رنگ آمیزی عیدغدیر👆🏻

۱۷ مرداد - روز خبرنگار 🖋در هفدهم مرداد ماه سال 1377، محمود صارمی خبرنگار خبرگزاریِ جمهوری اسلامی، به همراه هشت نفر از اعضای کنسولگری ایران در مزار شریف افغانستان به دست گروهک تروریستی طالبان به شهادت رسید. به همین مناسبت، شورای فرهنگ عمومی، هفدهم مرداد ماه هر سال را به عنوان «روز خبرنگار» نامگذاری کرد. "هفدهم مرداد ماه سال1377. اينجا محل كنسولگري ايران در مزار شريف است، من محمود صارمي خبرنگار خبرگزاري جمهوري اسلامي ايران هستم، گروه طالبان چند ساعت پيش وارد مزار شريف شدند. خبر فوري مزار شريف به دست طالبان سقوط كرد، عده‌اي از افراد طالبان در محوطه كنسولگري ديده مي‌شوند به من بگوييد كه چه وظيفه‌اي..." و ناگهان ارتباط تلفني قطع می‌شود... این آخرین پیام و مکالمه شهید محمود صارمی با خبرگزاری جمهوری اسلامی (ایرنا) بود. محمود صارمي از جمله خبرنگاران پرتلاش و آزاده‌اي بود که از حضور در خطرناکترين ميدان‌ها ترس به دل راه نداد و به رسالت خويش تا انتها وفادار ماند @bustanedanesh 📝📝📝📝📝📝

شهید محمود صارمی در بخشی از وصیتنامه خود نوشته است: "بسمه تعالی ای برادران و خواهران جهادگر خطاهای من گنه‌کار روسیاه را که باعث رنجش شما شده ببخشید تا خدای بزرگ از من راضی شود. ای خدا مرا که در اثر غرور و خودپرستی گناه می‌کنم ببخش زیرا این بدن ضعیف من توانایی تحمل آتش جهنم را ندارد و خدایا مرا جزء توبه‌کاران واقعی قرار بده." @bustanedanesh 🔖🔖🔖🔖🔖🔖

⭕️ ویژگی های خبرنگار به طور کلی خبرنگار در محل وقوع رویدادها، چشم و گوش رسانه و چشم و گوش مردم است. او باید با استفاده از ویژگی های خدادادی و نیز خصوصیاتی که در دوره های آموزشی دیده، به کشف حقیقت ها بپردازد و آن را در کمترین زمان به مخاطبان خود برساند. خبرنگار خوب، خبرنگاری است که دارای این ویژگی ها باشد: 1💢- ذوق و استعداد یکی از مهم ترین ویژگی های خبرنگار، داشتن عشق و علاقه و قریحه خبرنگاری است. بر این اساس، کسی باید وارد عرصه جذاب و در عین حال پر مخاطره خبرنگاری شود که ضمن داشتن این استعداد ذاتی، از هنر واژه گزینی، شم خبری، حوصله زیاد و نگاه موشکافانه و دقیق نیز برخوردار باشد و با پرهیز از احساسات، بکوشد رویدادها را همان طور که اتفاق افتاده منتشر کند، نه آن طور که خود می خواسته اتفاق بیفتد. 2-💢 سرعت سرعت در تصمیم گیری و انتقال سریع خبر، از ویژگی های اساسی خبرنگاری است. حساسیت کار اطلاع رسانی، نیاز مخاطبان به دانستن سریع و به موقع خبرها برای اتخاذ تصمیم درست و نیز افزایش رسانه ها و رقابت میان آن ها، بر ضرورت «سرعت» در کار خبررسانی افزوده است. کمترین تعلل در انعکاس سریع رویدادها، به کاهش اعتبار رسانه و در ادامه، مرگ رسانه و بی خاصیت شدن آن می انجامد. البته باید توجه داشت که هیچ گاه نباید سرعت انتشار را جانشین صحت و درستی خبر کرد؛ زیرا دروغ پراکنی، در نهایت به ضرر کمپانی خبری خواهد بود و اعتماد مخاطبان را به رسانه کاهش خواهد داد. 3-💢حق طلبی پیامبر خدا صلی الله علیه و آله در حدیثی فرموده است: «حق را بگو و در راه خدا از ملامت هیچ ملامت گری نهراس». ویژگی حق محوری، حق طلبی و حق گویی، از مهم ترین ویژگی های یک خبرنگار موفق و خداترس است. در مقابل، سخن چینی، بدگویی و به جان هم انداختن مردمان، از ویژگی های نکوهیده ای است که هر انسان عاقلی از آن ها بیزاری می جوید. پس چه نیکوست که صاحبان بنگاه های خبری و نیز خود خبرنگاران، همواره به دنبال واقعیت باشند و از جنجال آفرینی و بد کردن مردم با هم بپرهیزند.. @bustanedanesh 💢💢💢💢💢💢💢

💢ویژگی ¬ها و وظایف خبرنگارانِ خلاق و حرفه ای خبر و گزارش درخشان، حاصل کار ویژگی¬ ها و مهارت ¬های خبرنگار خلاق و حرفه ¬ای است. از ویژگی ¬ها و خصوصیات فردی و شخصیتی خبرنگاران عبارت است از: کنجکاوی، پرسشگری، تیزبینی و نکته سنجی، سریع الانتقال بودن، خلاقیت، مسئولیت پذیری، فروتنی و پایبندی به اخلاق بخشی از این ویژگی¬ های خبرنگار است. هر خبرنگاری باید واجد برخی از ویژگی¬ های حرفه ¬ای نیز باشد و برای رسیدن به این خصوصیات علاقمندانه و مسئولانه تلاش کند و حتی کسب آن را بخشی مهم از وظایف خود بداند. این ویژگی ها عبارتند از: 1- آشنایی با قواعد نگارش و ادبیات فارسی: لازم است کتاب های مربوط به دستور زبان و آیین نگارش و درست نویسی را بخواند. مطالعه باید کارِ اول شما باشد. چرا که به افزایش دایره لغت شما و آسانتر نوشتن کمک زیادی می ¬کند. 2- فراگیری اصول و روش های سوژه یابی، تنظیم و تدوین خبر، مصاحبه و گزارش 3- تشخیص ارزش های خبری 4- توانایی یادداشت برداری و تندنویسی 5- توانایی کار با فناوری¬ های دریافت و ارسال خبر: (ایمیل، فکس، کار با ریکوردر، ضبط صوت، دوربین، تلفن همراه، اینترنت، شبکه¬ ها و رسانه ¬های اجتماعی و...) 6- آشنایی کامل با فضای مجازی و توانایی کار در این محیط 7- دارا بودن اطلاعات عمومی مناسب در همه زمینه ها 8- فراگیری اطلاعات تخصصی و جامع در مورد حوزه فعالیت خبری خود: (اینجا دیگر باید عمیق و تخصصی بدانند، منابع خبری، هر حوزه و سازمان ها و نهادهای ذیربط آن را بدانند و ...بدین ترتیب است که کم کم در قد و قامت یک کارشناس در حوزه مربوط به خود ظاهر می شوند) 9- آگاهی کامل از وقایع جاری و مسایل روز 10- آگاهی از سیاست¬های خبری رسانه ملی: (هر رسانه ¬ای برای خود، سیاست ¬هایی دارد که خبرنگار باید چارچوب¬ های اصلی آن را بشناسد و در این چارچوب¬ ها فعالیت کند. در غیر این صورت قادر به ادامه فعالیت در آن رسانه نخواهد بود.) @bustanedanesh 💢💢💢💢💢💢💢

11- داشتن روحیه ای شکاک ولی نه مُتخاصم و مُغرض: برای کشف حقیقت و تشخیص اطلاعات واقعی از کذب و دروغ، کمی روحیه شکاکی برای هر خبرنگاری بخصوص مصاحبه کننده لازم است. اما این به معنای بدبینی، بی عدالتی و داشتن روحیة دشمنی نیست. باید بین این دو تفاوت قایل شد. 12- لید نویس حرفه ¬ای: مردم سرشان شلوغ است و کم حوصله¬ اند، برای آن ها که کمی به رسانه ¬ها توجه دارند باید در چند ثانیه اول اصل ماجرا را گفت. خبرنگار خلاق جامع ولی کوتاه می نویسد. او توجه خود را بر قوی ترین زاویه دید نسبت به یک گزارش خبری یا مصاحبه و .... متمرکز می کند. 13- آشنایی با قانون؛ گرچه لازم نیست، مثل یک حقوقدان همه جزئیات آن را بداند، اما داشتن دانش جامع و کافی (اطلاعات پایه) از قانون به خبرنگار اعتماد به نفس می بخشد. او باید این توانایی را داشته باشد که تشخیص دهد چه زمانی ممکن است موردی به مشکل حقوقی تبدیل شود، یعنی بداند چه زمانی زنگ های هشدار به صدا در خواهند آمد. سازمان های خبری، خبرنگاران خود را ملزم نمی کنند که مسئولیت قانونی داشته باشند اما از آن ها می خواهند که به قدر کافی قانون بدانند تا خود و رسانه خبریشان را در آب های داغ قانون نسوزانند. 14- شنونده خوب بودن در مصاحبه های خبری: لازمه این امر صبوری است. باید خوب گوش کنید تا بتوانید با مخاطب خود ارتباط برقرار کرده و سوالات خوب از لابلای سخنان مصاحبه شوندگان بیرون آورید. 15- توانایی برقراری ارتباط موثر با دیگران: یک خبرنگار دانش و فنون ارتباطات انسانی را باید حتما بیاموزد. او با شخصیت ها و نقش های گوناگون مواجه خواهد شد. باید بداند که، با هر یک از مردمان چگونه ارتباط برقرار کند و ارتباطات کلامی و غیرکلامی (زبان بدن) را به خوبی بشناسد. @bustanedanesh 💢💢💢💢💢💢💢

*اطلاعات عمومی* 🔴 موارد مورد توجه در محورهای بازدید 🔶 پرونده ها : 1 -موجود بودن کپی شناسنامه دانش آموز و والدین و کپی کارت ملی والدین و در بزرگسالان کپی کارت ملی دانش آموزان . 2 -الصاق تمبر بر روي کلیه کارنامه و در مقطع متوسطه الصاق تمبر بر روی کارنامه فارغ التحصیلان . 3 -موجود بودن کلیه مدارك ومستندات مربوط به پایه هاي قبل 4- وجود برگه معافیت تحصیلی در مدارس پسرانه با توجه به سن دانش آموزان به خصوص در مدارس بزرگسالان . 🔶 کمیسیون خاص مدرسه یا منطقه 1 -موجود بودن رأي صادره در پرونده دانش آموز 2 -اعمال مفاد رأي صادره در دفاتر امتحانی اسنادي (ثبت و درج شماره مجوز صادره در ستون ملاحظات ) 3 -بررسی فرم صورت جلسه رسیدگی به مشکلات پرونده هاي تحصیلی دانش آموزان 4 -تشکیل جلسه شوراي مدرسه 5 -صدور و اجراي رأی 6- مدارک لازم درخواست مجوز اصلاحات در سیستم دانش آموزی و قید در دفتر شورای مدرسه 🔶 دفتر رسید مدارك 1 -دفتر رسید مدارك صحافی و پلمپ شده است 2 -کلیه صفحات آن شماره گذاري شده است 3 -صورتجلسه تحویل وتحول بین مدیر وکارشناسی سنجش دارد 4 -کلیه ستونهاي آن با خط خوانا وبصورت کامل تکمیل شده است 5 -اثر انگشت شخص گیرنده بصورت دقیق گرفته شده است 6- پرونده فقط به والدین دانش آموز یا قیم دانش آموز تحویل داده شود با اثر انگشت و مشخصات شناسنامه ای کامل . 7- در مدارس پسرانه ، نوشتن کد کارت ملی و کارت معافیت یا پایان خدمت الزامی است . 8- در صورت نداشتن کارت پایان خدمت یا معافیت خدمت باید نامه از محل تحصیل یا محل کار داشته باشند . 🔶 دفتر امار 1 -شرایط سنی براي ثبت نام رعایت شده است دفتر آمار 2 - دفتر صحافی وپلمپ شده است 3 -مهر وامضاي مدیر آموزشگاه ثبت شده است 4 -وضعیت تحصیلی دانش آموزان (ترك تحصیل- انتقالی) همراه با تاریخ آن ثبت شده است 5 -در صورت داشتن کمیسیون خاص شماره راي همراه تاریخ درستون ملاحظات ثبت شده است 🔶 دفتر ریز نمرات 1- هم خوانی تعداد امار دانش آموزان در لیست های دستی و کامپیوتری . 2- هم خوانی امار دانش آموزان در دفتر امار و لیست ها . 3- صحت نمرات لیست های دستی با کامپیوتری . 4- صحت نمرات لیست ها با نمرات اعتراضی دانش آموز . 5- تمامی نمرات در لیست دستی با خودکار یا خودنویس مشکی کامل و تمیز و خوانا نوشته شده باشد . 6 - تمامی لیستها توسط معاون اجرایی و دبیر مربوط امضا شده باشد . 7- لیست ها بر اساس پایه و گروه باشد . 8- مهر وامضاي مدیر آموزشگاه در تمامی لیست ها وجود دارد . 🔶 دفتر امتحانات : 1- دفاتر امتحانات بر اساس ترتیب دفتر آمار آموزشگاه انجام شده باشد . 2 -رعایت شماره گذاري صفحه 3 - هم خوانی دفتر امار با دفتر امتحانات . 4- صحت نمرات و هم خوانی با لیست نمرات دستی دبیر . 5- رعایت سقف انتخاب واحد 6- عدم تکرار انتخاب دروس قبول شده 7- عدم وجود کد دروس غلط . 8- توجه به تغییر کد رشته ها و دروس و یا استانداردهای مهارتی ، پودمانی و ... 9- توجه به مدل دروس ارائه شده 10- عدم وجود کلمه ناتمام/ تجدیدی / نا مشخص و ... 11- تمامی کارنامه ها توسط معاون اجرایی و مدیر امضا وممهور شده باشد . 12- گزارش درصد قبولی و میانگین قبولی و برای پایه های سوم و پیش دانشگاهی وجود کارنامه ماتریسی ( نهایی ) . 13 - دفتر صحافی وپلمپ شده باشد . 14- گزارش انسداد توسط مامور انسداد اداره سنجش منطقه تکمیل و امضا و مهر شده باشد و توسط کارشناسی سنجش تائید شده.باشد . 🔶 سیستم دانش آموزي 1 - مدیر احاطه وآشنایی کافی با سیستم دانش آموزي داشته باشد. 2- ذخیره های لازم از سامانه دانش آموزي گرفته شده باشد ( هم در سیستم و هم در سی دی ). 3 -اینترنت با سرعت خوب جهت گرفتن نگارش ها ، اتوماسیون اداری و استفاده از سامانه های لازم موجود باشد . 4- سیستم سالم و با سرعت خوب و پرخاشگر مناسب . 5- وجود ویندوز سون 32 جهت هم خوانی با برنامه دانش آموزی. 6- مجزا بودن سیستم دانش آموزی با سیستم بخشنامه ها و امور تایپی و افیس . 7- به روز بودن نگارش های سیستم دانش آموزی . 8- اجرای قوانین آئین نامه ای . 🔶 بایگانی : 1 - وجود محل مناسبی جهت بایگانی اسناد بایگانی اسناد و مدارك دانش آموزان . 2 - رعایت ایمنی بایگانی ، از لحاظ عدم دسترسی براي همگان . 3 - بصورت مجزا و مرتب بر اساس سال تحصیلی چیده شده است . 4- تمامی مدارک و مستندات لازم مرتب در پرونده های بایگانی وجود داشته باشد . 5- دفاتر بایگانی شده بر اساس پایه و سال تحصیلی مرتب سازی شده باشند. @bustanedanesh ⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️

‬💗تبلیغ غدیر در مشاغل مختلف @bustanedanesh 💗💗💗💗💗💗💗 تبلیغ غدیر در مشاغل مختلف در این مقاله طوفان فکری به صورت های مختلف بیان شده است.که هرکس یه چه طرقی می تواند مبلغ غدیر باشد. تبلیغ غدیر در مشاغل مختلف : تذکرات کلی هر کسی می­تواند برای تبلیغ غدیر کاری کند. فرمایش مشهور پیامبر در خطابه غدیر « فلیبلغ الحاضر الغایب و الوالد الولد الی یوم القیامه » که ابلاغ پیام غدیر را برای همه تا روز قیامت یک وظیفه اعلام می­کند، می­تواند در ایجاد یک حرکت همگانی در تبلیغ غدیر موثر باشد. در تمام موارد پیشنهادی که در ذیل خواهد آمد، بهتر است که این نکته همواره مد نظر باشد که: مخاطب ما بداند که ما «به خاطر عید غدیر» این کار را می­کنیم. یعنی همین که بداند شخص مقابل به خاطر این مناسبت چنین کاری می­کند، ناخود آگاه این مناسبت در ذهنش برجسته خواهد شد. قطعا این امر مقدمه­ای برای تأثیرگذاری خواهد بود. همه می­توانند به اطرافیان خود که در مشاغل مختلف مشغول به فعالیت هستند، راهکارهای مطرح شده در ذیل را برای تبلیغ غدیر پیشنهاد دهند. فضاهایی مانند دانشگاه، مدرسه، و محل خدمت سربازی که جوانان و نوجوانان حضور دارند، از بهترین مکان­ها برای تبلیغ می­باشند. در اداره­های بزرگ تابلوی اعلانات می­تواند بهترین محل برای تبلیغ باشد و این تبلیغ می­تواند به­ صورت روزشمار هر روز با فرازی از غدیر انجام بگیرد. @bustanedanesh در ایام غدیر همه می­توانند یک سنجاق سینه مزین به نام امیرالمؤمنین علیه السلام به لباسشان بزنند. بدین وسیله هر جا که بروند، حتی بدون کلام مبلغند. هر فروشگاه می­تواند بر روی بسته ­بندی محصولات و یا در پایین قبض­های خرید و یا کیسه ­هایی که خرید مشتری را در آن قرار می­دهند، جمله­ هایی مرتبط با غدیر و یا تبریک عید غدیر چاپ کند. همه می­توانند با نصب یک پرچم در ورودی منزل یا با تزئین لابی آپارتمان یادآور غدیر باشند. هرکس می­تواند با زدن پوستری از غدیر پشت ماشین خود تبلیغی ساده انجام دهد. هرکس می­تواند با دادن یادبودهایی هرچند کوچک به اطرافیان خود باعث تبلیغ شود. مثلا: هدیه کتاب­های رنگ آمیزی و مدادرنگی­ یاد بود به کودکان. یک فرد از جامعه می­تواند: با پذیرایی از نمازگزاران در مسجد محل، مبلّغ غدیر باشد. با هدیه کتاب و سی دی مرتبط با غدیر به فامیل و دوستان، مبلّغ غدیر باشد. با برگزاری مراسم جشنی کوچک در خانه، در میان خانواده مبلّغ غدیر باشد. با دیدار از اقوام و سادات مبلّغ غدیر باشد. با دادن عیدی در روز غدیر به رفتگر محله، پستچی، کارگر پمپ بنزین و . . . برای غدیر تبلیغ کند. با پخش یک جعبه شیرینی میان همسایه­ ها در زنده نگه داشتن نام غدیر سهیم گردد. با چراغانی یا تزیین درب منزل یا آپارتمان خود، مبلّغ غدیر باشد. با التزام به آداب دینیِ مصافحه در غدیر، مبلّغ غدیر باشد. با تهیه و گردآوری جدول، مقاله، شعر و … با موضوع غدیر و دادن آن به برگزارکنندگان جشن­ها، مبلّغ غدیر باشد. با کمک مالی به برگزارکنندگان جشن­ها و فعالان عرصه غدیر، در تبلیغ غدیر سهیم باشد. با ترویج فرهنگ عیدی دادن در عید غدیر، در میان فامیل نام غدیر را زنده نگه دارد. در سایت خود برای غدیر تبلیغ نماید. با ارسال پیام کوتاه غدیری برای دوستانش، مبلّغ غدیر باشد. موارد ذیل در هر شغلی قابل اجرا است: تهیه روزنامه ­دیواری و پوستر برای محل کار، مدارس، دانشگاه­ها و مراکز اداری. برگزاری مسابقه، تهیه و گردآوری جدول با موضوع غدیر برای همکاران. تهیه مقاله و متون ادبی با موضوع غدیر و امیرالمؤمنین علیه السلام و انتشار در فضاهای مجازی. تهیه کارت پستال با موضوع غدیر و پیام آن و هدیه دادن. یک هیأت و یا یک گروه چند نفره می­توانند: با دیدار از سالمندان و اهدای هدیه به پدر و مادرهای دینی ما، مبلّغ غدیر باشند. با برگزاری مراسم جشن، برای غدیر تبلیغ کنند. با ایجاد ایستگاه صلواتی، مبلّغ غدیر باشند. با کمک­های مالی و رسیدگی به زندگی مستمندان در این ایام، غدیر را در کام آنان شیرین کنند. با تبلیغات نوشتاری و نصب پلاکارد در محلّه، برای غدیر تبلیغ کنند. با مراجعه به یک بیمارستان در روز غدیر و عیادت از بیماران، دل­های پریشان آن­ها را در غدیر شاد کنند. برنامه­ های مولودی و سخنرانی برای زندانیان اجرا کنند. @bustanedanesh 💗💗💗💗💗💗💗 یک مادر می­تواند: با تعریف ماجرای غدیر برای فرزندانش مبلّغ غدیر باشد. با پوشاندن بهترین لباس­ها بر تن کودکانش در روز غدیر، جلوه دهنده نام غدیر برای آن­ها باشد. با پختن غذای مورد علاقه فرزندانش در غدیر، شیرین کننده یاد غدیر در خاطرشان باشد. با پخش سرودهای شاد غدیری در منزل، مبلّغ غدیر باشد. با سهل­گیری و گذشتن از خطاهای فرزندان به مناسب غدیر، مبلّغ غدیر باشد. با قرائت روزانه فرازهایی از خطبه غدیر در میان اهل خانواده، برای غدیر تبلیغ نماید.