#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
❇نقش مفاهیم در تقویت محفوظات
🌷میخواهم به نقش مفاهیم در تقویت تحکیم محفوظات روزانه اشاره کنم؛ تا انسان مفهوم متن عربی که قرار است به حافظه ارسال شود را درک نکرده باشد، حافظه حتما، یا پس میزند یا حداکثر یک ظرفیت بسیار محدودی را نشان خواهد داد یعنی مغز انسان برای نگاه داشت منتوقی که مفهومش را درک نکرده است، ظرفیت محدودی دارد. پس قرآنیان عزیز باید بدانند که حفظ قرآن بدون ترجمه و بدون مفاهیم کار را مختل می کند، البته منظور ما حفظ ترجمه نیست منظور درک مفاهیم و حس کردن مفهوم آیات قبل از شروع به حفظ است، که از اول صفحه ابتدا ترجمه را با تدبر و با ترکیز کار کرده، لغات جدید را استخراج کرده به یک حفظ مفهومی میرسیم سپس حفظ روزانه را آغاز میکنیم و این مسئله می بایست قبل از حفظ انجام شود وگرنه مغز انسان بعد از 4 الی 5 جزء دچار خستگی و اختلال خواهد شد.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4.11M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تلاوت_قرآن
🌹 مقطعی از سوره مبارکه حشر
توسط قاری بین المللی قرآن کریم استاد حاج حامد علیزاده
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
❇انتخاب استاد شایسته
✔استاد و مربی کار بلد انتخاب نمایید. استاد خوب مسیر را هموار میکند و مانع اشتباهات احتمالی میشود. آزموده را آزمودن خطاست.
✔ویژگی های استاد و مربی حفظ شاید ده ها نکته باشد ولی مهمترین نکات: کسی که شما قرار است کنارشان قرآن را حفظ کنید، خود باید حافظ بسیار خوب و مسلطی باشد. چنانچه در حفظ خودش اختلال داشته باشه نمیتواند شما را به سر منزل مقصود برساند و شما در نهایت یک حافظ متوسط خواهید بود. ویژگی دوم این است که کلاسهای حفظ استاد نباید در طی دوره همیشه استاد باشد، گاهی اوقات باید نقش شاگرد را ایفا کند چون همه ما در محضر قرآن کریم حکم شاگرد را داریم، سلسله مراتب البته محفوظ است ولی روش صحیح این می باشد که گاهی اوقات استاد در مکانت شاگرد قرار بگیرد و متعلمین از او بپرسند، اولا باعث ازدیاد حسن حفظ خودتان میشود و ثانیاً شاگردها تشویق خواهند شد. بنابراین ارزش دارد گاهی اوقات انسان دور از مکان زندگی خود و با زحمت رفت و آمد طولانی خودش را به یک مربی صاحب تجربه برساند ، البته باید دقت کنیم که نظم کلاسهای حفظی هم اثر مستقیمی در پیشرفت شاگرد ها دارد، استادی که خودش منظم باشد شاگردش میتواند شاگرد جدی و آینده داری باشد.
🆔✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔@csis_quran
#رهبر_قرآنی
#رهبری_قرآنی
🌷این قرآن حبل الهى است؛ ریسمان مستحكم الهى است كه اگر به آن چنگ زدیم، لغزش و افتادن و گم شدن و اینها دیگر در آن نیست.
❇یک نسخهى قرآن در جیب بغلتان داشته باشید
👌در آن دوران طاغوت، من در مشهد جلسات تفسیر و درس قرآن داشتم؛ به جوانانى که مىآمدند، مىگفتم که هر کدام از شماها یک نسخهى قرآن در جیب بغلتان داشته باشید؛ اگر در جایى منتظر کارى مىایستید و فراغتى پیدا مىکنید، یک دقیقه، دو دقیقه، پنج دقیقه، نیم ساعت ، قرآن را باز کنید و به تلاوت آن مشغول شوید، تا با این کتاب انس پیدا کنید.
ما در طول هشت سال جنگ، زیر آتش توپ و تفنگ، جوانانى را در جبههها داشتیم که به مجردى که بر زمین مىنشستند و اندک فراغتى پیدا مىکردند، قرآنشان را باز مىکردند و مشغول تلاوت مىشدند؛ یا مثلاً اگر در اتوبوس و یا کامیون نشسته بودند و داشتند مىرفتند، قرآنشان را درمىآوردند و بنا مىکردند به خواندن.
{بیانات در دیدار قاریان قرآن 1389/04/24 }
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث
#حدیث_روز
❇عنْ عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ(ع) إِنَّ لِسَانَ ابْنِ آدَمَ لَيُشْرِفُ كُلَّ يَوْمٍ عَلَى جَوَارِحِهِ فَيَقُولُ كَيْفَ أَصْبَحْتُمْ فَيَقُولُونَ بِخَيْرٍ إِنْ تَرَكْتَنَا وَ يَقُولُونَ اللَّهَ اللَّهَ فِينَا وَ يُنَاشِدُونَهُ وَ يَقُولُونَ إِنَّمَا نُثَابُ بِكَ وَ نُعَاقَبُ بِكَ.
✔امام زین العابدین(ع) فرمود: زبان انسان هر روز به اعضای بدن سرکشی کرده و می گوید: حال شما چگونه است و آنها می گویند اگر تو بگذاری خوبیم.
آنها در ادامه می گویند: تو را به خدا ما را رعایت کن و زبان را سوگند می دهند و می گویند ما نیز به واسطه کارهای تو پاداش گرفته یا مجازات میشویم.
{ثواب_الاعمال_ص237}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
02.Baqara.142.mp3
زمان:
حجم:
2.44M
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه صد وچهل و دوم سوره بقره
✔حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
✅ فایل های ؛
#آموزش_گام_به_گام_حفظ_قرآن_کریم
✅ توسط استاد بحرالعلوم.
✅ تعداد جلسات 38 جلسه .
🔰 موضوعات به ترتیب جلسات 🔰
1_ چیستی و چرایی حفظ قرآن.
2_ چگونگی مراحل حفظ قرآن.
3_ تقطیع،پیوند و اتصال بین محفوظات.
4_ لزوم توجه به ساختار محتوایی آیات.
5_ لزوم توجه به معنای عبارات و آیات.
6_ انواع حافظه و عوامل موثر بر تعداد تکرار برروی حافظه.
7_ مرحله حفظ خوانی، لزوم تعادل در برنامه ریزی و برخورد با اشکالات احتمالی.
8_ توضیح مرحله پیوند و اتصال بین آیات.
9_ برنامه مرور محفوظات
10_روش مرور محفوظات
11_روش مرور محفوظات (روش حفظ خوانی )
12_روش مرور محفوظات (روش تلفیقی )
13_روش مرور محفوظات (روش استماع ترتیل )
14_روش مرور محفوظات (روش مرور ذهنی)
15_روش مرور محفوظات(روش کتابت،نوشتن )
16_روش های جمعی مرور محفوظات(مباحثه)
17_روش های جمعی مرور محفوظات(پرسش و پاسخ)
18_روشهای صحیح برنامه ریزی برای مرور.
19_ویژگی های لازم برای قرآن حفظ.
20_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(1)
21_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(2)
22_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(3)
23_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(4)
24_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(5)
25_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(6)
26_نکاتی درباره علل اشتباهات در حفظ خوانی(7)
27_علل عدم تکمیل ورها کردن برنامه حفظ قرآن توسط برخی حافظان(1)
28_علل عدم تکمیل ورها کردن برنامه حفظ قرآن توسط برخی حافظان(2)
29_علل عدم تکمیل ورها کردن برنامه حفظ قرآن توسط برخی حافظان(3)
30_آفات روش های حفظ قرآن .
31_بهترین سنین برای حفظ قرآن.
32_اقسام روش های حفظ قرآن کریم.
33_اقسام روش های حفظ ترتیبی.
34_
35_اصیل ترین موضوعاتی که در حفظ قرآن مهم است.
36_روش ترویج و فرهنگ سازی در حفظ قرآن.
37_حفظ خرد سالان (1)
38_حفظ خرد سالان (2)
39_وظایف حافظان قرآن
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
❇ حجم مناسب حفظ روزانه
✔هرگز به سقف توان حفظی و حافظه ای خودتان نزدیک نشوید، یعنی حافظ نباید حجم حفظ روزانه خودش را در سطح سقف توان حفظی و حافظه ای خودش بگیرد. بهترین تنظیم برای انتخاب حجم حفظ روزانه این هست که شما توان شخصی حفظی حافظه ای خودتون رو در نظر بگیرید و از 100 روی 80 بگیرید، بطور مثال اگر یک نفر بعد از دو یا سه روز تمرین احساس کرد که روزی 15 خط میتواند حفظ کند و بعد روی خط 16 ذهن توان ندارد، خوب است که این شخص روزانه 10خط حفظ رو برای خودش انتخاب کند. و اگر شخصی روزی دو صفحه رو به سقف حافظه خودش نزدیک می داند مناسب هست که روزی یک صفحه یا یک صفحه نیم را انتخاب کند. اشتباه بعضی از مبتدیان هست که از باب ذوقی که دارند در طی تمرینات هفتگی سقف حافظه را در نظر میگیرند و این باعث میشود که در میان مدت زده شوند از حفظ قرآن.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran