⛔️کاریکاتور مقابله شهرداری با سیل در دوران پهلوی❗️
🔰روش اختصاصی خدمت رسانی شیره ای های پهلوی با استفاده از لوله خودکار😂😂
http://eitaa.com/joinchat/3679322117C664392fd9f
معرفی کتاب اقتصاد مقاومتی از نظر تا عمل.pdf
255.2K
معرفی کتاب «اقتصاد مقاومتی از نظر تا عمل»
📙کتابی با ارزش و کم حجم در زمینه اقتصاد مقاومتی
http://eitaa.com/joinchat/3679322117C664392fd9f
هدایت شده از روزنه
لشکر سایبری #اصلاح_طلبها در حوزه دقیقا به دنبال چه می گردند؟!
💥اختصاصی
@rozaneebefarda
🔻🔻🔻
از دوران مشروطه به این سو٬ اصلاح طلبی دینی (دگراندیشی) با #غرب_اندیشی(بابی٬ ازلی٬ بهایی٬ روشنفکری٬ فراماسونی٬ اقلیت گرایی یهودانه و زردشتی٬ باستان گرایی و...) گره خورد و این جماعت٬ بر سر حذف شریعت شیعی یا ناکارآمدسازی اجتماعی آن٬ به #اجماع رسیدند.
آنان نسخه غرب مدرن را برای ایران شیعی راه نجات می دانستند و فقهای شیعه بر اجرای حداکثری احکام شریعت پای می فشردند. از منظر آنان در یک اقلیم دو شاه نمی گنجید!
لازمه اجرای #پروژه غرب اندیشان٬ ابتدا #پرتستانتیسم_اسلامی (دین سازی/ نوسازی دینی) و در نهایت حذف دین از ساحت جامعه بود.
#سکولاریسم از همین نقطه سر و کله اش پیدا شد. العیاذ بالله خدا باید به پستوی خانه ها پس زده می شد و مطلق ولایت ها(ولایت رسول الله تا ولایت ائمه هدی و به تبع آن #ولایت_فقها) #اوتوریته و امری قبیح شمرده شد که #انسان_مدرن نباید زیر بارش می رفت!
آن حقیقت تلخی که #شیخ_شهید پیشتر و بیشتر از دیگران متوجهش شد٬ این هجمه سازمان یافته علیه دین مبین بود. وگرنه چنان که خود در #لوایح گفته است٬ او و مرحوم آخوند هر دو به یک مشروطه باور داشتند. دوگانه واقعی در مشروطه٬ نزاع دین ستیزان غرب اندیش(معمم و مکلا) با فقهای عظام و مفسران امین شریعت شیعی بود.
غرب اندیشان را به دل جامعه دینمدار شیعی راه نبود٬ لذا مستقیم گویی موجب طرد آنان می شد و لذا آنان راه #استفاده_ابزاری از #رجال_مذهبی و #ادبیات_دینی را برگزیدند! این راهبرد در توصیه نامه تاریخی میرزاملکم خان به #آخوندف٬ و نیز سند مربوط به مصوبات تشکیلات #باغ_سلیمان_خان_میکده علنا قابل مشاهده است.
در دوره گذار غرب اندیشی در عصر مشروطه٬ هیبت روحانی و ادبیات دینی٬ بسیار مؤثر می نمود. آنان همزمان از دو ابزار و راهبرد استفاده کردند؛ #نفوذ در حلقه اطرافیان بزرگان دین برای تغییر محاسبات آنان در سر بزنگاه ها و حذف عناصر اصیل.
و #ژورنالیسم برای تولید ادبیات جدید و زمینه سازی اجتماعی برای #حذف_دین.
امروز هم دو ابزار #نفوذ و #ژورنالیسم به #استخدام درآمده اند برای برهم زدن #حوزه_مقدسه قم و ایجاد فاصله بین روحانیت و نظام سیاسی اسلامی.
جوجه سکولارهای رسانه ای برای #انتقام از #تودهنی تاریخی #امام_خمینی به غرب اندیشان٬ مدتهاست که در آشیانه آل محمد(ص) #نفوذ کرده اند. آنان با تجربه مؤفق آقایان #شریعتمداری و #منتظری٬ حالا بیشتر به #حوزه امید بسته اند.
آنان برای همه برنامه دارند؛ انقلابی ها٬ غیرانقلابی ها٬ ضدانقلاب ها.
ضدانقلاب ها را از نهتوی انزوا بیرون می کشند٬ تطهیر می کنند و به مواجهه علنی می کشانند. جسارت بی سابقه فرزند تشیع لندنی به ولی فقیه را که یادتان هست؟
غیرانقلابی ها را به ضدانقلاب تبدیل می کنند.(نمونه در این مورد کم نیست)
انقلابی ها را به غیرانقلابی یا خنثی و عناصر لابشرط مبدل می سازند.(علت سکوت برخی چهره های باسابقه در این است) و اگر نتوانستند٬ به #ترور_سفید روی می آورند؛ شبیه آنچه که در مورد شیخ شهید در تهران و برای صاحب عروه در نجف انجام دادند.(در زمان ما مانند ترور علامه مصباح)
دوگانه سازی٬ انشقاق و فعال سازی گسل های اختلاف٬ تنها اول راه آنهاست. تشکل سازی٬ تولید تئوری های انحرافی و ترویج #گفتمان_سکولار در دل حوزه علمیه٬ همه راهبردهای میان مدت است. هدف اصلی ایجاد #بحران_مشروعیت برای نظام اسلامی با جداسازی حوزه از حکومت است.
از بخت بد این جماعت حالا دیگر انقلابی ها با ابزار #رسانه بیگانه نیستند و بومرنگ نیرنگ شان به صورت خودشان بازگشته است!
خط نفوذ شناسایی شده و افشای آرام و با حوصله #نفوذیهای_حوزوی٬ حوصله آنان را سر برده است.
آخرین پروژه آنان #فدائیان_نمایی از جریان انقلابی حوزه است برای آنکه هراس و واهمه ایجاد کنند حال آنکه جریان انقلابی پیرو امام خمینی در مواجهه با منحرفان عقیدتی و نفوذی ها هرگز نیازی به تقابل سخت ندارند اصلا فداییان اسلام واکنش اعاظم نجف و علمای سنتی(مثل صاحب الغدیر) به انحرافات کسروی بود٬ پاسخ جریان انقلابی مواجهه مستند علمی با پدیده های انحرافی است که نمادش #کشف_اسرار است.
از قضای روزگار این پروژه ضدانقلاب هم در آستانه شکست قرار دارد. فداییان انقلاب اسلامی٬ سلاح شان قلم و بیان است و همین سلاح است که اشک #سیاست_پیشگان_نفوذی و #سکولارهای_حوزوی را درآورده است!
تقی زاده ها٬ حکمی زاده ها٬ کسروی ها را بشناسیم و بشناسانیم. اینها سر و کله شان مدتی است در قم پیدا شده و تلاش دارند پروژه شان را با کمک #نوشریعتمداریها پیش ببرند.
کشف اسرار دیگری باید نوشت...
۹۸/۱/۱۴
@rozaneebefarda
سه استاد 2.mp3
33.14M
میزگرد
🚀جنگ رسانه ای اقتصادی💰
با سخنرانی
1⃣ استاد فرج نژاد
پژوهشگر اقتصاد مقاومتی و جنگ اقتصادی، عضو گروه علمی ارتباطات جامعه المصطفی العالمیه
2⃣ استاد موسوی
پژوهشگر اقتصاد سیاسی و فعال و محقق جنگ سایبری - رسانهای – اقتصادی
3⃣ استاد رفیعی
پژوهشگر اقتصاد سیاسی و جنگ اقتصادی، مستندساز اقتصادی و مدیر موسسه فرهنگی - رسانهای ثائر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🗿 پایین کشیدن مجسه های رضاشاه با حضور جهان پهلوان تختی در دوران ملی شدن صنعت نفت🗼
@darseenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#اختصاصی
🚨وقتی مجری بیچاره از جنگ رسانه ای اسرائیل علیه ایران حرف میزند😧
💠 ضد انقلاب، آنقدر که روی اسرائیل حساس است روی وطن خودش حساس نیست برای همین همیشه پادوی کسانی مثل ترامپ می شوند💯
@darseenghelab
📸تصویری از شهید ابو تحسین یکی از اعضای مردمی «حشدالشعبی»تا قبل از شهادتش بالای ۳۲۱ داعشی را با سلاح صیاد ایرانی به هلاکت رسانده بود👍
📸تصویر اسلحه صیاد👈 ساخت ایران بر دوش ابوتحسین مشخص است.✅
🔰 صیاد، دارای برد 1500 متر ، کالیبر 12.7م.م ، وزن سلاح 12-13 کیلوگرم ، طول 1 متر و 50 سانتی متر👌
http://eitaa.com/joinchat/3679322117C664392fd9f
جهادی نوشت های دوستان جهادی✅
💠 من قدرت بیل را در بعضی مواقع برتر از هر تریبونی میدانم، مخصوصا وقتی که آن بیل در دست یک روحانی معمٌم باشد، خاصتر اینکه آن روحانی معمٌم سیّد هم باشد❗️
🔰 قربانصدقهْ رفتنهای مردم سیل زده را ندیدید: چه دلوقلوهای به روحانیت میدادند...😄
🔰واقعا هروقت اصالت شعارهایمان را در عمل نشان دادهایم، مردم ایمان آوردهاند.
✍پلدختر
معرفی کتاب منظومه فکری امام خمینی(ره.pdf
253.4K
معرفی کتاب📗
🔰 منظومه فکری امام خمینی(ره) اثر استاد خسروپناه
📜 یادداشت به قلم ادمین کانال✅
⛔️ قمپز توخالی شاهنشاه😏
#اختصاصی
❌ 17فروردین، سالروز تصویب تجزیه بحرین در سازمان ملل😔
🔰تجزیه بحرین از ایران، لکه ننگی است که هرگز از دامن رژیم پهلوی پاک نمی شود. جالب آنست که شخص محمدرضا پهلوی، استقلال بحرین را خیانت می دانست و در قمپزهای ملوکانه، خود را آماده فداشدن برای ایران می دانست😂
🔰 به نوشته اسدالله علم، دوست و مشاور و محرم اسرار شاه، محمدرضا درباره نظرخواهی استقلال بحرین، به علم گفت: « به عقیده من این طرح خیانت به منافع ملی است، بدین جهت نمیتوانم آن را بپذیرم.👌👌
(خاطرات اسدالله علم دوشنبه 22 مرداد1348 و http://yon.ir/LORCc)
اسدالله علم نیز در ابتدا با تجزیه بحرین مخالف بود. وی در روز ۲۱ مرداد ۱۳۴۸ خود آورده است: «به سفیر انگلیس گفتم ما هیچگاه نمیتوانیم چنین پیشنهادی را تصویب و در برابر ملت ایران توجیه کنیم💯
🔰 قانونا «بحرين» استان چهاردهم ايران بشمار مي آمد که شاه دست نشانده، ناگهان در سفر هند، استقلال بحرین را منوط به نظر مردم بحرین کرد و این عمل در تاریخ ایران سابقه نداشت.😞
⛔️ در نهايت شاه تسليم فشار انگليس ميگردد. خاطرات علم نشان ميدهد شاه ايران در برابر انگليس تا چه حد ناتوان است. در لابلاي خاطرات علم، خبري از شاه مقتدر و با ابهت نيست و چهره واقعي شاه نمايان ميگردد. شاهی که در وطن فروشی، روی قاجار را سفید کرد زیرا قاجار پس از دهها سال جنگ مجبور به تسلیم مناطقی از کشور شدند اما شاهان پهلوی صرفا به دستور استعمارگران، بخش هایی از کشور را تجزیه کردند.‼️
🔰 يك ساعت پس از اعلام استقلال بحرين، ايران اين كشور را به رسميت شناخت. اعلام خبر استقلال بحرين از راديو ايران به قدري مضحك پخش شد كه علم ميگويد: «گوينده خبر چنان با افتخار و غرور آن را خواند كه گويي هم اكنون بحرين را فتح کردهايم. (خاطرات علم، سه شنبه، 17 ارديبهشت 1349)⚠️
🔰 شاه حاضر نبود هيچ اعتراضي را در مورد بحرين بشنود و در جواب اعتراضاتي كه به او ميشد به صراحت گفته بود: «اين بحث و جدالها در شأن من نيست»(خاطرات علم، شنبه، 15 فروردين 1349)✅
☠شاه پهلوی در ماجرای بحرین نیز نشان داد که ممکن است در ابتدا قمپزهایی در کند اما هنگام تصمیم گیری، این سفارت انگلیس است که محور آسیاب اوست‼️
🚨ویژه های تاریخ ایران در👇👇
http://eitaa.com/joinchat/3679322117C664392fd9f
💢نذرهای فرهنگی
#بسیار_مهم
🔰بسیاری از مردم مومن کشورمان، دست به خیر هستند و در هر جایی که احساس نیاز کنند، با گشاده دستی وارد گود می شوند چه ایام محرم باشد چه وقایعی مانند سیل و چه کمک به محور مقامت یا فلسطین.
💢تلقی عموم مردم بر اینست که نذورات و صدقات مان باید به مصرف غذایی یا دیگر نیازهای ضروری نیازمندان برسد اما جای این سوال باقی می ماند که آیا نیازهای فرهنگی جامعه، ضروری نیستند؟
🔮اطعام در ماه محرم یا فرستادن افرادی به زیارت معصومین، خرید جهاز برای افرادی و یا ذبح گوسفند و توزیع گوشت آن بسیار مرسوم هستند اما آیا شنیده اید کسی مبلغی برای فرستادن تعدادی دانشجو یا طلبه به یک دوره آموزشی نذر کند؟
💠اخیرا طی یک دوره کشوری، دهها طلبه نخبه به قم دعوت شدند تا در برنامه های فشرده ای تحت آموزش بهترین اساتید قرار گیرند. سه میلیون تومان از هزینه های این اردو توسط یک خانم یزدی اهدا شد و اگر این مبلغ نبود، این دوره برگزار نمی گردید.
🔰فراموش نکنیم که کتاب غذای روح است. با اهدای کتاب، کمک به فعالیت های فرهنگی و آموزشی، در تقویت روحی مردم نیز کوشا باشیم✅
ایده ها در 👇👇
http://eitaa.com/joinchat/3679322117C664392fd9f
💸 اجر الهی برای فعالیت اقتصادی👌👌
ما کسانی را داشتیم و میشناختیم افرادی را که پول داشتند، امکانات داشتند، میتوانستند این پول را بگذارند در بانک و از منافعش سالها بیدردسر استفاده کنند، [اما]این کار را نکردند، [بلکه] پول را بردند در مسئله تولید و گفتند میخواهیم کشور پیش برود. 👈اینها پیش خدا اجر دارند؛ این کسانی که این جور عمل میکنند، پیش خدای متعال اجر دارند. بایستی به تولیدکننده کمک بشود، به سرمایهگذار کمک بشود، به فعال اقتصادی باید کمک بشود ✅
بیانات رهبر انقلاب، 1 فروردین 1398