توضیحات بامزه سفیر ایران در انگلیس: قيافه بازيكنان را خوب نمي‌شناسم و از شما چه پنهان چشم چپم اندكی تار شده بهاروند سفير ايران در انگليس که پس از پيروزی تيم ملی فوتبال ايران، عكس تيم عراق را در صفحه اينستاگرامش پست كرد و این پیروزی را تبریک گفت، در توضیحاتی نوشت: من مدتها بازي‌های تيم ملی را پيگيری ميكردم ولی چندسالی است قيافه بازيكنان را خوب نمیشناسم و از شما چه پنهان چند روزی است چشم چپم اندكی تار شده

🛑در دنیای امروز که شبیخون فرهنگی علیه خانواده خط اول رسانه‌‌ هست، مسئولان باید بیش از همیشه به این خواسته‌ی مقام معظم رهبری جامع عمل بپوشانند 🔺 #غیرت_دینی یعنی همت مسئولین برای تحقق ازدواج آسان و #وام_ازدواج آسان 🔺 #غیرت_دینی یعنی مطالبه‌ی مردم برای تحقق این امر

آلمان فعالیت تلگرام را ممنوع می‌کند 🔹به گزارش کیهان این اپلیکیشن نقش کلیدی در بسیج مردمی در برخی از خشونت‌آمیزترین اعتراضات در مخالفت با سیاست‌های دولت آلمان برای کنترل کووید۱۹ از زمان شروع همه‌گیری داشته است. 🔹 نانسی فایزر وزیر کشور آلمان قصد دارد تا روز عید پاک تلگرام را ملزم کند پیام‌هایی را که حاوی تهدید به مرگ یا سخنان نفرت‌انگیز هستند حذف کند و نویسندگان آنها را شناسایی کند. 🔹 در صورت عدم تمکین تلگرام، دولت حتی می‌تواند این سرویس را به طور کامل ممنوع کند. یکی از گزینه‌های دولت می‌تواند این باشد که گوگل یا اپل را ملزم به حذف تلگرام از فروشگاه‌های اپلیکیشن خود کند.

✋ خودمراقبتی در شبکه‌های اجتماعی

✋ تکنیک‌های جنگ نرم 🔹 برچسب زدن رسانه‌ها واژه‌های مختلف را به صفات مثبت و منفی تبدیل می‏کنند و آن‌ها را به آحاد یا نهادهای مختلف نسبت می‌دهند. هدف آن است که ایده، فکر و یا گروهی محکوم شوند؛ بی‏آنکه استدلالی در محکومیت آن‏ها آورده شود. 🔹 توسل به ترس متخصصان جنگ روانی ضمن ترساندن مخاطبان از راه‏های مختلف، به آنان القا می‌کنند که خطرات احتمالی و فراوانی بر سر راه آنان کمین کرده و از این طریق، آینده‌ای مبهم و توام با سختی‌ها و مشکلات را برای افراد ترسیم می‌کنند. 🔹 کلی‌گویی مرتبط‌ساختن عقیده یا سیاستی خاص با مفهومی ویژه، تا مخاطب بدون بررسی شواهد و دلایل، عقیده و یا سیاست مورد نظر را بپذیرد. 🔹 گواهی گواهی و یا شهادت، نقل قول‌هایی در داخل و خارج از پیام است که برای حمایت از یک سیاست، برنامه و یا شخصیتی خاص آورده می‌شود. 🔹 تکرار و تعقیب (پیگیری) با تکرار پیام، سعی در القای مقصودی معین و جاانداختن پیامی در ذهن مخاطب می شود. 🔹 دروغ عمدتاً برای مرعوب‌کردن حریف یا افکار عمومی مورد استفاده قرار می‌گیرد. بدین معنی که پیامی را که به هیچ وجه واقعیت ندارد، بیان می‌کنند. گوبلز وزیر تبلیغات هیتلر می‌گوید: دروغ هرچه بزرگ‌تر باشد، باور آن برای مردم راحت‌تر است. 🔹 مبالغه روشی که با اغراق کردن و بزرگ‌نمایی یک موضوع، سعی در اثبات یک واقعیت دارد. در برخی مواقع برای اینکه مخالف را در هیبت هیولا، خطرناک، ... نشان دهند رفتار، کردار و تمایلات، عادات، شخصیت و مشخصه‌های خاص آن تکنیک را مدام برشماری، بزرگنمایی و القاء می‌کنند. 🔹 ایجاد تفرقه و تضاد دشمن باید به شکست‌خوردن انس بگیرد. آنچه در این زمینه می‌تواند موثر باشد، ایجاد و یا تلقین تضادهای مختلف در جبهه دشمن است. رسانه می‌تواند با ایجاد و یا تلقین درگیری میان اقلیت‌ها، قومیت‌ها، نخبگان و حاکمیت، وحدت را بین نیروهای دشمن متزلزل سازد. 🔹 شایعه شایعه زمانی مطرح می‌شود که زمینة دسترسی به اخبار موثق امکان‌پذیر نباشد. شایعه، انتقال شفاهی پیامی است که برای برانگیختن باور مخاطبان و همچنین تأثیر در روحیه آنان ایجاد می‌شود. 🔹 پاره‌حقیقت‌گویی رسانه‌ها معمولاَ متناسب با موضوعی که به آن متمایل هستند، بخشی از خبر نقل و بخشی را نقل نمی‌کنند. خبر هنگامی کامل است که عناصر خبری در آن، به شکل کلی مطرح شوند. اما چنانچه یکی از عناصر خبری شش‌گانه (که، کجا، کی، چه، چرا، چگونه) در خبر بیان نشود، خبر ناقص است. در تاکتیک پاره حقیقت‌گویی، حذف یکی از عناصر به عمد صورت می‌گیرد و بیشتر اوقات، عنصر چرا حذف می‌شود. 🔹 فریب دادن اطلاعات دروغین، جهت‌دار و یا تصویری وارونه از وقایعی است که با ارائة تصاویر ناقص و دگرگون شده‌ای از واقعیت می‌توانند گروه‌های گوناگون مخاطبان مورد نظر در عملیات روانی را تحت تأثیر قرار دهد. 🔹 القاء یعنی ایجاد تغییر رفتار در مخاطب بدون اطلاع او که براساس تغییر ذهنیت‏های فردی و اجتماعی صورت می‌گیرد. و به دو روش اجرا می شود: •مستقیم: که مخاطب آمادة پذیرش پیام به صورت مستقیم باشد؛ ••غیرمستقیم: پیام خود را در قالب موضوعاتی به ظاهر بی‌ارتباط و یا دوپهلو بیان می‌کند. القاء پیام در قالب فیلم، موسیقی، نمایش، نقاشی، سخنرانی، سی‌دی، اعلامیه، بیانیه، مصاحبه و... در جهت تأثیر گذاری بر مخاطبین صورت می‌گیرد. 🔹 اقناع یعنی قانع ساختن، خشنودسازی و راضی‌کردن است. در واقع توسل به کلام و احساس به خاطر رسیدن به نوعی رضایت روانی در مخاطب است. 🔹 تحریک و تشجیع با شیوة تحریک، چهره بی‌رحم و ضدانسانی (واقعی یا ساختگی) از دشمن به نمایش می‌گذارند و با ترسیم چهره‌ای از قربانیان این بی‌رحمی‌ها، سعی می‌کنند روی حالات و رفتار مخاطبان تأثیر بگذارند. 🔹 تردیدافکنی و جایگزینی منابع تشکیک، در واقع نرم‌سازی ذهن طرف مقابل برای عملیات بعدی است. شک، فرد را دچار خلأ فکری و منطقی می‌کند و او آماده می‌شود تا چیزهای دیگری را در ذهن بپذیرد. 🔹 طراحی ادبیات مناسب هر انسانی، ارزش‌ها و شاکله ذهنی‌ای دارد. اگر مطالبی که دیگران می‌گویند تفاوت زیادی با این شاکله‌ ذهنی داشته باشد، انسان آن ‌را پس می‌زند. دشمن تلاش می‌کند پیام موردنظرش را با توجه به شاکلة‌ روانی مخاطبان طراحی کند. 🔹 الگوسازی در طول تاریخ مصداق‌های گوناگونی از جنگ روانی و روش‌های آن وجود دارد که امروز علمی‌تر شده و به دلیل توانایی رسانه، با قدرت بیشتری از آن استفاده می‌شود. یکی از مواردی که در دنیای مجازی رسانه‌ای که امروزه در آن زندگی می‌کنیم اهمیت دارد، الگوسازی است. ✅ کانال‌جامع خبری، تحلیلی، آموزشی سواد رسانه‌ای

✋ مهارت‌های فردی که باید در مدارس آموزش داده شود 🔺به منظور پرورش جامعه‌ای پیشرفته و سرآمد، در آموزش‌ باید موارد زیر در نظر گرفته شوند: ١- مهارت درست لباس پوشيدن ٢- مهارت درست راه رفتن ٣- مهارت خوب حرف زدن ٤- مهارت حرف خوب زدن ٥- مهارت منظم بودن ٦- مهارت شعر خواندن ٧- مهارت نقاشی كردن ٨- مهارت نوشتن ٩- مهارت ترانه و دكلمه خواندن ١٠- مهارت بهداشت ١١- مهارت کار تيمی ١٢- مهارت انتقاد كردن ١٣- مهارت جرات ورزی و تمرین شجاعت ١٤- مهارت تشخيص درست از نادرست ١٥- مهارت درست غذا خوردن ١٦- مهارت گره زدن ١٧- مهارت كار با قيچی و برش زدن ١٨- مهارت سعی در خوش خط بودن ١٩- مهارت شستن اشيا ٢٠- مهارت مطالعه ٢١- مهارت مدیریت زمان ٢٢- مهارت كنترل خشم ٢٣- مهارت انتقاد پذیری و تحمل حرف مخالف ٢٤- مهارت پژوهش و تحقيق ٢٥- مهارت تشخيص دوست خوب ٢٦- مهارت بازی كردن ٢٧- مهارت غذا پختن ٢٨- مهارت كار با سوزن ٢٩- مهارت تشكر و سپاسگزاری كردن ٣٠- مهارت خوب توجه كردن ٣١-مهارت تفكر كردن ٣٢- مهارت تفكر خوب داشتن ٣٣- مهارت دوست خوب پيدا كردن ٣٤- مهارت نگهداری دوست خوب ٣٥- مهارت نگهداری لوازم ٣٦- مهارت انتقاد پذیری و نقد شدن ٣٧- مهارت رازدار بودن ٣٨- مهارت برنامه ريزی كردن ٣٩- مهارت گذشت ٤٠- مهارت صبور بودن ٤١- مهارت حل مساله ٤٢- مهارت نگهداري گياه و گل ٤٣- مهارت دقت به پيرامون ٤٤- مهارت صادق بودن ٤٥- مهارت وفادار بودن ٤٦- مهارت نوشتن ٤٧- مهارت آينده نگری ٤٨- مهارت تلاش كردن ٤٩- مهارت نا اميد نشدن ٥٠- مهارت هدف داشتن ٥١- مهارت كار با ابزار ٥٢- مهارت كار با كامپيوتر ٥٣- مهارت در فضای مجازي و سايبری ٥٤- مهارت در تصوير ذهنی داشتن ٥٥- مهارت احترام گذاشتن ٥٦- مهارت كم مصرف بودن ٥٧- مهارت بهره گيری از اشيا ٥٨- مهارت مشورت گرفتن ٥٩- مهارت مشورت و همفكری كردن ۶۰- مهارت تایپ کردن بدون.نگاه به صفحه کیبورد ۶۱- مهارت تندخوانی ۶۲- مهارت تندنویسی ۶۳- مهارت سخنرانی ۶۴- مهارت ملموس کردن اندازه اعداد و ارقام ۶۵- مهارت نه گفتن ۶۶- مهارت خودباوری ۶۷- مهارت تمرکز ذهنی ۶۸- مهارت در سواد رسانه‌ای ۶۹- مهارت نه گفتن ۷۰- مهارت احترام به والدین ۷۱- مهارت پذیرایی از میهمان ۷۲- مهارت بایگانی و آرشیو کردن مدارک ۷۳- مهارت خاطره نویسی 🔻فراگیری و ارتقای این مهارتهای فردی می‌تواند آینده بهتری را برای خودمان و فرزندانمان فراهم آورد. ✅ کانال‌جامع خبری، تحلیلی، آموزشی سواد رسانه‌ای

⭕️سردار اسدی: مذاکره با شیطان محال است «برد-برد» باشد 🔸معاون بازرسی قرارگاه مرکزی خاتم‌الانبیاء گفت: امروز آمریکا به‌عنوان شیطان بزرگ در شش جبهه مختلف با ما می‌جنگد و به همین جهت، مذاکره با شیطان محال است که برد-برد باشد.

🔴واکنش سلبریتی آمریکایی به مظلومیت کودکان یمن #یمن_شاهراه_ظهور