eitaa logo
دبیرستان کارآفرین برنا
791 دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
1هزار ویدیو
282 فایل
متوسطه اول پسرانه تحول‌گرا پیشرو #مدارس_روش_میزان_اصفهان #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🌐 borna-creative-group.ir خیابان دشتستان شمالی، ابتدای کوچه ۴۲ 📞 03132298998 ✅ شناسه مدیر دبیرستان: @mehran_karrari ✅ شناسه مدیر راهبردی مجتمع: @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
خبری در راه است ... را در برنامه نسل قاسم دنبال کنید! + = ؟ 💡 🌳
خبری در راه است ... را در برنامه نسل قاسم دنبال کنید! فردا ساعت ۱۷:۳۰ از شبکه امید + = ؟ 💡 🌳
💣 بوت‌کمپ طراحی سایت 💣 🔶 یک رویداد مهیج 🔶 « ۳ روزه » 🙋🏻‍♂️ ویژه آقاپسرهای ششم تا هشتم ✅ آموزش طراحی سایت ✅ تهیه هاست و دامین ✅ اجرای یک پروژه واقعی ✅ بازاریابی و مشتری‌مداری ➕ گیمیفیکیشن 📆 ۶ و ۷ و ۸ اردیبهشت ۱۴۰۲ ✔️ ثبت‌نام تا ۳۱ فروردین ۱۴۰۱ ✔️ ثبت‌نام به صورت فردی و گروهی «۲ یا ۳ نفره» 💳 هزینه کارگاه: انفرادی ۱۰۰.۰۰۰ تومان تیم ۲ نفره ۱۵۰.۰۰۰ تومان تیم ۳ نفره ۲۰۰.۰۰۰ تومان پس از پرداخت هزینه به شماره کارت: 5041721005982187 «به‌نام امیر مظاهری» ، فیش واریزی را برای آیدی زیر ارسال نمایید: @admin_borna_midschool 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی دانش آموز 🌐 https://hedayatmizan.ir/ 📳 @borna_midschool
چیست❓ بوت کمپ ، نوعی فعالیت گروهی است که در حوزه های متفاوت شغلی وجود دارد و معمولا در قالب کارگاه هایی با ظرفیت های متفاوت تشکیل می‌شود. بوت کمپ ها دوره های فشرده ای هستند که شما را برای ورود به یک کار آماده می‌کنند. دوره هایی جدی و پر از چالش های متفاوت برای اینکه بتوانید توانایی خود را در حوزه کاری بالا ببرید. می‌توان به این موضوع تاکید کرد که بوت کمپ ها برای اکثر افراد جزو بهترین کارگاه های زندگی‌شان محسوب می‌شوند. البته تعداد افرادی هم که قدر آنها را نمی‌دانند کم نیست! مزایای بوت کمپ نسبت به سایر راه های آموزشی 🔸تقویت روحیه کار تیمی و افزایش یادگیری 🔹صرفه جویی در زمان و نقد و بررسی عملکرد شما 🔸تجربه بیشتر با درگیر شدن در پروژه عملی 🔹نظم ، هماهنگی و در نتیجه ارتقا 🔸هدف شما و تمام افراد دیگر آنجا یکیست! 🟦 دوستان و همکاران جدید پیدا می‌کنید! 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی دانش آموز 🌐 https://hedayatmizan.ir/ 📳 @borna_midschool
💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 و پاتوق گفتگوهای تربیتی والدین 🗒 ۲۰ اردیبهشت ، ساعت ۱۵ تا ۱۷ ✔️تسهیلگر داوطلب این جلسه: خانم دکتر رضیان (مادر آقا محمدصدرا یزدیان) @Razian_r ➕مسئول هماهنگی : خانم سیف الهی (مادر آقا محمدجواد جوادی) @v_seifolahy6763 🏡 مدرسه هدهد دوره ۱ 📚گفتگو پیرامون: تربیت چه چیز نیست (آثار دکتر عبدالعظیم کریمی) پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
21.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نوجوان چه ویژگی هایی دارد؟ تغییرات روانی رفتاری دوره بلوغ و راهکارها ▫️استقلال خواهی ▫️تعارضات درونی هورمونی ▫️کنجکاوی زیاد ▫️پرسش های هویتی ▫️به سوی منطقی شدن ▫️در مسیر پذیرش ارزشها و معنایابی زندگی ▫️علایق سیاسی اجتماعی ▫️گاها تمایل به رفتارهای نامطلوب و هنجارشکن ▫️نوسانات خلقی و عاطفی متنوع 🔸 کامل ببینید لطفا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
11.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چه ویژگی هایی دارد؟ ♾ مخالفت با مراجع قدرت (مثل والدین) ♾ من می توانم ! ♾ دیده شدن ♾ بلاتکلیفی و بی تصمیمی ♾ تغییر تصمیمات و خواسته ها (تبادر ذهنی به بی صداقتی) ♾ در تکاپوی هویت و معنایابی 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
بسم الله برداشت شخصی ۱ ∆ | از دکتر‌عبدالعظیم‌کریمی تنظیم برای گروه برنا عَنْهُ عَنِ اِبْنِ مَحْبُوبٍ عَنِ اَلْفَضْلِ بْنِ يُونُسَ عَنْ أَبِي اَلْحَسَنِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ قَالَ لِي: أَكْثِرْ مِنْ أَنْ تَقُولَ اَللَّهُمَّ لاَ تَجْعَلْنِي مِنَ اَلْمُعَارِينَ وَ لاَ تُخْرِجْنِي مِنَ اَلتَّقْصِيرِ قَالَ قُلْتُ أَمَّا اَلْمُعَارِينَ فَقَدْ عَرَفْتُ فَمَا مَعْنَى لاَ تُخْرِجْنِي مِنَ اَلتَّقْصِيرِ قَالَ كُلُّ عَمَلٍ تَعْمَلُهُ تُرِيدُ بِهِ وَجْهَ اَللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ فَكُنْ فِيهِ مُقَصِّراً عِنْدَ نَفْسِكَ فَإِنَّ اَلنَّاسَ كُلَّهُمْ فِي أَعْمَالِهِمْ فِي مَا بَيْنَهُمْ وَ بَيْنَ اَللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ مُقَصِّرُونَ . فضل بن يونس از حضرت ابى الحسن (موسى بن جعفر) عليه السّلام حديث كند كه آن حضرت بمن فرمود: اين دعا را بسيار بخوان: [اللهم] لا تجعلنى من المعارين و لا تخرجنى من التقصير». (يعنى بار خدايا مرا از عاريت داده‌شدگان (ايمان) قرار مده : و از تقصير بيرون مبر) گويد: من عرض كردم: اما عاريت داده‌شدگان، معنايش را دانستم، آيا معناى «مرا از تقصير بيرون مبر» چيست‌؟(و يعنى چه‌؟) فرمود: هر كارى را كه بخاطر خداى عز و جل انجام دهى پس خود را در آن كار پيش خود مقصر بدان، زيرا كه همۀ مردم در كارهايشان ميان خود و خداى عز و جل تقصير كار و مقصرند. تاملاتی درباره آسیب های تربیت دینی - علیه تربیت عاریه ای، تصنعی، انفعالی، صوری، قراردادی، بیرونی و اکتسابی قیام کنید و به تربیت اکتشافی، فطری و درونی شده بپردازید. - آموزش دینی ، نه تنها تربیت دینی نیست بلکه عمدتا مانع آن است. دین دهی مانع دین یابی و دین آموزی حجاب دین ورزی است. - شرط دین داری، تراکم اطلاعات و اندوخته های حفظی و صوری دانش دینی نیست. این علم مجازی مانع و حجاب ظهور علم حقیقی است. - ساعت ها خلوت، نگریستن و تفکر پیامبر ص از بلندی کوه حرا به آسمان خدا، به خودیابی می رسد. خودیابی (اتکا به عقل خود بنیاد بدور از هوا و هوس و دین محور) از طریق سیر آفاقی و انفسی (تامل ، تفکر و تعمق) و ایمان خودیافته به خودسازی و خودشکوفایی می انجامد. ؟؟ آیا نظام های آموزشی در شیوه های تربیت دینی از چنین رهیافتی استفاده می کنند؟؟ مثلا .... أَفَلَا يَنظُرُونَ إِلَى ٱلۡإِبِلِ كَيۡفَ خُلِقَتۡ ... - اگر حجم و حتی زیبایی کالبدی آموزش و طرح های دینی را در مدارس و منازل بیفزاییم، آیا به هدف تربیت دینی که تقویت حس و رغبت دینی هست ، کمک کرده ایم؟ - هنر مربی و والد موفق، پرورش حس دینی، کنجکاوی و حقیقت جویی در متربی است. زیادت ها و فزون خواهی ها، از درون نقص ها و احساس خلا و نیازهاست. - بر این اساس وظیفه مربی، خارج کردن ذهن متربی از تعادل به عدم تعادل، از سیری به گرسنگی، از اقناع علمی به کنجکاوی و از اشباع کاذب به اشتهای حقیقی بر مبنای جوشش و انگیزه درونی است. چیزی که پیاژه ، تعادل جویی متزاید می خواند. - مربی به عنوان تسهیل کننده و نه تحمیل کننده در تربیت دینی، وظیفه زمینه سازی فعال و غیرمستقیم برای دستیابی به دین جویی فطری و حقیقت یابی (هوش شهودی و جستجوی لذت بخش) را دارد. این تامل و تعمق، عامل خلاقیت و کمال زاست. ∆ حامد سعادت پور 💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
بسم الله برداشت شخصی ۲ ∆ | از دکتر‌عبدالعظیم‌کریمی تنظیم برای گروه برنا علیه تربیت عادت گرا (یادگیری شرطی شده) قال النبي صلى الله عليه و آله :بعثت لرفض العادات - باید عادت کرد که به چیزی عادت نکرد ! عادت دادن مانع تربیت فعال و خلاق است. - عادت دو دسته است، ❌۱. کورکورانه، فعل پذیر و انفعالی بدون اندیشه و اراده (شرطی شده) ✔️۲. فعال و ارادی (مثل عادت به سحرخیزی، ریاضت نفس و استقامت) - حقیقت دین ، جز ترک عادت و عادت پرستی نیست. ترک عادت، موجب سلامتی است! (افضل العبادة ترک العادة- امیرالمومنین ع) - تربیت فعال، پویا و خلاق (در مقابل ایستا و راکد) فراهم سازی شرایط و زمینه سازی مساعد و مناسب توسط مربی، همراه با آگاهی و انتخاب است تا متربی با میل، انتخاب و اراده خود در جهت نیل به کمال گام بردارد. (عمل تربیتی از آنِ خود متربی و توام با انتخاب و رغبت است و باید از هم نوایی و هم رنگی کورکورانه رهایی بخشد) - تربیت با تقویت های بیرونی و شرطی سازی های حیوانی، هرچند در فرجام، رفتار مورد انتظار را ایجاد می کند، اما فاعل ناآگاه از نیت عمل خود را به انسان ماشینی تبدیل می کند. 💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
9.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سلام با نظریه رشد ۴ مرحله ای پیاژه آشنا شوید 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سلام تعلیم و تربیت ، آمادگی برای زندگی نیست یادگیری خود زندگی است ... جان دیوئی و مدرسه ای برای زندگی ، چه رویکردی است؟ 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
💌 چهارشنبه های بلند خوانی کتاب📕 و پاتوق گفتگوهای تربیتی والدین 🗒 ۳ خرداد ، ساعت ۱۵ تا ۱۵:۳۰ گردهمایی و فیلمگپ ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ کارگاه و گفتگو ✔️تسهیلگر داوطلب این جلسه: خانم دکتر رضیان (مادر آقا محمدصدرا یزدیان) @Razian_r ➕مسئول هماهنگی این جلسه : خانم زرگر زاده (مادر آقا امیرعلی اقاباباگلی) @ezargarzadeh 🏡 مدرسه هدهد دوره ۲ 📚گفتگو پیرامون: تربیت چه چیز نیست (آثار دکتر عبدالعظیم کریمی) پدرهای عزیز ، مادرهای دغدغه مندِ مجتمع آموزشی تربیتی برای سرمایه گذاری روی خودتان و توسعه فردی، بشتابید ... ! 🌐 https://b2n.ir/r33748 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده