📖 انتشار یادداشت دکتر سعید عبدالملکی در مورد طوفان الاقصی و نقش جوانان فلسطینی با عنوان: ✍️ چرا ۷ اکتبر یک نقطه عطف تاریخی است؟ 🔺ظهور نسل جدید مبارزان فلسطینی 📌 روزنامه صبح نو | شماره: 1735 | تاریخ: 1402/7/22 https://sobhe-no.ir/newspaper/1735/5 https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

✍️ چرا ۷ اکتبر یک نقطه عطف تاریخی است؟ 🔺ظهور نسل جدید مبارزان فلسطینی 📌 روزنامه صبح نو | شماره: 1735 | تاریخ: 1402/7/22 https://sobhe-no.ir/newspaper/1735/5 https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

🎤 گفت‌وگوی «روزنامه جوان» با سعید عبدالملکی تحلیلگر روان‌شناسی سیاسی پیرامون جوانان و مسائل هویتی، نیاز‌ها و چالش‌های آنان، ۱۴۰۲/۰۷/۲۲ 🔸 انتقال قدرت بین نسلی و مسئولیت‌سپاری به جوانان راهکار عبور از تهدیدهاست  http://www.Javann.ir/004ztk https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

🎤 گفت‌وگوی «روزنامه جوان» با سعید عبدالملکی تحلیلگر روان‌شناسی سیاسی پیرامون جوانان و مسائل هویتی، نیاز‌ها و چالش‌های آنان، ۱۴۰۲/۰۷/۲۲ 🔸 انتقال قدرت بین نسلی و مسئولیت‌سپاری به جوانان راهکار عبور از تهدیدهاست https://www.javanonline.ir/fa/publications/3848/57364?type_id=1&publication_id=1&numberOfPub=&from_date=1387/01/01&to_date=1402/07/23&sort=DESC&p=1  http://www.Javann.ir/004ztk https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

💎 #سوره_حج، آیات ۳۹ تا ۴۰ https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

🔺 روند شکل‌گیری غده‌ی سرطانی 💢اسرائیل چرا به وجود آمد و فلسطین چطور اشغال شد؟ 🔹داستان اشغال فلسطین از تفرقه‌اندازی بین اعراب در عثمانی شروع شد. انگلیس و فرانسه که برای سرزمین فلسطین نقشه داشتند توانستند با تجزیۀ عثمانی یک غدۀ سرطانی را وارد غرب آسیا کنند. https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

روزنامه صبح نو | شماره: 1739 | تاریخ: 1402/7/26 https://sobhe-no.ir/newspaper/1739/3/64595 https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

💎🌐 نخبگان؛ چالش‌ها، تهدیدها و راهبردها 📖 یادداشت تحلیلی سعید عبدالملکی عضو هیأت‌ علمی دانشگاه‌ ✍️ آسیب‌شناسی چرایی «فرار مغزها» و «مهاجرت نخبگان» یک راه‌حل مسأله است. در خصوص چرایی این پدیده عامل‌های چندگانه‌ای دخیل‌اند. از مسائل اقتصادی گرفته تا موضوعات فرهنگی و اجتماعی و حکمرانی را می‌توان برشمرد. از عامل‌های اقتصادی، بیکاری، فقدان فرصت‌های عادلانه، درآمد پایین و کمبود امکانات قابل‌توجه است؛ اما مهم‌تر از چالش‌های اقتصادی، علل فرهنگی نقش تشدیدکننده و شتاب‌دهنده به نارضایتی نخبگان و تصمیم آن‌ها برای خروج از کشور دارند. بعضا تعارض با آداب و رسوم، رفتارهای فرهنگی و اجتماعی، ناتوانی نسل جدید در هویت‌یابی و کنار‌آمدن با فرهنگ عمومی و سنت‌های جامعه ایرانی و تصور غیرواقع‌بینانه از جاذبه‌های مادی غرب نقش دارند. تأکید رهبر انقلاب در خصوص خیز در زمینه نخبگان ناظر به عملکرد دولت، مسوولان و مدیران جوان یک امر راهبردی است؛ چراکه اولا دولت مردمی و نخبه‌گراست و ثانیا مسوولان جوان به دلیل قرابت نسلی، هم‌ذات‌پنداری و درک نخبگان که عمدتا جوانان‌اند، ترجیحا دغدغه‌مند حل مسائل نخبگان هستند. دولت از ابعاد مختلف اقتصادی و فرهنگی تهیه زیرساخت و امکانات و فرصت‌های شغلی برای نخبگان باید جدی‌تر از قبل وارد میدان شود. بازنگری در تعریف نخبگی از ضروریات است. صرف رتبه کنکور، اخذ نمرات و معدل کمی مدرک تحصیلی برای احراز نخبگی لازم؛ اما کافی نیست و بایست به شکل منظومه‌ای هم کمی و هم کیفی همچون باسوادی کاربردی، نقش‌آفرینی در بازار دانش‌بنیان‌ها، حل مسائل محلی، منطقه‌ای و ملی، لحاظ شود. اساسا انسان ایرانی چندوجهی است. نخبگانی همچون ابن‌سینا، ابوریحان بیرونی، حافظ، سعدی و فردوسی در تمام ابعاد فکری، علمی، اجتماعی، شخصیتی، اخلاقی و جهان‌بینی برجسته و شاخص بوده‌اند. رویکرد علم برای علم، دانشگاه فقط علم یا استاد بدون رویکرد ارزشی؛ یعنی تولید انسان تک‌ساحتی که موردپسند غرب است. اکنون شاهد جمعیت ۲۰ میلیونی دانش‌آموز و دانشجو در کشور هستیم که باید برای تربیت ذهنی و اندیشه‌ای آنان از همین لحظه اقدام کرد تا در سال‌های آینده شاهد خروج نخبگان از کشور نباشیم. آموزش‌وپرورش و آموزش عالی با رویکرد آرمان‌گرایی و هویت‌گرایی اسلامی و ایرانی، انسان چندبعدی و دغدغه‌مند تربیت کند که لازمه‌اش آمیختگی تعلیم و تربیت در تمام سطوح تحصیلی از دبستان تا پایان تحصیلات دانشگاهی است. یکی از آسیب‌های آموزش عالی که موجب ناامیدی و کوچ نخبگان می‌شود، شاخص‌های ارتقا و تبدیل وضعیت اعضای هیأت‌ علمی دانشگاه‌ها است که متأسفانه موجب روزمرگی و سوق‌دادن اساتید به سمت تولید مقاله و کتاب‌سازی برای تغییر وضعیت پرسنلی خود شده است که تولید اندیشه، فکر و ایده را به محاق برده و خروجی آن تولید فارغ‌التحصیلان بی‌مهارت، ناکارآمد، مدعی و عصبانی شده است که حتی برای خودشان هم سودمند نیستند که در این زمینه نیازمند تغییر رویکرد در نظام آموزشی کشور هستیم. روزنامه صبح نو | شماره: 1739 | تاریخ: 1402/7/26 https://sobhe-no.ir/newspaper/1739/3 https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

✅ میلاد سیدالکریم حضرت عبدالعظیم حسنی (ع) مبارک باد.🌸🌹🌺 https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

🔴 مغزهای اجاره‌ای چگونه جایگزین می‌شوند؟! 🔺 روند از بین بردن الگوها و رهبران مرجع و جایگزینی رهبرانی با شمایل ظاهری مورد پسند مردم ما اما با تفکر و ایدیولوژی مورد پسند دشمن 🔺 سكانس تاریخی فيلم «ويرانگر»، ساخته ابوالقاسم طالبی در سال ۱۳۷۴ 🔸 با ديدن اين صحنه‌ها ياد چه خیانت‌هایی در سپهر سیاسی ايران عزیز برایتان تداعی می‌شود؟! https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

🌐🇪🇭🇪🇭🇪🇭 انسانیت زدایی رسانه‌های غربی از مردم غزه سایت نیوعرب نوشت: ✍️ رسانه های غربی برای توجیه نسل‌کشی اسرائیل در غزه، از فلسطینی‌ها انسانیت زدایی می‌کنند. پوشش رسانه‌های غربی از فلسطینی‌ها به عنوان تروریست‌های خشن باعث عادی‌سازی انسانیت زدایی از آن‌ها و مشروعیت بخشیدن به جنایات رژیم صهیونیستی مانند محاصره و نسل‌کشی در غزه شده است. نهادهای رسانه‌ای غربی از تلقی یا تحلیل جنبش مقاومت فلسطین به عنوان یک مبارزه‌ی ضد استعماری برای آزادی و عدالت خودداری می‌کنند. آن‌ها دائماً از نیروی‌های انقلابی مقاومت از دریچه خشونت و تروریسم می‌نگرند که نه تنها مقاومت و مبارزان آزادی آن، بلکه همه فلسطینی‌ها را شیطان صفت تلقی می‌کنند. https://www.newarab.com/opinion/western-media-dehumanises-palestinians-gaza https://eitaa.com/cheshmandazsaeid

#هیلاری_کلینتون در کتاب #انتخاب‌های_سخت می‌نویسد: «برای #اسرائیلی‌ها در دنیا هیچ‌چیز بدتر از «فریر freier» شدن نیست.اصطلاحی عبری که تقریباً معادل «ضایع» است.راننده‌های اسرائیلی حاضرند تصادف کنند و کارشان به بیمارستان بکشد اما نگذارند تا کس دیگری در بزرگراه از آن‌ها سبقت بگیرد.» #انتخاب‌های_سخت ص۲۷۱ تو خود حدیث مفصل بخوان... https://eitaa.com/cheshmandazsaeid