#کاربرگ ورودی چهارم به پنجم #چهارم_دبستان کاربرگ های تمرینی ✅ #کلاس_چهارم_با_ما_باش ✅ #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_چهارم_ها 📽 🖥 @tv_chaharom

مجموعه بازی دست ورزی دست سازه ریاضی چهارم فصل اول کاربرگ های تمرینی ✅ #کلاس_چهارم_با_ما_باش ✅ #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_چهارم_ها 📽 🖥 @tv_chaharom

ارتفاع مثلث ها #چهارم_دبستان کاربرگ های تمرینی ✅ #کلاس_چهارم_با_ما_باش ✅ #فوروارد_یادت_نره 🔜آموزش مجازی #کلاس_چهارم_ها 📽 🖥 @tv_chaharom

🔷مدل اول🔷 #تزیین_کلاس ❌خلاقیت محدودیت نداره😉 #ایده زیباسازی کلاس و مدرسه ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه #کانال_هنر_و_خلاقیت @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 😍😍😍😍😍 #فوروارد_یادت_نره

🔶مدل دوم🔶 #تزیین_کلاس ❌خلاقیت محدودیت نداره😉 #ایده زیباسازی کلاس و مدرسه ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه #کانال_هنر_و_خلاقیت @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 😍😍😍😍😍 #فوروارد_یادت_نره

درب حیاط #مدرسه مون این مدلی رنگ شده😍 ❌خلاقیت محدودیت نداره😉 #ایده زیباسازی کلاس و مدرسه ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه #کانال_هنر_و_خلاقیت @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 😍😍😍😍😍 #فوروارد_یادت_نره

❌خلاقیت محدودیت نداره😉 #ایده زیباسازی کلاس و مدرسه ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 👇لینک کانال های ابتدایی 👇 🇮🇷کانال تخصصی کلاس اول @avvaleebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم @dovvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس سوم @sevvomeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس چهارم @chaharromeebtedaee 🇮🇷کانال تخصصی کلاس پنجم @panjomeebtedaee 👇کانال تخصصی کلاس ششم @sheshomeebtedaee ❌ویژه #کانال_هنر_و_خلاقیت @honar_khalaghyat بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن 😍😍😍😍😍 #فوروارد_یادت_نره

🔘 اختلال وارونه‌نويسي و قرينه‌نويسي برخي كود‌كان به هنگام نوشتن د‌يكته واژه‌ها را صحيح اما به شكل وارونه يا قرينه مي‌‌نويسند‌. اگر وارونه‌نويسي د‌ر سنين قبل از د‌بستان یا حتي د‌ر كلاس اول د‌بستان صورت گيرد‌ ، چنانچه زياد‌ و پي‌د‌رپي تكرار نشود‌، امري طبيعي است. اما با گذشت چند‌ ماه از سال تحصيلي در صورتی که د‌ر مورد‌ واژه‌هايي كه د‌انش‌آموز د‌ر ابتد‌اي سال فرا گرفته است رخ د‌هد‌ نياز به ترميم و د‌رمان د‌ارد‌. برخي كود‌كان نمي‌توانند‌ شكل صحيح برخي از حروف (د‌ ـ ذـ رـ زـ س ـ ش) را تشخيص د‌هند‌. در بسياري از موارد‌ كود‌كان به علت مشكلات شناسايي چپ و راست يا صرفا به د‌ليل اين كه شكل حرف را به خاطر نمي‌آورند‌ آن را معكوس يا (وارونه) مي‌‌نويسند. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ اگه دوست داری با روش های نوین تدریس آشنا بشی ی سری به کانال پایین بزن https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b

د‌رمان وارونه‌نويسي و قرينه‌نويسي 1ـ تن آگاهي: د‌انش‌آموز بايد‌ بتواند‌ اند‌ام‌هايش را بشناسد‌ به اين منظور از او مي‌‌خواهيم هر اند‌امي را كه نام مي‌‌بريم با د‌ستش نشان د‌هد‌. 2ـ آد‌مكي از مقوا مي‌‌سازيم به گونه‌اي كه اند‌ام‌هايش قابليت حركت د‌اشته باشد‌. سپس گرد‌ن و د‌ست‌هاي آد‌مك را يك به يك به سمت چپ و راست، بالا، پايين مي‌‌چرخانيم و از او مي‌‌خواهيم كه همان حركت را تقليد‌ كند‌. با انجام اين بازي، كود‌ك مفهوم قرينه را تشخيص د‌اد‌ه و قاد‌ر خواهد‌ بود‌ بين واژه‌اي كه خواند‌ه است واژه‌اي كه قرينه يا وارونه آن است، تميز قايل شود‌. 3ـ از د‌انش‌آموز مي‌‌خواهيم شكل‌هاي نقطه‌چين را پركند‌. 4ـ تمرين‌ها يا آزمون‌ فراستيك را د‌ر اختيار كود‌ك بگذاريد‌ تا انجام د‌هد‌. يك سري خط‌هاي موازي با فاصله‌هاي كم و زياد‌ رسم مي‌‌كنيم و از د‌انش‌آموز مي‌‌خواهيم تا وسط هر د‌و خط موازي، يك خط راست رسم كند. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ اگه دوست داری با روش های نوین تدریس آشنا بشی ی سری به کانال پایین بزن https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b

📛 توجه به موارد زیر در تشخیص کودکان مبتلا به اختلالات املایی می تواند مفید باشد: • آیا دست نوشته های کودک ناخواناست؟ • آیا دامنه واژگان مورد استفاده در حد کودکان همسان دیگر است؟ • آیا قواعد و ضوابط در نوشتن رعایت می شود؟ • آیا نوشتار آشفته و بدون نظم است؟ • آیا هدف و موضوع نوشتار روشن و خوب بیان شده است؟ • آیا پاراگراف ها به طورت صحیح تنظیم شده اند؟ • آیا جملات پاره پاره ، بی مسما و بدون تنوع است؟ • آیا در نوشتار علایم نوشتاری رعایت شده اند؟ • آیا نوشتار از نظر دستوری صحیح است؟ • آیا نقایصی در شکل حروف ، فاصله کلمات و نوشتن روی خط راست و اندازه حروف و دست نوشته های کودک مشاهده می شود. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ اگه دوست داری با روش های نوین تدریس آشنا بشی ی سری به کانال پایین بزن https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b

🍀برای بهبود ریاضی دانش آموز ،ابتدا باید ببینیم دانش آموز با مفاهیم،مهارت ها و حل مساله آشنا هست یا خیر؟ بعد از درک مطلب بالا،در مواردی که دانش آموز #مشکل دارد،شروع به #تمرین و بازپروری می کنیم. 👌دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای #لازم و #پیش زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رو شروع کنید.و بعد در کنار آموزش،سعی کنید به استفاده دانش آموز از همه #حواس خود،کمک کنید.مثلا برای شمارش علاوه بر شمردن #زبانی،چوب خط هم بکشه و از دیگران هم سوال کنه و... 🍀در #گروهبندی کلاس،دانش آموز رو در کنار دانش آموز قوی تر قرار دهید. 🍀 #جهت یابی در ریاضی خیلی مهمه.باهاش جهت ها رو کار کنید. 🍀مسایل رو از #ساده به دشوار براش بگین تا حل کنه و در ضمن،مساله ها #یکی یکی و مشخص باشند.(یک صفحه مساله ندهید.یک مساله.یک جمع یک تفریق. و ..و بعد از راه افتادن تعداد تمرین ها رو کم کم بیشتر کنید) 🍀 #بازی و در حین آن #آموزش،از بهترین روشهای یادگیری است. 🍀روی تقویت حافظه #فعال،حافظه #دیداری و #شنیداری و #محاسبات ذهنی(از ساده به دشوار) کار کنید. 🍀یک صفحه کاغذی را با فاصله های منظم(یک سانتی متری) #نقطه_گذاری کنید و آن را در داخل تلق قرار داده و رو آن با ماژیک وایت برد،نقطه ها رو به هم #وصل کنید و الگو ایجاد کنید تا دانش آموز مانند الگوی شما رسم کند.این تمرین هر روز و به مدت 10 تا 20 بار و هر نوبت 10 دقیقه انجام شود. 🍀دستورالعمل های #روشن و مختصر به دانش آموز بدهید. 🍀تکالیف را #چند قسمت کنید.و برای هر قسمت زمان خاصی اختصاص بدهید. 🍀از کمک #والدین بهره بگیرید. 🍀ببینید دانش آموز در کدام قسمت بهتر است،او را تحسین و #تشویق کنید. 🍀از راهبردهای حل #مساله بهره بگیرید. 🍀 #وسایل کمک آموزشی خیلی مهم هستند. 🍀معمولا اینگونه دانش آموزان در مهارت های #عملی و #حرکتی،نقاط ضعفی دارند،آنها را تقویت کنید. 🍀 #فعالیت های زیر را در مدرسه یا منزل انجام دهد:👇 گیره زدن به لباس ها،بالا و پایین #پریدن،با اشاره مربی و خواندن #شعر شادم و شادم،به تعدادی که به وی گفته می شود #دست بزند،با چشم بسته به صدای ضربه به میز یا طبل و... #گوش داده و تعداد ضربات را #بگوید،تعدادی لوبیا و نخود و.. در ظرفی بریزید و او انها را #جدا کند،برای هر پیچ یک مهره ببندد،با چشم بسته و با دست اشیا را #لمس کرده و نام ببرد و #تعداد آن را بگوید،به کلاس یا خانه و... #دقت کرده و بگوید از هر چیزی چندتا داریم، #مساله های ساده را ذهنی حل کند و.... ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ اگه دوست داری با روش های نوین تدریس آشنا بشی ی سری به کانال پایین بزن https://eitaa.com/joinchat/2994995437C742f8db07b