#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
#مرور_محفوظات
✍اصول کلی برای اثربخشی مرورها :
🔹 نظم و استمرار
🔸 مرور از حفظ
🔹 تلاوت محفوظات از روی مصحف
🔸 توجه به معانی آیات
🔹 توجه به نام سوره
🔸 توجه به شماره آیات
🔹 مدیریت رفع خطاها
🔸 اولویت بندی محفوظات در مرور
🔹 کنترل خیال در هنگام مرور
🔸 مرور با پرده صوتی پایین
🔹 تجسم تصویر آیات
🔸 تمرکز هنگام مرور
🔹 مرور با محوریت سوره
🔸 استراحت ذهنی
🔹 مرور آهنگین یا ساده
🔸 سرعت مناسب تلاوت هنگام مرور
🔹 تقدیم ثواب تلاوت به ائمه و اولیای الهی
🔸 رعایت آداب تلاوت
🔚 موفقیت
------------------
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#ولادت_امام_حسین_علیه_السلام_مبارک🌷
#ولادت_امام_سجاد_علیه_السلام_مبارک🌷
#ولادت_حضرت_عباس_علیه_السلام_مبارک🌷
{طالب جنت شدم نه بهر ناز و نعمتش
آرزو دارم ببینم آب می شود حسین(ع)}
#حدیث_روز
#حدیث
✔مولا على عليه السلام:
مَنِ اقتَصَرَ على بُلغَةِ الكَفافِ فَقَدِ انتَظَمَ الراحَةَ، و تَبَوَّأ خَفضَ الدَّعَةِ
هركه به اندازه كفاف بسنده كند، آسايش يابد و در منزلگاه آسودگى فرود آيد
{نهج البلاغه حكمت371}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
02.Baqara.134.mp3
زمان:
حجم:
1.42M
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه صد وسی و چهارم سوره بقره
✔حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#والدین_قرآنی
#رهبری_قرآنی
🎥 بيانات رهبر انقلاب درباره شیوه های تربيتی مادرشان😍
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#موفقیت
#انگیزشی
🔰بیش از نیمی از یادگیریهای ما به صورت ناخودآگاه و در اثر نوعی الگوبرداری ناخودآگاه و عمیق از محیط اطرافمان شکل میگیرد.👌
🔸درست مانند یک اسفنج که وقتی در یک مایع قرار گیرد، آن را به خودش جذب میکند.
🔸 وقتی با کسانی که تفکرات عمیق و فلسفی دارند تعامل میکنیم، ناخودآگاه دیدگاهمان به مسائل، عمیقتر میشود
و زمانی که با آدمهای پرتلاش، حشر و نشر داریم، ناخودآگاه فعال تر میشویم.
🌱 "افکار هر آدمی، میانگین افکار پنج نفری است که بیشتر وقت خود را با آنها میگذراند". 🌱
🔸پس خود را در محاصرهی افراد موفق قرار دهید.🔸👇👇
🌱خب یک سؤال:
▶️بخش زیادی از افراد اطراف ما اساسا انتخابی نیستند؛ خانواده، همسایه، فامیل و... (محدودیت اول)*
▶️*افراد موفقی که بتوانیم آنها را بیابیم و رابطهی تنگاتنگ با آنها داشته باشیم نیز کمیاب و محدودند (محدودیت دوم)*
▶️ برای غلبه بر این محدودیتها، شاید سه ایدهی زیر مفید باشد:
1⃣*"کتابهای خوب"*
🌱 کتابها عصارهی دانش و شخصیت نویسندههای خود هستند. اگر خود را در کتابهای خوب، محاصره کنیم، آنگاه افکارمان رشد میکند.
✔این یک جور «همنشینی مجازی» است.
2⃣*"محفلهای خوب*
✅ ممکن است ما همیشه به آدمهای مورد نظرمان دسترسی نداشته باشیم.
🔸اما میتوانیم به صورت منظم در محافل و جمعهایی شرکت کنیم که با هدف ما همخوانی بیشتری دارد.
مثلا اگر علاقه مند به رشد توانمندی ها و رفتار قرآنی در خود هستید، در محافل قرآنی حضور منظم داشته باشید.
3⃣*"همکاران و دوستان خوب"*
🔸سه نفر کلیدی محیط کاری یا دوستی خود را با دقت انتخاب کنیم. محیط حرفهای ما شامل افراد زیادی است اما بعضی از آنها نقش مؤثرتری در موفقیت ما دارند.
✔ انتخاب و گماشتن دقیق این دوستان و همکاران، تاثیری بسیار اساسی در حرفهای شدن ما دارد.
🔸 نکته پایانی آنکه هر از گاه از خودمان بپرسیم اسفنجمان را در چه محیطی قرار دادهایم؟
▶️ مواظب اسفنج زندگیتان باشید.
“ *تو اول بگو با کیان زیستی*
*پس آنگه بگویم که تو، کیستی*"
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
♤قرآن آموز عزیز♤
✍ بعضاً مشاهده می شود که برخی از قرآن آموزان در هنگام خواندن حفظ جدید، تحویل حفظ را به صورت کلمه کلمه و بریده جواب میدهند:
🔰 این اشکال ممکن است ناشی از 🔰
🔹استماع کم ترتیل قبل از حفظ آیه
🔸جدایی زود هنگام از روخوانی آیه به گمان حفظ شدن
🔹وابستگی به ترجمه کلمات و عدم تسلط بر الفاظ عربی
🔸عدم آشنایی و مطالعه مفاهیم آیات
🔹کم کاری در مرحله پیوند قطعات حفظی
🔸تکرار نکردن حفظ جدید، با فواصل زمانی بعد از انجام حفظ (مرحله تحکیم محفوظات)
🔹و...
باشد.
✅ بنابر این برای رفع این مشکل ضمن دقت بیشتر در نحوه انجام حفظ جدید و رفع اشکالات احتمالی، موارد ذیل برای حفظ جدید توصیه می شود 👇
🔹هر روز ترتیل 3_4 درس آینده را استماع داشته باشید .
🔸حفظ خود را از کلاس، پیش بیندازید به این صورت که صفحه ای را که امروز تحویل میدهید، جلسه پیش از این حفظ کرده باشید تا برای امروز استقرار بیشتری در ذهن داشته باشد.
🔹بعد از انجام حفظ جدید با فاصله زمانی 2 ، 4 ، 6 ، 12 و... ساعت مجددا حفظ جدید را بخوانید و اشکالات احتمالی را برطرف نمایید تا حفظ شما کاملا روان شود.
🔸بعد از اتمام حفظ جدید و تا قبل از شرکت در کلاس، حتما حفظ خود را به افراد مختلف تحویل بدهید و استاد شما حداقل پنجمین نفری باشد که حفظ جدید را به ایشان تحویل میدهید.
🔹ترتیل حفظ جدید را استماع و همراهش قرائت کنید، به نحوی که در ذهن یک کلمه از استاد جلوتر باشید. این کار به روان شدن تلاوت کمک بسیاری مینماید.
🔸 حین تحویل حفظ جدید در کلاس استرس خود را کنترل کنید و با آرامش تلاوت نمایید.
🔚 موفقیت
------------------
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
✔امام باقر عليه السلام:
از كسى كه تو را مى گرياند اما خيرخواه توست پيروى كن و از كسى كه تو را مى خنداند اما با تو رو راست نيست پيروى مكن
اِتَّبِعْ مَن يُبكيكَ و هُو لكَ ناصِحٌ، و لا تَتَّبِعْ مَن يُضحِكُكُ و هُو لكَ غاشٌّ
{المحاسن جلد2 صفحه440}
✔پيامبر خدا صلى الله عليه و آله:
نشانه خيرخواه، چهار چيز است: به حق قضاوت مى كند؛ از جانب خود، حقّ ديگران را رعايت مى كند؛ براى مردمْ همان چيزى را مى پسندد كه براى خود مى پسندد؛ و به [حقّ ]هيچ كس دست درازى نمى كند.
{تحف العقول صفحه20}
✔امام على عليه السلام:
كسى كه خيرخواه خويشتن باشد، شايستگى خيرخواه بودن نسبت به ديگران را دارد و كسى كه به خودش خيانت ورزد با ديگران خيانت كارتر است.
{غررالحكم حدیث 9043 و 9044}
✔امام على عليه السلام:
بايد محبوبترين مردم نزد تو، شخص دلسوز خيرخواه باشد
{غررالحكم حدیث738}
✔امام على عليه السلام:
مجموعه نيكى، در مشورت و گوش سپردن به سخن خيرخواه است.
{غررالحكم حدیث ۴۷۶۹}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran