اطلاعات دقیقتر درباره مدارس کوثر: مدارس کوثر ، مدارس غیر انتفاعی هستند که در حال حال حاضر 500 مدرسه در سراسر کشور تحت این عنوان مشغول به فعالیت هستند، که تا پایان سال 97 ، ان شاءالله این 500 مدرسه به 800 مدرسه ارتقاء پیدا میکند . البته این مدارس شرایط سنی دارند: شرط سنی برای لیسانس۲۸ با سربازی ارشد۳۰ دکتری تا۳۲ سال است. دو گروه برای معرفی به مدارس کوثر انتخاب میشوند: ۱- اندیشه جویان برتر دوره قبل(تیرماه) که در مرحله دوم سیر مطالعاتی بینش مطهر هم شرکت کنند ۲- اندیشه جویان برتر دوره جدید(۲۴ آبان)

بسم الله الرحمن الرحیم پیشنهادات مطرح شده در ثاقب 10 . . . . 1. راه اندازی طرح بینش مطهر در مدارس و برای دانش آموزان 2. راه اندازی کمپین درخواست استخدام افراد مستعد در آموزش و پرورش 3. ساخت کلیپ های چرایی مطالعه آثار استاد مطهری 4. تهیه بنر (یزید زمانت را بشناس )برای اربعین. 5.تهیه فیلم (تا افق حلب). در موررد شهید مدافع حرم عباس دانشگر که از اندیشه جویان آثار شهید مطهری بوده. 6. طراحی جدید و ابتکاری داستان راستان برای دانش آموزان 7. طراحی بینش مطهر برای سنین 13 تا 18 با ویژگی های ذیل: - -- طرح مباحث مهم که نیاز نوجوان باشه - -- تعداد کتب و حجم کتب کمتر باشه '-- - هر دانش آموز در آخر سال یک کار پژوهشی از کتب ارائه بده. 8. اندیشه جویان بخشی از کارشون طراحی یک کار و طرح برای دانش آموزان باشه. 9. معرفی طرح در قالب بروشور برای اربعین . 10. آموزش اولیا دانش آموزان توسط اندیشه جویان(مخصوصا اندیشه جویانی که فاقد شرط سنی برای استخدام هستند )در موارس کوثر و مدارس قرآنی و ... 11. تهیه بروشورهای عربی و انگلیسی برای زائران اربعین. 12. پخش سی دی و نرم افزار برای زائرین اربعین. 13.اکران فیلم با لپ تاب و غیره در مراسم اربعین. 14. ارائه محصولات تبلیغی بینش مطهر در کنار بسته های غذایی اربعین. 15. استخراج جملات شهید و امامین برای چاپ. 16. استخراج جملات شهید مطهری و امامین در مورد امام حسین(ع). 17. استخراج یکسری سوالات از کتب استاد و ارجاع جواب به کتب شهید با اجرای مسابقه. 18. گنجاندن مطالب حضرت آقا در درسنامه ها. 19. کوتاه تر کردن طرح بینش مطهر برای عوام. 20. تهیه درسنامه برای کتب و مطالب حضرت آقا 21. بجای فصل یا درس، مباحث تکمیلی درسنامه در ذیل هر مبحث آورده شود تا مطالب انسجام داشته باشند. 22. تطیبق محتوا با مسائل روز جامعه در درسنامه ها گنجانده شود. 23. گنجاندن مباحث اقتصادی در مقرری هااز اوایل دوره. 24. گنجاندن درسنامه در درون کتاب اصلی 25. کار در دانشگاه آزاد و استفاده از ظرفیت عظیم آن 26. چاپ جواب آزمون های بینش مطهر بصورت مقاله و غیره برای استفاده سایرین. 27. گزینش افراد برتر مرحله اول و نخبه پروری و بورس کردن آنها برای تربیت اساتید قوی. 28. طراحی طرحی اثرگذارتر و دارای مزایای بیشتر برای معلمان و روحانیون 29. تاسیس رشته دانشگاهی مرتبط با بینش مطهر 30. امکان جمع بین سیر مطالعاتی مقام معظم رهبری و شهید مطهری برای بعضی مراکز 31. امکان لحاظ کردن دوران آموزش بینش مطهر به حداکثر سن استخدامی 32. گنجاندن بخشی از طرح بینش مطهر بجای نمرات بعضی از دروس معارف اسلامی دانشگاه ها

بسم الله الرحمن الرحیم بزرگوارانی که در اجرایی شدن پیشنهادات فوق در منطقه دیار ۱۵ خرداد(شهرستان های قرچک، ورامین، پیشوا و پاکدشت) امکان همکاری با دبیرخانه دیار ۱۵ خرداد را دارند، ضمن پیام به ادمین کانال اعلام بفرمایند.

#آیت_الله_مهدوی_کنی: « #امام به زبان #مرحوم_مطهری نگاه می کرد که ببیند چه می گوید، آن امامی که به حرف احدی گوش نمی داد، زیر بار احدی نمی رفت، قاطع بود، خودش خیلی از مسایل را قبل از همه می فهمید، با این وجود نسبت به مطهری اینگونه بود.» ثبت نام در دوره #تربیت_وجذب_مربی_بینش_مطهر: yon.ir/LN9QJ

بسم الله الرحمن الرحیم سلام خدمت همه ی اندیشه جویان محترم در موسسه بینش مطهر طرح های مختلفی در حال برگزاری است، اعم از: 1) تربیت معلم و مربی : افراد با مدرک لیسانس برای مدارس غیر انتفاعی و فوق لیسانس و دکتری برای مدارس غیر انتفاعی و هم دانشگاه فرهنگیان و درخواست نهاد نهادها و سازمان ها. 2) تربیت مدرس: این طرح به سه بخش تقسیم میشود، الف ) افراد با هر مدرکی در صورت دارا بودن شرایط میتوانند مربی و با ارشد ودکتری برای مدرسی دوره های مختلف بینش مطهر به تدریس مباحث شهید مطهری بپردازند. ب) خواهران با مدرک ارشد و دکتری برای دانشگاه فرهنگیان ج) برادران با مدرک ارشد و دکتری برای دانشگاه فرهنگیان و امام حسین(ع) و مرکز مطالعات راهبردی تربیت اسلامی و درخواست های مختلف نهادها . 3) دوره ی استخدام پژوهشگر: برادران با مدرک ارشد و دکتری برای دانشگاه امام حسین(ع). 4) مدارس کوثر : همه ی افراد با مدرک لیسانس و فوق لیسانس و دکتری با شرایط سنی که قبلا اعلام شده است.(مدرک کارشناسی :28 با سربازی/ کارشناسی ارشد: 30دکتری :تا 32 سال) * نکته ای که وجود دارد ، دوستانی که مدرک دیپلم دارند اگر مستعد بودن آنها برای دبیرخانه ها مشخص شود و شاخص های اندیشه جوی برتر را داشته باشند میتوانند به عنوان مربی ( یک پله از استاد پایین تر) به تدریس مباحث شهید مطهری بپردازند. و افراد توانمند با مدرک خبرگی به تدریس مشغول می شوند * قابل ذکر است تمام طرح های بالا برای افرادی است که شاخص های اندیشه جوی برتر را داشته باشند و در مصاحبه ها موفق باشند.

🔷🌸🔷🌸🔷 🌸🔷🌸🔷🌸 نقل شایعه بلای هر روز جامعه ما....... کی جامعه ما به طهارت ذهن و زبان خواهد رسید؟ . . . .................... نظر استاد را در این زمینه ببینید: اين يک خطر بزرگ است براي يک اجتماع که افرادش ناآگاه باشند. دشمن اگر زيرک باشد خودِ اينها را ابزار عليه خودشان قرار مي‌‌‌‌‌دهد: يک داستان جعل مي‌‌‌‌‌کند، بعد اين داستان را به زبان خود اينها مي‌‌‌‌‌اندازد تا خودشان قصه و حرف و سخني را که دشمنشان عليه خودشان جعل کرده بازگو کنند. اين علتش ناآگاهي است و نبايد مردمي اينقدر ناآگاه باشند که حرفي را که دشمن ساخته، ندانسته بازگو کنند؛ اين يکي مي‌‌‌‌‌گويد چنين حرفي را شنيده‌‌‌‌‌ام، ديگري مي‌‌‌‌‌گويد من هم شنيده‌‌‌‌‌ام، و همين طور. اينها نمي‌‌‌‌‌دانند حرفي که دشمن جعل مي‌‌‌‌‌کند وظيفه شما اين است که همان جا زيرپايتان دفنش کنيد. اصلًا دشمن مي‌‌‌‌‌خواهد اين حرف بين مردم پخش بشود. شما بايد دفنش کنيد و به يک نفر هم نگوييد، تا به اين وسيله با توطئه‌‌‌‌‌(نقشه) سکوتْ نقشه دشمن را نقش بر آب کنيد . آشنایی با قرآن ج 4 ص 35 🌻🌺🌻 بینش مطهر/محتوای علمی https://eitaa.com/elmi_binesh

📚آثار #شهید_مطهری از دیدگاه #رهبرمعظم_انقلاب: "من احساس می‌کنم هنوز در جامعه‌ی ما جوانان، روشن‌فکران، نویسندگان، دانشگاهیان و روحانیونی هستند که آثار فکری شهید مطهری را به‌طور کامل نخوانده و یا مورد تأمل قرار نداده‌اند. پس اقدام اول این است که ما آثار این #فیلسوف_بزرگ را مورد تأمل و استفاده قرار دهیم." 🔻🔻🔻🔻 @bineshmotahar_khj

علامه #جوادی_آملی: خدا غریق رحمت کند شهید مطهری رو........ "عالم زمان شناس" ، به شبهه عبائیه نائینی نمی پردازد. به شبهه #کانت و #هگل می پردازد که دانشجویان ما را بی نماز می کند. بینش مطهر/محتوای علمی https://eitaa.com/elmi_binesh

🔷🔶🔷🔶🔷🔶🔷 سخن جالب علامه طباطبایی در مورد شهید مطهری: ....حالت رقص پیدا می کردم.😌😊 . . . 🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶 مخصوصا مرحوم مطهری هوش فوق العاده ای داشت و حرف از او ضایع نمی شد . حرفی که می گفتم , می گرفت و به مغزش می رسید . هر چه می گفتم هدر نمی رفت و مطمئن بودم که نمی رود . وقتی که ایشان در جلسه درسم حاضر می شدند . ( این عبارت , عبارت خوبی نیست ولی مقصود را بیان می کند ) بنده از شوق و شعف , حالت رقص پیدا می کردم , به جهت اینکه می دانستم هر چه بگویم هدر نمی رود و محفوظ است . به همین ترتیب خودش مبدأ تحصیل دیگران شد و شروع به تألیف کتابها کرد و انصافا هم کتابهایش خیلی عالی است . (پایگاه جامع شهید مطهری) ................... بینش مطهر/محتوای علمی https://eitaa.com/elmi_binesh

دومین دوره تربیت مدرس ومربی کشوری👇👇 روزهای فرد ساعت ۱۵تا۱۷ پایگاه علمی بنی فاطمه پیشوا

بسم الله الرحمن الرحیم برای شفاف سازی و رفع ابهام درخصوص ثبت نام دوره ها لطفا با دقت مطالعه فرمایید *در حال حاضر سه گونه ثبت نام وجود دارد: ✅ ۱_ ثبت نام مرحله دوم بینش مطهر: ثبت نام مرحله دوم از هم اکنون شروع شده است و مختص اندیشه جویانی است که مرحله ۱ را گذراندند یا در حال گذراندن هستند. مخاطبین ابتدا بدون پرداخت هزینه به سایت بینش مطهر وارد شده و ثبت نام نموده سپس ثبت نام قطعی را با پرداخت هزینه در شعبه های استانی انجام می دهند.(افرادی که درسایت ثبت نام کرده باشند گواهی دریافت و معرفی می شوند) مهلت ثبت نام تا ۱۷ آبان ماه ✅ ۲_ثبت نام دومین دوره کشوری مختص متقاضیان شروع مرحله ۱ است. کلاس ها از ۲۴ ابان شروع می شود ثبت نام از ۲۴ مهرماه آغاز می شود و تا ۱۷ آبان ماه ادامه دارد. الان زمان اطلاع رسانی دوره است. ✅۳_ثبت نام غیرحضوری مرحله دوم و بقیه مراحل که از هم اکنون زمان ثبت نام شروع شده است مخاطبین به سایت بینش مطهر مراجعه و ثبت نام قطعی نموده در گروه ثاقب۵ زمان شروع کلاس ها و اساتید اطلاع رسانی می شود ادرس سایت بینش مطهر bineshemotahar.ir ادرس گروه ثاقب۵ مختص اندیشه جویان غیرحضوری http://eitaa.com/joinchat/213450764Cea053d5773 لینک کانال تربیت مدرس غیرحضوری https://eitaa.com/binesh_majazi

💐🍂💐🍂💐🍂💐🍂💐🍂 نماز ابی عبداللّه علیه السّلام در ظهر عاشورا : یکی از اصحاب می آید عرض می کند : آقا اول ظهر است و ما مایلیم با شما نماز بخوانیم. چقدر امام علیه السّلام خوشحال می شوند. در حق او دعا می کند که خدا تو را از نمازگزاران قرار بدهد. بسیار خوب، نمازی بخوانیم. 🔴 آن وقت دشمن می گوید فایده این نماز چیست؟نماز شما که قبول نیست. چه نماز بخوانید چه نخوانید شما به هر حال جهنمی هستید. ✅ یکی از اصحاب امام حسین علیه السّلام گفت : نماز فرزند پیغمبر صلی اللّه علیه و آله و سلّم و امام بر حق قبول نیست، نماز شما نوکرهای ابن زیاد و یزیدبن معاویه، یزید شراب خوار سگ باز قبول است⁉ ✅ نمازی خواندند، چه نماز سوزانی❗ نماز خوف خواندند، یعنی نماز جنگ، نه نماز از روی ترس. نماز جنگ را اصطلاحاً ((نماز خوف )) می گویند. نمازِ در حال جنگ احکام خاصی دارد. ✳ اگر انسان مسافر هم نباشد باید دو رکعتی بخواند، و امام در آنجا وظیفه ای دارد و مأمومین وظیفه ای. امام یک رکعت که می خوانَد باید صبر کند، ممکن است گاهی یک ساعت طول بکشد، نصف مأمومین می روند در مقابل دشمن می ایستند نصف دیگر نماز می خوانند. آن نصفی که نماز می خوانند بعد از یک رکعت امام، زود رکعت دوم را می خوانند. امام صبر می کند تا آنها بروند و مرکز را به جای دوستان خودشان بگیرند و دوستان بیایند نماز بخوانند. ✅ امام حسین علیه السّلام چنین نمازی خواند. اما در اثر اینکه میان لشگرگاه و میدان جنگ امام حسین علیه السّلام فاصله ای نبود، یعنی هر دو یکی بود، به این شکل احتیاج نبود. فقط دو سه نفر آمدند خودشان را سپر وجود آقا قرار دادند. نماز خوف در این جنگی که از طرف امام حسین علیه السّلام کوچک بود به این شکل بود. ✅ در جنگ های بزرگ معمولاً لشگرگاه یک جاست و میدان که در آنجا می جنگند جای دیگری است. ممکن است دو تا سه کیلومتر فاصله باشد. آنها این فاصله را باید طی کنند بیایند نمازشان را بخوانند و بروند.(اسلام نماز و جهادش باهم توأم است) اما امام حسین علیه السّلام و یارانش آن وقت شاید سی چهل نفر بیشتر نبودند. همه در مقابل دشمن، در همان صف جنگ و در میدان جنگ، حالا در اینجا می خواهند نماز بخوانند. دشمن هم این قدر وجدان ندارد یا بگوییم این قدر فهم ندارد [ که مانع نشود] او فکر می کند - العیاذباللّه - این نماز قبول نیست. در همان حالی که امام نماز می خواند آنها تیراندازی می کردند و دو یا سه نفر از اصحاب بدن خودشان را سپر این تیرها قرار دادند. دلیلش این است : این دو رکعت نماز که تمام شد یکی از اینها - ظاهراً سعید بن عبداللّه حنفی - به حال احتضار افتاد. وقتی آقا آمد به بالینش او یک جمله بیشتر نگفت : (( أوَفَیتُ )) آیا من وفا کردم ❓آیا من وظیفه خودم را عمل کردم یا نکردم❓ ☀ یکی از مورخین نوشته است که راستی آن نماز ظهر عاشورا چه نمازی بود❗چه نمازِ از روی خلوص نیتی بود❗نمازی بود در حالی که از دنیا و مافیها منقطع بودند. ✅ آن نماز نبود یک معراج برای آنها بود، یک ((اللّه اکبر))شان ارزش داشت به یک دنیا نماز خواندن، همین طور یک (( سبحان اللّه ))شان، یک رکوعشان، یک سجودشان، یک تشهدشان، یک (( ایّاکَ نَعبُدُ وَ ایُاکَ نستَعین ))شان. ✅ ولی می دانیم امام حسین علیه السّلام در روز عاشورا در غیر حال نماز هم رکوع و سجودی وذکری داشت. ذکر آخر امام علیه السّلام آن وقتی است که از روی اسب به روی زمین افتادند. ولی این دفعه پیشانی امام علیه السّلام بر خاک نیست، طرف راست چهره اش بر خاک است، ذکرش (( سُبحانَ رَبِّ الاَعلی وَ بِحمدِه )) نیست، ذکرش این است : 💎 بِسمِ اللّهِ وَ بِاللّهِ وَ عَلی مِلَّةِ رَسولِ اللّهِ. ✅ خدایا از ما هر نوع نفاق و دورویی را دور بگردان، به ما بصیرت پرهیز کردن از هر گونه نفاق و دورویی را عنایت بفرما. آمین یا رب العالمین. 📚 مسئله نفاق ص 26- 25 استاد مطهری (ره) 💐🍂💐🍂💐🍂💐🍂💐🍂

🌺🍃🌺🍃🌺 آزادی از منظر رهبر فرزانه انقلاب: 🍃🌺🍃🌺🍃 من‌ عمیقا متأسفم‌ که‌ برخی‌ میان‌ مرداب‌ «سکوت‌ و جمود» با گرداب‌ «هرزه‌گوئی‌ و کفرگوئی‌»، طریق‌ سومی‌ نمی‌شناسند و گمان‌ می‌کنند که‌ برای‌ پرهیز از هر یک‌ از این‌ دو، باید به‌ دام‌ دیگری‌ افتاد. حال‌ آنکه‌ انقلاب‌ اسلامی‌ آمد تا هم‌ «فرهنگ‌ خفقان‌ و سرجنبانیدن‌ و جمود» و هم‌ «فرهنگ‌ آزادی‌ بی‌مهار و خودخواهانه‌ غربی‌» را نقد و اصلاح‌ کند و فضائی‌ بسازد که‌ در آن‌، «آزادی‌ بیان‌»، مقید به‌ «منطق‌ و اخلاق‌ و حقوق‌ معنوی‌ و مادی‌ دیگران‌» و نه‌ به‌ هیچ‌ چیز دیگری‌ ، تبدیل‌ به‌ فرهنگ‌ اجتماعی‌ و حکومتی‌ گردد و حریت‌ و تعادل‌ و عقلانیت‌ و انصاف‌، سکه‌ رائج‌ شود تا همه‌ اندیشه‌ها در همه‌ حوزه‌ها فعال‌ و برانگیخته‌ گردند و «زاد و ولد فرهنگی‌» که‌ به‌ تعبیر روایات‌ پیامبر اکرم‌ (ص‌) و اهلبیت‌ ایشان‌ (علیهم‌ السلام‌)، محصول‌ «تضارب‌ آراء و عقول‌» است‌، عادت‌ ثانوی‌ نخبگان‌ و اندیشه‌وران‌ گردد. (پاسخ مقام معظم رهبری به نامه جمعی از دانش آموختگان و پژوهشگران حوزه علمیه در مورد کرسی‌های نظریه‌پردازی 16/11/81) بینش مطهر/محتوای علمی https://eitaa.com/elmi_binesh

🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡ 🔹⚡🔹⚡🔹⚡ 🔹⚡🔹⚡ 🔹⚡ ✨ چندین نشانه از صفات منافقین : منافق را فقط خود خداوند و اهل بیت علیه السّلام می توانند مشخص کنند و در سیره پیامبر صلی اللّه علیه و آله و سلّم نداریم که در اسلام در هیچ برهه ای شخصی را بخاطر نفاق کشته باشند زیرا باب مسلمان کشی باز می شد و هر وقت کسی با شخصی خصومت و دشمنی داشت او را می کشت و بعد می گفت منافق بود. 🔸 و شاید حدود 50 یا 60 خصلت بتوان از منافقین در قرآن پیدا کرد ولی در اینجا به چند نشانه از صفات منافقین می پردازم. 1⃣ دروغ گویی : حتماً منافقین دروغ می گویند. ولی هر دروغگویی منافق نیست، منافق دروغ می گوید تا کفرش آشکار نشود، در نتیجه برای اینکه ما در گروه منافقین قرار نگیریم حتی به شوخی هم دروغ نگوییم. 2⃣ منافقین اهل ریا هستند. منافق حتماً ریا کار است ولی هر ریا کاری منافق نیست پس هر کاری که دارای ریا بود طبق آیه قرآن "فاحذرهم" احذار می کنم از او طبق قاعده عقل که احتمال دارد که جزء منافقین باشم. منافق ریا می کند و برای اینکه لو نرود رنگ و لعاب کارش را زیاد می کند. و خداوند در سوره مبارکه نساء آیه 142 می فرماید : ((ْ وَإِذَا قَامُوا إِلَى الصَّلَاةِ قَامُوا كُسَالَى يُرَاءُونَ النَّاسَ )) هنگامی که به نماز بر می خیزند، با کسالت بر می خیزند و نماز را با بی حالی و بی رغبتی و از سر اجبار و اکراه می خوانند. 3⃣ منافقین وقتی ره امورات دینی می رسند با بی رغبتی وارد می شوند حتماً منافق با کسالت نماز می خواند ولی هر کس با کسالت اعمالش را انجام دهد منافق نیست. ✅ اگر کسی این سه صفت را با هم داشته باشد حذر من از او بیشتر خواهد شد. منطقاً کار منافق برای این است که چون اعتقاد ندارد ولی مجبور است برای حفظ ظاهر با کراهت اعمال را انجام دهد. 4⃣ منافقین مردمانی متظاهر هستند و از مؤمن بیشتر اظهار ایمان می کنند. 5⃣ منافقین نیرنگ بازند، حقّه باز و فریب کارند : دائماً در حال خدعه و نیرنگ هستند، در حال نقشه ریزی هستند که در نهایت به خودشان برمی گردد. اینها طوری بر روی تباه کاری های خودشان لباس اصلاح پوشانده اند که باورشان شده که در راه خیر و صلاح جامعه قدم برمی دارند. 6⃣ منافقین به نوعی بیماری روانی مبتلا هستند که می خواهند با اینگونه اعمال و رفتار عقده های خود را درمان کنند ولی برعکس بر عقده های دلشان و بیماری روحشان دائماً افزوده می شود. 7⃣ تکبّر و غرور : منافقین فقط خود را اصلاحگر می دانند و سایر دینداران را ابله و سفیه می دانند بلکه آنها هم خود سفیه و احمق هستند و هم دیگران را سفیه و نادان می پندارند و این سفاهت را به خاطر کبر و غرور در وجودشان می باشد. خداوند در قرآن سوره مبارکه بقره / آیه 11 می فرماید : (( وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ لَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ قَالُوا إِنَّمَا نَحْنُ مُصْلِحُونَ )) و هنگامی كه به آنها گفته شود، در زمين فساد نكنيد می گويند ما فقط اصلاح كننده ايم. 8⃣ اینها مردمی اهل استهزاء هستند : وقتی منافق چیزی را قبول ندارد شروع می کند به مسخره کردن در سوره مبارکه بقره آیه 14 آمده است (( وَإِذَا لَقُوا الَّذِينَ آمَنُوا قَالُوا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا إِلَى شَيَاطِينِهِمْ قَالُوا إِنَّا مَعَكُمْ إِنَّمَا نَحْنُ مُسْتَهْزِئُونَ )). و هنگامی كه افراد با ايمان را ملاقات می كنند می گويند ما ايمان آورده ايم، ولی هنگامی كه با شياطين خود خلوت می كنند می گويند با شمائيم ما (آنها) را مسخره می كنيم. 9⃣ درک و شعورشان در سطح پایین است. در سوره مبارکه بقره آیه 12 آمده است (( َلَكِنْ لَا يَشْعُرُونَ )) در حرف هایی که می زنند شعور و منطق نیست. 🔟 قلب هایشان مریض است سوره مبارکه بقره آیه / 10 : ((فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ فَزَادَهُمُ اللَّهُ مَرَضً.... )) در دلهای آنها يك نوع بيماری است، خداوند بر بيماری آنها می افزايد. 1⃣1⃣ منافقین ملعون و مورد لعنت خداوند هستند. (( وَعَدَ اللَّهُ الْمُنَافِقِينَ وَالْمُنَافِقَاتِ وَالْكُفَّارَ نَارَ جَهَنَّمَ خَالِدِينَ فِيهَا هِيَ حَسْبُهُمْ وَلَعَنَهُمُ اللَّهُ وَلَهُمْ عَذَابٌ مُقِيمٌ )) خداوند به مردان و زنان منافق و كفار وعده آتش دوزخ داده، جاودانه در آن خواهند ماند، همان برای آنها كافی است، و خدا آنها را از رحمتش دور ساخته، و عذاب هميشگی برای آنها است. سوره: 9 . توبه آیه: 68 ✅ شخصی است که هم دروغ می گوید و هم ریاکار است و هم عباداتش را با بی رغبتی انجام می دهد ولی از جایی که به کسی که در جامعه اسلامی زندگی می کند من نمی توانم به او صفت منافق را اطلاق کنم ولی با این نشانه ها سعی می کنم از او بر حذر باشم و هر چه که او گفت آن را با قرآن و سیره ائمه علیها السّلام مطابقت بدهم و از غفلت خودداری نمایم. 📚مسئله نفاق - استاد مطهری (ره)

#انسان در اندیشه آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای به نظر اسلام هیچ عاملی از بیرون نمی‌تواند یک انسان را آن‌طور برده کند که یک شهوت و هوی و هوس درونی‌اش می‌تواند او را برده کند. در اسلام آزادی فقط آزادی از قید و بندهای خارج از وجود انسان نیست بلکه آزادی از قیدهای درونی انسان هم بزرگترین آزادی‌هاست و اگر کسی آن را داشته باشد و این را نداشته باشد، در حقیقت آزاد نیست، اسیر و برده است. به همین رو است که توصیه‌هایی همچون «لا یسترقّنّک الطمع و قد جعلک الله حرّا»، «من ترک الشّهوات کان حرّا»، «من زهد فی الدنیا اعتق نفسه و ارضی ربّه» در اسلام از دهان مبارک ائمه‌ی معصومین علیهم‌السلام صادر شده است. #آزادی_معنوی صفحه ۲۱ #تبیین @t_manzome_f_r

بسم الله الرحمن الرحیم ✅اصلاحیه✅ به اطلاع کلیه اندیشه جویان و متقاضیان ثبت نام میرساند مهلت ثبت نام کلیه دوره ها و مراحل تا ۱۷ آبان خواهد بود: ✳️ثبت نام متقاضیان مرحله اول در سایت بینش مطهر به آدرس bineshmitahar.ir و پرداخت هزینه هم در سایت بینش مطهر خواهد بود. ✳️ثبت نام مرحله دوم از طریق سایت bineshmotahar.ir و واریز هزینه این مرحله به شماره کارت اعلامی دبیرخانه دیار ۱۵ خرداد بینش مطهر که در ذیل همین پست اشاره گردیده، خواهد بود. ✳️ثبت نام متقاضیان مرحله چهارم(سطح دو) از طریق پیام به ادمین همین کانال و واریز هزینه ۹۶۰۰۰ تومان به شماره کارت ذیل، اعلامی از دبیرخانه ۱۵ خرداد بینش مطهر خواهد بود. شماره کارت دبیرخانه دیار ۱۵ خرداد بینش مطهر 6273811078775621 به نام علی قشقایی

🔔اصلاحیه بالا را مطالعه فرمایید👆👆🔔🔔

امروز حوزه‌های علمیه وظیفه‌ی هدایت قشرهای گوناگون را در سطوح مختلف بر عهده دارند. البته من اعتقاد دارم که تبلیغ سنتی ما - که مسجد و منبر و سخنرانىِ روبه‌روست - بدیل ندارد؛ این را باید حفظ کنیم. این‌که شما بنشینید بایک نفر روبه‌رو صحبت کنید؛ نگاه شما به او بیفتد، نگاه او به شما بیفتد و نفس گرم شما به او برسد، این چیز خیلی خوبی است؛ این را باید حفظ کنیم؛ لیکن این کافی نیست. امروز وسایل تبلیغ نوشتاری و گفتاری به‌قدری متنوع و زیاد است که اگر روحانیت دین از این قافله عقب بماند، قطعاً یک خسارت بزرگ تاریخی برای او پیش خواهد آمد. جناب آقای جعفری فرمودند که مرحوم شهید مطهری (رضوان‌اللَّه‌علیه) در میدان مبارزه‌ی با افکار التقاطی فعال بود؛ حقیقتاً هم پهلوانِ این میدان بود؛ اما شهید مطهری چرا موفق شد؟ چرا این اثر عمیق و گسترده را از جهت ایجابی و سلبی در جامعه‌ی فکری ما گذاشت؟ چون برای آماده‌سازی خود، تلاش فراوان علمی کرده بود؛ بعد هم برای خرج کردنِ این ذخیره‌ی علمی، به هیچ‌وجه سستی و کوتاهی نکرده بود. مرحوم مطهری آرام نداشت؛ مرتب مشغول یادداشت کردن، تنظیم یادداشت، مرتب کردن سخنرانیهایی که خود او انجام داده بود، به‌دست آوردن شوائب گوناگون و نوبه‌نو در زمینه‌های فکر و اندیشه‌ی مذهبی و دینی، و پاسخگویی به انحرافات بود. در این مرد اصلاً تنبلی وجود نداشت؛ لذا با آن ذخیره‌ی علمی و کارآمدىِ عملی توانست اثر بگذارد. امروز ما حقیقتاً ریزه‌خوار سفره‌ی انعام فکر شهید مطهری هستیم - در این هیچ تردیدی نیست - و فضای فکری جامعه همچنان مرهون فکر او در زمینه‌های گوناگون، چه در زمینه‌های فلسفی، چه در زمینه‌های اجتماعىِ دینی، و چه در زمینه‌های سیاسىِ دینی است. ما امروز به ایشان احتیاج داریم؛ ولی آن هم باز کافی نیست. خیلی از حرف‌ها جدیدتر و تازه‌تر است؛ خیلی از شائبه‌ها و اشکالات و شبهات بعد از حرف‌های شهید مطهری به‌وجود آمده؛ باید برای اینها آماده‌ی پاسخ بود؛ لذا حوزه‌های علمیه وظیفه‌ی سنگینی برعهده دارند. پس اولین چیزی که در حوزه‌های علمیه لازم است، عمق بخشیدن به تحصیل دینی است؛ باید درس خواند، باید کار کرد. حوزه‌های علمیه باید صادرات فکری داشته باشند؛ باید روحانىِ عالم و فرزانه تربیت کنند؛ باید روحانىِ پاکیزه و پاکدامن پرورش دهند؛ باید روحانیونی پرورش دهند که با مسائل سیاسىِ عالم آشنا باشند و دنیا را بشناسند. یکی از اشکالات کار ما، نشناختن وضع زمانه است. بعضیها علم و تقوا هم دارند، اما در عین حال نمیتوانند جایگاه و سنگری را که باید در آن بایستند و کار کنند، بشناسند؛ مثل کسی که در بین جبهه‌ی خودی و دشمن، سنگر و جایگاه خودش را گم میکند و جهت دشمن را اشتباه میکند؛ آتش هم میگیرد، اما گاهی آتش را روی سر دوستان میریزد. نشناختن فضای جغرافیای سیاسی و فکری دنیا و همچنین نقطه‌ی تمرکز و خط نگاه و امتداد تیر دشمن - که از کمان حقد و کینه‌ی او پرتاب میشود - ما را خیلی دچار اشکال میکند. باید در زمینه‌ی علمی کار کنیم؛ در زمینه‌ی سیاسی هم برای خودمان آگاهی درست کنیم؛ خود را پاکیزه کنیم و از لحاظ شخصی هم اهل تزکیه باشیم. روحانی، مظهر پاکی و پاکیزگی است. امروز یکی از آماج‌های حملات دشمنان بلاشک روحانیت است. روحانیت را با کلّیتش میخواهند از بین ببرند؛ در این هیچ تردید نکنید. درست است که در بین روحانیون کسانی را برای آماج قرار دادن، هدف قرار میدهند و برایش اولویت قائل میشوند؛ اما در نهایت، از نظر دشمن، کلیّت روحانیت مخل و مضر و مزاحم است؛ چون روحانیت پایبند به معارف دینی است، مگر آن روحانییی که به‌طور کامل در دام شیطان غلتیده باشد؛ که البته چنین چیزی هم خیلی کم اتفاق میافتد. امروز روشنگرىِ دینی مهمترین زرهی است که جامعه‌ی اسلامی ما میتواند بر تن خودش بکند و در مقابل حملات دشمن بایستد؛ لذا با روحانیت و حضور فعال روحانی مخالفند. اگر روحانىِ مؤمن و فعال و کارآمد و هوشمند و هوشیاری باشد، با او بیشتر مخالفند و او را بیشتر آماج حملات خودشان قرار میدهند. لذا امروز حفظ حوزه‌های علمیه و تربیت طلاب فاضل و علمای بزرگ یک وظیفه‌ی اساسی است؛ این وظیفه در کرمان هم وجود دارد، در شهرستان‌های این استان هم وجود دارد، در همه جای کشور هم وجود دارد. باید فضلای آگاه، عالم، فقیه، فیلسوف، متکلم، مفسر و محدث که در عین حال با مسائل جهان و تاریخ و عملکردهای دشمن آشنا باشند، در حوزه‌های علمیه تربیت شوند. برای این هدف باید فکر کرد. http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=3279

بسم الله الرحمن الرحیم 🌹دوره بینش مطهر ویژه نوجوانان دخترفرهیخته ودانا🌹 ☘ثبت نام :تا۲۴ آبان☘ ☀️شروع کلاس ها:اول آذر ماه ☀️ ☘مکان:پایگاه علمی پژوهشی بنی فاطمه ☘شماره تماس:۰۹۳۳۱۷۹۴۶۲۱؛۳۶۷۳۲۸۵۵ ☘زمان کلاسها :پنج شنبه ها ساعت۱۶_۱۵ هزینه ثبت نام:۴۰هزارتومان 📝دانش آموزان برترعلمی وبرگزیدگان مسابقات قرآنی منطقه ای واستانی ازتخفیف ویژه برخوردارهستند. 🌻مزایای دوره: ۱.اعطای گواهینامه معتبر درپایان دوره ۲.استفاده ازپشتیبان علمی پایگاه ۳.تقدیرازاندیشه جویان برتر درپایان هرماه به همراه برگزاری اردوهای درون استانی

بسم الله الرحمن الرحیم به اطلاع اندیشه جویان محترم دوره اول مرحله اول میرساند: 🔔🔔آخرین مهلت🔔🔔 ✅تحویل پاسخنامه آزمون کتاب خدا در زندگی انسان فردا شنبه 12/ آبان ، از 8 صبح تا 4 بعد از ظهر. موسسه فرهنگی قرآن و عترت اولواالالباب

🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡🔹⚡ 🔹⚡🔹⚡🔹⚡ 🔹⚡🔹⚡ 🔹⚡ ✨ انسان بعد از اینکه ایمان پیدا کرد و واقعاً چیزی را انتخاب کرد، همیشه در معرض امتحانات هست و در آن وقت است که گاهی انسان لغزش پیدا می کند و کافر می شود و به طریق اولی منافق هم ممکن است بشود و بلکه احتمال اینکه منافق بشود خیلی بیشتر است و شاید اسلام از منافقینی که در یک دوره مؤمن راستین بوده اند و بعد منافق شده اند بیشتر ضرر برده است تا منافقینی که از اول منافق بوده اند. ✅ منافقینی که از اول منافق بودند، اعتمادها را نتوانستند جلب کنند، ولی منافقینی که از ابتدا منافق نبودند و بعد منافق شدند اعتمادها را جلب کرده و بعد منافق شدند و خطر اینها خیلی بیشتر است. 🔹 هر مقدار که نفاق شدیدتر و پر پیچ و خم تر و دقیق تر باشد احتیاط از آن مشکل تر و دشوارتر است. 🔸 کلمات منافقانه : آیا توجه دارید بسیاری از الفاظی که امروز رایج است الفاظ منافقانه است؟! مثل کلمه ((استعمار)) که در اصل لغت بسیار خوبی است؛ چنان که قرآن هم آن را به معنای اصلی استعمال فرموده است : ((هُوَ اَنشَأَکُم مِنَ الاَرضِ وَ استَعمَرَکُم فیها )) سوره مبارکه هود/ آیه 61 خدا شما را از زمین بوجود آورد و شما را در زمین استعمار کرد. ((استعمار))از باب استفال است و از ماده ((عمران))گرفته شده است؛ یعنی از شما طلب عمران کرده زمین را. شما را خلق کرده در روی زمین، و مکلف کرده است که زمین را عمران و آباد کنید. ✅ پس استعمار یعنی به دنبال آبادی رفتن. 🔹 کشورهای استعمارگر هر جا که می رفتند نمی گفتند ما آمده ایم منافع شما را بچاپیم و منابع زیرزمینی شما را ببریم، بلکه می گفتند ما آمده ایم سرزمین شما را آباد سازیم و به ظاهر هم همین کارها را می کردند، مثلاً یک دو تا جاده هم می کشبدند، ولی هزار برابر آنچه که برای مردم کار می کردند از منافع آنها می بردند و بدین وسیله مردم آن کشور را بنده خویش می ساختند. ✅ پس استعمار یک لغت منافقانه است، یعنی در عین اینکه معنی درستی دارد، ولی به صورت واقعی به کار نمی رود. 🔸مبلّغین مسیحی که در اصطلاح آنها را ((مبشّرین)) می گویند، پیش قراولان استعمار بودند یعنی همیشه پای استعمار را آنها به کشورهای استعمار زده باز می کردند؛ یعنی اول به صورت یک مبلّغ مذهب وارد این کشورها شده و آنان را به اوصاف عیسای مسیح علیه السلام و مادرش مریم عَذرا [دوشیزه] سرگرم می ساختند، ولی پس از مدتی مردم می دیدند که در زیر این سرپوشهای مذهبی تمام سرمایه های مادی آنها رفته است. 🔹 یکی از افریقایی ها گفته است روزی که اروپایی ها به کشورهای ما آمدند ما زمین داشتیم. و آنها انجیل به دست داشتند، ولی پس از گذشتن 40-50 سال دیدیم انجیل در دست ما مانده است و زمین ها در دست آنان است ! این است معنای نفاق. 📒 مسئله نفاق - ص 71. 60، 59 استاد مطهری (ره) 🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨