برش ها
گزیده معراج السعاده (30): 🔰آداب معلمی 🔺یکم: #انگیزه_معلم در آموزش باید نزدیکی به خدا و زنده کردن د
گزیده معراج السعاده (31):
🔰انواع علم
🔅همه انواع علوم، گرچه باعث #کمال_نفس هستند؛ اما مادامی که علمی الهی نباشد، تحصیل آن واجب نیست.
🔺برخی علوم مانند طب، هندسه و نجوم جزو #علوم_دنیوی محسوب می شوند که به جهت تأثیر نداشتن غالب آنها در #سعادت عالم آخرت، آموختن شان واجب نیست؛
🔺اما برخی دیگر به جهت تأثیر گذاری در سعادت انسان #علوم_اخروی یا الهی نامیده می شوند و تحصیل شان واجب می شود.
🔆#علوم_الهی به ترتیب فضیلت و شرافت عبارتند از :
1. #علم_عقائد (شناخت مبدأ و معاد و اصول عقاید دین)
2. #علم_اخلاق (شناخت را سعادت و نجات دهنده ها و هلاک کننده های انسان)
3. #علم_فقه (شناخت حلال و حرام و احکام عبادات و معاملات).
#کتاب_معراج_السعاده؛ صفحه 100-99.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
🔸 امام هادی علیه السلام: به جای حسرت و اندوه برای عدم موفقیتهای گذشته، با گرفتن تصمیم و اراده قوی جبران کن.
میزان الحکمة، جلد ۷، صفحه ۴۵۴
▫️ ولادت #امام_هادی (علیه السلام) مبارک باد 🌺
زمان تولد ائمه علیهمالسلام، همیشه در اتاقش شکلات داشت و به ما تعارف میکرد.
یکبار که شکلات تعارف میکرد، پرسیدم : «استاد به چه مناسبتی؟»
گفت: «تولد #امام_هادی».
با اینکه همه ائمه مقامشان با هم یکسان است و یک نور واحد هستند؛ ولی دانشکده این را رعایت نمیکرد. مثلاً برای تولد حضرت علی علیهالسلام کلی شیرینی و شربت و گل پخش میکرد، ولی برای میلاد بقیه ائمه کاری نمیکرد.
دکتر اما میگفت: «اینقدر تنی و ناتنی نکنید. بهعنوان کسی که اعتقاد داره، لااقل شکلات پخش کنید که همه بفهمن تولده» .
#شهید_مجید_شهریاری
#شهدا_و_اهل_بیت ع
#شهدا_و_امام_هادی ع
#کتاب_استاد؛ خرده روایت های زندگی شهید مجید شهریاری. نویسنده: فاطمه شایان پویا. ناشر: نشر شهید کاظمی. نوبت چاپ: اول-بهار ۱۳۹۸؛ صفحه 153-152.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
#شهید_مرتضی_مطهری
#دیدگاه_شهدا
#شهید_شناسی
#مجموعه_آثاراستادشهيدمطهرى، ج24، ص: 465-466.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
برش ها
#شهید_مرتضی_مطهری #دیدگاه_شهدا #شهید_شناسی #مجموعه_آثاراستادشهيدمطهرى، ج24، ص: 465-466. ✂️برش ها
در صدر اسلام در ميان شهداى زمان پيامبر، آن كه از همه بيشتر درخشيد و به او لقب «سيدالشهداء» يعنى سالار شهيدان در آن زمان دادند، جناب حمزة بن عبدالمطّلب عموى بزرگوار رسول اكرم بود كه در احد شهيد شد.
آنان كه به زيارت مدينه مشرف شدهاند حتماً به احد هم مشرف شدهاند و قبر حمزه را در احد زيارت كردهاند.
حمزه كه از مكه به مدينه مهاجرت كرده بود، كسى نداشت، خودش تنها بود.
وقتى كه پيامبر اكرم از احد برگشت به مدينه، ديد در خانه همه شهدا گريه هست جز خانه جناب #حمزه؛ حضرت فقط يك جمله فرمود: «امّا حَمْزَةُ فَلا بَواكى لَهُ» يعنى همه شهدا گريهكننده دارند جز حمزه كه گريهكننده ندارد. تا اين جمله را فرمود، صحابه رفتند به خانههايشان و گفتند: پيامبر فرمود حمزه گريهكننده ندارد.
زنانى كه براى فرزندان خودشان يا شوهرانشان يا پدرانشان يا برادرانشان مىگريستند، به احترام پيامبر و به احترام جناب حمزة بن عبدالمطّلب آمدند به خانه حمزه و براى حمزه گريستند؛ و بعد از اين ديگر سنت شد هركس براى هر شهيدى كه مىخواست بگريد، اول مىرفت خانه جناب حمزه و براى او مىگريست.
اين جريان نشان داد كه اسلام با اينكه با گريه بر ميّت (ميّت عادى) چندان روى خوشى نشان نداده است، مايل است كه مردم بر شهيد بگريند، زيرا شهيد حماسه آفريده است و گريه بر شهيد، شركت در حماسه او و هماهنگى با روح او و موافقت با نشاط او و حركت در موج اوست.
بعد از حادثه عاشورا و شهادت امام حسين عليه السلام كه همه شهادتها را تحتالشعاع قرار داد، لقب «سيدالشهداء» به ايشان انتقال يافت. البته به جناب حمزه هم سيدالشهداء گفته و مىگوييم ولى #سيدالشهداى_مطلق، امام حسين است.
يعنى جناب حمزه سيدالشهداى زمان خودش است و امام حسين عليه السلام سيدالشهداى همه زمانهاست، آنچنان كه مريم عذرا «سيدة النساء» زمان خودش است و صديقه كبرى «سيدة النساء» همه زمانها.
قبل از شهادت امام حسين آن شهيدى كه سمبل گريه بر شهيد بود و گريه بر او مظهر شركت در حماسه شهيد و هماهنگى با روح شهيد و موافقت با نشاط شهيد به شمار مىرفت، جناب حمزه بود، و بعد از شهادت امام حسين اين مقام به ايشان انتقال يافت.
#مجموعه_آثاراستادشهيدمطهرى، ج24، ص: 465-466.
هدایت شده از یک حرف از هزاران
🔰محبت علی (ع)
#شهید_مطهری
شخصی آمد خدمت مولای متقیان علی علیه السلام و گفت: یا امیرالمؤمنین! مرا نصیحت کن. علی علیه السلام نصایح زیادی کرد. فرمود:
لا تَکنْ مِمَّنْ یرْجُو الْاخِرَةَ بِغَیرِ عَمَلٍ وَ یرَجِّی التَّوْبَةَ بِطولِ الْامَلِ، یقولُ فِی الدُّنْیا بِقَوْلِ الزّاهِدینَ وَ یعْمَلُ فیها بِعَمَلِ الرّاغِبینَ. همین دو جمله فعلًا ما را بس.
فرمود: #نصیحت من به تو اینکه از آن کسان مباش که امید به آخرت دارد اما میخواهد بدون عمل به آخرت برسد؛ مثل همه ما. ما میگوییم #حبّ_علی_بن_ابی_طالب کافی است. تازه حبّ ما #حبّ_حقیقی نیست؛ اگر حبّ حقیقی بود #عمل هم پشت سرش بود. میگوییم همین وابستگی ظاهری کافی است!
خیال میکنیم علی علیه السلام از کسانی است که احتیاج دارد، و اگر افرادی #انتساب_دروغین هم داشته باشند دیگر بسیار خوب، ما عجالتاً سیاهی لشکر میخواهیم، سیاهی لشکر هم کافی است!
ما خیال میکنیم یک #گریه_دروغین بر امام حسین کافی است. ولی امیرالمؤمنین فرمود اینها دروغ است. اگر حبّ علی بن ابی طالب تو را به عمل کشاند، بدان حبّ تو صادق و راستین است. اگر گریه بر حسین بن علی تو را به سوی عمل کشاند، بدان که تو بر حسین بن علی گریه کردهای و گریه تو راستین است. اگر نه، #فریب_شیطان است.
#کتاب_آزادی_معنوی صفحه 122.
🔰مصطفی علاقهای برای #دیده_شدن نداشت.
تازه از #جبهه_غرب برگشته بودم اصفهان. به جمع دوستان طلبه رفتم و برای آنها از شرایط جنگ و اهمیت حضور اکثر طلبههای انقلابی در جنگ گفتم.
یکی از دوستان طلبه از من سوال کرد: «شما در جبهه غرب در کدام منطقه بودی و چه میکردی؟
او را نمیشناختم. من هم برای او حسابی از منطقه غرب تعریف کردم و بعد گفتم: «من میخواهم برای #تبلیغ اینبار به #جبهه_جنوب بروم . خوشحال میشوم که با ما بیایید. دوست من هم قبول کرد و قرار شد روز بعد راهی شویم.
فردا بههمراه دوستم حرکت کردیم. شنیده بودم که بچههای اصفهان در #منطقه_دارخوین مستقر هستند. تا رسیدیم به پادگان، همه فرماندهان به استقبال ما آمدند! #شهید_حسین_خرازی هم جلو آمد و با دوست من روبوسی کرد!
من هم با تعجب به همه آنها نگاه میکردم. کمی عقب رفتم و به یکی از فرماندهان گفتم: «شما این دوست من را میشناسید؟» آن فرمانده لبخندی زد و گفت: «آقا مصطفی فرمانده همه ماست. ایشان #موتور_معنوی تیپ امام حسین علیهالسلام است. این چند روزیکه او رفته بود مرخصی همه ناراحت بودیم. حضور امثال او در جبهه واقعاً احتیاج است» .
من هم از این برخورد آقا مصطفی شرمنده شدم. در تمام مدتی که من با او بودم، در مورد حضورش در جبهه صحبتی نکرد. فقط من حرف میزدم.
#شهید_مصطفی_ردانی_پور
#سیره_اخلاقی_شهدا
#اخلاص
#کتاب_مصطفی ؛زندگینامه و خاطرات شهید مصطفی ردانی پور، نویسنده و ناشر: گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی، چاپ ششم- ۱۳۹۴؛ ص 98-99.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
#رهبر_معظم_انقلاب
🔹 یک آدمى که فقط مسأله مىگوید، کارى به حکومت و مبارزهى سیاسى ندارد که زیر چنین فشارهایى قرار نمىگیرد.
...ما خیال مىکنیم موسىبنجعفر علیه السلام، یک آقاى مظلوم بى سر و صداى سر به زیرى در مدینه بود و رفتند او را زندانى کردند و بعد مسموم کردند، از دنیا رفت، همین و بس، قضیه این نبود. قضیه یک مبارزهى طولانى تشکیلاتى، یک مبارزهاى با داشتن افراد زیاد در تمام آفاق اسلامى بود.
۱۳۶۴/۱/۲۳
#ولادت_امام_موسیبنجعفر(علیهالسلام)
برش ها
#وصیت_نامه_امام_خمینی (19): بیتردید رمز بقای #انقلاب_اسلامی همان رمز پیروزی است؛ و رمز پیروزی را م
🔰#وصیت_نامه_امام_خمینی (20):
🔺ب: از توطئههای مهمی که در قرن اخیر، خصوصاً در دهههای معاصر، و به ویژه پس از پیروزی انقلاب آشکارا به چشم میخورد، #تبلیغات دامنهدار با ابعاد مختلف برای #مأیوس_نمودن_ملت_ها و خصوص ملت فداکار ایران از #اسلام است.
🔺گاهی ناشیانه و با صراحت به اینکه #احکام_اسلام که 1400 سال قبل وضع شده است، نمیتواند در عصر حاضر کشورها را اداره کند، یا آنکه اسلام یک #دین_ارتجاعی است و با هر نوآوری و #مظاهر_تمدن مخالف است، و در عصر حاضر نمیشود کشورها از #تمدن_جهانی و مظاهر آن کناره گیرند، و امثال این #تبلیغات_ابلهانه .
🔺و گاهی #موذیانه و شیطنتآمیز به گونه طرفداری از #قداست_اسلام؛ که اسلام و دیگر ادیان الهی سر و کار دارند با معنویات و #تهذیب_نفوس و تحذیر از مقامات دنیایی و دعوت به ترک دنیا و اشتغال به عبادات و اذکار و ادعیه که انسان را به خدای تعالی نزدیک و از دنیا دور میکند، و حکومت و سیاست و سر رشتهداری بر خلاف آن مقصد و مقصود بزرگ و معنوی است، چه اینها تمام برای تعمیر دنیا است و آن مخالف مسلک انبیای عظام است!
🔺و معالأسف #تبلیغ_به_وجه_دوم در بعض از #روحانیان و #متدینان_بی_خبر_از_اسلام تأثیر گذاشته که حتی دخالت در حکومت و سیاست را به مثابه یک #گناه و فسق میدانستند و شاید بعضی بدانند! و این #فاجعه بزرگی است که اسلام مبتلای به آن بود.
#امام_خمینی
یکبار حسین خاطرهای را از عبادتهایش برایم تعریف کرد. میگفت:
«تصمیم قاطع گرفته بودم که از #گناه دوری کنم و معصومانه زندگی کنم. چند قرص نان گرفتم و گذاشتم توی سبد دوچرخه و راه افتادم سمت زمینهای سبیلی(منطقهای حاصلخیز در شمال دزفول و در شرق رودخانه دز).
زمینها مملو بود از گندم. کنار یکی از مزارع گندم، سجاده را پهن کردم و شروع کردم به #نماز خواندن. ساعتها گذشت و من مشغول #عبادت و مناجات و دعا بودم؛ تا اینکه وقت نماز ظهر شد.
نماز ظهر و عصر را خواندم و نشستم تا چند لقمه نان بخورم. لقمه اول را گذاشتم توی دهانم که تمام فکر و ذهنم متوجه یک سوال شد.
با خودم گفتم: «حسین! اگه قرار باشه تو بری توی بیابان و فقط عبادت کنی و هیچ وسیله و ابزار گناهی دورت نباشه که فایدهای نداره! اگه مردی، باید برید توی شهر و اونجا باشی و گناه نکنی. اینه که ارزش داره. نه اینکه بری یه جاییکه #زمینه_گناه هم فراهم نباشه!»
حسین گفت: «وقتی به این مسئله خوب فکر کردم، دوباره سوار دوچرخه شدم و رکابزنان برگشتم خانه. برگشتم تا با اماره ترین نفس مبارزه کنم» .
#شهید_عبدالحسین_خبری
#سیره_تهذیبی_شهدا
#مبارزه_با_نفس
راوی: محمود اسفنده
#کتاب_آسمان_خبری_دارد؛ روایت زندگی و خاطرات نوجوان عارف شهید عبد الحسین خبری، نویسنده: گروه روایتگران شهدای دزفول، ناشر: سرو دانا، تاریخ چاپ: دوم- ۱۳۹۵؛ صفحه 74-75.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/
برش ها
گزیده معراج السعاده (30): 🔰آداب معلمی 🔺یکم: #انگیزه_معلم در آموزش باید نزدیکی به خدا و زنده کردن د
گزیده معراج السعاده (31):
🔰انواع علم
🔅همه انواع علوم، گرچه باعث #کمال_نفس هستند؛ اما مادامی که علمی الهی نباشد، تحصیل آن واجب نیست.
🔺برخی علوم مانند طب، هندسه و نجوم جزو #علوم_دنیوی محسوب می شوند که به جهت تأثیر نداشتن غالب آنها در #سعادت عالم آخرت، آموختن شان واجب نیست؛
🔺اما برخی دیگر به جهت تأثیر گذاری در سعادت انسان #علوم_اخروی یا الهی نامیده می شوند و تحصیل شان واجب می شود.
🔆#علوم_الهی به ترتیب فضیلت و شرافت عبارتند از :
1. #علم_عقائد (شناخت مبدأ و معاد و اصول عقاید دین)
2. #علم_اخلاق (شناخت را سعادت و نجات دهنده ها و هلاک کننده های انسان)
3. #علم_فقه (شناخت حلال و حرام و احکام عبادات و معاملات).
#کتاب_معراج_السعاده؛ صفحه 100-99.
✂️برش ها - پایگاه جامع سیره شهدای جهان اسلام
@boreshha
🌍http://www.boreshha.ir/