تکنیک «منفورسازی» رسانه‌ها برای جذب مخاطب از شیوه‌های مختلفی بهره می‌گیرند. هر رسانه بنا بر رسالت و هدفی که دنبال می‌کند به روشی مخاطبان خود را جذب می‌کند. یکی از تکنیک‌های رسانه‌ای منفورسازی است. در این تکنیک رسانه تلاش می‌کند تا تنفر و دشمنی جمعیت مخاطب را نسبت به عقیده، گروه یا کشورهای خاص برانگیزد. به‌طور مثال نزدیک به پایان جنگ جهانی دوم هواپیماهای آمریکایی بر روی هیروشیما و ناکازاکی با انداختن بمب‌های اتمی، بیش از 100هزار نفر غیرنظامی از جمله زنان و کودکان را به قتل رساندند؛ اما یک هفته بعد از این اتفاق وحشتناک، یک نظرخواهی عمومی نشان داد که کمتر از 5درصد از جمعیت آمریکا مخالف استفاده از آن سلاح‌ها بودند!! عجیب‌تر آنکه 23درصد از مردم آمریکا اعتقاد داشتند پیش از آنکه اجازه تسلیم شدن به ژاپنی‌ها داده شود باید بمب‌های بیشتری ریخته می‌شد!! و این به دلیل همان عملکرد رسانه‌های آمریکایی در اهریمن‌سازی از ژاپنی‌ها بود... در این تکنیک رسانه‌های آمریکایی چهره‌ای از ژاپن در نظر مردم آمریکا ساختند که آن‌ها بدون در نظر گرفتن جنبه انسانی قربانیان این حادثه، نابودی آن‌ها را بدون عذاب وجدان بپذیرند!!! به همین دلیل در این تکنیک اگر گروهی که توسط رسانه منفور شده، از موضوعی پشتیبانی کنند، صرف‌نظر از درست یا نادرست بودن آن موضوع، رسانه وجهه منفی گروه حامی را بزرگ‌نمایی می‌کند و از این طریق، دید مخاطب را نسبت به آن موضوع منفی می کند. https://eitaa.com/basej_403

#گزارش_تصویری 🇮🇷اقامه نماز عبادی سیاسی جمعه این هفته شهرستان فلاورجان 🗓مورخ: ۱۴۰۴/۰۶/۲۸ ✅به امامت:حجت‌الاسلام والمسلمین حاج محمد قدوسی امام جمعه شهرستان فلاورجان 🎤 سخنران پیش از خطبه: حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد خلیلی (رئیس آموزش و پرورش فلاورجان) ☑️ حضور مسئولین: فرمانده نیروی انتظامی جناب سرهنگ هادیان، دادستان جناب آقای خوش اخلاق، رئیس آموزش و پرورش حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد خلیلی، حجت‌الاسلام والمسلمین حاج آقا محمدی رئیس اداره تبلیغات اسلامی و برخی معاونین ادارات 🙏با تشکر فراوان از حضور پرشور و باشکوه مردم شریف و ولایتمدار شهرستان شهدای خط شکن فلاورجان در نماز جمعه ی این هفته 🔳 نهاد نماز جمعه شهرستان فلاورجان https://eitaa.com/basej_403

#گزارش_تصویری 🔰 حضور روحانیون و سادات در نماز جمعه شهر فلاورجان 🗒مورخ: ۱۴۰۴/۰۶/۲۸ 🔳 نهاد نماز جمعه شهرستان فلاورجان https://eitaa.com/basej_403