند به تربیت انسانهای کامل و صالح کمک کند. با توجه به اصول و مبانی بیان شده، میتوان برنامههای تربیتی مؤثری را طراحی و اجرا کرد.
🔹11 اصل تربیتی بر اساس آیات قرآن که از جمله آنها میتوان به توجه به فطرت، اعتقاد به معاد، آزادی، مسئولیتپذیری، زمینهسازی برای تغییر، عبرتگیری و ... اشاره کرد.
🔻🔻🔻🔻
در مقاله "استنتاج اصول تربیتی" منتشر شده در وبسایت مدرسین بصائر، آموزههای تربیتی است که میتواند الگویی برای همه کسانی باشد که در زمینه نقش قرآن در شکلدهی #شخصیت_مطلوب فعالیت میکنند.
https://teachers.basaaer.com/hn1/
............
👈 بصائر | نقش قرآن در شکلدهی شخصیت انسان
🆔 @basaaer
بیعت در سقیفه؛آغاز یک دوره جدید در تاریخ اسلام
📌 یکی از مهمترین و تاثیرگذارترین وقایعی که پس از شهادت رسول خدا صلی الله علیه و آله اتفاق افتاد:
🔹جمع شدن انصار و مهاجرین در #سقیفه_بنی_ساعده
🔹جدل درباره #جانشین_پیامبر اکرم(ص)
چه شد که مسلمانان پس از شهادت پیامبر اکرم، غسل و تدارک مراسم تدفین ایشان را رها کردند تا درباره جانشین پیامبر به بحث بپردازند؟ مگر غیر از این بود که پیامبر اکرم در واقعهی غدیر خم برای آخرین بار جانشین خود را معرفی فرمودند و از تک تک حاضرین برای امیرالمومنین علیه السلام بیعت گرفته بودند؟ در این مقاله به ماجرای به وجود آمدن سقیفه و آنچه در آنجا اتفاق افتاد میپردازیم.
🔹عملکرد نفاق آمیز بعضی از مهاجران از غدیر تا مدینه حاکی از نوعی تحرکات سیاسی برای تصاحب مقام جانشینی پیامبر اکرم بود.
🔻🔸🔻🔸
در مقاله "در سقیفه بنی ساعده چه گذشت؟" منتشر شده در وبسایت بصائر، مقالات اعتقادی است است که میتواند پاسخی به سوالات ایجاد شده کسانی باشد که در زمینه رویدادهای مهم تاریخی در قرآن فعالیت میکنند.
https://www.basaaer.com/saqifa-bani-saedeh
👈 بصائر | در سقیفه بنی ساعده چه گذشت؟
🆔 @basaaer
ثبت نام دورههای پودمانی کانون فرهنگی بصائر
@basaaer
کانون فرهنگی بصائر برگزار میکند:
✅ دورهی آموزشی «پاسخ به شبهات فاطمی»
💠 مدرس: دکتر عدنان درخشان
✅ دوره آموزشی «سیرۀ امام محمد باقر علیهالسلام»
💠 مدرس: استاد داوود صفرزاده
📲 #مجازی
👈 دورهها ویژهی #معلمان ، #اساتید_قرآنی ، #طلاب ، #مربیان_قرآنی و #مدرسین کلاسهای مذهبی است.
ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر 🔻🔻🔻
https://www.basaaer.com/course/register-course/register
#نیمسال_اول #ترم_پاییز
#ثبت_نام
🕊 سازگاری معنایی و روایی اخلاقی کیفر مرتد با آیه عدم اجبار بر دین 🕊
همه ادیان نسبت به بریدن از دین حساسیت دارند، چرا که این اقدام میتواند اعتبار مکتب را زیر سؤال ببرد و بر ایمان دیگر مؤمنان تأثیر منفی بگذارد. ✋
🔍 توجه داشته باشید: تغییر عقیده فقط یک تصمیم شخصی نیست؛ ارتداد از اسلام میتواند به بحرانهای روحی و اجتماعی منجر شود.
🔑 نکته مهم: پذیرش اسلام باید کاملاً آزادانه باشد. اما اگر کسی که با اراده به دین اسلام میآید، به آن پشت کند، مرتکب خطای نابخشودنی شده است.
⚖️ یادآوری: خداوند حقی بینهایت بر گردن انسان دارد و هرگونه معصیت در مقابل او عواقب سنگینی به همراه خواهد داشت.
🔗 برای اطلاعات بیشتر، مقاله کامل را اینجا بخوانید: 👇
https://teachers.basaaer.com/mmr10/
👈 بصائر | نقش قرآن در شکلدهی شخصیت انسان
🆔 @basaaer
#آزادی_عقیده #تربیت_دینی #آموزش_دینی
دوره آموزشی پاسخ به شبهات فاطمی
👈 با تدریس دکتر عدنان درخشان
🎯 آیا می خواهید بدانید که چه اتفاقی پس از رحلت پیامبر اکرم(ص) افتاد و باعث اختلاف بین مسلمانان شد؟ در این دوره با تحلیل دقیق تاریخ از آنچه که در سقیفه بنی ساعده، ایام محسنیه، سپاه اسامه و دیگر شبهات و اختلافاتی که میان مسلمانان تا به امروز وجود دارد پرداخته ایم.
👈 سهشنبهها ، ساعت 17:00 تا 19:00
👈 مدت دوره: 4 هفته، 8 ساعت
👈 پیش نیاز: ندارد
👈 نحوه برگزاری: به صورت آنلاین، در آموزشگاه مجازی بصائر.
📚 منبع آموزشی: کتاب از رحلت رسول خدا تا شهادت حضرت زهرا نوشته دکتر عدنان درخشان
این دوره، ضمانت کیفیت محتوا دارد.
با #گواهینامه دیجیتال با مهر و امضای کانون فرهنگی بصائر
👈 پشتیبانی دوره ها
✅ برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام :
👉 https://www.basaaer.com/pasokh-fatemi-autumn03
🆔 @basaaer
#نیمسال_اول #ترم_پاییز #ثبت_نام
دوره آموزشی سیره امام محمد باقر(ع)
👈 با تدریس استاد داوود صفرزاده
🎯 سیره امام محمدباقر(ع)، الگویی ماندگار در حفظ و گسترش اسلام
دراین دوره به بررسی نقش منحصر به فرد ایشان در گسترش علوم اسلام و حفظ دین پرداخته میشود.
باما همراه باشید تا به پرسشهایی مثل روشهای تبلیغی، تاثیرات ایشان و ... در حکومت اموی پاسخ داده شود.
👈 یکشنبه ها، ساعت 17:00 تا 19:00
👈 مدت دوره: 4 هفته، 8 ساعت
👈 پیش نیاز: ندارد
👈 نحوه برگزاری: به صورت آنلاین، در آموزشگاه مجازی بصائر.
این دوره، ضمانت کیفیت محتوا دارد.
با #گواهینامه دیجیتال با مهر و امضای کانون فرهنگی بصائر
👈 پشتیبانی دوره
✅ برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام :
👉 https://www.basaaer.com/emam-bagher-autumn03
🆔 @basaaer
#نیمسال_اول #ترم_پاییز #ثبت_نام #سیره_امام_محمد_باقر(ع)