کاردستی طرح دیواری برد و پنل @bustanedanesh

طرح معصومین بر روی فوم @bustanedanesh

شعر تشویقی

شعر تشویقی

#ورزش @bustanedanesh

طرح ثبت نام تابستانه

نمونه کار برای فراخوان برگزاری کلاسهای فرهنگی و تابستانه @bustanedanesh 💠🔆💠🔆💠🔆💠🔆

#انگیزش و #موفقیت بدون ملاحظه ایام را میگذرانیم، خیلی کم میخندیم، خیلی تند رانندگی میکنیم، خیلی زود عصبانی میشویم، تا دیروقت بیدار میمانیم، خیلی خسته از خواب برمیخیزیم، خیلی کم مطالعه میکنیم، اغلب اوقات تلویزیون نگاه میکنیم و خیلی بندرت دعا میکنیم چندین برابر مایملک داریم اما ارزشهایمان کمتر شده است. خیلی زیاد صحبت میکنیم، به اندازه کافی دوست نمیداریم. زندگی ساختن را یاد گرفته ایم اما نه زندگی کردن را؛ تنها به زندگی سالهای عمر را افزوده ایم و نه زندگی را به سالهای عمرمان حواسمان باشد، ساختمانهای بلندتر داریم اما طبع کوتاه تر، بزرگراه های پهن تر اما دیدگاه های باریکتر @bustanedanesh 💠🔆💠🔆💠🔆💠🔆

پاورپوینت بسیار زیبای انگیزشی و بالابردن موفقیت @bustanedanesh 💠🔆💠🔆💠🔆💠🔆

#کارگاه 🍃🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼🍃 📆چهارشنبه : 94/10/30 🚹ارایه کننده:جناب آقای حسن آل بوسوادی پور ازآبادان موضوع : کاربرد اصول روانشناسی در حفظ قرآن مبحث 1 چقدر ضرورت دارد که مسلمانان به حفظ قرآن رو بیاورند؟ در واقع می توان گفت که آیه ی صریحی که دال بر حفظ قرآن باشد در خود قرآن نیامده است . اما آیات مختلفی که بعضی مفسران آن را دال برحفظ قرآن معرفی می کنند وجود دارد همانند آیه ی 34 سوره ی احزاب و آیه 17 سوره ی قمر و آیه 49 سوره ی عنکبوت و آیه 32سوره فاطر می باشد که برای هر کدام از آن ها دلایلی ذکر شده و از هر کدام از آن ها استنباط هایی انجام گرفته است . اما می توان به موارد ذیل جهت حفظ قرآن ذکر نمود : انس با قرآن و تاثیر در روح و روان انتقال معارف دیگر همراه با حفظ قرآن تشویق به فراگیری دیگر علوم همراه با حفظ دسترسی به قرآن در همه حال ........ #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن 🍃🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼🍃 📆چهارشنبه : 94/10/30 🚹ارایه کننده:جناب آقای حسن آل بوسوادی پور ازآبادان موضوع : کاربرد اصول روانشناسی در حفظ قرآن مبحث 2 امروزه کاربرد روان شناسی در زندگی روزمره ما بسیار وسیع و گسترده شده است. تقریبا هر پدیده ای در عصر جدید متاثر از اصول و قواعد روان شناختی است حفظ قرآن هم مستثنی از این قاعده نیست و شاید آسیب های فراوانی در این عمل خدا پسندانه اتفاق بیفتد اگر به اصول روان شناسی توجه کافی نشوند مشکلاتی ناشی از عدم اطلاع کافی در این رابطه رخ می دهد که افراد را به جای اینکه به قرآن نزدیکتر کند وی را دورتر می کند. #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن 🍃🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼🍃 📆چهارشنبه : 94/10/30 🚹ارایه کننده:جناب آقای حسن آل بوسوادی پور ازآبادان موضوع : کاربرد اصول روانشناسی در حفظ قرآن مبحث 3 شاید خیلی از افراد را دیده باشیم که می گویند ما با روش خودمان حفظ می کنیم بهتر است شاید صحبت آن ها در ابتدا درست به نظر برسد ولی می توان به آن ها گفت که اگر به روش های روان شناسی توجه می کردید شاید به جای اینکه در طول ده سال حفظ می کردید می توانستید در عرض سه سال آن هم با کیفیت بهتر انجام می دادید. یا اینکه انگیزه ها و عمق حفظ شما بهتر اتفاق می افتاد؟ و راه و روش های فراوان تری جهت حفظ بهتر اتفاق می افتاد. در هر صورت روان شناسی کمک شایانی در این زمینه می تواند به حافظ قرآن کند. #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن 🍃🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼🍃 📆چهارشنبه : 94/10/30 🚹ارایه کننده:جناب آقای حسن آل بوسوادی پور ازآبادان موضوع : کاربرد اصول روانشناسی در حفظ قرآن مبحث 6 حفظ قرآن را در نظر بگیرید . حفظ قرآن رفتاری هدف‌مند است که شاکله اصلی آن یادگیری و حفظ تکلیف است . انگیزه مهم ترین شرط یادگیری موفق است . در این بخش نظریه های مختلفی که در باب انگیزش و خاستگاه های آن مطرح شده موردبررسی قرار می دهیم و کاربرد آن ها را در امر آموزش حفظ قرآن کریم بحث خواهد شد. #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن 🍃🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼🍃 📆چهارشنبه : 94/10/30 🚹ارایه کننده:جناب آقای حسن آل بوسوادی پور ازآبادان موضوع : کاربرد اصول روانشناسی در حفظ قرآن مبحث 8 نظریه های انسان گرایان در انگیزش و ارتباط آن با حفظ قرآن ؟ مازلو سلسله مراتبی از نیازها را پیشنهاد کرد که بر طبق آن نیازهای سطوح پایین تر باید به طور وسیعی پیش از نیازهای سطوح عالی تر ارضا شوند. ✅نیازهای زیستی : در بحث مقدمات حفظ قرآن برطرف کردن این نیازها و قرار گرفتن در شرایط مناسب یادگیری جزو ارکان اصلی و اولیه قلمداد می شود. فراهم نمودن محیط آموزشی مناسب برای حفظ قرآن بسیار موثر است. ✅نیازهای ایمنی :ایجاد آرامش و جلوگیری از اضطراب حافظ حمایت از قرآن آموز حافظ در حالت های مختلف و قرآن آموز بداند که یک تکیه گاه دارد. ✅نیاز به تعلق ومحبت:نسبت به افرادی که کمتر احساس تعلق و وابستگی دارند هوشیار باشیم.علایق و استعدادها ی هر یک از حافظان را بشناسیم و با آن ها ارتباط بر قرار کنیم . ✅نیاز به احترام : توجه به استعداد ها و محترم شمردن نیازها و تمایلات قرآن آموزان به تدریج حس نیاز به احترام را در آن ها فعال کرده و باعث می شود به همسالان خود احترام متقابل بگذارند. پس باید بتوانیم در قرآن آموزان حافظ حس احترام ایجاد کنیم تا مشتاق یادگیری شوند تمایل به خطر کردن داشته باشند و نسبت به عقاید جدید خلاق و منعطف عمل کنند. #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن 🍃🌼بسم الله الرحمن الرحیم🌼🍃 📆چهارشنبه : 94/10/30 🚹ارایه کننده:جناب آقای حسن آل بوسوادی پور ازآبادان موضوع : کاربرد اصول روانشناسی در حفظ قرآن مبحث 9 ✅نظریه های رفتار گرایی (انگیزش درونی و بیرونی) در حفظ قرآن رفتار گرایان بیشتر به توصیف شیوه هایی می پردازند که کاهش و اصلاح رفتارهای نامطلوب و افزایش رفتارهای سازگارانه را هدف قرار می دهد .رفتار گرای

ان به نتایج تقویت رفتارهای مثبت و منجر به یادگیری می پردازند و انگیزه پیشرفت را با فراوانی و تکرار پذیری این رفتارها می سنجند.و همچنین با بررسی رفتارهای نامطلوب و اتحاذ تدابیری برای کاهش آن ها انگیزه های افراد را شکل می دهند. در دیدگاه رفتار گرایی به کار گیری تقویت کننده های مختلف از سوی مربی در هدایت قرآن آموز حافظ ضرورت دارد ولی افراط نکرده و ارتباط صمیمی و سازنده با قرآن آموز را فدای پیاده نمودن شیو ه های کنترل و اصلاح رفتار های افراد نکنند. انگیزش بیرونی مبتنی بر تقویت کننده های بیرونی و انگیزش درونی مبتنی بر انگیزش درون خود فرد یعنی فرد فعالیتی را برای نفس آن عمل انجام دهد و رضایت و خشنودی اش عامل انجام دادن آن کار باشد. پس باید حافظ را کمی تشویق بیرونی کرد تا به انگیزش درونی برسد و خود به خود حفظ کند و جزء به جزء جلوتر رود. البته برای حافظان مبتدی و نوجوان با انگیزش بیرونی شروع کرده و به تدریج به سمت انگیزش درونی پیش برویم. #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن @bustanedznesh 💠🔆💠🔆💠🔆💠🔆

چون همیشه حافظ در معرض همیشگی آزمون می باشد.بنابراین معمولا بیش تر در معرض استرس می باشد و می تواند از استفاده از مهارت مقابله ای سازگارانه مقابله با افکار غیر منطقی بهبود سبک زندگی مدیریت زمان و ...به مقابله با آن گام بردارد. #کارگاه_روانشناسی_حفظ_قرآن