📌معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه مذاهب اسلامی برگزار می نماید:
🔶سلسله نشست های آشنایی با جریان های فکری و فرهنگی کشور های اسلامی
#دوره_دوم: آشنایی با جریان های فکری و فرهنکی #کشور_عراق
🕕شروع دوره از: ۶ آذرماه
به مدت سه جلسه(هر شب از ساعت ۲۱ تا ۲۲:۳۰)
🔻مهلت ثبت نام از تاریخ: ۱۴۰۱/۸/۳۰ تا ۱۴۰۱/۹/۵
همراه با اعطای گواهی حضور در دوره
🔗 جهت دریافت لینک ثبت نام به آیدی پیام دهید
@Ostadi1998
هدایت شده از انجمن علمی قرآن و حدیث دانشگاه قم
#همسنگرانه
🔰انجمن علمی علوم قرآن و حدیث
دانشگاه معارف قرآن و عترت اصفهان
برگزار می کند:
📌ڪـارگـاہ آمـوزشـے:
چـگـونـہ یـڪ پـژوهـش
عـلـمـے را عـلـمـے بـنـویـسـیـم؟!
🎙 استاد: سرکار خانم
نـیـرہ سـادات آیـت
دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث، مدرس دانشگاه و سردبیر فصلنامه معارف قرآن و عترت(ع)
سرفصل های کارگاه:
🔸چیستی و اصول نگارش علمی
🔸تحلیل و استناد در متون علمی
🔸بند نویسی بصورت عملی
🔸نگارش مقاله پنج بندی بصورت عملی
🔷 به شکل غیرحضوری و آنلاین
🗓شروع کارگاه از ۷ آذر
دوشنبه ها، ٦ هفته متوالی
🕰ساعت: ۱۶ الی ۱۸
🔺ظـرفـیـت مـحـدود
📄برای شرکت کنندگان گواهی حضور صادر می گردد.
⬅️ جهت ثبت نام و
کسب اطلاعات بیشتر به آی دی
زیر در پیامرسان ایتا پیام دهید:
https://eitaa.com/anjoman_icqt
-------------------------
انجمن علمی قرآن و حدیث دانشگاه قم
🆔@qom_quranhadith
بسمه تعالی
جشنواره شهید رابع
ضرورت ارائه الگو در تربیت دینی طلاب و بررسی چگونگی پیدایش این الگوها و نقش آنها در عصر خویش، ما را بر آن داشت تا جشنوارهی شهید محمد مهدی خراسانی مشهور به شهید رابع را با این انگیزه برپا نماییم، در این جشنواره به بررسی ابعاد شخصیتی شهید رابع و نقش و جایگاه علمای بلاد می پردازیم. موضوعات پیشنهادی برای نوشتن مقاله به شرح ذیل است:
۱ .بررسی شخصیت اخلاقی و اجتماعی شهید رابع.
۲. بررسی مبانی فلسفی و عرفانی شهید رابع.
۳. بررسی مبانی فقهی و اصولی شهید رابع.
۴ .بررسی نقش شهید رابع در فضای سیاسی قرن 12 مشهد مقدس.
۵ .بررسی نقش و جایگاه شهید رابع در فضای اجتماعی عصر خویش.
۶. نقش شهید رابع در حلقه مهادی اربعه.
۷ .تاثیر استاد وحید بهبهانی بر شخصیت علمی شهید رابع.
۸ .بررسی خاندان شهید رابع و آل شهیدی.
۹. نقش علمای بلاد در وحدت سیاسی منطقه خویش.
۱۰.نقش علمای بلاد در رشد اعتقادی و فقهی مردم منطقه خود.
۱۱ .ضرورت احیای جایگاه علمای بلاد و نقش آنها در تدین مردم.
۱۲. نقش علمای بلاد در احیای حوزه های علمیه.
زمان برپایی جشنواره با تقدیر از مقالات برگزیده در تاریخ ۱۴۰۲/۰۲/۱۲در سالن همایشهای مجتمع آموزش عالی حضرت قاسم بن الحسن علیهما السلام برپا میشود دوستداران و متقاضیان می توانند
مقالات خود را تا تاریخ ۲۵/ ۱۲/ ۱۴۰۱ به دبیرخانه جشنواره آدرس qasemebnehasan@gmail.comارسال نموده و جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۰۹۱۲۶۱۹۵۱۶۵ تماس حاصل نمایند.
دبیرخانه جشنواره شهید رابع
📚📚📚
#معرفیکتاب
👨🏫 دنبال موضوع پایان نامه هستی...
❗️چاپ مجدد کتاب اولویت های پژوهشی
📚کتاب اولویت های پژوهشی روانشناسی اسلامی (نیاز سنجی روانشناسی اسلامی) توسط جمعی از پژوهشگران روانشناسی اسلامی تهیه و تدوین شده است.
این اثر سعی کرده است، بر حوزه روانشناسی با رویکرد اسلامی تمرکز کرده و نیازهای پژوهشی کاربردی و بنیادی متعددی را ارائه نماید.
👨🏫 اساتید و دانشجویانی که بدنبال موضوع پایان نامه هستند و افرادایکه دغدغه پژوهش در عرصه روانشناسی اسلامی دارند، میتوانند از این کتاب استفاده کنند
#کتابشناسی
#اولویتپژوهشی
#اولویت
اللهم عجل لولیک الفرج 🌹
┄┅═══••✾••═══┅┄
📌 نویسنده فرانسوی از سردار سلیمانی نوشت
🔹کلر ژوبرت، نویسنده نامآشنای فرانسوی، در کتاب اخیر خود که با عنوان «قهرمان به شکل خودم» منتشر شده، از شهید سردار قاسم سلیمانی نوشت. کتاب «قهرمان به شکل خودم»؛ داستانی کودکانه درباره قهرمان ملیمان، سردار شهید حاج قاسم سلیمانی است که به کوشش مجموعه «خانه همبازی» تهیه شده است.
کتاب «قهرمان به شکل خودم»؛ در ۲۴ صفحه رنگی، شمارگان هزار نسخه و قیمت ۴۰ هزار تومان توسط انتشارات راه یار منتشر شده است.
دستیار پژوهش
#معرفی_کتاب
«خودآموز مقدّمات پژوهش» به طور مستقیم، به موضوع پژوهش و آموزش روش تحقیق می پردازد. این کتاب به قلم دکتر حسن اسلام پور کریمی، مدرّس حوزه و دانشگاه، نگاشته شده و به همّت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی و مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی انتشار یافته است. هدف از تألیف و تدوین «خودآموز مقدّمات پژوهش»، بنا به اذعان ناشر، آن است که کتاب برای دانشجویان رشته های علوم انسانی در مقطع کارشناسی و نیز طلاب سطح یک و دو حوزه های علمیه، به عنوان منبع اصلی درس «روش تحقیق» محسوب گردد. دکتر اسلام پور کریمی، متولّد سال 1349 در مازندران و دانش آموخته حوزه های علمیه بابل و قم و نیز دانشگاه تهران در رشته فلسفه است که سابقه عضویت در مرکز پژوهش های اسلامی صداوسیمای قم و دایرهالمعارف علوم عقلی اسلامی وابسته به مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی را در کارنامه خود دارد.
کتاب «خودآموز مقدّمات پژوهش» در 6 بخش و 25 درس تدوین شده است. عناوین بخش های شش گانه آن عبارت اند از:
1- کلّیات؛ 2- موضوع شناسی، مسئله یابی و مسئله شناسی؛ 3- طرح نامه نویسی؛ 4- منبع شناسی، منبع یابی و منبع خوانی، 5- گردآوری و تحلیل اطلاعات؛ 6- مهارت های تدوین، درست نگاری و ویرایش. به علاوه، دو پیوست مفید نیز تحت عناوین روش مقاله نویسی و رده بندی منابع به روش کنگره، بدان الحاق شده که بر سودمندی کتاب افزوده است. در پیوست نخست، به تعریف، اهمیت و اقسام مقاله، فرآیند عملیاتی تهیه مقاله و نحوه تدوین ساختار آن پرداخته شده و در پیوست دوم، حروف اختصاریِ مربوط به رده بندی منابع؛ اعم از کتاب، مقاله و... به روش کنگره معرّفی می گردد.
این کتاب عمدتاً بر آن است تا ضمن پرداختن به مقوله «پژوهش» از ابتدا تا انتها، مفاهیم ذیل را مورد بحث و بررسی قرار دهد: پژوهش چیست و از کجا باید آغاز شود؟؛ اهمیت و اخلاق پژوهش؛ گونه شناسی و مراحل کلّی پژوهش؛ تجزیه موضوع از راه بارش پرسش ها؛ گونه شناسی، تبارشناسی و طبقه بندی پرسش ها؛ مسئله یابی و مسئله شناسی؛ چیستی طرح، بیان مسئله، تبارشناسی و تحدید دامنه پژوهش، اهمیت و اهداف آن؛ پرسش ها و فرضیه ها، پیشینه ها و نوآوری ها؛ روش و ساختارمندی پژوهش؛ منبع شناسی (گونه شناسی منابع غیرالکترونیکی)؛ منابع الکترونیکی پژوهش؛ ارزش گذاری و اعتبارسنجی منابع؛ منبع یابی برای موضوع یا مسئله پژوهش (جمع آوری، دسته بندی و تنظیم منابع)؛ منبع خوانی یا مهارت های استفاده از منابع پژوهش؛ گردآوری اطلاعات و مطالعه تجسّسی؛ فیش و فیش نویسی؛ اندیشه ورزی در متن اطلاعات، مقایسه و تفسیر معنا، تحلیل، فهم عمیق و نقد؛ روش ارجاع دهی و انواع آن (مهارت مستندسازی)؛ گزارش نویسی؛ خطاشناسی و درست نویسی در تدوین متن تحقیق؛ بندچینی و ویرایش پیش نویس؛ مقدمه نویسی، چکیده نویسی و نتیجه گیری؛ مدیریت روند تحقیق پایانی.
برخی از ویژگی های این کتاب را بر اساس آن چه نگارنده، خود بدان ها اشاره دارد، می توان چنین برشمرد: استفاده از زبان خطابی؛ استفاده از مثال های متعدّد؛ آموزش مهارت های تحقیق از نخستین گام تا مرحله دفاع از پایان نامه و پس از آن؛ آموزش و تأکید بر روش های مطالعه مؤثّر به منزله یک پیش نیاز مهم برای محقق؛ آمیختن شیوه های مطالعه و مهارت های نگارش در فرآیند تحقیق؛ پیش فرض نگرفتن مهارت های پیشین و بیان ساده مباحث؛ تجزیه و تفکیک مهارت ها؛ توجّه به خطاها و نارسایی های عینی اهالی تحقیق؛ توجّه به مهارت های پایه و میانی برای بارورسازی مهارت های پیشرفته؛ توجّه کافی به مقطع اول حوزه و دانشگاه و مهجوریت زدایی از مقطع کارشناسی و سطح دو حوزه؛ داشتن پرسش و فعالیت های عملی متنوّع در پایان هر درس؛ سعی در حفظ اخلاق پژوهش به طور غیرمستقیم به منظور تأثیر بهتر آموزه های اخلاقی؛ قابل استفاده بودن در تدریس؛ معرّفی و هموارسازی مسیر طبیعی برای گذر از آموزش به پژوهش؛ نشان دادن راه میان بُر، در درست نویسی و نویسندگی.
با فهم ضرورت و اهمیت موضوع سلامت در جمعیت دانشجویی و دانشگاه های کشور، دفتر مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجویان نخستین "جشنواره و جایزه ملی سلامت دانشجویان کشور" را در حوزه سلامت روان و جسم و تعهد به تلاش جهت ارتقاء شاخصهای سلامت برگزار میکند.
https://festival.saorg.ir/fa/
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه علامه طباطبایی با همکاری انجمن های علمی_دانشجویی علوم قرآن و حدیث دانشگاه های تهران، بینالمللی مذاهب اسلامی برگزار می کنند:
نشست:الهیات(بی🚫)کار
▪️معرفی آینده شغلی و بازار کار رشته الهیات
🔻با حضور دکتر محمود واعظی
•رئیس مرکز مطالعات عالی انقلاب اسلامی
•رئیس سابق کارگروه بین الملل توسعه پژوهش های قرآنی
•مشاور امور بین الملل و دانشیار دانشگاه تهران
▪️سه شنبه 15آذر
▪️ساعت 19
✔️نشست جهت سهولت دانشجویان مجازی برگزار می شود
لینک مجازی جلسه:
🔻 https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-ghoran
✅ انجمن علمی علوم قرآن دانشگاه بینالمللی مذاهب اسلامی
هدایت شده از استاد مهدوی ارفع
🖌 اطلاعیه ختم نهج البلاغه
با توجه به سنگینی تولید و آماده سازی محتوا برای شروع به کار دور سوم ختم نهج البلاغه ضمن عذرخواهی از مخاطبان عزیز انشاالله دوره از روز چهارشنبه ۹ آذرماه آغاز خواهد شد.
برای شرکت در این دوره کافی است در کانال زیر عضو شوید.
https://eitaa.com/joinchat/2483486973Cfd85ad48ee
هرروز محتوای روزانه در کانال ختم نهج البلاغه بارگذاری می شود تا دوستان ضمن استفاده شخصی، مطالب را در گروهها و کانالهای خود نشر بدهند.
امیدوارم بزرگترین دوره ختم نهج البلاغه تاریخ اسلام با همت دوستان رقم بخورد.
🖌 مهدوی ارفع
خادم و بنیانگذار نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی
https://eitaa.com/joinchat/3042902020Cab4e8d14dc