🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: جرم ⏱ مدت زمان: ۳:۵۰ دقیقه 💽 حجم: ۹/۳ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: گنجایش و حجم ⏱ مدت زمان: ۴:۰۶ دقیقه 💽 حجم: ۹/۹ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: حجم ⏱ مدت زمان: ۲:۵۴ دقیقه 💽 حجم: ۷/۱ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: گاز ⏱ مدت زمان: ۱:۱۸ دقیقه 💽 حجم: ۳/۱ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: ساقه ⏱ مدت زمان: ۰:۴۰ دقیقه 💽 حجم: ۱/۶ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: راه های جلوگیری از آلودگی آب و اسراف آن ⏱ مدت زمان: ۳:۳۶ دقیقه 💽 حجم: ۸/۳ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: استفاده از دریا و آلوده کننده های آن ⏱ مدت زمان: ۲:۴۵ دقیقه 💽 حجم: ۶/۸ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: اقیانوس و علت شوروی آب دریا ⏱ مدت زمان: ۴:۰۵ دقیقه 💽 حجم: ۹/۸ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: طرز تصفیه آب ⏱ مدت زمان: ۳:۴۵ دقیقه 💽 حجم: ۹/۶ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: وجود آب در مکان های مختلف ⏱ مدت زمان: ۴:۱۵ دقیقه 💽 حجم: ۱۰/۶ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم #فندق 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

🎥 مجموعه آموزشی علوم سوم ابتدایی 🎬 موضوع: آشنایی با خوراکی ها ⏱ مدت زمان: ۴:۴۷ دقیقه 💽 حجم: ۱۱/۸ مگابایت 📼 کیفیت: خوب 🔍 فهرست کلیپ‌های علوم سوم دبستان #کلیپ_آموزشی #علوم_سوم 🎞 گنجینه کلیپ‌های آموزشی دانشتراک🔻 📺 @Daneshterak بانک کلیپ آموزشی

📝 خاطرات مدرسه (۱۱) سلام به همگی عیدتون مبارک یادم میاد یه سال کلاسم نزدیک چهل نفر می‌شد. به خانم مدیر گفتم جمعیت کلاس زیاده، ایشان فرمودن معلم بدن، ما دوتا کلاس تشکیل میدیم. بالاخره معلم دادن و شد دوتا کلاس. مدرسه فضا نداشت و ما رفتیم مدرسه‌ی راهنمایی اونجا یه کلاس بود. ما اونجا با بچه‌ها تک و تنها زنگ تفریح باهم بودیم. خلاصه خودمو با بچه‌ها مشغول میکردم تا اینکه بیست و دوم بهمن بود، مدرسه مراسم داشت. به من زنگ زدن بیا این مدرسه بچه‌هارو بیار جشن. منم به بچه‌ها گفتم حاضر شید بریم مدرسه‌ی خودمون. گفتن خانم چه خبره اون مدرسه؟ من گفتم جشنه! یکی از بچه‌ها گفت خانم میخایم بریم جشن عقد؟😳 منم خندیدم گفتم آره، جشن عقد انقلابه😂 اینم خاطره‌ی من ✍🏻 ارسالی از خانم طاهره رحیمی نادری #زنگ_تفریح #خاطره #سوتی #طنز 🆔 @Entezaaar 👈🏻 ارسال خاطره به ✉️ 📡 @Daneshterak | دورهمی معلمان ایران 👨🏻‍🏫

📘 راهنمای استفاده از مدرسه شاد 🗓 سال انتشار: ۱۳۹۹ 📑 تعداد صفحات: ۱۲ صفحه 🗃 نوع فایل: PDF #راهنما 💡 @Daneshterak | دانشتراک

📘 راهنمای راه اندازی شبکه اجتماعی دانش‌آموزان شاد در پیام‌رسان‌های داخلی 🗓 سال انتشار: ۱۳۹۹ 📑 تعداد صفحات: ۷ صفحه 🗃 نوع فایل: PDF #راهنما 💡 @Daneshterak | دانشتراک

🎥 قابل توجه کلیه مدیران مدارس: 🔻 نحوه ورود دانش‌آموزان به شبکه اجتماعی دانش‌آموزان «شاد»: دانش‌آموزان از دو روش می‌توانند به کلاس درس خود وارد شوند؛ 1⃣ در یک روش دانش‌آموزان با ورود مستقیم به سامانه Shad.medu.ir و وارد کردن کد ملی می‌تواند به پیام‌رسان مربوطه که توسط مدیر مدرسه انتخاب شده است وارد شوند. 2⃣ در روش دوم دانش‌آموزان می‌توانند مستقیم به پیام‌رسانی که مدیر مدرسه آن را اعلام کرده است وارد شوند و با وارد کردن کد ملی به طور خودکار به کلاس درس خود هدایت شوند. 💡 @Daneshterak | راهنمای معلمان

💻 مراحل فعال نمودن کلاس‌های مجازی پیام‌رسان‌های داخلی در سناد: ۱- وارد سناد مدرسه شوید و قسمت بالا، کادر قرمز رنگ را انتخاب کنید. ۲- نوع پیام‌رسان را انتخاب کنید. ۳- روی منوی مدیریت دانش‌آموزان کلیک کنید. ۴- گزینه‌ی مدیریت اطلاعات شناسنامه‌ای انتخاب کنید. ۵- پنجره‌ای مستطیل شکل، ظاهر می‌شود. کد ملی معلمان/دبیران مدرسه را وارد کنید. بعد انتخاب ادامه، سپس ثبت و تایید نهایی را انجام دهید. بهتر است مدیر را نیز وارد کنید. 💢 توجه: در صورتی که بدون توجه، پیام‌رسان را تایید کرده‌اید می‌توانید: الف- از معلمان و اولیا بخواهید همان پیام‌رسان را نصب کنند. ب- تمام مراحل(۱ تا ۵) را اجرا کنید و منتظر بمانید تا اجازه‌ی ویرایش داده شود. سپس وارد پیام‌رسان شوید: ۱- انتخاب پیام‌رسان از پایین صفحه ۲- انتخاب مداد پایین صفحه ۳- گروه جدید ۴- اضافه کردن چند دانش‌آموز ۵- انتخاب تیک✔️ بالا، سمت چپ ۶- انتخاب نام گروه(به نام دبیرستان) ۷- انتخاب تیک✔️ بالا، سمت چپ حالا شما گروه را تشکیل دادید. ۸- برای اضافه کردن دبیران، دانش‌آموزان و اولیا به روش زیر اقدام کنید: ۱- ورود به گروه ۲- کلیک روی قسمت بالای صفحه گروه 💢 مدیران محترم به یک نکته‌ی مهم دقت داشته باشند: هر شماره‌ی موبایل در «شاد» فقط مختص یک نفر است و همان‌طور که مستحضر هستید با یک شماره‌ی موبایل فقط یک پیام‌رسان را می‌توان نصب و پیکربندی نمود. حالا درنظر بگیرید شماره‌ی یک معلم برای فرزندانش در مدرسه هم ذخیره شده است. به این ترتیب این شماره برای یک معلم باید پیکربندی شود یا برای یک دانش‌آموز؟ پس همکاران محترم یکی از مهمترین کارهایی که این روزها بایستی حتماً انجام شود بروزرسانی شماره‌ی همراه دانش‌آموزان در سامانه‌ی سناد است. با همکاری دبیران که این روزها با دانش‌آموزان در تماس هستند، شماره‌ی واقعی دانش‌آموزان را در سامانه‌ی سناد بروزرسانی نمایید. 📲 @Daneshterak 👈🏻

🤖 آدرس شادبات در پیام‌رسان‌هایی که در سناد معرفی شده‌اند: 📲 سروش: http://sapp.ir/shadbot 📲 روبیکا: https://rubika.ir/shadbot 📲 بله: https://ble.ir/shadbot 📲 گپ: https://gap.im/shadbot 📲 آی گپ: https://igap.net/shadbot 📣 لطفاً آدرس بات در پیام‌رسان‌ها را به اطلاع مدیران برسانید تا ادامه‌ی فرآیند احراز هویت را انجام دهند. مراحل پس از احراز هویت: ۱- معرفی پیام‌رسان منتخب به معلمان ۲- احراز هویت معلمان در پیام‌رسان منتخب مدیر از طریق بات مربوطه ۳- معرفی پیام‌رسان منتخب به دانش‌آموزان و اولیای آنها ۴- احراز هویت دانش‌آموزان در پیام‌رسان منتخب ✅ @Daneshterak

👌🏻 دانشگاه جان هاپکینز، این خلاصه‌ی عالی را برای جلوگیری از آلودگی ارسال کرده است:  🔘 ویروس ارگانیسم زنده نیست، بلکه یک مولکول پروتئین است که توسط یک لایه محافظ لیپید (چربی) پوشانده شده است که در صورت جذب شدن از طریق سلول‌های مخاطی چشم، بینی یا دهان، کد ژنتیکی خود را تغییر می‌دهد (جهش) و آنها را به سلول‌های متجاوز و چند برابر کننده تبدیل می‌کند. 🔘 از آنجا که ویروس یک ارگانیسم زنده نیست بلکه یک مولکول پروتئین است، کشته نمی‌شود بلکه به تنهایی فروپاشی و پوسیدگی پیدا می‌کند. زمان فروپاشی به دما، رطوبت و نوع ماده‌ای که در آن قرار دارد، بستگی دارد. 🔘 ویروس بسیار شکننده است. تنها چیزی که از آن محافظت می‌کند یک لایه‌ی خارجی چربی است. به همین دلیل است که برای از بین بردن آن صابون یا مواد شوینده بهترین راه حل است، زیرا چربی را کاهش می‌دهد (به همین دلیل شما باید برای ایجاد کف بیشتر شست و شو را به مدت ۲۰ ثانیه یا بیشتر ادامه دهید). با حل کردن لایه‌ی چربی، مولکول پروتئین به تنهایی تجزیه می‌شود. گرما چربی را ذوب می‌کند. به همین دلیل استفاده از آب بالاتر از ۲۵ درجه‌ی سانتیگراد برای شستن دست‌ها، لباس‌ها و همه چیز بسیار خوب است. علاوه بر این، آب گرم باعث ایجاد کف بیشتر می‌شود و به همین خاطر گرما مفیدتر است. 🔘 الکل یا هر نوع مخلوط الکل بیش از ٪۶۵ چربی‌ها را حل می‌کند، به خصوص لایه‌ی چربی خارجی ویروس. 🔘 هر مخلوط با ۱ قسمت سفید کننده و ۵ قسمت آب به طور مستقیم پروتئین را حل می‌کند و آن را از داخل می‌شکند. 🔘 آب اکسیژنه نیز پس از صابون، الکل و کلر به نابودی ویروس کمک می‌کند، زیرا پراکسید حل کننده‌ی پروتئین ویروس است، اما باید از آن به طور خالص استفاده شود که البته به پوست آسیب می‌رساند. 🔘 مواد ضد باكتري کمکی نمی‌کند. ویروس ارگانیسم زنده مانند باکتری‌ها نیست. آنها با آنتی‌بیوتیک از بین نمی‌روند. اما به سرعت ساختارشان با هرآنچه گفته شد از هم گسیخته می‌شود. 🔘 هرگز لباس، بشقاب یا پارچه استفاده شده یا استفاده نشده را تکان ندهید. ویروس در حالی که به یک سطح متخلخل چسبیده است، بسیار بی‌اثر است و فقط بین ۳ ساعت روی (پارچه و مواد متخلخل)، ۴ ساعت روی (مس، این ماده به طور طبیعی ضد عفونی کننده است؛ و چوب)، ۲۴ ساعت روی (مقوا)، ۴۲ ساعت روی (فلز) و ۷۲ ساعت روی (پلاستیک) باقی می‌ماند . اما اگر آن را تکان دهید یا گردگیری کنید، مولکول‌های ویروس حداکثر ۳ ساعت در هوا شناور می‌شوند و می‌توانند در بینی شما جای بگیرند. 🔘 مولکول‌های ویروس در سرما بسیار پایدار هستند و در سیستم‌های تهویه‌ی مطبوع در خانه‌ها و اتومبیل‌ها. آنها همچنین برای پایداری بیشتر به تاریکی و رطوبت نیاز دارند. بنابراین، محیط‌های کم آب و خشک، گرم و روشن سریعتر آن را تخریب می‌کنند. 🔘 اشعه‌ی ماوراء بنفش: تابش اشعه‌ی ماوراء بنفش روی هر شیئی که ممکن است روی آن ویروس باشد، پروتئین ویروس را تجزیه می‌کند. به عنوان مثال، برای ضدعفونی و استفاده‌ی مجدد از ماسک مناسب است. البته مراقب باشید ، چون این اشعه باعث تجزیه کلاژن (که پروتئین است) شده و در نهایت باعث ایجاد چین و چروک و سرطان پوست می‌شود. 🔘 ویروس نمی‌تواند از پوست سالم عبور کند. 🔘 سرکه مفید نیست زیرا باعث از بین رفتن لایه‌ی محافظ چربی نمی‌شود. نوشیدنی الکلی، ودکا و... مصرف نکنید‌. قوی‌ترین ودکا ٪۴۰ الکل دارد درحالی که برای از بین رفتن ویروس به ٪۶۵ الکل نیاز است. 🔘 هرچه فضا محدودتر باشد، غلظت ویروس بیشتر می‌شود. هرچه هوای بازتر باشد یا به طور طبیعی تهویه شود، غلظت ویروس کمتر است. 🔘 بسیار سفارش شده که شما باید قبل و بعد از لمس مخاط، مواد غذایی، قفل‌ها، دستگیره‌ها، سوئیچ‌ها، ریموت، تلفن همراه، ساعت، رایانه، میز، تلویزیون و... دست خود را بشویید و هنگام استفاده از سرویس بهداشتی. 🔘 شما باید برای دستهایتان که در اثر شستشوی زیاد دچار خشکی شده‌اند از مرطوب کننده استفاده کنید. زیرا ویروس می‌توانند در میکرو ترک‌ها پنهان شود. هرچه مرطوب کننده ضخیم‌تر باشد، بهتر است. 🔘 همچنین ناخن‌های خود را کوتاه کنید تا ویروس در آنجا پنهان نشود. pH ویروس از 5.5 تا 8.5 متغیر است. 🔘 تمام کاری که نیاز است ما برای از بین بردن ویروس کرونا انجام دهیم، استفاده از غذاهای قلیایی که بالاتر از pH ویروس است می‌باشد مانند سیر، لیمو و انبه. ⁉️ از کجا بدانیم کرونا ویروس دارید؟ 1⃣ خارش در گلو 2⃣ خشکی گلو 3⃣ سرفه خشک بنابراین زمانی که متوجه این سه مورد شدید به سرعت آب گرم و نوشیدنی مصرف کنید. ✍🏻 مترجم: دکتر سید محمدجواد میرلوحی 💡 لطفاً این اطلاعات را با خانواده و دوستان خود به اشتراک بگذارید. ☑️ @Daneshterak

👌🏻 دانشگاه جان هاپکینز، این خلاصه‌ی عالی را برای جلوگیری از آلودگی ارسال کرده است:  🔘 ویروس ارگانیسم زنده نیست، بلکه یک مولکول پروتئین است که توسط یک لایه محافظ لیپید (چربی) پوشانده شده است که در صورت جذب شدن از طریق سلول‌های مخاطی چشم، بینی یا دهان، کد ژنتیکی خود را تغییر می‌دهد (جهش) و آنها را به سلول‌های متجاوز و چند برابر کننده تبدیل می‌کند. 🔘 از آنجا که ویروس یک ارگانیسم زنده نیست بلکه یک مولکول پروتئین است، کشته نمی‌شود بلکه به تنهایی فروپاشی و پوسیدگی پیدا می‌کند. زمان فروپاشی به دما، رطوبت و نوع ماده‌ای که در آن قرار دارد، بستگی دارد. 🔘 ویروس بسیار شکننده است. تنها چیزی که از آن محافظت می‌کند یک لایه‌ی خارجی چربی است. به همین دلیل است که برای از بین بردن آن صابون یا مواد شوینده بهترین راه حل است، زیرا چربی را کاهش می‌دهد (به همین دلیل شما باید برای ایجاد کف بیشتر شست و شو را به مدت ۲۰ ثانیه یا بیشتر ادامه دهید). با حل کردن لایه‌ی چربی، مولکول پروتئین به تنهایی تجزیه می‌شود. گرما چربی را ذوب می‌کند. به همین دلیل استفاده از آب بالاتر از ۲۵ درجه‌ی سانتیگراد برای شستن دست‌ها، لباس‌ها و همه چیز بسیار خوب است. علاوه بر این، آب گرم باعث ایجاد کف بیشتر می‌شود و به همین خاطر گرما مفیدتر است. 🔘 الکل یا هر نوع مخلوط الکل بیش از ٪۶۵ چربی‌ها را حل می‌کند، به خصوص لایه‌ی چربی خارجی ویروس. 🔘 هر مخلوط با ۱ قسمت سفید کننده و ۵ قسمت آب به طور مستقیم پروتئین را حل می‌کند و آن را از داخل می‌شکند. 🔘 آب اکسیژنه نیز پس از صابون، الکل و کلر به نابودی ویروس کمک می‌کند، زیرا پراکسید حل کننده‌ی پروتئین ویروس است، اما باید از آن به طور خالص استفاده شود که البته به پوست آسیب می‌رساند. 🔘 مواد ضد باكتري کمکی نمی‌کند. ویروس ارگانیسم زنده مانند باکتری‌ها نیست. آنها با آنتی‌بیوتیک از بین نمی‌روند. اما به سرعت ساختارشان با هرآنچه گفته شد از هم گسیخته می‌شود. 🔘 هرگز لباس، بشقاب یا پارچه استفاده شده یا استفاده نشده را تکان ندهید. ویروس در حالی که به یک سطح متخلخل چسبیده است، بسیار بی‌اثر است و فقط بین ۳ ساعت روی (پارچه و مواد متخلخل)، ۴ ساعت روی (مس، این ماده به طور طبیعی ضد عفونی کننده است؛ و چوب)، ۲۴ ساعت روی (مقوا)، ۴۲ ساعت روی (فلز) و ۷۲ ساعت روی (پلاستیک) باقی می‌ماند . اما اگر آن را تکان دهید یا گردگیری کنید، مولکول‌های ویروس حداکثر ۳ ساعت در هوا شناور می‌شوند و می‌توانند در بینی شما جای بگیرند. 🔘 مولکول‌های ویروس در سرما بسیار پایدار هستند و در سیستم‌های تهویه‌ی مطبوع در خانه‌ها و اتومبیل‌ها. آنها همچنین برای پایداری بیشتر به تاریکی و رطوبت نیاز دارند. بنابراین، محیط‌های کم آب و خشک، گرم و روشن سریعتر آن را تخریب می‌کنند. 🔘 اشعه‌ی ماوراء بنفش: تابش اشعه‌ی ماوراء بنفش روی هر شیئی که ممکن است روی آن ویروس باشد، پروتئین ویروس را تجزیه می‌کند. به عنوان مثال، برای ضدعفونی و استفاده‌ی مجدد از ماسک مناسب است. البته مراقب باشید ، چون این اشعه باعث تجزیه کلاژن (که پروتئین است) شده و در نهایت باعث ایجاد چین و چروک و سرطان پوست می‌شود. 🔘 ویروس نمی‌تواند از پوست سالم عبور کند. 🔘 سرکه مفید نیست زیرا باعث از بین رفتن لایه‌ی محافظ چربی نمی‌شود. نوشیدنی الکلی، ودکا و... مصرف نکنید‌. قوی‌ترین ودکا ٪۴۰ الکل دارد درحالی که برای از بین رفتن ویروس به ٪۶۵ الکل نیاز است. 🔘 هرچه فضا محدودتر باشد، غلظت ویروس بیشتر می‌شود. هرچه هوای بازتر باشد یا به طور طبیعی تهویه شود، غلظت ویروس کمتر است. 🔘 بسیار سفارش شده که شما باید قبل و بعد از لمس مخاط، مواد غذایی، قفل‌ها، دستگیره‌ها، سوئیچ‌ها، ریموت، تلفن همراه، ساعت، رایانه، میز، تلویزیون و... دست خود را بشویید و هنگام استفاده از سرویس بهداشتی. 🔘 شما باید برای دستهایتان که در اثر شستشوی زیاد دچار خشکی شده‌اند از مرطوب کننده استفاده کنید. زیرا ویروس می‌توانند در میکرو ترک‌ها پنهان شود. هرچه مرطوب کننده ضخیم‌تر باشد، بهتر است. 🔘 همچنین ناخن‌های خود را کوتاه کنید تا ویروس در آنجا پنهان نشود. pH ویروس از 5.5 تا 8.5 متغیر است. 🔘 تمام کاری که نیاز است ما برای از بین بردن ویروس کرونا انجام دهیم، استفاده از غذاهای قلیایی که بالاتر از pH ویروس است می‌باشد مانند سیر، لیمو و انبه. ⁉️ از کجا بدانیم کرونا ویروس دارید؟ 1⃣ خارش در گلو 2⃣ خشکی گلو 3⃣ سرفه خشک بنابراین زمانی که متوجه این سه مورد شدید به سرعت آب گرم و نوشیدنی مصرف کنید. ✍🏻 مترجم: دکتر سید محمدجواد میرلوحی 💡 لطفاً این اطلاعات را با خانواده و دوستان خود به اشتراک بگذارید. ☑️ @Daneshterak

🎙 معرفی روش تدریس مجازی «صدا و سیما»: 👌🏻 افزایش مهارت‌های شنیداری، دقت و تمرکز 👨🏻‍🏫 این روزها یکی از مشکلاتی که معلمان گرانقدر در آموزش از راه دور، با اون روبه‌رو هستند، مشکل در بارگذاری فیلم‌های حجیم در کانال‌ها و گروه‌های کلاسی هست. 📑 برخی از همکاران از جزوه‌های آموزشی و نمونه سوالات استفاده کرده و برخی نیز با ارسال فایل‌های ویدیویی و صوتی برای دانش‌آموزان خود، فرایند تدریس رو دنبال می‌کنند. 📺 هرچند شبکه‌ی آموزش هم فیلم‌ تدریس معلمان مختلف رو پخش می‌کنه اما روش‌های ارائه‌ی محتوا برای برخی از دانش‌آموزان گنگ و نامفهومه! در واقع مشکل اصلی آموزگاران در تدریس درس ریاضیه که علاوه بر کتاب و جزوه، نیاز به صدا و تصویر و تعامل بین معلم و دانش‌آموز هم داره. 💡 امروز قصد داریم در آموزش اختصاصی از کانال دانشتراک روشی کاربردی رو برای تدریس درس ریاضی، معرفی کنیم که علاوه بر تسهیل فرآیند آموزشی شما رو از بارگذاری فایل‌های پرحجم و از مصرف بالای اینترنت خلاص می‌کنه. 📝 اسم این روش رو به دلیل ترکیب دو عنصر صدا و تصویر به صورت مجزا، «صدا و سیما» نامگذاری کردیم. در این روش ساده شما صدای تدریس خودتون رو ضبط می‌کنید با این تفاوت که با دستورات مخصوصی که در هنگام تدریس به دانش‌آموزان‌تون میدید، تدریس شما به فرآیندی جذاب و تعاملی تبدیل میشه. 👇🏻 در ادامه یک نمونه از تدریس ریاضی پنجم رو با روش «صدا و سیما» برای شما عزیزان بارگذاری کرده و تقاضا می‌کنیم که حتماً به این فایل صوتی گوش کنید و نظرات، و انتقادات خودتون رو برای ما ارسال بفرمایید. 💢 نکات قابل توجه: ⏱ ترجیحاً تدریس‌های خودتون رو در قطعات کوتاه(۱۵ دقیقه‌ای) انجام دهید 🎚 از قسمت تنظیمات گوشی کیفیت ضبط صدا را روی «کم» تنظیم کنید 📸 حتماً تصویر صفحاتی رو که تدریس می‌کنید را در ادامه‌ی فایل صوتی، بارگذاری کنید. 👪 در هر تدریس، حتماً تکلیفی را برای والدین در نظر گرفته و آنها را نیز در فرآیند آموزشی درگیر نمایید. 🔋 با انرژی باشید و از شوخی و طنز هم در تدریس خود استفاده کنید. 🌺 امیدواریم که این آموزش مورد رضایت خدای متعال و استفاده‌ی شما همکاران گرامی، قرار بگیره، ان شاء الله #روش_تدریس #تدریس_مجازی #آموزش_از_راه_دور 📲 @Entezaaar 👈🏻 ارسال نظرات ✉️ 💡 @Daneshterak | به اشتراک بگذارید 🌹

🎙 فایل صوتی تدریس مجازی ریاضی پنجم، مبحث زاویه و نیم‌ساز به روش «صدا و سیما» ⏱ مدت زمان: ۱۴:۵۱ 💽 حجم: ۸/۹۹ مگابایت ☑️ تقویت مهارت‌های شنیداری ☑️ افزایش قدرت توجه و تمرکز ☑️ صرفه‌جویی در مصرف اینترنت 📎 این آموزش نیاز به ۲ تصویر ضمیمه دارد که در ادامه می‌توانید آنها را دانلود کنید🔻 #اختصاصی #آموزش_از_راه_دور #روش_تدریس #نمونه #تدریس_مجازی 👨🏻‍🏫 روش‌ها و فنون تدریس 👇🏻 💡 @Daneshterak

🖇 تصویر پیوست شماره‌ی یک برای تدریس مجازی ریاضی پنجم، مبحث زاویه @Daneshterak

🖇 تصویر پیوست شماره‌ی دو برای تدریس مجازی ریاضی پنجم، مبحث زاویه @Daneshterak

♨️ ماجرای کشتار ایرانیان توسط یهودیان در روز ۱۳ بدر چیست؟ 💥 جشن پوریم؛ رقص یهود در هولوکاست ایرانیان ‼️ 💢 جشن «پوریم» یکی از سنت‌های قدیمی قوم یهود است که پس از تشکیل رژیم جعلی اسرائیل، رنگ و بوی متفاوتی به خود گرفته است. این به اصطلاح جشن که همزمان با سیزده فروردین برگزار می‌شود، در حقیقت جشن و پایکوبی بر خون ده‌ها هزار نفر از مردم ایران است که با توطئه و دسیسه‌ی دو یهودی نفوذی در دربار #خشایارشاه، کشته شدند. ⁉️ اما ماجرا چیست؟ 💢 پس از استقرار یهودیان در ایران توسط #کوروش، یهودیان جهت کسب قدرت به‌تدریج در لایه‌های حکومتی #هخامنشیان نفوذ کردند. در زمان خشایارشاه، یهودیان با فریب و نیرنگ، یک دختر یهودی به نام «اِستِر» را وارد حرم‌سرای شاه ایران می‌کنند. در یکی از مراسم‌های شاهانه، خشایارشاه از همسر خود؛ ملکه وشتی درخواست می‌کند که خود را بر حاضران عرضه کند. ملکه وشتی که بانوی عفیفی بود، از این کار اجتناب می‌کند و از دستور خشایارشاه برای نمایان کردن زیبایی‌هایش برای مهمانان شاه خودداری کرده و به دست جلاد شاه کشته می‌شود. 🔯 #استر از این موقعیت استفاده می‌کند و خواسته‌ی شاه را انجام می‌دهد. شاه سست عنصر نیز وقتی زیبایی او را می‌بیند، شیفته او شده و او را بعنوان #ملکه تمام ایرانیان برمی‌گزیند، بدون آنکه بداند او یهودی است و یا خواهرزاده و یا پسرعموی #مردخای رهبر مذهبی یهودیان ایران است. #هامان، صدراعظم خشایارشاه با درایت خود متوجه نفوذ یهودیان به دربار و توطئه‌چینی‌های آنان می‌شود و به این دلیل مورد نفرت یهود قرار می‌گیرد. استر خشاریاشاه را با شراب بسیار مست می‌کند و در حال مستی در شب ۱۳ فروردین از او حکمی می‌گیرد که اول، هامان اعدام شود، دوم، تمام قبایل منتسب به این فرد کشته شوند، سوم، یهودیان تا چند روز آزاد به انجام هر تعرضی در ایران باشند. ⚔ یهودیان در روز ۱۳ فروردین، قتل‌عام بزرگی را در ایران به راه می‌اندازند و ۷۷ هزار ایرانی توسط یهودیان قتل‌عام می‌شوند. ۱۵ قوم ایرانی در این روز از بین می‌روند. دیگر ایرانیان، برای در امان ماندن جان خود، به کوه، دشت و صحرا فرار می‌کنند تا از تیغ کین یهودی‌ها در امان باشند. ◼️ این اتفاق ناگوار در روز ۱۳ فروردین رخ داده و شاید به همین دلیل از نظر ایرانی‌ها، این روز نحس است و در تلاش برای از بین بردن نحسی آن هستند. ✡ یهودی‌ها در این روز، به معنای واقعی یک هولوکاست ایرانی را به نمایش گذاشتند. 📕 قساوت و کینه‌توزی یهودیان در این قتل‌عام بصراحت در کتاب استر (کتاب مقدی یهودیان) آمده: «و یهودیان بر دشمنان خود پیروز شدند... همه‌ی مردم از یهودیان می‌ترسیدند و جرأت نمی‌کردند در برابرشان بایستند. تمام حاکمان و استانداران، مقامات مملکتی و درباریان از ترس مردخای، به یهودیان کمک می‌کردند... به این ترتیب یهودیان به دشمنان خود حمله کردند و آنها را از دم شمشیر گذرانده، کشتند... ۱۰ پسر هامان بن همداتای، دشمن یهود، را کشتند... و [جسد] ۱۰ پسر هامان را به دار آویختند... و سایر یهودیانی که در ولایت‌های پادشاه بودند... ۷۵ هزار نفر از مبغضان خویش را کشته بودند... در روز چهاردهم ماه آرامی یافتند و آن را روز بزم و شادمانی نگاه داشتند» 🧛🏻‍♂ عمق خوشحالی یهودیان از این جنایات تا جایی است که هرساله یهودیان این روز را با عنوان #عید پوریم بخاطر کشتن ایرانیان جشن می‌گیرند و نفرت خودشان را از ایرانیان در این جشن نشان می‌دهند. 📣 #نشر_حداکثری 📡 @Daneshterak