به دنبال تحول؟! یادداشت | مهرداد فرجی معاونت علمی و فناوری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران 🔻آنجا که مناسبات اجتماعی و رشد و حرکت افراد جامعه را بر اساس اهمیت و اثر واقعی و حقیقی برای جامعه تعریف نکرده‌ایم، انسان و سازه‌ی شخصیت او را محور ندانسته‌ایم، معلوم است که نظام آموزشی خود را بی‌شخصیت می‌کنیم. نظام طبقاتی و رتبه‌ایِ شغلی را ایجاد نموده‌ایم که مبنایی جامعه تازانه دارد. تعجبی هم ندارد که شما حتی به حقوق یک طیف بزرگ شغلی جامعه بی‌توجه باشید. نه به این خاطر که بترسید به این خاطر که مناسبات جامعه پرداز، سازوکار خود را بر این بنیاد تعریف کرده‌است. 🔻این (گروکشی، بی عدالتی، تبعیض یا هرچه که نام دهیم) چشمه کوچکی در ساختار مبنایی ماست (تمدن نوین سرمایه سالار) که نگاه‌های حقیقی به جامعه و معیارها و ریل‌های جامعه‌سازی ما را نشان می‌دهد. کلید اسرارآمیز جوامع فاتح قله‌های تاریخ، انسان است. ما محور را انسان می‌دانیم، جالب آنکه محور را سرمایه و سرمایه‌داری در واقعیت می‌نشانیم. آن را می‌دانیم اما این را می‌نشانیم. 🔻بروکراسی اخلاق مدار سست و ضعف آفرینی را تعریف کرده‌ایم که نابودگر قدرت و توان اجتماعی ماست. جامعه‌ساز‌ترین سنگ بنای جامعه را چنان در چرخ گوشت این نظام بی‌رحم قرار داده‌ایم که این چشمه‌ها به طور کل هیچ‌اند و گم (گروکشی سازمان بودجه یا سازمان دیگر و مقصرها و کوتاهی‌های دیگر). به دنبال تحول در کجا هستیم؟ 🔻رهگذر و شریان اصلی جامعه‌پردازی از انسان و به تبع آن تاثیرگذارترین نهاد بر شخصیت انسان در حال حاضر، آموزش و پرورش است. در ساختاری که کلید و محور بهبود جامعه را در هر کویری جز چشمه سار حقیقی آن می‌یابد چه در نگاه اندیشمند و سیاست‌گذار و چه در نگاه جامعه، انسان را باید پیدا کرد و نجات داد. نقطه کانونی جامعه کجاست؟ @boesna_news

تضعیف اعتماد عمومی معلمان به نظام توسط سازمان برنامه 🔰طوفان توئیتری #منزلت_معلم با توجه به مشکلات به‌وجود آمده در آخرین روزهای سال ۱۴۰۱ 📆 زمان: امشب | ساعت ۲۱ @boesna_news

#توییت_گردی 🔰علی علی‌زاده معاونت #گفتمان_سازی_و_مطالبه_گری مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در توییتی نوشت: 🔻‏دولت با پوست موزی که (قانون رتبه بندی و میزان برآورد آن) مجلس زیر پایش انداخت با مخ خورده زمین. عصبی است اما بعید است در قضیه ‎حقوق و ‎رتبه‌بندی کسی عزل شود -مقصر اصلی مجلس است- مگر کسی در وزارت خانه. برنامه بودجه و تلویحا پایگاه اطلاع رسانی دولت، پشت آپ را خالی کرده. @boesna_news

یاداشت دانشجویی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_آیت_نجف_آباد پس از تاخیر به وجود آمده در پرداخت حقوق معلمان 🔻سخن را با چندین سوال آغاز می کنیم: ۱-آیا معلمان در سیستم حکومتی کشور ارزشی دارند؟ ۲-آیا معلمان جایگاهی در جامعه اسلامی دارند؟ ۳-آیا معلمان آینده سازان این مملکت هستند؟ 🔻اگر واقع بینانه به مسئله نگاه کنیم پاسخ منفی است. اگر ذره ای توجه به رفاه معلمان می شد،شاهد این بی اعتنایی ها نبودیم. تعلل در پرداخت حقوق و مزایای قشر فرهنگی کشور آن هم تا واپسین ساعت های سال نو از سوی آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه مایه تاسف است. با این سربالایی عجیب و غریب قیمت ها و صعود بی رویه اقلام مورد نیاز،به جای اینکه حقوق ها بر اساس رتبه بندی صحیح معلمان پرداخت شود؛نه تنها مزایای رتبه بندی به این قشر فرهنگی کم توقع و شکیبا پرداخت نشد، بلکه حقوق سرراست آنها هم به صورت علی‌الحساب و با تأخیر خیره کننده پرداخت شد. 🔻 از این پیشامد فقط باید تاسف خورد و تعجب، جایز نیست. وقتی بودجه آموزش و پرورش که بیشترین تعداد کارمند و نیروی انسانی را در اختیار دارد در اولویت ردیف‌های بودجه‌ای قرار نگرفته است ،نمی شود این انتظار را هم داشت که حقوق و مزایا،سر وقت پرداخت شود. 🔻 معلمان، آموزش دهنده تمام مدیران و مسئولان و حتی نیروی انسانی سایر دستگاهها هستند؛اگر پیشرفتی هم در حوزه های مختلف کشور رخ می دهد به خاطر همان «بخوانیم و بنویسیم »هایی است که در مدرسه فرا گرفته اند. 🔻حال با چه منطقی دستگاه‌های دیگر حقوق نیروی انسانی خود را تمام و کمال پرداخت کردند اما آموزش و پرورش که متولی رشد جامعه است؛خود آخر سر،آن هم با اعمال شاقه مبلغی ناچیز را تحت عنوان علی حساب دریافت می‌کند؟! این مزد زحمت آینده سازان این مرز و بوم که تمام فکر و ذکرشان پیشرفت کشور است، نیست. 🔻متاسفانه هنوز که هنوز است در بر همان پاشنه می‌چرخد و متولیان امر هیچ گاه جایگاه حقیقی این ارگان سرنوشت‌ساز را درک نمی‌کنند. بی توجهی به آموزش و پرورش یعنی پایان توسعه ها و شکست در جنگ پیشرفت. @boesna_news

🔴معلم، کالایی که گروکشی می‌شود! ✍به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، یادداشت حمیدرضا قائم‌پناه، معلم و فعال حوزه تعلیم و تربیت ▫️همواره یکی از چالش‌های اساسی جامعه ما، قرار دادن نظام آموزشی و معلم، در اولویت‌های ثانویه و حتی آخر است. مادامی که نتوانیم تعلیم و تربیت را به اولویت اصلی و اول جامعه در نگاه‌ها و رویکردها تبدیل کنیم، حل ریشه‌ای مشکلات نیز رقم نخواهد خورد. ▫️در عصری که نظام آموزشی برای هر جامعه‌ای از پایه‌ای ترین و اساسی‌ترین ارکان آن جهت تعیین مسیر حرکت و تعالی محسوب می‌شود و هرچه در توان دارند برای این مهم سرمایه‌گذاری می‌کنند؛ ما در پی آن هستیم که چگونه بار مالی آموزش و پرورش کشورمان را کم کنیم یا از شر آن به نحوی خلاص شویم. ▫️امروز از نگاهی رنج می‌بریم که با تحریف معنای واقعی و حقیقت معلمی از نقش هدایت‌گری جامعه به یک شغل کارمندی با سلب اختیارات و محدود کردن در کلاس درس که حتی مجال و فرصت تفکر و تصمیم‌گیری در روند ارائه مطالب کلاس خودش را هم نداشته باشد. ▫️همان نگاهی که به جای رویکرد سرمایه‌ای در نظام تعلیم و تربیت به عنوان سنگ بنای آینده کشور و کانون خلق دنیای آینده و تلاش برای ایجاد تحول و اعتلای آن، نگاه اقتصادی را در پیش گرفته و به دنبال کالایی سازی آموزش و بنگاهی کردن مدارس کشور و ذبح عدالت به نفع نظام سرمایه‌داری است. ▫️اگر معلم صدایش را بلند می‌کند و حرفی می‌زند بخاطر تأخیر در دریافت حقوق یک ماه و یا عدم پرداخت معوقاتش نیست؛ چراکه همواره معلمانه به قضایا نگاه کرده و به دنبال اعتلا و پیشرفت جامعه بوده و دغدغه مهم‌تری دارد. ▫️فریاد معلم از تبعیض و شکاف عمیقی است که در کشور ایجاد شده، از بی‌عدالتی و عدم توجه به سرمایه اصلی، از کج فهمی برخی سیاست‌گذاران نسبت به آینده جامعه و جایگاه نظام تعلیم و تربیت و معلم در رقم زدن و شکل دهی تحولات در زمینه‌های مختلف، از تضعیف و تخریب جایگاه معلمان به عنوان بزرگ‌ترین و مهم‌ترین سرمایه‌های کشور، از ایجاد تقابل میان جامعه و قشری که محور حرکت آن جامعه است. ▫️مسئله اینجاست تا کوچک‌ترین اتفاقی در مدارس می‌افتد انگشت‌ اتهام به سوی معلم نشانه گرفته می‌شود، دریغ از حمایت و پشتیبانی از معلم. اینجاست که دیگر نمی‌توان انتظار جامعه مترقی و تربیتی اصولی را داشت. ▫️معلم از بی معرفتی و نارضایتی ایجاد شده توسط برخی نهادها از جمله سازمان برنامه و بودجه و مجلس، علی‌رغم تأکیدات متعدد بر رعایت شأن و منزلت معلم، گله دارد که کمترین انتظار از ریاست محترم جمهور برای التیام این دردها، برخورد جدی با عاملان این اتفاق می باشد. ▫️اینگونه رفتارها برای اولین بار نیست که اتفاق می‌افتد و شاید هر قشری جز قشر شریف معلم بود اینگونه مسامحه نمی‌کرد. در اوضاعی که کشور دارد، اینگونه برخورد‌ها و گروکشی حقوق معلمان به التهاب جامعه می‌افزاید. ▫️در این موقعیت مهم نیست دعوا بر سر چیست و یا چه نهادی مرتکب اشتباه شده است، مهم حق معلم و دغدغه‌ی او در شب عید است که بیشتر از این شان حرفه‌ی معلمی خدشه‌دار نشود. @boesna_news

چرا فقط آموزش و پرورش؟! 🔰بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #حکیم_فردوسی_البرز در بیانیه‌ای نوشت: 🔻در منطق اسلام تعلیم و تربیت به معنای زندگی بخشیدن به خود و جامعه است جناب رییسی معلم یک کارمند معمولی یک مجموعه نیست این دید گاهی است که قرار بود به زیر آورده شود و معنای واقعی اسلامی و انقلابی آن ینی عنصر تحول آفرین نگاه شود. 🔻جناب رئیس جمهور کدام وزارتخانه حقوق اسفند را روز آخر آن هم به صورت قسطی پرداخت کرده است به نظر جنابتان چیزی به نام کرامت معلم مانده است آیا منزلت معلمی که باید احیا می‌شد این بود و باید بگویم اگر به این نتیجه کلان رسیدید که آغاز و منشا تحولات هر جامعه‌ای معلمان آن جامعه هستند آینده‌ای روشن و ایرانی قوی می‌بینیم ولی اگر همچنان با رویه سابق با سپرسازی‌هایی همچون رتبه‌بندی پوشالی و بها ندادن به وزارتخانه آ.پ به عنوان اصلی‌ترین وزارتخانه کشور و ریشه شجره کشور که معلمانش هستند اوضاع و آینده کشور بسیار خطرناک است. 🖇متن کامل بیانیه را در لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/241319 @boesna_news

کروموزوم مهربانی 🔷سندروم داون یعنی ۱+۴۶ کروموزوم که می‌تواند دنیای تازه‌ای برای یک انسان و خانواده‌اش بسازد و او را از انسان به فرشته‌هایی تبدیل کند که به گفته مادران و مربیانشان درونشان هیچ نقطه تاریکی وجود ندارد. ◽️۲۱مارس روز جهانی سندروم داون @boesna_news

🎙 #بشنوید | نحوه تعامل با کودکان سندروم‌ داون 🔰به‌مناسبت یکم فروردین، روز جهانی سندروم‌ داون 📌کاری از رسانه بعثنا، ریحانه یادگاری @boesna_news

#گزارش_ویدئویی 🔰به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #نسیبه_تهران اردوی راهیان نور از تاریخ ۷ تا ۱۲ اسفندماه ۱۴۰۱ برگزار شد. 🔻در این اردو از مناطق عملیاتی فتح‌المبین، فکه، دو کوهه، حوض خون، کانال کمیل، هویزه، شط علی، طلائیه، دشت ذوالفقاریه، اروند رود، علقمه، شلمچه، نهر خین، بیت‌المقدس و معراج بازدید صورت گرفت. @boesna_news

شعار کافی‌ست، عمل کنید 🔰بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_رجایی_فارس در بیانیه‌ای نوشت: 🔻تاخیر در واریز و عدم واریز بخشی از حقوق معلمین عزیز که ارکان اصلی آموزش و تربیت نسل جدید انقلاب هستند را بی‌احترامی برخی مسئولین به این قشر محترم برشمرده و آن را بر خلاف قانون و اخلاق می‌دانیم. 🔻تصویب قوانین و مقررات استخدامی خاص و استقرار نظام عادلانه پرداخت، برای معلمان مهم‌ترین گام در راه اعتلای منزلت معلمان است. رهبر معظم انقلاب بارها بر این نکته که معلم، کارمند نیست، تاکید داشته‌اند ولی متاسفانه در عمل اقدامی برای آن انجام نشده است. 🔻با کارهای شعارگونه و نمادین آقایان نمی‌توان ارزش و جایگاه والای معلمی را که مورد تاکید رهبری است، به سرانجام رساند؛ لذا مسئولین امر باید تمام توان خود را برای برگرداندن این جایگاه بکار گیرند. 🖇 متن کامل بیانیه را در لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/241331 @boesna_news

#گزارش_ویدئویی 🔰به گزارش واحد رسانه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فاطمه_الزهرا_هرمزگان اردوی زیارتی راهیان نور این دانشگاه در تاریخ ۱۵ الی ۱۹ اسفندماه ۱۴۰۱ برگزار گردید. @boesna_news

یکی از عیوب کار ما مسابقه تجمل‌گرایی است 🔰از این مسابقه‌ی تجمّل‌گرایی باید بیایید بیرون. یک عدّه‌ای در تجمّل‌گرایی مسابقه راه انداخته‌اند؛ باید خودتان را از این مسابقه خارج کنید. این یکی از عیوب کار ما است؛ هزینه‌های ازدواج بالا رفته. ▫️بیانات مقام معظم رهبری ۱۴۰۲/۱/۱ 📌بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فاطمه_الزهرا_یزد @boesna_news

#توییت_گردی 🔰علی اخوان، فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #گیلان در توییتی نوشت: 🔻برای تحقق شعار مهار تورم، رشد تولید ابتدا باید تورم خودباختگی، خودفریبی و دمیدن موج ناامیدی را که در جنگ شناختی توسط عناصر داخلی و خارجی بیگانه به کشور تزریق می‌شود، مهار کنیم. @boesna_news

دانشگاه را لایق پاسخگویی تصمیمات کلان خود بدانید! 🔰بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_بهشتی_تهران در بیانیه‌ای نوشت: 🔻با سلام و صلوات بر محمد (ص) و آل محمد(ص)، با احترام و به جهت یادآوری به استحضار می رساند؛ بنابر فرمایشات مقام معظم رهبری و تاکید ایشان بر مقوله تبیین مسائل کشور و همچنین تاکید انجام این امر توسط قشر جوان و دانشجو، معترض هستیم، به عدم احقاق حقمان و عدم دانستن لیاقت و ارزش پاسخگویی به این قشر موذن. 🔻ما چگونه می‌توانیم پرچم آرمان‌خواهی و مطالبه‌گری را زمین نگذاریم، وقتی از موضوعات پیش‌آمده و اختلاف‌نظر بین دو ارگان بزرگ دولتی اطلاعی نداریم؟ این انتقادات اکثراً دارای جنبه‌های کارشناسی و به‌دور از ملاحظات سیاسی است و متأسفانه تاکنون پاسخ‌های درخور و دقیقی از سران و اعضاء رده‌بالای سازمان برنامه و بودجه و وزارت آموزش و پرورش دریافت نشده است. 🔻با عنایت به شعارِ دولت سیزدهم در پاسخ‌گویی و مشارکت مردم و نخبگان در امر حکمرانی، دعوت می‌شود، مقامات عالی در میزگرد مشترک تخصصیِ جریان دانشجویی انقلابی در یکی از دانشگا‌ه‌های اصلی کشور حاضر شوند و نسبت به هرگونه ابهام و شبهه‌ای درخصوص طرح رتبه‌بندی معلمان، پاسخگو باشند. 🔻ما خواستار این هستیم که دانشگاه فرهنگیان را لایق پاسخگویی بدانید، لایق توضیح عوامل و اجرا طرح رتبه‌بندی معلمان بدانید، زیرا در نهایت این قشر دانشجو معلم است که هر سال روح تازه‌ای به نظام تعلیم و تربیت می‌بخشد. @boesna_news

معاونت #رشد_و_کادر_سازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهید #آیت_نجف_آباد برگزار می‌کند: 🔰حلقه مطالعاتی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 📅زمان: ایام ماه مبارک رمضان ۱۴۰۲ 📍مکان: دفتر بسیج دانشجویی ( به صورت مجازی و حضوری) 📲 ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر: ایتا: @shobeyr_128 شماره همراه: ۰۹۱۰۳۹۳۱۵۶۱ @boesna_news

شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَىٰ وَالْفُرْقَانِ 🔰رهبر انقلاب در پیام نوروزی به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۲: [همچنانی که درباره‌ی بهار فرمودند که: «تن مپوشانید از باد بهار»‌ ، درباره‌ بهار معنویّت ماه رمضان هم ... دلهایمان را در معرض این نسیم معنوی و الهی و معطّر بگذاریم. ۱۴۰۲/۱/۱ 🌼فرا رسیدن ماه بندگی و عبودیت، رمضان‌الکریم را خدمت شما تبریک عرض می‌نماییم🌼 @boesna_news

🎙 #بشنوید | دعای وداع با ماه شعبان و استقبال از ماه مبارک رمضان 👤با نوای: حاج میثم مطیعی @boesna_news

شأن و منزلت معلم بسیار والا و غیر قابل توصیف است 🔰بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_بهشتی_اقلید در بیانیه‌ای نوشت: 🔻در اواخر اسفندماه سال ۱۴۰۱ هجری خورشیدی که به حمدالله، حقوق تمامی کارکنان دولت به اندازه و به موقع پرداخت شده بود و تمامی عزیزان مشغول تامین وسایل مورد نیاز برای سفره هفت سین بودند و به استقبال بهار طبیعت می رفتند، یک قشر خاص که در سالیان اخیر توصیه ویژه‌ای بر بحث معیشت آنها شده بود، هنوز چشم به راه پرداخت مبلغ ناچیز حقوق خود بودند تا شرمنده همسر و فرزندان خود در شب عید نشوند؛ متاسفانه این پرداخت بسیار دیر و دور از شأن معلم انجام شد. 🔻برخی آقایان مسئول در سال های اخیر، بحث رتبه‌بندی فرهنگیان را بسیار بازگو کرده‌اند و تمامی مشکلات آن‌ها را با وعده اجرای رتبه‌بندی به آینده موکول کرده‌اند، اما حالا که زمان عمل فرا رسیده‌است، در رأس کار، شاهد بی‌برنامگی‌ها و عدم برنامه‌ریزی درست هستیم؛ حال این موضوع بماند که اساس رتبه‌بندی چگونه بوده و به چه دلیل همکارانی با سابقه بالا، رتبه‌هایی پایین دریافت کرده‌اند. 🖇متن کامل بیانیه را در لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/241340 @boesna_news

🎙 #بشنوید | رادیو cfu قسمت چهارم در این قسمت همراه هستید با: 🔻عیدانه (مناسبت نوروز باستانی) 🔻ولادت امام حسن مجتبی (ع) 🔻نماهنگ امام مهربونیا 🔻معرفی همایش های علمی سال جاری 📌بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فاطمه_الزهرا_یزد @boesna_news

دعای روز اول ماه مبارک رمضان ▫️اللهمَ اجْعلْ صِیامی فـیه صِیـام الصّائِمینَ وقیامی فیهِ قیامَ القائِمینَ ونَبّهْنی فیهِ عن نَومَهِ الغافِلینَ وهَبْ لی جُرمی فیهِ یا الهَ العالَمینَ واعْفُ عنّی یا عافیاً عنِ المجْرمینَ. ▫️خدایا قرار بده روزه مرا در آن روزه داران واقعى و قیام و عبادتم در آن قیام شب زنده داران و بیدارم فرما در آن از خواب بى خبران و ببخش به من گناهم را در این روز اى معبود جهانیان و در گذر از من اى بخشنده گناهکاران. 📌بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آبادان @boesna_news

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #الزهرا_زنجان منتشر کرد: 🔰فصلنامه مبعوث، زمستان ۱۴۰۱ ▫️دراین شماره می‌خوانید: 🔻اومانیسم در غرب 🔻خلیج فارس 🔻متاورس در آموزش 🔻آسیب های اجتماعی - فرهنگی مدرنیته غربی 🖇نسخه کامل فصلنامه را از لینک زیر دریافت کنید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/241341 @boesna_news

معاونت #رشد_و_کادر_سازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهید #آیت_نجف_آباد برگزار می‌کند: 🔰حلقه مطالعاتی نظام مسائل آموزش و پرورش 🔷 جزوات مورد مطالعه ▫️تحلیل مبانی تعلیم و تربیت جدید ▫️تفاوت اقامه دین و عمل به دین ▫️مدل اداره ▫️پرونده مکتب مدرسه ▫️جریان های فکری تاثیر گذار در تربیت معاصر ایران ▫️نظام آموزشی و آرمان توسعه یافتگی ▫️آموزش در اسلام ▫️مناسبات تمدنی ▫️نوآوری و تمدن اسلامی ▫️ضرورت تبیین تعلیم و تربیت اسلامی ▫️فرآیند تحقق تمدن اسلامی 📅زمان: فروردین‌ماه ۱۴۰۲ (مجازی و حضوری ) 📍مکان: دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه ⏳مهلت ثبت‌نام: ۵ فروردین‌ماه ۱۴۰۲ 📲 ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر: ایتا: @shobeyr_128 شماره همراه: ۰۹۱۰۳۹۳۱۵۶۱ @boesna_news

🎥 دعای امام خمینی در ابتدای ماه مبارک ▫️این ایران که از همه‌ی اطراف هجوم شده است برای اسلام، این ایران را تو تقویت کن.. ▫️خدایا تو ما را به این ماه مبارک وارد کن، به طوری که با رضای تو وارد بشویم در آن ... @boesna_news

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_بهشتی_تهران برگزار می‌کند: 🔰گذری در صدر 🔶مسابقه مطالعه و استماع تاریخ تحلیلی صدراسلام 👤مدرس: حجت‌الاسلام‌ و المسلمین پناهیان 🔷سلسله جلسات ضبط شده 📆مهلت ثبت نام: ۵ فروردین ۱۴۰۲ 📲کسب اطلاعات بیشتر: @mehrdad820 09194877754 @boesna_news

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آبادان به مناسبت فرا رسیدن ماه مبارک رمضان برگزار می‌کند: 🔰بهار معنویت 🔶ختم گروهی مجازی سی جزء قرآن کریم 🔷ویژه خواهران 🖇 لینک پیام رسان روبیکا: https://rubika.ir/joing/DJGEJDDF0KTPIBYZFDLKUUZNHJNIXNUP 📲در صورت بروز مشکل در عضویت با شماره تماس زیر، ارتباط بفرمایید: خانم لطیفی 09169308621 @boesna_news

#گزارش_ویدئویی 🔰به همت معاونت #جهادی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #هرمزگان، برنامه های آموزشی، مشاوره‌ای و فرهنگی اردوی عهد خدمت در تاریخ ٢١ الی ٢۶ اسفند ماه ١۴٠١ در منطقه‌ی گوهران شهرستان بشاگرد صورت گرفت. @boesna_news

قرائت کامل دعای ابوحمزهٔ ثمالی در ماه مبارک رمضان 🔰در ۳۰ شبِ ماه رمضان، ۳۰ دور «دعای ابوحمزه» را بخوانید تا به فضاهای جدید و عَوالِم جدید ورود کنید. آیت‌الله سید محمّدمهدی میرباقری: 🔻سی شب ماه رمضان، سحرها بلند شوید و ابوحمزه بخوانید. اگر کسی سی‌شب ابوحمزه خواند و سر این سفره نشست، کم‌کم فضاهای جدیدی به رویش باز می‌شود؛ کم‌کم با عوالم دیگری رفیق می‌شود؛ می‌فهمد چه نیازهایی وجود دارد و چه وسعتی در این عالم هست و چه سیرهایی برای انسان می‌تواند وجود داشته باشد؛ می‌فهمد چه خطراتی او را تهدید می‌کند و چه عیوبی در او هست که از آنها غافل بوده است. 🔻موانع انسان، عیوب انسان، رحمت‌های خدا، وسعت عوالم، وسعت اضطرارها و مسیر طولانیِ پیش روی ما، در دعاهای سحر ماه رمضان [مثل دعای ابوحمزه] وجود دارد. اگر کسی سی شب آمد و گریه کرد، کم‌کم شب سی‌ام، کمی طعم ابوحمزه با ذائقه‌اش آشنا می شود؛ کم‌کم حال دعا به او دست می‌دهد. 🔻نه اینکه هر شب یک صفحه بخوانید! هر شب باید یک دور ابوحمزه را خواند؛ مگر اینکه مانعی باشد. سی دور ابوحمزه بخوانید؛ در آغاز هم ممکن است به انسان چندان حال توجه دست ندهد، ولی اگر سی شب خواندید، شب سی‌ام می‌بینید که چه اتفاقی خواهد افتاد... . @boesna_news

🎙#بشنوید | دعای ابوحمزهٔ ثمالی 🔶 إِلَهِي لا تُؤَدِّبْنِي بِعُقُوبَتِكَ، وَ لا تَمْكُرْ بِي فِي حِيلَتِكَ، مِنْ أَيْنَ لِيَ الْخَيْرُ يَا رَبِّ وَ لا يُوجَدُ إِلّا مِنْ عِنْدِكَ، وَ مِنْ أَيْنَ لِيَ النَّجَاةُ وَ لا تُسْتَطَاعُ إِلّا بِكَ، لا الَّذِي أَحْسَنَ اسْتَغْنَى عَنْ عَوْنِكَ وَ رَحْمَتِكَ، وَ لا الَّذِي أَسَاءَ وَ اجْتَرَأَ عَلَيْكَ وَ لَمْ يُرْضِكَ خَرَجَ عَنْ قُدْرَتِكَ، يَا رَبِّ يَا رَبِّ يَا رَبِّ... @boesna_news

منشا ایدئولوژی را اصلاح کنید 🔰بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهدای_مکه_تهران در بیانیه‌ای نوشت: 🔻این سال ها دغدغه های زیادی در میان است اما دغدغه اصلی مردم چیست؟ حرف از چه چیز بیشتر در میان است؟ خب واضح است، اقتصاد! اما اقتصاد از کدام شریان‌ها و بسترها بر می‌خیزد و در میان سفره‌ها خود را عیان می‌کند تا درد دل هر کارگر و نانوا و بقال و کارمند و کشاورزی باشد؟ جز از اندیشه‌ها و ایدئولوژی‌ها!؟ ایدئولوژی‌هایی برخواسته از فکر هایی که در جامعه ساخته می‌شوند؟ 🔻مادامی که منزلت معلّم و شان آن در حد کمترین و بی‌مقدارترین عضو یک جامعه باشد امیدی به بهتر شدن حال آن جامعه نیست، تا زمانی که معلّم برای نان شب خود و خرید عیدش معطل گروکشی دو سازمانی شود که مسئولین آن هیچ درک و فهمی از ارزش و جایگاه معلّم ندارند باشد و هر روز در معرض خطر مالی و فرهنگی قرار بگیرد، امیدی به بهتر شدن وضع جامعه نیست و نباید باشد. 🖇متن کامل بیانیه را از لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/241348 @boesna_news

دعای روز دوم ماه مبارک رمضان ▫️اَللّهُمَّ قَرِّبْنی فیهِ اِلی مَرْضاتِکَ، وَجَنِّبْنی فیهِ مِنْ سَخَطِکَ وَنَقِماتِکَ، وَوَفِّقْنی فیهِ لِقِرآئِةِ ایاتِکَ، بِرَحْمَتِکَ یا اَرْحَمَ الرّاحِمینَ ▫️خدایا نزدیکم کن در این ماه بسوی موجبات خشنودیت، و دورم ساز در آن از خشم و عذابت، و موفقم دار در این روز بر خواندن آیات قرآنیت، به رحمت خود ای مهربان‌ترین مهربانان. 📌بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آبادان @boesna_news