♨️ تیتر یک سایت نو+جوان
🍃 آقا در دیدار مداحان، ما را به روشنگری در جنگ بین دروغ و حقیقت فراخواندند
⁉️ کجا ایستادهای؟!
➕ خدمت بیمزد و منت، درس حضرت فاطمه سلاماللهعلیها است
💫 آیتالله سیدعلی خامنهای و نوجوانان ایران اسلامی
@bronsi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 راه و روش تربیت دینی فرزندان
🔻پدر و مادر موظف هستند در مسیر تربیت، بندگی کنند و اصول و مبانی تربیتیِ الهی را اجرا کنند. اما باید بدانند فرزندشان نیز همان بنده ای است که خداوند به او هم گفته انا هدیناه السبیل اما شاکرا و اما کفورا. بنابراین در عین اینکه باید وظیفه خود را برای تربیت انجام دهند، باید بدانند که روشهای تربیتی الزاما به نتیجهای که می خواهند نمیرسد.
استاد عباسی ولدی- تربیت در محیط خانواده
@bronsi
هدایت شده از ابتداییدخترانه واحدچهار
هدایت شده از ابتداییپسرانه واحد دو
#علوم
#آموزش_جذاب
🔷 آموزش چشایی و بویایی
🔴 آزمایش در کلاس
#مدرسه_دوست_داشتنی
#دبستانبرونسی
@dd_bronsi
هدایت شده از ابتدایی برونسی واحد سه
💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧
#ابتدایی_دوره_اول
#سوم_رفاقت
#آزمایش_علوم
آزمایش تصفیه آب با شن و ماسه💧💧💧
در این آزمایش آب گل آلود پس از عبور از شن و ماسه،صاف و تمییز میشود.
@da_bronsi
هدایت شده از متوسطه پسرانه واحد پنج
#گزارش_تصویری2
#اردوی_دانش_آموزی
📷گزارش تصویری اردو شب در مدرسه #ویژه_پایه_دهم_و_یازدهم
#دعا_معرفت_صمیمیت_دورهمی_بازی
#مدرسهایبرایزندگی
@md_bronsi
هدایت شده از متوسطه پسرانه واحدیک
#جشنبزرگمیلاد
💐جشن بزرگ میلاد صدیقه طاهره با مشارکت دانش آموزان برگزار شد.
💥 جنگ شادی
🍲 پذیرایی
🎤سخنرانی
👏مولودی خوانی
@ma_bronsi
هدایت شده از حوزهعلمیهشهیدبرونسی(ره)
8.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥📺 ببینید
تیزر «دومین نمایشگاه مجازی کتاب تهران»
#دومین_نمایشگاه_مجازی_کتاب_تهران
https://book.icfi.ir
۳ تا ۱۰ بهمن ماه ۱۴۰۰
@hbronsi
🔰هنرنمایی در مداحی بر محتوا غلبه نکند
👈🏼 توصیه حضرت آیتالله خامنهای به مداحان:
🔻 مداحی احتیاج به هنر و هنرنمایی دارد. این هنرنمایی در مدّاحیهای ما صدا است، آهنگ است، هندسهی خوانندگی است. صورت مدّاحی را اینها تشکیل میدهد؛ این صورتها نباید بر محتوا غلبه کند. ۱۴۰۰/۱۱/۳
@bronsi
6.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 نقش مهم بازی ها در آینده شغلی کودکان
🔻ما گاهی در بازیها مفهوم رقابت را ذهن بچهها مینشانیم، رقابتی که در آن مفهومی از برد و باخت دارد. مثلا مسابقهای ایجاد میکنیم که تعدادی از بچهها روی تعداد کمتری صندلی بنشینند. در این بازی تعدادی از بچهها بازنده میشوند. چنین چیزی کاملا مقابل مفهوم تعامل و همکاری و ضد این مفهوم است که انسانها در کارها مکمل همدیگر هستند. باید بازی را طراحی کنیم، که افرادی برنده تلقی شوند که توانستهاند فرصتی برای بهرهمندی دیگران ایجاد کنند. چنین بازیهایی در سنین کودکی موجب میشود در ذهنیت افراد این تصور ایجاد شود که در شغلهای مختلف افراد یکدیگر را مزاحم هم میبینند، نه مکمل هم!
دکتر پیغامی- تربیت در محیط اقتصادی
@bronsi