💠اخبار خوبند یا بد؟ 🔸رولف دوبلی از جمله مخالفان پیگیری افراطی اخبار است و بخشی از کتاب هنر شفاف اندیشیدن را نیز به این بحث اختصاص داده است. برخی از نکات کتاب او در مورد مصرف افراطی اخبار این است: ⛔️خبرها گمراه‌کننده هستند. چون بر روی جنجالی‌ترین یا هیجان‌انگیزترین بخش رویدادها متمرکز می‌شوند و نه الزاماً مهم‌ترین‌ها. ⛔️ از هزاران خبری که طی یک سال «مصرف» می‌کنید، موارد معدودی ممکن است بر روی تصمیم‌های مهم شما تأثیر بگذارند. ⛔️ خبرها حباب روی دریای رویدادهای جهان هستند. آگاهی از اخبار توان تشریح آن‌چه در اطراف‌‌تان می‌گذرد را چندان افزایش نمی‌دهد. ⛔️ خبر مدام قسمت احساسی مغز را تحریک می‌کند و استرس ایجاد می‌کند و از این نظر برای بدن می‌تواند مضر باشد. ⛔️اخبار را می‌توان مادر همه‌ی خطاهای شناختی دانست. ⛔️خبر، مانع فکر کردن و تحلیل می‌شود. ⛔️پیگیری اخبار اعتیاد می‌آورد. ⛔️پیگیری اخبار، وقت می‌گیرد. ⛔️ خبرها ما را منفعل می‌کنند و حس انفعال را القا می‌کنند [شبیه درماندگی آموخته شده] 📌مانند بسیاری از عبارت‌های دیگر، این گزاره‌ها را هم نمی‌توان کاملا درست یا غلط دانست اما بی‌تردید فرصتی ارزشمند برای فکر کردن و تبادل‌نظر با دیگران فراهم می‌کنند. برای داشتن درک بهتری از اخبار به این سوالات نیز فکر و در مورد آنها گفتگو کنید 🔹آیا می‌توان رسانه‌ها و اخبار را به صورت مطلق ترک کرد و آن‌ها را پیگیری نکرد؟ 🔸 آیا می‌شود حد متعادلی از پیگیری اخبار تعیین کرد؟ اگر پاسخ شما مثبت است، این حد را چگونه تعیین می‌کنید؟ 🔹 آیا مخالف حد تعادل هستید و فکر می‌کنید هر نوع پیگیری اخبار، دوباره شما را داخل یک باتلاق خبری فرو می‌برد؟ 🔸 آیا هزینه‌ی پیگیری نکردن اخبار از هزینه‌های پیگیری کردنش بیشتر نیست؟ #عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی #سواد_رسانه #رژیم_رسانه_ای

🎥 #قسمت_اول 💠 سخنان حجت‌ الاسلام والمسلمین طائب رئیس سابق سازمان اطلاعات سپاه و مشاور عالی فرمانده کل سپاه پاسداران 🔸 در نشست تبیین آخرین راهبردهای نظام در عرصه بین‌الملل، منطقه و داخل کشور

🎥 #قسمت_دوم 💠 سخنان حجت‌ الاسلام والمسلمین طائب رئیس سابق سازمان اطلاعات سپاه و مشاور عالی فرمانده کل سپاه پاسداران

🎥 #قسمت_سوم 💠 سخنان حجت‌ الاسلام والمسلمین طائب رئیس سابق سازمان اطلاعات سپاه و مشاور عالی فرمانده کل سپاه پاسداران 🔸 در نشست تبیین آخرین راهبردهای نظام در عرصه بین‌الملل، منطقه و داخل کشور

مستند *یک دخترانه خاص* 🔰هدیه ی ما به مناسبت روز دختر و دهه ی کرامت 💚همراه با خانواده به تماشا بنشینید ، از بودن و دیدنتون کنار هم عکس بگیرین برای @admin_fanus ارسال کنین تا هم احوالاتتون قشنگتر بشه هم در قرعه کشی جایزه ی حال خوب کُن این پویش شرکت داده بشین🙃 #این_راه_رفتنی_است

🔵 سواد رسانه‌ای و بیانیه گام دوم 🔹امروزه در دنیایی احاطه‌شده توسط رسانه‌ها زندگی می‌کنیم و این رسانه‌ها تأثیرات شگرفی بر حوزه‌های مختلف بشری می‌گذارند. ظهور جدید نسل جدید رسانه‌ها مبتنی بر فضای‌مجازی و ویژگی‌های منحصربه‌فرد این رسانه‌ها همچون ویژگی تعاملی بودن نسبت به رسانه‌های سنتی ضرورت توجه جدی‌تر به این حوزه را می‌طلبد. 🔹در تعامل و استفاده از این رسانه‌ها نظریه‌ای به نام سواد رسانه‌ای مطرح‌شده که برخی از آن دانش و مهارت فردی که شامل توانایی دسترسی، استفاده، درک انتقادی و تولید پیام می‌باشد یاد می‌کنند. 🖥 یکی از ویژگی‌های مهم سواد رسانه‌ها افزایش درک انتقادی فردی در تعامل و استفاده از رسانه‌هاست؛ به‌عبارت‌دیگر دانشی است که قدرت تحلیل پیام و رسانه و ارزیابی فرد را افزایش می‌دهد. یکی از بخش‌های اساسی مهارت انتقادی توانایی تحلیل پیام می‌باشد، بدین معنی که مخاطب بداند پیام با چه فنونی، دارای چه مفاهیمی و چرا ارسال ‌شده است. 🌐 مقام معظم رهبری در حقیقت با‌ اشاره به تکنیک‌هایی «خبرهای دروغ، تحلیل‌های مغرضانه،…» در تولید پیام، حوزه شناختی سواد رسانه‌ای یعنی تفکر انتقادی را به‌عنوان یکی از بخش‌های سواد رسانه‌ای و سواد فضای‌مجازی موردعنایت و توجه ویژه قرار دادند. 🔹هرچند که پیش ‌از این مقام معظم رهبری در حکم ابلاغ اعضای شورای عالی فضای‌مجازی با توجه به اهمیت موضوع خواستار اهتمام و توجه جدی به «‌ارتقای فرهنگ کاربری و سواد فضای‌مجازی جامعه» شده بودند. 🌐 مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم به موضوع «سیاست تبلیغی و رسانه‌ای» دشمن‌ اشاره نموده و از برخی از این تکنیک‌های تولید پیام توسط دشمن مانند «خبرهای دروغ، تحلیل‌های مغرضانه، وارونه‌ نشان دادن واقعیت‌ها، پنهان کردن جلوه‌های امیدبخش، بزرگ کردن عیوب کوچک و کوچک نشان دادن یا انکار محسنات بزرگ»‌ یاد می‌کنند. البته بعد از بیان این تکنیک‌ها به موضوع «محاصره‌ تبلیغاتی»‌ اشاره و خطاب به جوانان می‌فرمایند «شما جوانان باید پیش‌گام در شکستن این محاصره‌ تبلیغاتی باشید.»