🔸 پیامبر(ص) جامعۀ مدینه را به یک اوجی رساند که امروز آن اوج، کمکم دارد برای ما یک ضرورت و تکلیف میشود
🔸 الگوی یاران امامزمان، جامعهای است که پیامبر(ص) آن را با مفهوم «مواسات» درست کرد
➖ پیامبر(ص) بخشهایی از اسلام را به نمایش گذاشت که تا وقتی شیعیان آن بخشها را اجرا نکنند، امامزمان نمیآید
➖ پیامبر(ص) با مواسات، در مدینه جامعهای ساخت که ما در طول انقلاب هنوز به آن نرسیدهایم؛ بهجز اربعین!
➖ اربعین امامحسین(ع) شبیه جامعهای است که پیامبر(ص) ساخته بود
➖ ریشۀ فاطمیه این بود که مردم از آن اوجی که پیامبر(ص) میخواست خسته شدند و پلهپله پایین آمدند
🚩 حرم حضرت معصومه(س)- ۱۴۰۱/۱۰/۰۵
👈 ادامه متن را در @Panahian_text ببینید
📢 صوت: @Panahian_mp3
@Panahian_ir
با دستور تولیت آستان قدس رضوی؛
آغاز مرحله جدید طرحهای خدمت رسانی آستان قدس رضوی در استان سیستان و بلوچستان به ارزش ۳۰۵ میلیارد ریال
🔹️ در قالب این طرحها، ۱۲ هزار بسته معیشتی و نوشت افزار و ۲ هزار دست کامل لباس گرم در مناطق محروم استان سیستان و بلوچستان توزیع شد.
🔹️ حفر و تجهیز ۵۰۰ حلقه چاهک با هدف توسعه کشت در ۱۰۰۰ هکتار زمین کشاورزی از دیگر طرحهای خدمت رسانی آستان قدس در این استان است.
هدایت شده از دکتر حمیدرضا مقصودی
📚 راهبرد اقتصادی پیامبر(ص)
نویسنده: حجتالاسلام والمسلمین حمید سبحانی صدر
ناشر: واژهپرداز اندیشه
۱۲۰ صفحه
کتابی است که در حجم مختصر خود می کوشد براساس گزارشات تاریخی، نشان دهد که رسول خدا(ص) بر اساس آموزه های وحیانی، طرحها و راهبردهای تأثیرگذاری در رشد اقتصادی جامعه اسلامی به اجرا گذاشتهاند. راهبردهایی که توانست مسلمانان را از فقر و وابستگی شدید نجات داده و به قدرت اقتصادی بزرگی تبدیل نماید.
در شرایطی که ایران اسلامی ما با مشکلات اقتصادی فراوانی روبرو است، و با تحریم های پیچیده ای دست و پنجه نرم می کند، ارائه راهبردی اقتصادی از سیره رسول اکرم(ص) که توانسته باشد در آن دوران سخت، عالم اسلام را از بحرانهای اقتصادی نجات بخشد، می تواند الگویی مناسب برای شرایط فعلی ما باشد.
حمایت از تولید داخلی و قطع وابستگی از بیگانگان، از محوری ترین مباحثی است که با استفاده از گزاره های تاریخی در این کتاب ارائه گردیده است.
کتابی برای آنها که تصور می کنند دین مبین اسلام، مدل حکومتی موفقی نداشته است!
عده ای بر این خیال اند که در طول تاریخ، حکومت اسلامی، هرگز در شرایطی نبوده که بتواند مدل اقتصادی مطلوبی ارائه کند. این بی اطلاعی از تاریخ و سیره معصومین علیهم السلام سبب شده است تا کارگزاران عرصه اقتصاد، راهبردهای رشد اقتصادی را از این سو و آن سو تقلید نموده و جامعه اسلامی را پیوسته وامدار و وابسته شرق و غرب نگهدارند.
این کتاب در شش فصل، به ارائهی گزارههای تاریخی با موضوع: قدرت و نفوذ اقتصادی بیگانگان، اشتغال و بینیازی، بازار مسلمین، حمایت از تولید داخلی، تجارت خارجی و... میپردازد.
🔴بزرگان قم آسوده بخوابید،
أصلا مهم نیست وقتی جای جلاد و شهید عوض میشه و یک طلبه انقلابی در سی سی یو بستری میشه‼️
به شما چه که پلیس قم، حامی مجرمین شده و خصم مؤمنین آمر به معروف و ناهی از منکر⁉️
این یعنی شهر قم دارد برای لاابالیها امن و برای انقلابی ها ناامن میشود
#حمایت_پلیس_قم_از_مجرم
#دستگیری_طلبه_آمر_به_معروف
حادثهای که بعد از ظهر امروز پنجشنبه ۱۴۰۱/۱۰/۸ در قم اتفاق افتاد، یک فاجعه به تمام معناست.
طبق اظهارات طلبه انقلابی موسی علیزاده، پلیس بجای حمایت از آمر به معروف،این طلبه را جلو چشم مردم دستبند میزنه و میگه کشف حجاب، جرم نیست.
بقیه ماجرا از زبان این طلبه👇🏻
بنده با دوستم آمدم دور شهر کوچه۹
مقابل موسسه آیت الله سیستانی
دیدیم خانمی کلا کشف حجاب کرده
تذکر دادیم
خانم اعتنا نکرد
به خاطر فحاشی مغازه دار و کشف حجاب به پلیس ۱۱۰ زنگ زدیم
بعد از ۲۰دقیقه با چندین بار تماس آمدند
گفتیم از کشف حجاب خانم و فحاشی آن مرد شاکی هستیم
مامور گفت:کشف حجاب جرم مشهود نیست
بعد صدایش را برد بالا و ریختند پنج نفری بنده را دستبند کاپمنی زدند
در حال ملبس وسط خیابان و بردند کلانتری
وسط کلانتری در حالی که بنده دستام بسته بود دوباره به بنده حمله کردند
که فیلم داخل کلانتری و فیلم جلوی موسسه شاهد است
در کلانتری حال بنده خراب شد با اصرار بنده اورژانس آوردند که گفت حمله قلبی روی داده و بنده را در بیمارستان ولی عصر بستری کردند و دکتر گفت باید در سی سی یو بستری شوی.
ضرب وشتم ماموران و در جای تنگ بدون هوای کافی نگه داشتن، قلبم را دچار آسیب کرده
🌹حوزه انقلابی
🕌 eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da
نیم ست گردنبند و گوشواره
قاب دور نقره ۹۲۵عیار
نگین عقیق سبز
سفارش مشتری
کاملا دست ساز
@gohartarash
🔴 حذف موریانهوار مطالب اعتقادی در کتب درسی در راستای عمل به سند توسعهی پایدار 2030
🔸 تفصیل ماجرا از زبان معلم کلاس هفتم:
سر کلاس درس ادبیات پایه هفتم از دانشآموزان خواستم تا از روی درس سفرنامه اصفهان بخوانند و همزمان به کتاب خودم نگاه میکردم.
🔹 چند خطی که دانش آموز خواند و به این جمله رسید بیبی وقت نماز صبح بیدارم کرد برایم بار و بندیل بست من هم بیکار ننشستم (با تعجب به دانشآموز و کتابم نگاه کردم که چرا دانشآموز جمله "من هم نماز خواندم" را نخواند!!)
🔸 بعد از چند دقیقه باز به این جمله رسید: "ظهر شد. صدای اذان آمد". در کمال ناباوری دیدم که گفت: "کار اکبرآقا تمام شد" ( در حالی که در کتاب من نوشته بود: "من هم وضو گرفتم و نماز خواندم")
🔹 با تعجب بلند شدم و نگاهی به کتاب دانشآموزان انداختم دیدم که در هر دو صفحه، جمله نماز خواندن مجید حذف شده است!!
✴️ امیدواریم آقای رئیسی و وزارت آموزش و پرورش، این تغییر را هرچه سریعتر اصلاح کنند.
علاوه بر اصلاح، توضیح لازم است که این اقدام در زمان کدام دولت اتفاق افتاده است؟
✍️ مهندس شکوهیانراد
@SHRChannel
🌐 لینک:
https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508
🌀 اصلاحیه
🔸 در مطلبی که درباره حذف عبارت نماز خواندن از کتاب ادبیات پایه هفتم آمده، به این مطلب توجه نشده که داستان مجید متعلق به آقای هوشنگ مرادی کرمانی است و در اصل داستان ایشان عبارت «نماز خواندم» وجود نداشته است.
🔺 این عبارت در سالهای قبل از سال ۹۹ مثلا سال ۹۶ و ۹۷ نیز در کتاب موجود نبود و فقط سال ۹۹ به داستان اضافه شده است که با اعتراض شدید نویسنده و سپس ابراز تأسف و دستور وقت وزیر آموزش و پرورش به علت عدم امانتداری در نقل و بخاطر یکسان شدن متن داستان با سالهای قبل، این عبارت حذف میشود.
📌 مطلبی که از سوی مناهج منتشر شد، ارسالی اعضا بود و گرچه صحت داشت؛ اما با توجه به پیشینه و نوع تغییر کتاب درسی، اعتراض مطرحشده (حذف موریانه وار مطالب دینی از کتب درسی) وارد نیست؛ لذا از این بابت #عذرخواهی میشود.
@Manahejj