📌دکتر ادگاردو سهیل اسعد: 🔹 درکنار #مدیریت بسیار خوبی که داشتند فقیه، فیلسوف و عارف نیز بودند. 🔻جامعیت فراگیر و عمق ایشان در فهم #علوم_انسانی منحصر به‌فرد بود. @aghileheshgh @darseenghelab

📌حرم اهلبیت؛ از بست‌نشینی تا دستگیری طلاب #فوری 🔻 هنوز تعدادی از طلاب منتقد در بازداشت هستند و برخی دیگر در مقابل دادگاه ویژه روحانیت تجمع کرده‌اند. ⛔️ ضرب و شتم طلاب معمم در حرم حضرت معصومه(س)، پیش از این نیز در واقعه تجمع اعتراضی نسبت به ننگنامه #برجام رخ داده بود که مستندات آن هنوز منتشر نشده است. آیا حرم اهلبیت که حتی در دوران قاجار، پناه #مجرمان بود حالا به مکان ناامنی برای طلاب انقلابی تبدیل شده است. 🔹 اگر «امکنه مقدس و بقاع متبرکه، چون مکه یا روضه رسول و مقبره امامان و امامزادگان و... محل پناه گناهکاران است تا از تعقیب مصون بمانند.»(1)، چرا طلاب انقلابی تنها به جرم انتقاد از مدیریت حرم باید مورد ضرب و شتم واقع شده و دستگیر شوند❓ 📗 (1)مجمل التواریخ گلستانه، ص 332. @darseenghelab

◾️اطلاع نگاشت | پیام مراجع تقلید، علما و نهاد‌های انقلابی درپی درگذشت آیت الله مصباح یزدی ◽️مراجع تقلید، علما و نهاد‌های انقلابی با صدور پیام هایی، درگذشت آیت الله مصباح یزدی را تسلیت گفتند. 🆔@rasanewsagency 🆔 @darseenghelab

⛔️ دو اپیزود در یک حرم 1️⃣ چهار سال پیش در چنین روزهایی مرحوم هاشمی رفسنجانی وفات کردند. حرم حضرت معصومه غرق در تصاویر ایشان بود و علاوه بر سه روز عزای عمومی، سطح شهر نیز مملو از تصاویر آقای هاشمی بود. 🔻 یادمان نرود که رهبرانقلاب حتی در پیام خود به اختلافات هاشمی با ولایت اشاره کرده و از گفتن «انا لا نعلم منه الاخیرا» پرهیز کردند.. 2️⃣ حالا شخصیت دیگری وفات کرده که رهبری در طول حیات وی بیش از سی بار صریحا از او تمجید کرده و در پیام خود نیز او سنگ تمام گذاشتند. به نظر شما واکنش تولیت حرم حضرت معصومه چگونه باید باشد❓ 🔹 با کمال تاسف، برای هاشمی، حرم را غرق در تصاویر و پوستر و بنر می‌کند اما برای دومی دریغ از یک عکس! تاسف‌بارتر آنکه وقتی چند طلبه به این وضعیت اعتراض میکنند، ضمن ضرب و شتم آنان، ایشان را بازداشت می‌کنند. 🆔 @darseenghelab

#یادآوری 🔹 توزیع انواع عکس‌نوشت‌ها و نشریات در ارتحال مرحوم هاشمی در حرم حضرت معصومه(س) 👈مظلوم ثانی😳😐 ♨️ حسن روحانی هم گفته بود هاشمی مظلوم بود! کاش انصاف داشته باشیم که نامه بدون سلام و بسم الله به ولی امر و پدری کردن در فتنه‌ای که نظام را به آستانه سقوط کشاند، ظالم بودن یا مظلوم بودن❓ 🆔 @darseenghelab

♻️ علامه مصباح؛ «انقلابی»، امّا «محذوف» و «غیررسمی»!! [1]. آیت‌الله خامنه‌ای به‌صراحت، آیت‌الله مصباح را «عقبۀ تئوریکِ نظام» خوانده بود. نمی‌خواهم اینک و در اینجا دربارۀ دلالت‌های مفهومی و معنایی این لفظ بنویسم و فضایلِ مصباح را بازگویم، بلکه می‌خواهم مخاطبِ خویش را در برابرِ «پرسشی سرسخت و تلخ» قرار دهم که شاید او را نسبت به من، بدبین سازد و ... . اکنون آنچه‌که در نظرِ من مهمّ است، هیچ محاسبه و معادله‌ای نیست جز «گفتنِ حقیقت» و «شخم‌زدنِ گذشته» و «بیرون‌کشیدنِ ریشه‌های گندیده و مسموم»! هیچ اتّفاقی بدتر از آنچه‌که برای علامه مصباح رخ داد، در میان نیست ... . پس باید مصلحت و سکوت را کنار نهاد و ناگفته‌ها را نگاشت. [2]. «عقبۀ تئوریکِ نظام»! تعبیری‌ست فاخر و وزین و گوش‌نواز، که البتّه تبعات و لوازمی دارد، و از آن جمله، این است که چنین شخصیّتی باید در «رسانۀ ملّی و رسمی»، جای پای محکمی داشته باشد و محلِ رجوع باشد. امّا آیا این‌گونه بوده است؟! به‌طورِ قاطع باید گفت خیر!! [3]. در سه دهۀ گذشته، «صداوسیمای جمهوری اسلامی»، هیچ‌گونه مصاحبه‌ای با آیت‌الله مصباح نداشته و هیچ‌گاه از سخنرانی‌های انقلابی و سیاسیِ ایشان، استفاده نکرده است!! هیچ‌گاه! برنامۀ صداوسیما دربارۀ آیت‌الله مصباح در طولِ سه دهۀ گذشته، فهرستِ مفصّلی نیست: یکی سخنرانی‌های اخلاقیِ ایشان که به‌صورتِ «سانسورشده» و «تقطیع‌شده»، تنها از شبکۀ تلویزیونیِ قرآن پخش می‌شد؛ و دیگری، سخنرانی‌های اخلاقیِ ایشان که در «انتهای شب»، از شبکۀ رادیوییِ معارف پخش می‌شد!! همین و لاغیر! هیچ برنامۀ منظم و مستمری در میان نبود و هیچ‌گاه مواضعِ سیاسی و انقلابیِ وی، پوششِ رسانه‌ای داده نشد! [4]. معامله‌ای که «صداوسیمای جمهوری‌اسلامی» با علامه مصباح کرد، به‌گونه‌ای بود که گویا ایشان، یک «اپوزیسیونِ سیاسی» است که تنها می‌توان از جوانب و ابعادِ «اخلاقی» یا «فلسفیِ» ایشان بهره گرفت و بقیّۀ لایه‌ها، با «سیاست‌های نظام»، سازگار نیستند! «سیاست‌های نظام» که از «عقبۀ تئوریکِ نظام» بودنِ ایشان حکایت می‌کند!! این چه تناقضی‌ست؟! [5]. تفاوتی هم میانِ علی لاریجانی و عزت‌الله ضرغامی و علی عسگری در میان نبوده است! همگی در «حذفِ عامدانۀ علامه مصباح»، دست در یک کاسه داشته و همگرا و هم‌نظر بوده‌اند! نظریۀ رسانه در میان اینان، همان «نظریۀ جذابیّت» است، نه «نظریۀ حکمت»، و چون چنین است، همگی یک «فوتبالیست» یا «بازیگر» را بر «حکیمِ زمانه»، ترجیح می‌دهند! محاسبه کنید که در طولِ سه دهۀ اخیر، چه میزان از حجمِ آنتن‌های زندۀ صداوسیمای جمهوری‌اسلامی را کسانی از این دست، اشغال کردند: «هزار ساعت»؟! «ده‌هزار ساعت»؟! «صدهزار ساعت»؟! ... نمی‌دانم، ولی به‌خوبی می‌دانم که در این میان، حتّی «یک ساعت» هم نصیبِ علامه مصباح نشد!! نه «آنتنِ زنده»! نه «سخنِ سیاسی»! نه در «شبکه‌های پُرمخاطب»! نه در «ساعاتِ خاص»! ... [6]. «مسئولانِ فرهنگیِ جمهوری‌اسلامی»، باید سرافکنده و شرمسار باشند که علامه مصباح را از «عرصۀ رسمی» حذف کردند و «چهره‌ای حداقلی و رقیق» از او ساختند که هیچ نسبتی با «عقبۀ تئوریکِ نظام» نداشت! مصباحی که نسلِ جوان شناخت - یا به‌عبارتِ درست‌تر، به آنها شناسانده شد! – یک «عالمِ اخلاقی» بود، یا حداکثر یک «فیلسوفِ مسلمان»! همین و نه بیشتر! آنان وظیفه داشتند که در تمامِ مسائل راهبردی و کلان، «عقبۀ تئوریکِ نظام» را به صحنۀ بازی آورند تا ذهنِ جوانان با تحلیل‌ها و منطقِ فکریِ او، آشنا شود و انس بگیرد، ولی چنین نکردند! [7]. می‌نویسم مسئولانِ فرهنگیِ «جمهوری‌اسلامی»!! چون اشکال را در «ساختار» می‌بینم، نه‌فقط در «این شخص» و «آن شخص»! حماقت و ندانم‌کاریِ مسئولان به‌جای خود، امّا مسأله و معضلۀ من، با «اساسِ بنای فرهنگیِ رسمی» است که در نظرم، همچون افیونِ مخدّر و مخرّبی است که فضیلت‌سوز و نخبه‌کُش است. دیروز، قصّۀ جانسوزِ «حذفِ آوینی»؛ و امروز، قصّۀ تلخِ «حذفِ مصباح»! حیاتِ «غیررسمیِ» نخبگانِ انقلابی، چه زمانی پایان می‌یابد؟! چه کنیم با این‌همه جفاکاریِ «مسئولانِ فرهنگیِ جمهوری‌اسلامی»؟! کدام محکمه‌، دادِ ما را می‌ستاند؟! شاید هم بیشتر گفتن، سبب شود که محکمه به‌جای «دادِ ما»، «خودِ ما» را بستاند!! [8]. علامه مصباح، «انقلابی» بود، امّا انقلابیِ «محذوف»! انقلابیِ «غیررسمی»! انقلابیِ «مظلوم»! یک شخصیّتِ تاریخیِ بی‌نظیر در اکنونِ ما، که بی‌رحمانه و حماقت‌بار، از عرصۀ رسمی، «حذف» شد و «ناشناخته» یا «بدشناخته» ماند، تاآنجاکه در انتخاباتِ اخیر مجلسِ خبرگان، به‌دستورِ «بی‌بی‌سی فارسی»، بخشی از مردمِ تهران به او رأی ندادند!! ✍ مهدی جمشیدی 🔺کانال حمید رسایی🔻 @rasaee

🔹 آیت‌الله مصباح یزدی (ره) در دوران دفاع مقدس 🔻 علامه مصباح یزدی، فرزندش ارشدش دکتر علی مصباح و شاگردان ایشان در مقاطع مختلفی به جبهه‌های نبرد علیه صدامیان وارد می‌شدند. 💥 تصویر فوق متعلق به بازدید از ستاد بازسازی شهید علم‌الهدی در اهواز "از اولین مراکز پشتیبانی جنگ" است. 🆔 @darseenghelab

#پست_ویژه 🔻پنج مربی بزرگ و #تاریخ‌ساز ایران #اختصاصی 💠 در تاریخ معاصر ایران، دانشمندان و نخبگان بسیاری وجود داشته‌اند که هر کدام دارای تخصص ویژه و دامنه نفوذ خاصی بوده‌اند. با مروری بر اسامی موثرترین دانشمندان تاریخ معاصر، پنج نفر را می‌توان از جهت تربیت شاگرد و تاثیرگذاری بر روند تحولات اجتماعی برجسته دانست. 1️⃣ محمدعلی فروغی وی از بزرگان فراماسونری و از مهره‌های اصلی انگلیس در ایران بود که نقش تعیین کننده‌ای در سلطنت رضاخان داشت. فروغی از نخست وزیری استعفا داد و سال‌های طولانی به تدوین کتاب هایی چون سیرحکمت در اروپا و ترجمه ثروت ملل آدام اسمیت مشغول گردید تا منابع علمی برای تربیت جریان #روشنفکری غربزده مهیا کند. پیرنیا هم تخیلات خود را به عنوان تاریخ ایران نوشت. کتابهای این دو و شاگردان شان هنوز هم از منابع دانشگاهی و مسلط هستند. 2️⃣ تقی ارانی ارانی 50دانش آموز مستعد را انتخاب کرده و به آنها مارکسیسم آموخت. وی توانست 13شماره از مجله دنیا منتشر کند. هر چند ارانی در سال 1316 در زندان رضاخانی کشته شد اما 50شاگرد اواز جمله طبری و اسکندری توانستند پس از سقوط رضاخان، چهل مجله کمونیستی در ایران منتشر کنند و نسلی از چپ‌گرایان را در ایران رهبری کنند. 3️⃣ علامه طباطبایی مرحوم علامه در عین فقر و تنهایی تلاش کرد تا تعدادی از طلاب جوان را آموزش دهد. او فلسفه غرب و شرق را برای شاگردانش نقد کرده و طی مقالات «اصول فلسفه و روش رئالیسم» آن را منتشر نمود.شهید مطهری، استاد مصباح و بسیاری دیگر از شاگردان علامه طباطبایی هستند. 4️⃣ امام خمینی(ره) مرحوم امام با دانش عظیم فقهی-فلسفی و با نفوذ عمیق اجتماعی و نخبگانی، توانست نسلی را تربیت کند که در شرایط تبعید وی به خارج از کشور نیز بتوانند جامعه را تغذیه فکری کنند. شاگردان امام نقش اساسی در پیروزی انقلاب اسلامی داشتند. 5️⃣ علامه مصباح یزدی آقای مصباح که جامع معقول و منقول بود از جوانی به نقد #الحاد و #التقاط پرداخت اما بسرعت متوجه اهمیت تربیت شاگرد شد. وی با تاسیس مراکز متعددی که برجسته‌ترین آن، موسسه امام خمینی(ره) است، نسلی از دانشمندان علوم انسانی را تربیت کرد که نقش مهمی در سریان یافتن مبانی انقلاب در جامعه داشته‌اند. 🖋 پنج استاد و مربی تاریخ‌ساز گرچه در یک سطح نیستند اما هر کدام نسل موثری را برجای گذاشتند. پس از انقلاب اسلامی، استاد مصباح که خود تربیت یافته امام و علامه بود، از معدود شخصیت‌هایی است که رنج تربیت شاگرد را تحمل کرد و نسلی پربرکت از خود برجای گذاشت که نگهبانان فکری انقلاب اسلامی هستند. خداوند بر علو درجات ایشان بیافزاید 💥ویژه‌ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab

🔻 شیخ فتنه و دروغ‌های دامنه‌دار 🔹 روزی‌نامه اعتمادملی متعلق به آقای کروبی به دروغ نوشت که آیت الله مصباح گفته است اطاعت از احمدی نژاد اطاعت از خداست❗️ کروبی که حتی رئیس ستادش به او رای نداد، اخیرا مدعی شده که نامه‌ای را در جهت مبارزه با رژیم پهلوی، خدمت آقای مصباح برده و ایشان از امضای آن خودداری کرده‌اند❗️ 🔹 مخاطبین #هوشیار می‌دانند که اولا آقای مصباح هرگز نگفتند اطاعت از احمدی‌نژاد اطاعت از خداست. عین عبارت استاد اینست «رییس جمهور وقتی از طرف ولی فقیه نصب شد، می‌شود عامل او؛ او نصبش می‌کند. آن پرتو قداستی که او دارد بر این هم می‌تابد. وقتی رییس جمهور اسلامی شد، حکمش را از رهبر ـ‌یعنی جانشین امام(ع)‌ـ دریافت کرد، یک پرتوی از آن قداست بر این هم می‌تابد؛ آن وقت اطاعت از رییس جمهور و اطاعت از مجلس و سایر امور هم می‌شود اطاعت از خدا» این جمله عین عبارت امام خمینی(ره) است «ولایت فقیه در کار نباشد طاغوت است. اگر با امرخدا نباشد، رئیس جمهور با نصب فقیه نباشد غیرمشروع است، وقتی غیرمشروع شد طاغوت است. طاغوت وقتی از بین می رود که به امر خدای تبارک و تعالی یک کسی نصب بشود». (صحیفه امام، ج ۱۰، ص ۲۲۱) 🔻 اما ادعای امضا نکردن یک نامه را هم می‌توان بررسی کرد. بررسی بیانیه‌های مدرسین حوزه علمیه قم در طول سال‌های ۴۲ تا ۵۷ نشان می‌دهد آیت‌ﷲ مصباح یزدی #بیش از برخی چهره‌های فعال سیاسی پای بیانیه‌های این تشکل را امضاء کرده است. 👈 از مجموع ۱۰۷ بیانیه جامعه مدرسین حوزه عملیه قم، ۶۰ بیانیه به صورت جمعی صادر شده و فاقد امضاء است، اما از میان ۴۰ بیانیه دارای امضاء، آیت‌ﷲ #مصباح یزدی ۱۶ بیانیه را امضاء کرده است؛ در حالی که آقای هاشمی رفسنجانی ۶ بیانیه، آقای قدوسی ۱۱ بیانیه و شهید مفتح نیز ۶ بیانیه را امضاء کرده‌اند.(1) 🖋 متاسفانه هنوز آثار ویرانگر فتنه88 بر زندگی مردم ایران تبیین نشده است. اقدامات سفیهانه و خبیثانه سران فتنه ، علاوه بر خطرات دنیوی مانند تشدید تحریم‌ها، موجی از هجمه‌های رسانه‌ای را رقم زد که آخرت مردم را نیز به خطر انداخت. امثال کروبی حتی اگر 1000بار اعدام شوند، جبران مافات نمی‌شود. (1)سیدمحسن صالح نویسنده‌ی کتاب ۸ جلدی تاریخ جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در گفتگو با روزنامه رسالت ۵ تیر ۱۳۷۸. 🆔 @darseenghelab

📹 استاد میرباقری | نکاتی در تجلیل از عالم فرزانه و کم‌نظیر، مرحوم #آیت‌الله_مصباح_یزدی، ۱۳۹‌‌۹/۱۰‌/۱۴ ⚡️ آیت‌الله مصباح یزدی شاگردیِ طولانی و نفس‌به‌نفس در محضر آیت‌الله العظمی بهجت(ره) داشتند. ⚡️ آثار آیت‌الله مصباح یزدی معطوف به نیازهای روز انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی بود. 💥 علامه مصباح یزدی دو کار مهم انجام داده‌اند: ۱. تلاش برای حفظ ثغور فرهنگ اسلامی و مبارزۀ مستمر و طولانی با انواع جریان‌های غرب‌گرا و التقاطی، که به‌حق از عهدۀ این کار عظیم برآمدند. ۲. ایجاد بسط در عرصه معارف دینی و تربیتِ خیل عظیم شاگردانِ موفق در این زمینه. ⚡️ هم #شهید_قاسم_سلیمانی و هم علامه مصباح یزدی از پرچمداران مقابله با جریان‌های انحرافی در داخل دنیای اسلام بودند (هم جریان‌های خشن و تکفیری و هم جریان‌های سکولار و سازشکار). @mirbaqeri_ir @darseenghelab

همیشه یه حسی بهم میگه وقتی تاجزاده بچه بوده، هاشمی اسباب بازیشو برمی‌داشته و می‌گفته سید علی بُرده والا این همه کینه طبیعی نیست *حاج فیدل🇮🇷* @OfficialTwitTelegram

🎙سخنرانی علیرضا پناهیان با موضوع "شخصیت مهربان و مظلوم علامه مصباح" 📅 ‌سال۹۸ 👈کیفیت بهتر: 📎 Panahian.ir/post/6618 @Panahian_ir