🔆نرم افزار ماه خدا 🔆ماه رمضان @bustanedanesh 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆

فضاسازی و تزئین کلاس @bustanedanesh 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆

فضاسازی و تزئین کلاس @bustanedanesh 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆

کاردستی ماشین قرآنی @bustanedanesh

#بازی بازی ای که دیشب تصاویرش رو فرستادم: معلم سر کلاس اول کارت پرس شده هیچی رو نشون میده، بعد میپرسه چی نوشته؟!! میگن: هیچی! معلم: مگر سواد ندارید اینجا یه نوشته داره خب ابنو بخونید! بازم میگن: نوشته هیچی! کارت رو معلم برمیگردونه که کاملا سفیده و باز میگن اینم هیچی. معلم با بهت میره سراغ کارت دوم. نوشته"یچی" بچه ها لااقل اینو بخونید ببینم! میگن یچی! وای بازم که میگید یچی نوشته، میدونم یچی نوشته خب چیه؟! و کارت آخر رو حالا رو میکنه معلم و میگه این چیه؟ میخوننش چی! بازم معلم ..... اما با خنده معلم میگه بله بچه ها دریت گفتید و درست خوندید! بعضی آدم ها هیچی نیستن تازه بودشون بدتره نبودشونه، و در اینجا مفاهیم مدنظرش رو مطرح میکنه و میتونه امریکا و ....رو پیش بکشه یا درباره ادم های تنبل و کسل و.... اما کارت بعدی "یچی"، بله بعضی آدمها یچی مفید هستن و بحث آدمهای رستگار و اهل کار و عمل خیر رو پیش میکشه..... این یک بازی جذابه.....برای موقع نماز و سرفرم آوردن کلاس خیلی خوبه @bustanedanesh 💠💠💠💠💠💠💠

🌺راهبرد رفتارهای نابجا را فهرست کنید 🌺 به دانش آموزان بگویید رفتار نابجا رفتاری است که شاید در یک جا مناسب باشد اما در کلاس مناسب نیست . در کلاس بعضی از این رفتارها را خاطر نشان کنید و روی تخته فهرست کنید مثلا : دویدن خطرناک فریاد زدن میان صحبت کسی پریدن صحبت کردن خارج از نوبت دخالت در شوخی و سر و صدا آدامس جویدن خوابیدن کشتی گرفتن مسخره بازی کردن ......و چیزهایی که شمای معلم در پی رفع آن ها هستید . و دانش آموز بداند که چگونه رفتار کند. حتما زمانی که فهرست را تهیه می کنید برای کلاس توضیح دهید که این اعمال رفتارهای بد نیستند بلکه رفتارهای نابجا که در مدرسه مجاز نیستند انجام دهند. 🌺 شاید در مرحله ی اول تهیه ی این نمودار ها وقت گیر باشد ولی نتیجه بخش است. 🌺 در ابتدا فهرستی از سوء رفتارها و رفتارهای نابجا با کمک معلمان تهیه کنید . 🌺سپس چند قانون را طراحی کنید .البته به پایه های کلاسی هم توجه کنید. 🌺 قوانین را جوری بنویسید که قابل درک باشند و دانش آموز بداند چه کار کند. 🌺مثال هایی برای قوانین 1- برای صحبت کردن اجازه بگیرید و دستتان را بالا ببرید. 2- برای دیگران احترام قایل شوید . 3 - مخالفتها را بدون ضد و خورد حل و فصل کنید 4 - و هر قانونی که شما مایل به اجرا ی آن هستید. 🌺سپس فهرستی از چند پیامد در صورت انجام سوء رفتار مد نظر قرار دهید . 🌺سپس برای دانش آموزان یا جدا گانه یا با هم نمودار درست کنید و موارد را برای آن ها علامت گذاری کنید . از روش مثبت آن هم می توانید استفاده کنید. 🌺 روش های گوناگونی برای این کار می توانید طراحی کنید. @bustanedanesh 💠💠💠💠💠💠💠

بوستان دانش: اصل اول : تغییر هم به سرعت و هم به تدریج صورت می گیرد بعضی دانش آموزان به سرعت واکنش نشان می دهند و بعضی دیر پس باید در اجرای روش های انضباطی صبر کرد با دو روز بچه ها منضبط نمی شوند. به عنوان مثال باید مدت یک ماه دست کم باید صبر کرد تا به یک برنامه ی جدید رفت . و سریع برنامه ها انضباطی را رها نکنیم و به یاد داشته باشیم نتایج بهتر با صبر حاصل می شود. اصل دوم روش های انضباطی اگر برای یک عده دانش آموز مفید بود دلیل نمی شود برای عده ی دیگر مفید باشد .بچه ها متفاوتند. شاید نتایج شگفت آوری یک روش به بار آورد ولی برای دانش آموز دیگر خیر . https://telegram.me/bustanedanesh اصل سوم باید یک برنامه ی انضباطی کاملا ارزیابی شده و دقیق و کامل در دست داشت اهداف و انتظارات آن مشخص باشند اصل چهارم بزرگترها به دانش آموزان مثبت واکنش مثبت و به دانش آموزان منفی واکنش منفی نشان می دهند. و بعدا متوجه خواهیم شد که واکنش منفی به کودکان تنها رفتار منفی را تداوم می بخشد. اصل پنجم استفاده ی مکرر از شیو های انضباطی یکسان نتایج مشابهی را به دنبال خواهد داشت پس برای نتایج متفاوت رو ش ها را تغییر دهید. بعد هم که در تغییر رفتار موفق نشدیم کودک را سرزنش و یا گناه والدین و یا وضعیت اجتماعی اقتصادی و غیره نسبت می دهیم. @bustanedanesh 💠💠💠💠💠💠💠

🌺راهبرد استعدادها را خاطر نشان کنید 🌺 به نقاط قوتی که دانش آموز دارد توجه کنید و آن ها را هر چند بار در روز خاطر نشان کنید. پریسا تو حس سازماندهی خوبی داری خوشم میاد. چقدر خوب سخنرانی میکنی هفته ی بعد برای صبحگاه آماده شو. و هزاران نکته ی مثبت در دانش آموزانی که سوء رفتار دارند . باز هم سعی کنید نکات مثبت را در خلوت به وی مطرح کنید بهتر است . 🌺راهبرد تشویق طرف سوم را برانگیزید🌺 از معلمان دیگر بخواهید تا دانش آموزان شما را در جاهای مختلف مدرسه مد نظر داشته باشند و هر رفتار پسندیده ای که از آن ها می بینند گزارش دهند . ما هم باید شنیده ها را به دانش آموزان منتقل کنیم انتقادها ی مخرب و جایگزین ها تو تنبلی : تو سخت کوش هستی و من انتظار دارم این گونه عمل کنی تو دروغگویی: تو یک بچه ی صادق هستی و من از تو انتظار حقیقت دارم . فقط شکایت میکنه : فقط طبق قرار قبلی به شکایت ها رسیدگی می کنم می خواهی قرار بگذاریم . طرز برخوردت زننده است : به نظر می رسد الان حال خوبی نداری و جملاتی که به صورت حمله می باشد را به نوعی اصلاح کرد. راهبرد های پیشگیری موثر منظور از راهبردهای پیشگیری ، جایگزینی یک تمایل فردی در دانش آموز برای مودب بودن در کلاس است . و این راهبرد به معنای ایجاد فضای مثبت در کلاس است که به آموزش و یادگیری منجر می شود . 🌺راهبرد موفقیت را برای دانش آموز پیش بینی کنید .🌺 در این روش علاوه بر این که استعداد دانش آموز را خاطر نشان می کنید موفقیت وی را هم برای او پیش بینی می کنید . با استعدادی که در ورزش داری می توانی در آینده فرد ورزشکار موفقی باشی مطمئنم . کلمات خود را به دقت انتخاب کنید کودکان آن ها را درست تلقی می کنند و باورها ی خود را بر اساس آن لغات شکل می دهند . @bustanedanesh ایجاد علاقه ی شخصی به زندگی دانش آموزان آن ها را برای یادگیری و همکاری با معلم ترغیب می کند هم چنین دانش آموزی که علاقه ی شخصی معلم را تجربه کرده است بیشتر احتمال می رود از سوی معلم اصلاح پذیر باشد . 🌺 راهبرد اظهارات انتقادی را مقدم و موخر کنید 🌺 ضمن آنکه به دنبال روش مثبت تری هستید به یاد داشته باشید که در بعضی اوقات باید انتقاد کنید . هرگز از یک دانش آموز در مقابل دانش آموز دیگر انتقاد نکنید . انجام این کار افتادن روی بمب هیدروژنی روی هریک از امیدهایی که برای همکاری با این دانش آموز داشته آید. @bustanedanesh 🌺راهبرد سوال های شخصی بکنید 🌺 از دانش آموزانی که مد نظر شماست سوال هایی بکنید که در شناخت آن ها به شما کمک کند . مثلا : شما چگونه به مدرسه می آیید؟ چه قدر طول می کشد؟ رنگ مورد علاقه ی شما کدام است؟ بهترین دوستت کیست؟ ورزش و سرگرمی مورد علاقه ی شما چیست ؟ سعی کنید پاسخ ها را در دفتری یادداشت کنید و بعدا از او بپرسید : امروز پیاده آمدی یا سواری؟ می بینم امروز رنگ مورد علاقه تان را پوشیدی چقدر قشنگ تو و دوستت این اواخر به چه کاری مشغول بوده اید؟ آیا در این اواخر یک بازی خوب والیبال را دیده اید؟ عصبانیت مانع یادگیری می شود . یک لحظه فکر کنید از کسی که شما را عصبانی کرده است چیزی می خرید؟ افکاری در مورد بی انصاف بودن معلم و غیره شکل خواهد گرفت . با توجه به نیاز یک مربی پرورشی و معلم به ایجاد رابطه مناسب و خوب با دانش اموز و بعد تدریس و همراه کردن او در فعالیتها، دانستن نکات بالا کمک کننده اند. لغات قدرتمندند. زیرا مانند بذر در وجود فرد خواهند بود دانش آموزان با معلمی که سر سنگین بی عاطفه و بی احترام هست چیزی یاد نمی گیرند و با او همکاری نمی کنند. اصل دوازدهم از کشمکش های قدرت باید از بین خود و دانش آموز خود داری کنیم بعضی از بچه ها ما را خشمگین می کنند بعضی ما را سر ذوق می اوزند. وای بر کودکی که ما را خشمگین کند در مورد چنین کودکی نوعا خرده گیر و بی گذشت و کینه جو هستیم. @bustanedanesh 💠💠💠💠💠💠💠

کاردستی ولادت @bustanedanesh 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆