eitaa logo
مدرسه انقلاب ۱
6.9هزار دنبال‌کننده
4.1هزار عکس
1.6هزار ویدیو
335 فایل
💡 بصیرت تاریخی و مبارزه با تطهیر پهلوی 🆔 @darseenghelab 📣 کانال‌ دیگرمون:👇 🎙صوت های تاریخی سیاسی 🆔 @historysvoic کپی مطالب صلواتی است! ادمین: @hmohammadii
مشاهده در ایتا
دانلود
🪓 قدیما بچه رو تو مدرسه به هر دلیلی کتک میزدن و پدر مادرها هم معمولا از کتک زدن حمایت میکردن. اصلا مدرسه نبود که شکنجه گاه مخوف هیتلر بود😂 آخرشم طرف بعد از 10 سال تحصیل و رسیدن به کلاس چهارم، ترک تحصیل میکرد یعنی کیفیت آموزش غوغا بود😂 🆔 @darseenghelab
❄️ هروقت مثل امام خمینی(ره) تونستید بدون اینترنت و با آرامش حرف تون رو بزنید، تشریف بیارید برای براندازی😄 🆔 @darseenghelab
📌 وقتی شازده شون عطیه الهی بود اما کرورکرور بچه های مردم بخاطر بیماری و فقر، می مردن. 🔹 فقط یک لحظه تصور کنید چنین مطالبی درباره فرزندان رهبر انقلاب منتشر می‌شد.چه قشقرقی راه می‌انداختند. 📜 روزنامه اطلاعات 18 آبان 1350. 🆔 @darseenghelab
🔹 بر سر در هر خانه ای پرچم جمهوری اسلامی بزنید 🖋 نهاد‌های دولتی ما در ترویج نماد پرچم بسیار بی عرضه عمل کرده اند. لااقل از آمریکا یاد بگیرند و پرچم مقدس کشورمان را توزیع انبوه کنند. الان بسختی می شود یک پرچم برای خرید پیدا کرد. حتی پرچم فروشیِ حرم حضرت معصومه(س) هم پرچم ایران رو نداره! 🆔 @darseenghelab
🔅 تاریخ ایران رضا پهلوی را راه نمی‌دهد. 🆔 @darseenghelab
🚕🚗ترافیک تهران در اواخر دهه ۳۰ 🔹 وقتی شهر بی حساب کتاب بزرگ بشه، با اسب هم بری ترافیک میشه! این ترافیک یکی از بناهای غلط رضاخان تمرکزگرا بود. 🆔 @darseenghelab
📌 سه مستند در افشای جنگ رسانه‌ای دشمن 1⃣ مستند نقاب دارها: محمدحسین آزادی؛ 34دقیقه 🔅 این مستند با معرفی مرکز سایبری منافقین در آلبانی و مرکز اعتدال در عربستان سعودی، به برخی مصادیق نقش آفرینی عملیات‌های مجازی آنها و تأثیر آن بر جهان واقعی می‌پردازد؛ از جمله آشوب‌های سال 98 در لبنان، عراق و ایران که اگرچه هر کدام با دلایل داخلی شروع شده بود، اما با تحریک این مراکز به سمت خشونت و آشوب کشیده شد. 🔸 این مستند در انتها با استناد به منابع خارجی از جمله گزارش دانشگاه استنفورد که تمرکز بر حوزه زنان را یکی از اهداف اصلی غرب عنوان کرده بود، ماجرای فوت مهسا امینی و نقش آفرینی اکانت های جعلی و رباتی در آن را تشریح می‌کند. 2⃣ مستند به بهانه آزادی، مهدی نقویان 🔹 روایتی مستند از اغتشاشات 1401. اغتشاشات 1401 به بهانه مرگ مهسا امینی آغاز شد و تا امروز باعث لطمات جبران ناپذیری به جامعه شده است. در این مستند با بررسی سیر کشته‌سازی‌ها، نقش رسانه‌ها، شبکه‌های اجتماعی، سلبریتی‌ها و ... در اغتشاشات 1401، سعی در ارائه تحلیلی جامع و درست از اتفاقات رخ داده وجود دارد. 3⃣ اسم رمز مهسا، جواد یقموری 🔸 روایتی مستند از جنگ ترکیبی چند وقت اخیر استکبار علیه انقلاب اسلامی. جنگ ترکیبی که با اسم رمز مهسا امینی آغاز شد. جنگ ترکیبی یا هیبریدی دارای ابعاد مختلفی همچون جنگ رسانه‌ای، جنگ فرهنگی، جنگ نظامی، جنگ اقتصادی، جنگ سایبری و جنگ دیپاماتیک است. در این مستند شباهت‌های این نوع جنگ با این وقایع اخیر، بررسی می‌شود. 🆔 @darseenghelab
🔙 سایبری ها همانطور که پهلوی را سفید کردند، روحانی را هم سفید خواهند کرد با کلید واژگانی مانند مردم، اکثریت، وحدت و ! 🔹 آنها در این مسیر پیروز خواهند شد اگر جبهه انقلاب «تجربه شکست غربگرایی» را روایت نکند و نگوید که غربزدگی خلاف نظر اکثریت، عامل تفرقه و سفاهت است. 🆔 @darseenghelab
دیروز و امروز (جمعه) کلا کلاس های تبیینی هستم. ان شاالله از فردا برنامه‌های ویژه دهه فجر را در کانال شروع می‌کنم
چند جلد کتاب در نیم صفحه❗️ متن فوق گزیده ای از بخش های مختلف کتاب خاطرات اسدالله علم است که در آن عَلم به فساد حکومت پهلوی، لاشخوری، پلید، پدرسوخته، مسخره و ریاکار می نامد 🖋 فقط اونجاش که میگه: تمام کارها مسخره اندر مسخره اندر مسخره است😂
مدرسه انقلاب ۱
چند جلد کتاب در نیم صفحه❗️ متن فوق گزیده ای از بخش های مختلف کتاب خاطرات اسدالله علم است که در آن ع
❌ این پست را بدون ای دی منتشر کردم تا راحت بزارید تو کانالها تون. این پست در کانالها باید یک میلیون سین بخوره. تا الان ۲۰ تا کانال گذاشتن، دست بجنبونید همه ببینن. یاعلی✌️
🎞 پیوست عملیاتی جهاد تبیین نظر به تاکیدات مکرر رهبر انقلاب درخصوص ضرورت و فوریت جهاد تبیین و نظر به هجمه سنگین میدانی و روانی ضدانقلاب که در کشور شاهد بوده‌ایم، پیشنهاد می‌گردد که تمام واحدهای فرهنگی کشور نظیر مساجد، حسینه‌ها، سالن‌های نمایش، فرهنگسراها، مدارس و دانشگاه‌ها نهضت جهاد تبیین را با محوریت نمایش مستندهای فاخر سیاسی-تاریخی به طور مستمر و در روز و ساعت مشخصی در هر هفته آغاز نمایند. در این خصوص فهرستی از اسامی ده‌ها مستند که تماما از طریق اینترنت قابل دریافت است ضمیمه گردیده. در همین رابطه، پیرامون شیوه اجرای طرح، نکات ذیل ارائه می‌گردد: ۱. استثنائا برای ایام الله دهه فجر، طرح به صورت روزانه و بلافاصله پس از نماز مغرب و عشاء انجام گردد و پس از آن به صورت هفتگی اجرا شود. ۲. مستند، پایه طرح است و منافاتی با استفاده از سخنران، پس یا پیش از نمایش مستند ندارد. ۳. ثبات و هفتگی بودن طرح، علاوه بر اینکه جریان داشتن تبیین را ضمانت می‌کند، سبب امکان برنامه ریزی مخاطب برای حضور می‌گردد، جمعیت حضار را افزایش و زحمت اطلاع رسانی را کاهش می‌دهد. ۴. در اعلام آغاز چنین برنامه‌ای، به اطلاع رسانی نباید اکتفا کرد و باید به طیفی از تبلیغات مستمر اهتمام داشت. ۵. وجود افزوده‌هایی نظیر اتصال به نماز جماعت، سخنرانی، پرسش‌ و پاسخ، پذیرایی مختصر، عرضه با یا بدون تخفیف کتب و آثار فرهنگی و... از وجوه جذابیت برنامه است که به صورت تصاعدی بر دایره مخاطبان می‌افزاید. ۶. در تمام تبلیغات باید اعلام گردد که حضور برای عموم مردم آزاد است و از محدودسازی مخاطبان لازم است اکیدا پرهیز گردد. ۷. دریافت شماره تلفن حضار برای ایجاد بانک اطلاعات شرکت کنندگان و متصل نمودن آنان به متولیان برگزاری، مفید و لازم است. ۸. از برکات این طرح پرثمر و کم‌هزینه، علاوه بر جهاد تبیینی مستمر و چند رسانه‌ای، مواردی چون شبکه‌سازی اجتماعی، کادرسازی، جذب حداکثری، محله‌محوری و مسجدمحوری است که تماما مورد تاکید چند سال اخیر رهبر انقلاب بوده است. 🎞 فهرست نمایش eitaa.com/ghadirinetwork/5716